Zadania teorii plastyczności

Podobne dokumenty
Wytrzymałość materiałów II

Wytrzymałość Materiałów I

Tydzień 1. Linie ugięcia belek cz.1. Zadanie 1. Wyznaczyć linię ugięcia metodą bezpośrednią wykorzystując równanie: EJy = -M g.

P=2kN. ød=4cm. E= MPa, ν=0.3. l=1m

Równania różniczkowe cząstkowe - metoda Fouriera. Przykładowe rozwiązania i wskazówki

TEORIA PŁYT I POWŁOK (KIRCHHOFFA-LOVE)

Zapis wskaźnikowy i umowa sumacyjna

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z MATEMATYKI W KLASIE IIc ZAKRES PODSTAWOWY I ROZSZERZONY

Pytania przygotowujące do egzaminu z Wytrzymałości Materiałów sem. I studia niestacjonarne, rok ak. 2014/15

POMIAR MODUŁU SPRĘŻYSTOŚCI STALI PRZEZ POMIAR WYDŁUŻENIA DRUTU

4. RACHUNEK WEKTOROWY

2.Wytrzymałość materiałów

Projekt Era inżyniera pewna lokata na przyszłość jest współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

Sumy algebraiczne i funkcje wymierne

1. LINIE WPŁYWOWE W UKŁADACH STATYCZNIE WYZNACZALNYCH

10.0. Schody górne, wspornikowe.

9.0. Wspornik podtrzymujący schody górne płytowe

Wymagania na ocenę dopuszczającą z matematyki klasa II Matematyka - Babiański, Chańko-Nowa Era nr prog. DKOS /02

Temat lekcji Zakres treści Osiągnięcia ucznia

Pytania przygotowujące do egzaminu z Wytrzymałości Materiałów sem. I studia niestacjonarne, rok ak. 2015/16

Pytania przygotowujące do egzaminu z Wytrzymałości Materiałów studia niestacjonarne I-go stopnia, semestr zimowy

Wymagania kl. 2. Uczeń:

Przykłady (twierdzenie A. Castigliano)

Projekt Era inżyniera pewna lokata na przyszłość jest współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

Część 2 7. METODA MIESZANA 1 7. METODA MIESZANA

WEKTORY skalary wektory W ogólnym przypadku, aby określić wektor, należy znać:

Katalog wymagań programowych na poszczególne stopnie szkolne. Matematyka. Poznać, zrozumieć

ZADANIA OTWARTE. Są więc takie same. Trzeba jeszcze pokazać, że wynoszą one 2b, gdyż taka jest długość krawędzi dwudziestościanu.

Wykład 2. Granice, ciągłość, pochodna funkcji i jej interpretacja geometryczna

Klucz odpowiedzi do zadań zamkniętych i schemat oceniania zadań otwartych

Oznaczenia: K wymagania konieczne; P wymagania podstawowe; R wymagania rozszerzające; D wymagania dopełniające; W wymagania wykraczające

Rozwiązania maj 2017r. Zadania zamknięte

Spis treści Rozdział I. Membrany izotropowe Rozdział II. Swobodne skręcanie izotropowych prętów pryzmatycznych oraz analogia membranowa

WEKTORY skalary wektory W ogólnym przypadku, aby określić wektor, należy znać:

Wymagania edukacyjne matematyka klasa 2b, 2c, 2e zakres podstawowy rok szkolny 2015/ Sumy algebraiczne

1 klasyfikacja trójkątów twierdzenie o sumie miar kątów w trójkącie

7.0. Fundament pod słupami od stropu nad piwnicą. Rzut fundamentu. Wymiary:

WYKRESY SIŁ WEWNĘTRZNYCH RYSOWANIE Z PAMIĘCI

EGZAMIN MATURALNY OD ROKU SZKOLNEGO 2014/2015 MATEMATYKA POZIOM ROZSZERZONY ROZWIĄZANIA ZADAŃ I SCHEMATY PUNKTOWANIA (A1, A2, A3, A4, A6, A7)

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z PRZEDMIOTU: KONSTRUKCJE BUDOWLANE klasa III Podstawa opracowania: PROGRAM NAUCZANIA DLA ZAWODU TECHNIK BUDOWNICTWA

Wytrzymałość Konstrukcji I - MEiL część II egzaminu. 1. Omówić wykresy rozciągania typowych materiałów. Podać charakterystyczne punkty wykresów.

Zadanie 5. Kratownica statycznie wyznaczalna.

