PLAN PRACY ŚWIETLICY SZKOLNEJ NA ROK SZKOLNY 2013/2014 W OPARCIU O PROGRAM WYCHOWAWCZY I PROFILAKTYCZNY PSP NR 6 I PG NR 5 W RADOMSKU L.p. I Zadania- ścieżka edukacyjna Organizacja roku szkolnego Działania 1. Zorganizowanie zespołu świetlicowego Środki i formy pracy harmonogram czasu pracy wychowawców świetlicy opracowanie podań, rozdanie ich dzieciom podział na grupy zapoznanie dzieci z regulaminem świetlicy i ramowym rozkładem zajęć 2. Dożywianie sporządzenie list obiadowych, karnetów dla dzieci korzystających korzystających pomocy MOPS 3. Przygotowanie warsztatu pracy zakup przyborów do zajęć plastycznych i praktycznych Wyrabianie u wychowanków samodzielności i samorządności 4. Przekazanie wychowankom pomieszczenia świetlicywyrabianie poczucia współgospodarzenia i współodpowiedzialn ości dbanie o estetyczny wygląd świetlicy podlewanie kwiatów uaktualnianie dekoracji drobne naprawy sprzętu, gier i zabawek 5. Udział wychowanków w organizowaniu udział w próbach teatrzyku świetlicowego Pierrot samodzielna praca z tekstami
uroczystości świetlicowych przedstawień projektowanie i przygotowywanie scenografii do przedstawień 6. Upowszechnianie samorządności wybory samorządu świetlicowego organizowanie dyżurów i prac porządkowych w świetlicy 7. Organizowanie wypoczynku i rozrywki umiejętne zagospodarowanie czasu wolnego II Wspomaganie rozwoju umysłowego dzieci 1. Odrabianie lekcji przyzwyczajenie do samodzielnego odrabiania lekcji omówienie z dziećmi metod pracy umysłowej kształcenie umiejętności korzystania ze słowników, encyklopedii, atlasów 2. Pomoc w nauce systematyczna kontrola prac domowych ćwiczenia w czytaniu, pisaniu i mówieniu 3. Kształcenie myślenia, spostrzegawczości i koncentracji uwagi gry i zabawy dydaktyczne konkursy, zgaduj-zgadule 4. Rozszerzanie i utrwalanie wiadomości audycje radiowe i telewizyjne rozmowy i dyskusje na aktualne tematy prace z książka i czasopismem Rozwijanie i zamiłowań 5. Rozwijanie technicznych zajęcia badawczo konstrukcyjne 6. Rozwijanie plastycznych i muzycznych zajęcia badawczo konstrukcyjne
7. Upowszechnianie turystyki zajęcia badawcze praca z czasopismami i folderami 8. Kształtowanie właściwego stosunku do przyrody zajęcia badawcze praca z czasopismami i folderami 9. Rozpowszechnianie tematyki sportowej praca z czasopismami i folderami 10. Rozwijanie potrzeby poznawania wszechświata zajęcia badawcze praca z czasopismami i folderami filmy i programy poglądowe 11. Rozwijanie wychowanków w różnych dziedzinach poprzez umożliwienie udziału w konkretnych zajęciach III Rozwijanie czytelniczychedukacja czytelnicza i medialna 1. Rozbudzanie potrzeb czytelniczych 2. Utrwalanie nawyków kulturalnego obcowania z książką czytanie publikacji książkowych i czasopism dla dzieci konkursy, gry i zabawy czytelnicze samodzielna praca ucznia z książką gry i zabawy czytelnicze czytanie bajek i opowieści 3. Kształtowanie umiejętności wykorzystywania mediów jako narzędzi pracy umysłowej praca z fotografią, radiem, audycjami telewizyjnymi, filmami, programami kulturalnymi zapoznanie z albumami i dokumentami gromadzonymi w bibliotece
