PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE

Transkrypt

1 PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE Nazwa przedmiotu Kierunek Forma studiów Poziom kwalifikacji ANALIZA I OCENA ZAGROŻEŃ Bezpieczeństwo i Higiena Pracy Stacjonarne I stopnia Rok Semestr Jednostka prowadząca Osoba sporządzająca Profil Rodzaj przedmiotu IV Katedra Inżynierii Produkcji i Bezpieczeństwa Dr inż. Wojciech Babicz Ogólnoakademicki Kierunkowy Liczba punktów ECTS 5 RODZAJ ZAJĘĆ LICZBA GODZIN W SEMESTRZE Wykład Ćwiczenia Laboratorium Projekt Seminarium 30 E 30

2 OPIS PRZEDMIOTU 1. CEL PRZEDMIOTU C1.Zapoznanie z podstawowymi pojęciami: czynniki szkodliwe, uciążliwe i niebezpieczne, zagrożenie, narażenie, ryzyko zawodowe. C.Przedstawienie zagadnień z zakresu norm i zaleceń dotyczących najwyższych dopuszczalnych stężeń i natężeń C3. Przedstawienie poszczególnych grup zagrożeń zawodowych oraz przedstawienie metod pomiaru. WYMAGANIA WSTĘPNE W ZAKRESIE WIEDZY, UMIEJĘTNOŚCI I INNYCH KOMPETENCJI 1. Student posiada wiedzę z fizyki w zakresie dotyczącym hałasu i drgań oraz prądu elektrycznego i promieniowania.student posiada wiedzę z chemii w zakresie dotyczącym właściwości pierwiastków i związków chemicznych 3.Student posiada wiedzę z biologii w zakresie dotyczącym budowy i fizjologii organizmu ludzkiego 4.Student posiada wiedzę z podstaw konstrukcji maszyn 5.Student posiada podstawową wiedzę z zakresu prawa 3. EFEKTY KSZTAŁCENIA EK 1- zidentyfikować czynniki zagrożeń występujące w środowisku pracy EK - podać wymagania dotyczące dopuszczalnych stężeń i natężeń podstawowych. EK 3- podać rodzaje działań profilaktycznych występowanie EK 4- dokonać pomiaru poziomu hałasu i wykreślić mapę hałasu EK 5- dokonać pomiaru poziomu oświetlenia EK 6- dokonać pomiaru parametrów pomieszczeniu pracy 4. TREŚCI PROGRAMOWE Forma zajęć WYKŁADY 30 godzin W1-Czynniki szkodliwe dla zdrowia, uciążliwe i niebezpieczne. Zagrożenie, narażenie, ryzyko zawodowe. W-Najwyższe stężenie(nds) oraz najwyższe dopuszczalne natężenie (NDN) czynników dla zdrowia w środowisku pracy. Normy i zalecenia. Wartość chwilowa i pułapowa. Liczba godzin W3-Elementy metrologii. W4-Czynniki materialne środowiska pracy. Oświetlenie. Temperatura. Wilgotność. 3 W5-Zagrożenia czynnikami mechanicznymi. Rodzaje osłon. Klasyfikacja systemów zabezpieczających W6-Zagrożenie hałasem. Źródła hałasu. Skutki oddziaływania hałasu na organizm ludzki. Metody pomiaru hałasu. Metody ograniczania emisji hałasu. Środki ochrony indywidualnej. Regulacje prawne dotyczące pomiaru oraz badań lekarskich. W7-Zagrożenie drganiami mechanicznymi. Źródła drgań. Skutki narażenia na wibracje. Metody pomiaru. Wartości dopuszczalne. Środki ochrony indywidualnej i zbiorowej. 3 4