Zadania. I. Podzielność liczb całkowitych

Prosta metoda sprawdzania fundamentów ze względu na przebicie

WYZNACZANIE OGNISKOWEJ SOCZEWEK CIENKICH ZA POMOCĄ ŁAWY OPTYCZNEJ

Klucz odpowiedzi do zadań zamkniętych i schemat oceniania zadań otwartych

Analiza matematyczna v.1.6 egzamin mgr inf niestacj 1. x p. , przy założeniu, że istnieją lim

Projekt Era inżyniera pewna lokata na przyszłość jest współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

Macierz. Wyznacznik macierzy. Układ równań liniowych

Wytrzymałość Materiałów

2. FUNKCJE WYMIERNE Poziom (K) lub (P)

Defi f nicja n aprę r żeń

2. Tensometria mechaniczna

Zadanie 1 Zadanie 2 tylko Zadanie 3

usuwa niewymierność z mianownika wyrażenia typu

Liczba godzin Liczba tygodni w tygodniu w semestrze

Całkowanie. dx d) x 3 x+ 4 x. + x4 big)dx g) e x 4 3 x +a x b x. dx k) 2x ; x 0. 2x 2 ; x 1. (x 2 +3) 6 j) 6x 2. x 3 +3 dx k) xe x2 dx l) 6 1 x dx

DZIAŁ 2. Figury geometryczne

Wykład 2. Pojęcie całki niewłaściwej do rachunku prawdopodobieństwa

Grażyna Nowicka, Waldemar Nowicki BADANIE RÓWNOWAG KWASOWO-ZASADOWYCH W ROZTWORACH ELEKTROLITÓW AMFOTERYCZNYCH

PODSTAWY MECHANIKI OŚRODKÓW CIĄGŁYCH

Nieliniowości fizyczne Część 2 : Nieliniowość sprężysta. Teoria nośności granicznej

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z MATEMATYKI DLA KLASY VIII w roku szkolnym 2015/2016

Wytrzymałość Materiałów

1 Definicja całki oznaczonej

Dorota Ponczek, Karolina Wej. MATeMAtyka 2. Plan wynikowy. Zakres podstawowy

Rys. 32. Widok perspektywiczny budynku z pokazaniem rozmieszczenia kratownic

LISTA02: Projektowanie układów drugiego rzędu Przygotowanie: 1. Jakie własności ma równanie 2-ego rzędu & x &+ bx&

Równania i nierówności kwadratowe z jedną niewiadomą

3. Odległość Ziemi od Słońca jest równa km. Odległość tą można zapisać w postaci iloczynu: C. ( 2) 2 C D.

OSTROSŁUPY. Ostrosłupy

KONKURS MATEMATYCZNY DLA UCZNIÓW SZKÓŁ GIMNAZJALNYCH

Metoda sił jest sposobem rozwiązywania układów statycznie niewyznaczalnych, czyli układów o nadliczbowych więzach (zewnętrznych i wewnętrznych).

Prawo Coulomba i pole elektryczne

- 1 - OBLICZENIA WYTRZYMAŁOŚCIOWE - ŻELBET

Sprawdzian całoroczny kl. III

Sumy algebraiczne i funkcje wymierne

Macierz. Wyznacznik macierzy. Układ równań liniowych

Pręt nr 1 - Element żelbetowy wg. PN-B-03264

MATeMAtyka 3 inf. Przedmiotowy system oceniania wraz z określeniem wymagań edukacyjnych. Zakres podstawowy i rozszerzony. Dorota Ponczek, Karolina Wej

Kombinowanie o nieskończoności. 4. Jak zmierzyć?

ODPOWIEDZI I SCHEMAT PUNKTOWANIA POZIOM ROZSZERZONY Etapy rozwiązania zadania , 3 5, 7

RACHUNEK CAŁKOWY. Funkcja F jest funkcją pierwotną funkcji f na przedziale I R, jeżeli. F (x) = f (x), dla każdego x I.

Szczegółowe wymagania edukacyjne z matematyki, klasa 2C, poziom podstawowy

Sił Si y y w ewnętrzne (1)(1 Mamy my bry r łę y łę mate t r e iralną obc ob iążon ż ą u kła k de d m e si m ł si ł

ZGINANIE PŁASKIE BELEK PROSTYCH

Wymagania edukacyjne na poszczególne oceny z matematyki w klasie II poziom rozszerzony

10.1 Płyta wspornikowa schodów górnych wspornikowych w płaszczyźnie prostopadłej.

Propozycja przedmiotowego systemu oceniania wraz z określeniem wymagań edukacyjnych (zakres podstawowy)

