PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE

Transkrypt

1 PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE Nazwa przedmiotu Kierunek Forma studiów Poziom kwalifikacji Rok Semestr Jednostka prowadząca Osoba sporządzająca Profil Rodzaj przedmiotu INFORMATYKA Bezpieczeństwo i Higiena Pracy stacjonarne I stopnia I I Instytut Informacyjnych Systemów Zarządzania Dr inż. Paweł Kobis ogólnoakademicki przedmiot kształcenia podstawowego Liczba punktów ECTS 4 RODZAJ ZAJĘĆ LICZBA GODZIN W SEMESTRZE Wykład Ćwiczenia Laboratorium Projekt Seminarium 15 30

2 OPIS PRZEDMIOTU 1. CEL PRZEDMIOTU C1. Przedstawienie zastosowań do budowy serwisów www. C2. Wykształcenie umiejętności praktycznego zastosowania omawianej na wykładach problematyki, dotyczącej zastosowania wybranego systemu CMS do budowy witryny. 2. WYMAGANIA WSTĘPNE W ZAKRESIE WIEDZY, UMIEJĘTNOŚCI I INNYCH KOMPETENCJI 1. Student posiada podstawową wiedzę w zakresie obsługi komputera 2. Student posiada umiejętność praktycznego zastosowania wiedzy przekazywanej na wykładach 3. EFEKTY KSZTAŁCENIA EK 1 Student potrafi utworzyć wirtualne konto internetowe do tworzenia aplikacji webowych EK 2 - Student potrafi instalować wybrany system CMS EK 3 - Student potrafi praktycznie wykorzystać zbudowania własnej witryny EK 4 Student posiada wiedzę w zakresie wykorzystania baz danych wspomagających pracę 4. TREŚCI PROGRAMOWE Forma zajęć WYKŁADY 15 godzin Liczba godzin W1 - Podstawowe informacje dotyczące 1 W2, W3 Systemy CMS informacje podstawowe. Pojęcie hostingu, domeny. 2 Aktualizacja. Bazy danych współpracujące z systemem CMS. Protokół SSL. W4 Podstawowa konfiguracja wybranego systemu CMS. Charakterystyka 1 interfejsu użytkownika. W5 Ustawienia systemu CMS. Bezpieczeństwo. 1 W6 Tworzenie treści: artykuły, strony, edytor WYSIWYG. Tworzenie przyjaznych 1 adresów URL. W7 Tworzenie menu, formularza kontaktowego, filtr PHP. Taksonomia. 1 W8, W9 Rodzaje zawartości. Tworzenie nowego typu zawartości. Uruchamianie 2 zawartości typu: Blog, Forum, Ankieta, Komentarze. W10, W11 Wygląd serwisu internetowego. Zmiana wyglądu skórki. Korzystanie z 2 ogólnodostępnych szablonów graficznych i ich implementacja w systemie. W12 Zarządzanie użytkownikami w systemie CMS. Dodawanie ról i uprawnień. 1 W13, W14 Rozbudowa funkcjonalności systemu CMS o dodatkowe moduły. 2 W15 Uruchamianie witryny www. 1 Forma zajęć LABORATORIUM 30 godzin Liczba godzin L1, L2 - Zajęcia wprowadzające do problematyki, zasady wykonywania ćwiczeń 2 2

3 laboratoryjnych i ich oceniania, regulamin pracowni komputerowej. L2 Zakładanie konta hostingowego i domeny. Ustalanie bezpiecznych haseł 1 dostępowych. L3, L4, L5, L6 Instalacja systemu DRUPAL 8.x. Konfiguracja użytkownika. 4 Instalacja wersji polskiej systemu. Wielojęzyczność systemu instalacja modułów i ich konfiguracja. Konfiguracja systemu pod kątem wyświetlania przyjaznych adresów. L7, L8 -. Tworzenie menu i podstawowych treści na stronie. Tworzenie własnego 2 typu zawartości. Edytor WYSIWYG instalacja i konfiguracja. L9, L10, L11, L12 Moduł VIEW konfiguracja i wykorzystanie do tworzenia 4 nietypowych widoków. L14, L15 Implementacja własnej skórki do systemu CMS przy wykorzystaniu 2 zawartości witryn oferujących darmowe rozwiązania graficzne. L16 L28 Budowa własnej witryny w oparciu o system DRUPAL 8.x 13 zadanie projektowe L29, L30 Ocena projektów. Zaliczenie przedmiotu NARZĘDZIA DYDAKTYCZNE 1. Podręczniki, dokumentacja elektroniczna aplikacji 2. Sprzęt komputerowy 3. Aplikacje internetowe, system CMS. 6. POSOBY OCENY ( F FORMUJĄCA, P PODSUMOWUJĄCA) P1. Ocena samodzielnie wykonanej witryny www 7. OBCIĄŻENIE PRACĄ STUDENTA Średnia liczba godzin na Forma aktywności zrealizowanie aktywności [h] ECTS ECTS Godziny kontaktowe z Wykład 15 0,6 0,6 prowadzącym Godziny kontaktowe z prowadzącym Laboratorium 30 1,2 2,4 Przygotowanie do laboratorium (poza zajęciami) 30 1,2 Zapoznanie się ze wskazaną literaturą (poza zajęciami) 22 0,88 0,88 Obecność na konsultacjach 3 0,12 0,12 SUMARYCZNA LICZBA GODZIN/PUNKTÓW ECTS DLA PRZEDMIOTU 100 h 4 ECTS 3