4. Dbanie o kulturę słowa w śpiewie i recytacji czytanie, mówienie i śpiewanie 5. Przygotowanie do prawidłowego odbioru sztuk teatralnych zabawy i gry dramowe oglądanie widowisk teatralnych IV Uczestnictwo w kulturzeedukacja regionalna, kultura, tradycja i obrzędy 1. Rozwijanie wiedzy o kulturze własnego regionu 2. Umożliwienie poznania historii Radomska i jego związku z dziejami kultury albumy, książki, informatory i rysunki tematyczne konkurs Radomsko- moje miasto filmy wideo o Radomsku mapa miasta, widokówki gazetka i wystawka tematyczna 3. Zapoznanie z ogólną charakterystyka geograficzną i kulturalną naszego regionu mapy, broszury, książki 4. Ukazywanie wartości rodziny w życiu każdego człowieka foldery i czasopisma zajęcia tematyczne 5. Poznanie znaczenia słowa przyjaźń poznajemy znaczenie słowa przyjaźń w rozumieniu filozofów i psychologów zajęcia tematyczne konkurs Mój przyjaciel 6. Ukazywanie znaczenia tradycji, świąt i obyczajów rozmowy z uczniami książki kultywowanie świąt i obyczajów w świetlicy 7. Kształtowanie szacunku do symboli poznajemy baśnie, legendy i źródła historyczne
narodowych 8. Wszyscy wygrywamy gry i zabawy służące pogłębianiu relacji między ludźmi integracja grupy świetlicowej V Edukacja prozdrowotna 1. Stwarzanie warunków do kształtowania zachowań sprzyjających zdrowiu i bezpieczeństwu zajęcia tematyczne 2. Uświadamianie potrzeby odpowiedzialności za ochronę własnego zdrowia gry i zabawy projekcja filmów foldery gazetka tematyczna 3. Troska o higienę ciała, jamy ustnej, odzieży i obuwia filmy tematyczne ulotki i foldery 4. Uświadamianie współzależności między zdrowiem fizycznym, psychicznym i duchowym ulotki, foldery i czasopisma plakaty nt. zdrowia korekcyjne ćwiczenia świetlicowe gry i rebusy 5. Uświadomienie rangi bezpieczeństwa i pierwszej pomocy elementy kodeksu drogowego artykuły i foldery nt. bezpieczeństwa plakaty i broszury nt. udzielania pierwszej pomocy nt. sytuacji ryzykownych gry i filmy tematyczne
6. Troska o prawidłowe odżywianie układanie przykładowych jadłospisów broszurki i ulotki tematyczne konkursy nt. higieny plakaty nt. zdrowej żywności 7. Troska o aktywność ruchową i umysłową gry i zabawy świetlicowe tematyczne czasopisma, foldery, broszurki 8. Ćwiczenia i zabawy relaksacyjne techniki relaksacyjne wg książki Kaji 9. Stres i sposoby radzenia sobie z nim pogadanka nt. stresu propozycje sposobów radzenia sobie ze stresem VI Podejmowanie działań na rzecz ochrony naszego środowiskaścieżka ekologiczna 1. Kształtowanie proekologicznej postawy wśród uczniów 2. Budzenie szacunku wobec przyrody filmy przyrodnicze z serii Cuda świata rysunek, gry i zabawy tematyczne obserwacja przyrody rysunek, plakaty przyrodnicze albumy tematyczne 3. Uświadamianie przyczyn i skutków ingerencji człowieka w świat natury projekcja filmów czasopisma przyrodnicze plakaty 4. Uświadamianie zagrożeń środowiska konkurs plastyczny filmy
przyrodniczego występujących w miejscu zamieszkania 5. Uświadomienie własnej odpowiedzialności za stan naszego otoczenia eksponowanie akcji Sprzątanie świata 6. Wpływ degradacji środowiska na zdrowie człowieka plakaty krzyżówki gry konkursy świetlicowe VII Przygotowanie do udziału w życiu społecznym 1. Przekazywanie wiedzy nt. zasad zachowania się w stanach zagrożenia życia i zdrowia książki broszury informacyjne filmy audycje TV 2. Uświadamianie zagrożeń współczesnego świata: uzależnienia, przemoc, agresja, terroryzm, choroby, zagrożenia wynikające z uczestnictwa w ruchu drogowym broszury informacyjne czasopisma tematyczne spotkania ze specjalistami konkursy wystawy 3. Uświadamianie zagrożeń wynikających z zabaw z przedmiotami niewiadomego pochodzenia plakat czasopisma tematyczne 4. Poznawanie podstawowych zasad zajęcia tematyczne
współżycia społecznego VIII Upowszechnianie wiedzy nt. praw człowieka 1. Zaznajomienie z prawami człowieka na podstawie dokumentów, konwencji wystawy zajęcia plastyczne quiz tematyczny 2. Zapoznanie z prawami dziecka tematyczne plakat informacyjny wystawa analiza Deklaracji Praw Dziecka 3. Uświadomienie praw i obowiązków dziecka jako ucznia pogadanka na podstawie statutu szkoły i Konwencji o Prawach Dziecka quiz tematyczny