3 W8-Zagrożenie prądem elektrycznym. Skutki działania prądu na organizm ludzki. Systemy zabezpieczeń. W9-Zagrożenie promieniowaniem jonizującym. Źródła promieniowania jonizującego. środki ochrony indywidualnej i zbiorowej. W10-Zagrożenie pyłami. Rodzaje pyłów. Skutki oddziaływania pyłów na organizm ludzki. Metody pomiaru zapylenia. Środki ochrony indywidualnej i zbiorowej. W11-Czynniki chemiczne. Klasyfikacja czynników chemicznych. Regulacje prawne dotyczące pomiarów oraz badań profilaktycznych. Środki ochrony indywidualnej i zbiorowej W1-Czynniki biologiczne. Klasyfikacja. Środki ochrony. W13-Czynniki mechaniczne. Forma zajęć LABORATORIUM 30 godzin Liczba godzin L1-Zajęcia organizacyjne. Zapoznanie z regulaminem laboratorium. Przedstawienie wymagań dotyczących obecności na zajęciach i warunków zaliczenia przedmiotu L, L3-Badanie wydolności fizycznej na podstawie pomiaru ciśnienia krwi. 4 L4-Statyczne obciążenie mięśni L5-Preferencje w spostrzeganiu L6-Ocena poziomu hałasu w pomieszczeniu zamkniętym L7-Sumowanie poziomów hałasu L8-Wpływ szumu na odbiór informacji werbalnych L9-Wykreślenie mapy hałasu L10-Chłonność akustyczna pomieszczenia L11-Ocena poziomu wibracji L1-Ocena parametrów oświetlenia w pomieszczeniu zamkniętym L13-Ocena parametrów mikroklimatu L14-Kolokwium zaliczeniowe L15-Zaliczenie przedmiotu 5. NARZĘDZIA DYDAKTYCZNE 1.Podręczniki i skrypty.sprzęt audiowizualny 3.Urządzenia pomiarowe: luksomierz, dozymetr, miernik wibracji, miernik mikroklimatu 6. SPOSOBY OCENY ( F FORMUJĄCA, P PODSUMOWUJĄCA) F1.Czynne uczestnictwo w ćwiczeniach P1.Ocena za sprawozdania z poszczególnych ćwiczeń laboratoryjnych P.Ocena z kolokwium zaliczeniowego P3.Ocena z egzaminu 3

4 7. OBCIĄŻENIE PRACĄ STUDENTA Średnia liczba godzin/punktów Forma aktywności na zrealizowanie aktywności [h] ECTS Uczestnictwo w wykładach 30 1, Uczestnictwo w laboratoriach 30 1, Konsultacje z prowadzącym 13 0,5 Obecność na egzaminie 0,1 Przygotowanie się do laboratoriów 10 0,4 Dokończenie sprawozdań z laboratoriów 10 0,4 Przygotowanie się do kolokwium zaliczeniowego 15 0,6 Przygotowanie się do egzaminu 15 0,6 SUMARYCZNA LICZBA GODZIN / PUNKTÓW ECTS DLA PRZEDMIOTU LITERATURA PODSTAWOWA I UZUPEŁNIAJĄCA 1. Górska E. Ergonomia. Projektowanie. Diagnoza. Eksperymenty. Oficyna Wydawnicza Politechniki Warszawskiej, Warszawa Uzarczyk A. Ocena ryzyka zawodowego na stanowiskach narażonych na: czynniki szkodliwe, czynniki uciążliwe, zagrożenia wypadkowe. ODDK, Gdańsk Koradecka D. Ergonomia i bezpieczeństwo pracy, CIOP, Warszawa PROWADZĄCY PRZEDMIOT ( IMIĘ, NAZWISKO, ADRES ) 1. Dr inż. Wojciech Babicz wykładowca, wojciech.babicz@wz.pcz.pl. Mgr Marta Niciejewska, marta.n@vip.onet.pl 10. MACIERZ REALIZACJI EFEKTÓW KSZTAŁCENIA Efekt kształcenia EK1 EK EK3 EK4 EK5 EK6 Odniesienie danego efektu do efektów zdefiniowanych dla całego programu (PEK) K_W01, K_W0, K_W04, K_W06, K_W01, K_W0, K_W04, K_W06, K_W01, K_W0, K_W04, K_W06, K_W01, K_W0, K_W04, K_W06, K_W01, K_W0, K_W04, K_W06, K_W01, K_W0, K_W04, K_W06, Cele przedmiotu Treści programowe Narzędzia dydaktyczne Sposób oceny C1 W1,W,W4,W6, W5, W7, W8, W10,W11, W1, W13 1, P,P3 C W1, W 1, P,P3 C3 W4, W5, W6, W7, W8, W9, W10, W11, W1, W13 C3 W3, W6, L6, L7, L9, L10 1, P,P3 1,,3 F1,P1, P,P3 C3 W3,W4,L1 1,,3 F1,P, P3 C3 W3,W4,L1 1,,3 F1,P1, P,P3 4