4 8. LITERATURA PODSTAWOWA I UZUPEŁNIAJĄCA Podstawowa: 1. Palikowski K.: Drupal. Poznaj go z każdej strony, wyd. Helion, Gliwice, Oficjalna strona projektu DRUPAL: Uzupełniająca: 1. Miles E., Miles L., Hogbin E.J., Stevenson K.: Komponenty tworzące systemu Drupal. Szybkie budowanie witryn internetowych za pomocą modułów CCK, Views i Panels, wyd. Helion, Gliwice, Pearce J.: Programowanie mobilnych stron internetowych z wykorzystaniem systemów CMS, wyd. Helion, Gliwice, PROWADZĄCY PRZEDMIOT ( IMIĘ, NAZWISKO, ADRES ) Dr inż. Paweł Kobis, pawel.kobis@wz.pcz.pl 10. MACIERZ REALIZACJI EFEKTÓW KSZTAŁCENIA Efekt kształcenia EK 1 Student potrafi utworzyć wirtualne konto internetowe do tworzenia aplikacji webowych Odniesienie danego efektu do efektów zdefiniowanych dla całego programu (PEK) Cele przedmiotu Treści programowe C1, C2 W1-W3 L2 Narzędzia dydaktyczne Sposób oceny EK 2 - Student potrafi instalować wybrany system CMS C1, C2 W1-W4 L3 EK 3 - Student potrafi praktycznie wykorzystać zbudowania własnej witryny C1, C2 W2-W15 L3-L14 EK 4 Student posiada wiedzę w zakresie wykorzystania baz danych wspomagających pracę C1, C2 W1-W3, L2 4

5 11. FORMY OCENY - SZCZEGÓŁY Efekt 1 Na ocenę 2 Na ocenę 3 Na ocenę 4 Na ocenę 5 utworzyć wirtualnego konta internetowego do tworzenia aplikacji webowych Student zna wybrane kroki niezbędne przy tworzeniu wirtualnego konta internetowego do tworzenia aplikacji webowych Student potrafi utworzyć wirtualne konto internetowe do tworzenia aplikacji webowych z lekką pomocą prowadzącego Student potrafi utworzyć wirtualne konto internetowe do tworzenia aplikacji webowych Efekt 2 Efekt 3 Efekt 4 instalować żadnego system CMS zbudować witryny w oparciu o system CMS. Student nie posiada wiedzy w zakresie wykorzystania baz danych wspomagających pracę Student potrafi instalować wybrany system CMS tylko przy pomocy zautomatyzowanego kreatora. Student potrafi wykorzystać elementarne zbudowania prostej witryny Student posiada elementarną wiedzę w zakresie wykorzystania baz danych wspomagających pracę Student zna większość kroków potrzebnych przy instalacji wybranego systemu CMS wspomagającego proces Student potrafi praktycznie wykorzystać większość zbudowania własnej witryny Student posiada pełną wiedzę w zakresie wykorzystania wybranej bazy danych wspomagającej pracę Student potrafi instalować wybrany system CMS Student potrafi praktycznie wykorzystać możliwości CMS do zbudowania własnej witryny Student posiada wiedzę w zakresie wykorzystania baz danych wspomagających pracę 12. INNE PRZYDATNE INFORMACJE O PRZEDMIOCIE 1. Informacja gdzie można zapoznać się z prezentacjami do zajęć, instrukcjami do laboratorium itp. - informacje prezentowane studentom na zajęciach, jeśli wymaga tego formuła zajęć przesyłane są droga elektroniczną na adresy mailowe poszczególnych grup dziekańskich 2. Informacje na temat miejsca odbywania się zajęć - informacje znajdują się na stronie wydziału 3. Informacje na temat terminu zajęć (dzień tygodnia/ godzina) - informacje znajdują się na stronie wydziału 4. Informacja na temat konsultacji (godziny + miejsce) - podawane są studentom na pierwszych zajęciach, znajdują się na stronie wydziału oraz w gablocie informacyjnej Instytutu Informacyjnych Systemów Zarządzania (4piętro) Podpis osoby sporządzającej 5