Wymagania edukacyjne matematyka klasa 2 zakres podstawowy 1. SUMY ALGEBRAICZNE

Klasa druga: II TK1, II TK2 Poziom podstawowy 3 godz. x 30 tyg.= 90 nr programu DKOS /07 I. Funkcja kwadratowa

Zestaw pytań z konstrukcji i mechaniki

ZAKRES WYMAGAŃ Z MATEMATYKI

Zestawić siły wewnętrzne kombinacji SGN dla wszystkich kombinacji w tabeli:

Rozwiązywanie zadań z dynamicznego ruchu płaskiego część I 9

Mechanika ogólna Wydział Budownictwa Politechniki Wrocławskiej Strona 1. MECHANIKA OGÓLNA - lista zadań 2016/17

Wyznacznikiem macierzy kwadratowej A stopnia n nazywamy liczbę det A określoną następująco:

Modelowanie przepływu cieczy przez ośrodki porowate Wykład XIII

WYMAGANIA I KRYTERIA OCENIANIA Z MATEMATYKI W 3 LETNIM LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCYM

KINEMATYKA. 7. Ruch punktu we współrzędnych kartezjańskich

Transkrypt:

Zdni teorii pstyczności (w nwisie szcowny, choć bsoutnie nie zobowiązujący, czs prezentcji) (w nwisie nr zdni wg J. Skrzypek, Teori pstyczności i pełzni, Krków 975) (tyd ozncz istotną modyfikcję treści zdni). ( )(.5) Wykzć, że wrunek nieściśiwości zpisny przy pomocy odksztłceń nominnych przyjmuje postć: ( + ε )( + ε )( + ε ).. ( )(.6-.7) Wyrzić z pomocą skłdowych tensor nprężeni drugi i trzeci niezmiennik dewitor nprężeń.. (5 )(.9) osługując się ogónym wzorem prw trnsformcji tensorowej wyprowdzić zeżności pomiędzy skłdowymi tensor nprężeń we współrzędnych krtezjńskich skłdowymi tensor nprężeń we współrzędnych biegunowych. 4. ( )(~.) okzć, że intensywność tensor nprężeni jest wiekością niezmienniczą i równą intensywności dewitor nprężeni. 5. (5 )(.) osługując się definicją rzeczywistego nprężeni:, A przekrój w konfigurcji ktunej A i ogrytmiczną mirą odksztłceni: ε d n wyprowdzić zeżności: ( + ε ) exp ε 6. (5 )(.) ręt rozciągnięto w pierwszej fzie tk, że jego długość wzrosł o 5% w drugiej fzie o dsze %. Wykzć n tym przykłdzie, że ogrytmiczn mir odksztłceń Hencky ego jest ddytywn w odniesieniu do stnu chwiowego, mir Cuchy ego nie. TG 7. (5 )(.8) Wykzć, że grnic pstyczności przy czystym ścinniu wynosi: τ według kryterium TG według kryterium HH: τ HH, gdzie jest grnicą pstyczności przy jednoosiowym rozciągniu. 8. (5 )(.9) orównć wrunki pstyczności TG i HH d przypdku jednego nprężeni normnego i jednego stycznego. Wrunki odwzorowć grficznie w ukłdzie (, τ ). Okreśić procentową różnicę w przypdku czystego rozciągni i czystego ścinni. 9. (5 )(.) Wykzć, że funkcj ϕ w równnich odksztłceniowej teorii pstyczności Nádi-:Hencky ego-iiuszyn: m Kε m, s e ϕ zwnsowni odksztłceń pstycznych, wynosi według wrunku pstyczności HH: ε e ϕ e e J e. τ Wskzówk: pomnożyć kżdy z tensorów w równniu prw zminy postci skrnie przez siebie nstępnie skorzystć z wrunku HH w zpisie tensorowym: 9

