PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE

Transkrypt

1 Nazwa przedmiotu: Kierunek: Informatyka Rodzaj przedmiotu: moduł specjalności obowiązkowy: Inżynieria oprogramowania, Programowanie aplikacji internetowych Rodzaj zajęć: wykład, laboratorium I KARTA PRZEDMIOTU CEL PRZEDMIOTU PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE C1. Zapoznanie studentów z metodami i technikami implementacji C. Nabycie przez studentów praktycznych umiejętności w zakresie projektowania i implementacji WYMAGANIA WSTĘPNE W ZAKRESIE WIEDZY, UMIEJĘTNOŚCI I INNYCH KOMPETENCJI 1. Wiedza z podstaw programowania w językach wysokiego poziomu oraz podstawowych technologii i technik wykorzystywanych w sieci Internet.. Umiejętność praktycznego wykorzystywania sieci Internet. 3. Umiejętność podstawowych metod i technik tworzenia stron internetowych. 4. Umiejętność korzystania z różnych źródeł informacji w tym z instrukcji i dokumentacji technicznej. 5. Umiejętności pracy samodzielnej i w grupie. 6. Znajomość podstawowych technik modelowania i programowania baz danych (w szczególności języka SQL). EFEKTY KSZTAŁCENIA APLIKACJE WWW WWW Applications Forma studiów: Stacjonarne Poziom kwalifikacji: I stopnia Liczba godzin/tydzień: W, L Kod przedmiotu: D6_07, E6_07 Rok: III Semestr: VI Liczba punktów: 4 ECTS EK1 - systemy zarządzania treścią w zakresie szybkiego tworzenia EK - Potrafi spersonalizowaną posiadającą asynchroniczny interfejs użytkownika, EK3 - w realizacji EK4 - różnorodne w sieci Internet API w realizacji EK5 - Potrafi elementarną w oparciu o wzorzec model- widok- kontroler (MVC). EK6 - TREŚCI PROGRAMOWE

2 Forma zajęć WYKŁADY Liczba godzin W 1. - Wprowadzenie z zakresu W. - Szybka realizacja aplikacji WWW na bazie systemów zarządzania treścią. W 3. - Tworzenie elementarnych aplikacji WWW na bazie formularzy typu go. W 4. - Tworzenie elementarnych aplikacji WWW na bazie formularzy typu zaawansowanego. W 5. - Realizacja nawigacji w aplikacjach W 6. - Realizacja aplikacji WWW posiadających dostęp do W 7. - Personalizacja W 8. - Realizacja aplikacji WWW wykorzystujących możliwości asynchronicznego 4 interfejsu użytkownika. W 9. - Realizacja aplikacji WWW korzystających z usług oraz aplikacji WWW bazujących na własnych usługach. W Korzystanie z narzędzi i bibliotek w realizacji W Korzystanie z zewnętrznych API w realizacji W 1. - Tworzenie aplikacji WWW w oparciu o wzorzec model- widok- kontroler (MVC). W Realizacja typowych W Pozycjonowanie Forma zajęć LABORATORIUM Liczba godzin L 1. - Zapoznanie ze narzędziami programistycznymi wykorzystywanymi w ramach laboratorium. L. - Szybka realizacja aplikacji WWW na bazie systemów zarządzania treścią. L 3. - Tworzenie elementarnych aplikacji WWW na bazie formularzy typu go. L 4. - Tworzenie elementarnych aplikacji WWW na bazie formularzy typu zaawansowanego. L 5. - Realizacja nawigacji w aplikacjach L 6. - Realizacja aplikacji WWW posiadających dostęp do L 7. - Personalizacja L 8. - Realizacja aplikacji WWW wykorzystujących możliwości asynchronicznego interfejsu 4 użytkownika. L 9. - Realizacja aplikacji WWW korzystających z usług oraz aplikacji WWW bazujących na własnych usługach. L Korzystanie z narzędzi i bibliotek w realizacji L Korzystanie z zewnętrznych API w realizacji L 1. - Tworzenie aplikacji WWW w oparciu o wzorzec model- widok- kontroler (MVC). L Realizacja typowych L Pozycjonowanie NARZĘDZIA DYDAKTYCZNE 1. wykład z wykorzystaniem prezentacji multimedialnych. ćwiczenia laboratoryjne 3. przykładowe aplikacje w przedstawianych technologiach programistycznych 4. instrukcje do wykonania ćwiczeń laboratoryjnych 5. oprogramowanie do tworzenia i testowania stron internetowych SPOSOBY OCENY ( F FORMUJĄCA, P PODSUMOWUJĄCA) F1. ocena przygotowania do ćwiczeń laboratoryjnych