5 11. FORMY OCENY - SZCZEGÓŁY Efekt 1 student nie potrafi zidentyfikować występujące w środowisku pracy Na ocenę Na ocenę 3 Na ocenę 4 Na ocenę 5 Efekt student nie potrafi podać wymagań dotyczące dopuszczalnych stężeń i natężeń podstawowych. Efekt 3 student nie potrafi podać działań profilaktycznych występowanie Efekt 4 student nie potrafi dokonać pomiaru poziomu hałasu i wykreślić mapy hałasu Efekt 5 student nie potrafi dokonać pomiaru poziomu oświetlenia zidentyfikować czynniki zagrożeń występujące w środowisku pracy z podać wymagania dotyczące dopuszczalnych stężeń i natężeń podstawowych z podać rodzaje działań profilaktycznych występowanie czynników zagrożeń z pomocą prowadzącego dokonać pomiaru poziomu hałasu i wykreślić mapę hałasu z dokonać pomiaru poziomu oświetlenia z pomocą prowadzącego samodzielnie zidentyfikować czynniki zagrożeń występujące w środowisku pracy na wybranych stanowiskach samodzielnie podać wymagania dotyczące dopuszczalnych stężeń i natężeń podstawowych. samodzielnie podać rodzaje działań profilaktycznych występowanie czynników zagrożeń dla wybranych stanowisk pracy pomiaru poziomu hałasu i wykreślić mapę hałasu pomiaru poziomu oświetlenia, obliczyć średnie natężenie i równomierność oświetlenia zidentyfikować czynniki zagrożeń występujące w środowisku pracy na dowolnym stanowisku samodzielnie podać wymagania dotyczące dopuszczalnych stężeń i natężeń podstawowych czynników zagrożeń oraz podać wymagania dotyczące częstotliwości pomiarów samodzielnie podać rodzaje działań profilaktycznych występowanie czynników zagrożeń dla dowolnych stanowisk pracy samodzielnie dokonać pomiaru poziomu hałasu i wykreślić mapę hałasu dla różnych źródeł hałasu samodzielnie dokonać pomiaru poziomu oświetlenia oraz obliczyć średnie natężenie oraz równomierność oświetlenia i porównać z normami Efekt 6 Student nie potrafi dokonać pomiaru parametrów pomieszczeniu pracy Student potrafi dokonać pomiaru parametrów pomieszczeniu pracy z Student potrafi pomiaru parametrów pomieszczeniu pracy Student potrafi pomiaru parametrów pomieszczeniu pracy 1. INNE PRZYDATNE INFORMACJE O PRZEDMIOCIE 1. Informacja gdzie można zapoznać się z prezentacjami do zajęć, instrukcjami do laboratorium itp. - informacje prezentowane studentom na zajęciach, jeśli wymaga tego formuła zajęć przesyłane są droga elektroniczną na adresy mailowe poszczególnych grup dziekańskich 5

6 . Informacje na temat miejsca odbywania się zajęć - informacje znajdują się na stronie internetowej wydziału 3. Informacje na temat terminu zajęć (dzień tygodnia/ godzina) - informacje znajdują się na stronie internetowej wydziału 4. Informacja na temat konsultacji (godziny + miejsce) - podawane są studentom na pierwszych zajęciach, znajdują się na stronie internetowej wydziału oraz w gablocie informacyjnej Katedry Systemów Technicznych i Bezpieczeństwa Pracy. Podpis osoby sporządzającej 6