s s orz definicji intensywności odksztłceń ε e ee wzgędnie drugiego niezmiennik odksztłceń e e. J e. (5 )(.) Wyprowdzić wzór n funkcję λ w równnich pstycznego płynięci rndt-reuss e& s W& e& s& λs, λ, G τ τ o gdzie W & ozncz prędkość zmin (moc) energii odksztłceni postciowego: W & e& s. Wskzówk: omnożyć równnie -R przez s, nstępnie skorzystć z wrunku p- styczności s, uwzgędnijąc wynikjący zeń związek: s &. s. (5 )(.) Wyprowdzić ogóne równni fizyczne: ( ) e F e& j s& + λ, & ε m & m G K d mteriłu idenie sprężysto-pstycznego. Rozpisć te równni w ukłdzie współrzędnych krtezjńskich.. (5 )(.5) osługując się stowrzyszonym prwem płynięci d mteriłu idenie pstycznego F ( ) & ε j λ wykzć, że równni rndt-reuss są stowrzyszone z wrunkiem pstyczności HH. F ( ) Wskzówk: skorzystć z zeżności s, przyjmując z F funkcję s s.. (5 )(.6) łsk trcz wykonn z mteriłu idenie sprężysto-pstycznego, nieściśiwego i podegjącego wrunkowi pstyczności HH, zostł rozciągnięt w kierunku tk, że odksztłcenie wyniosło ε. Okreśić w płszczyźnie odksztłceń ( ε ),ε krzywą procesów neutrnych wychodzących z tego punktu. 4. ( )(.7) ręt wykonny z nieściśiwego mteriłu idenie sprężysto-pstycznego rozciągnięto w tki sposób, że odksztłcenie osiowe wyniosło ~ ε B. W drugiej fzie pręt odciążono, nstępnie ściśnięto osiowo, wywołując odksztłcenie ~ ε D, po czym ponownie cłkowicie odciążono. Zkłdjąc, że grnic pstyczności przy ściskniu jest tk sm jk przy rozciągniu, obiczyć odksztłcenie w momencie pojwieni się pierwszych upstycznień przeciwzwrotnych ( ε C ) orz odksztłceni resztkowe n końcu procesu ( ε ). rzedstwić grficznie proces n płszczyźnie (, ε ). 5. ( )(.8) ręt wykonny z nieściśiwego mteriłu o odcinkowo iniowym wzmocnieniu pstycznym poddno procesowi odksztłceni, nogicznemu jk w zdniu 4. rzyjmując równnie ośrodk w postci ε, ε ε ε, signε + ( ε ε ), ε ε, orz zkłdjąc ideny efekt Buschinger, obiczyć odksztłcenie i nprężenie w mo- ε,, orz od- mencie pojwieni się pierwszych upstycznień przeciwzwrotnych ( ) C C s 9

. rzedstwić grficznie proces n płszczyź- ksztłcenie resztkowe n końcu procesu ( ε ) nie (, ε ). 6. ( )(~.9) róbkę wykonną z mteriłu podegjącego wzmocnieniu pstycznemu według równni 4 7.46 ε, ε ε ε,,5 [ ] 4ε signε, ε ε ; rozciągnięto tk, że odksztłcenie wyniosło ~ ε. 8, nstępnie odciążono, po czym obciążono w przeciwnym kierunku. Obiczyć przy jkich nprężenich ściskjących pojwią się upstycznieni przeciwzwrotne w przypdku: ) idenego efektu Buschinger ~ ~ C, b) brku efektu Buschinger ~ ~ ~ ~ c) niezeżności grnicy pstyczności przy ściskniu od wzmocnieni pstycznego przy rozciągniu ~. 7. (5 )(5.6) Okreśić współczynnik ksztłtu ψ beki zginnej o przekroju trójkąt równormiennego. 8. (5 )(5.6) Okreśić współczynnik ksztłtu ψ beki zginnej o przekroju ceowym (prostokąt opisny 8 6, grubość ścinki ). 9. (5 )(5.6) Okreśić współczynnik ksztłtu ψ beki zginnej o przekroju teowym ( prostokąty 5 ).. ( )(5.8) Bek jednoprzęsłow swobodnie podprt n obu końcch o przekroju poprzecznym prostokątnym b h i długości przęsł, wykonn z mteriłu idenie pstycznego, jest obciążon w środku przęsł siłą skupioną. Wyznczyć rozkłd stref sprężystych i pstycznych w stnie sprężysto-pstycznym orz okreśić nośność sprężystą i pstyczną.. ( )(5.) Wyprowdzić wzór n strzłkę ugięci beki jednoprzęsłowej swobodnie podprtej n końcch i obciążonej w środku siłą skupioną < <. Okreśić stosunek ugięci w chwii wyczerpni nośności grnicznej do mksymnego ugięci sprężystego.. ( )(5.5) ręt pryzmtyczny o przekroju prostokątnym b h, wykonny z mteriłu idenie sztywno-pstycznego z iniowym wzmocnieniem w tn β w, poddno pstycznemu zginniu. Wyprowdzić wzór n moment zginjący w funkcji promieni krzywizny ρ.. ( )(5.6) ręt z mteriłu idenie sprężysto-pstycznego, o przekroju prostokątnym b h, zostł poddny zginniu momentem ~ tk, że krzywizn wyniosł ~ κ. W drugiej fzie pręt zostł odciążony: ) cłkowicie, b) częściowo do połowy pierwotnej wrtości momentu ~. Obiczyć krzywiznę resztkową po cłkowitym i częściowym odciążeniu. Wyznczyć odpowiednie rozkłdy nprężeń. 4. ( )(5.7) Okreśić krzywiznę ~ κ, którą neży ndć bece zginnej o przekroju prostokątnym b h, by po cłkowitym odciążeniu nprężeni resztkowe w skrjnych włóknch beki wyniosły. Ie powinn wynosić wstępn krzywizn, by w wyniku cłkowitego odciążeni nprężeni resztkowe zostły zredukowne do zer? Ie wynoszą odpowiednie współrzędne grniczne? 94