3 F. ocena umiejętności stosowania zdobytej wiedzy podczas wykonywania ćwiczeń F3. ocena aktywności podczas zajęć P1. ocena umiejętności rozwiązywania postawionych problemów zaliczenie na ocenę* P. ocena opanowania materiału nauczania będącego przedmiotem wykładu zaliczenie wykładu *) warunkiem uzyskania zaliczenia jest otrzymanie pozytywnych ocen ze wszystkich ćwiczeń laboratoryjnych, OBCIĄŻENIE PRACĄ STUDENTA Forma aktywności Godziny kontaktowe z prowadzącym Godziny konsultacji z prowadzącym Zapoznanie się ze wskazaną literaturą Przygotowanie do ćwiczeń laboratoryjnych Wykonanie sprawozdań z realizacji ćwiczeń laboratoryjnych, projektów (czas poza zajęciami laboratoryjnymi) Przygotowanie do zaliczenia (kolokwium) Średnia liczba godzin na zrealizowanie aktywności 30W 30L 60 h 5 h 5 h 15 h 10 h 5 h Suma 100 h SUMARYCZNA LICZBA PUNKTÓW ECTS DLA PRZEDMIOTU Liczba punktów ECTS, którą student uzyskuje na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału Liczba punktów ECTS, którą student uzyskuje w ramach zajęć o charakterze praktycznym, w tym zajęć laboratoryjnych i projektowych 4 ECTS.6 ECTS. ECTS LITERATURA PODSTAWOWA I UZUPEŁNIAJĄCA 1. Troelsen A., Język C# 010 i platforma.net 4.0, PWN 011. Liberty J., Maharry D., Hurwitz D., ASP.NET 3.5. Programowanie Helion Praca zbiorowa, Internet Information Services IIS 7.0 Resource Kit, Microsoft Press Millett S., Professional ASP.NET Design Patterns, Wiley Publishing, Arking J., Millett S., Professional Enterprise.NET, Wiley Publishing, Palermo J., Scheirman B., Bogard J., Hexter E., Hinze M., ASP.NET MVC in action, Manning Publication Freeman A., Sanderson S., Pro ASP.Net MVC 3 Framework, Apress, 011. PROWADZĄCY PRZEDMIOT ( IMIĘ, NAZWISKO, ADRES ) 1. dr hab. inż. Krzysztof Cpałka, prof. P. Cz., krzysztof.cpalka@kik.pcz.pl Efekt kształcenia EK1 Odniesienie danego efektu do efektów zdefiniowanych dla całego programu (PEK) K_U01 K_U Cele przedmiotu C1- Treści programowe W1- L1- Narzędzia dydaktyczne Sposób oceny P1-3

4 EK EK3 EK4 EK5 EK6 K_K05 K_U1 K_U1 KIO1_U07 K_U1 K_U1 K_K05 C1- C1- C1- C1- C1- W3-8, 13 L5-8, 13 W9 L9 W10-11 L10-11 W1 L1 W14 L14 P1- P1- P1- P1- P1- II. FORMY OCENY - SZCZEGÓŁY Efekt 1 systemy zarządzania treścią w zakresie szybkiego tworzenia Na ocenę Na ocenę 3 Na ocenę 4 Na ocenę 5 Student zna ideę Student zna ideę korzystania korzystania z systemów z systemów zarządzania treścią zarządzania treścią systemy zarządzania w zakresie szybkiego w zakresie szybkiego treścią w zakresie tworzenia aplikacji tworzenia aplikacji szybkiego tworzenia WWW i WWW i aplikacji WWW potrafi potrafi je wykorzystać w kontekście nowego je wykorzystać w zakresie obszaru rozważań. 4

5 Efekt Potrafi spersonalizowaną posiadającą asynchroniczny interfejs użytkownika, Efekt 3 Efekt 4 różnorodne Efekt 5 Potrafi elementarną w oparciu o wzorzec model- widokkontroler (MVC). Efekt 6 w zakresie podstawowym. Student potrafi podstawową spersonalizowaną posiadającą asynchroniczny interfejs użytkownika, i zrealizować elementarną aplikację WWW w oparciu o wzorzec modelwidok- kontroler (MVC). podstawowym. Student potrafi podstawową spersonalizowaną posiadającą asynchroniczny interfejs użytkownika, i zrealizować elementarną w oparciu o wzorzec model- widokkontroler (MVC) spersonalizowaną posiadającą asynchroniczny interfejs użytkownika, Student różnorodne elementarną w oparciu o wzorzec model- widokkontroler (MVC). Dopuszcza się wystawienie oceny połówkowej o ile student spełniający wszystkie efekty kształcenia wymagane do oceny pełnej spełnia niektóre efekty kształcenia odpowiadające ocenie wyższej 5

6 III. INNE PRZYDATNE INFORMACJE O PRZEDMIOCIE 1. Wszelkie informacje dla studentów (prezentacje do zajęć, instrukcje do ćwiczeń laboratoryjnych, przykładowe aplikacje) dostępne są na stronie internetowej Informacja na temat konsultacji przekazywana jest studentom podczas pierwszych zajęć z danego przedmiotu. 6