5. ( )(6.) orównć nośność pstyczną z nośnością sprężystą beki o przekroju prostokątnym b h. q 6. ( )(6.4) Okreśić nośność pstyczną beki: / / 7. ( )(6.4) Okreśić nośność pstyczną beki: q 8. ( ) Okreśić nośność pstyczną beki posługując się twierdzenimi ekstremnymi teorii pstyczności: q / / 9. (5 )(6.7) Dobrć położenie środkowej podpory, odpowidjące njwiększej nośności pstycznej beki. Okreśić odpowidjącą mu nośność grniczną. q y -y. ( )(6.9) Bek po obu stronch przegubu posid inną sztywność. Okreśić stosunek momentów pstycznych, przy którym obydw możiwe schemty zniszczeni są jednkowo możiwe. 4. ( )(6.) Ukłd przedstwiony n rysunku doprowdzono do stnu grnicznego, nstępnie odciążono. Zneźć wykres momentów resztkowych orz rozkłd nprężeń resztkowych w przekroju i 5. rzyjąć momenty upstycznijące przekroje 5kNm, knm orz wskźniki zginni W 485 cm, W 7 cm, 4. 95

4 5 6 7 6 8. ( )(6.) Bekę jk n rysunku doprowdzono do stnu grnicznego (nośność pstyczn), nstępnie cłkowicie odciążono, po czym powtórnie obciążono siłą przeciwnie skierowną, ż do momentu powstni pierwszego przegubu pstycznego. Wyznczyć rozkłd momentów w bece po odciążeniu orz w stnie końcowym. rzyjąć Nm.. ( ) Stosując twierdzeni ekstremne o oszcowniu górnym i donym okreśić nośność grniczną ukłdu, przyjmując, A A.7A.A4 5 cm, α 5. α α α 4 4. ( )(7.) orównć nośność sprężystą z nośnością pstyczną ukłdu. Okreśić współczynnik zpsu cłego ukłdu i poszczegónych prętów, jeśi kn, 4, A cm. 5. ( )(7.6) Stosując podejście kinemtyczne wyznczyć nośność grniczną rmy o stłym przekroju prętów. Sprwdzić, czy otrzymne tą drogą rozwiąznie jest sttycznie dopuszczne. 96

6. (5 )(7.) D rmy, w której grniczny moment pstyczny ryg jest różny od momentu pstycznego słupów, zbdć wszystkie możiwe schemty zniszczeni orz wyprowdzić wzory n siły niszczące. Okreśić, który z bdnych schemtów odpowid rzeczywistemu mechnizmowi zniszczeni, w zeżności od stosunku momentów grnicznych w przekrojch rmy. 7. (5 )(7.5) Dwupiętrow, jednoprzęsłow rm obciążon jest jk n rysunku. Zkłdjąc, że moment pstyczny wszystkich eementów jest tki sm, okreśić wrtość tego momentu..7.7 8. (5 )(7.6) Rmę dwupiętrową wykonną z prętów o różnych momentch pstycznych obciążono jk n rysunku. osługując się metodą superpozycji mechnizmów podstwowych, dobrć włściwy schemt zniszczeni. Wykzć, że rozwiąznie jest ścisłe. 97

9. (5 )(9.) D ukłdu przedstwionego n rysunku wyznczyć obszr nośności sprężystej i grnicznej. Zbdć przesunięcie obszru nośności sprężystej odpowidjące wstępnemu obciążeniu siłą A. ręty pionowe są identyczne, (, A ). 7 4. (5 )(.) Stosując metodę uzupełnijących odksztłceń wyznczyć rekcje w punktch ε + k. Obicze- zczepieni prętów ukłdu. terił prętów Rmberg-Osgood: ni wykonć d n, k orz. A. n 4. (5 )(.) Stosując metodę uzupełnijących obciążeń wyznczyć rekcje w punktch zczepieni prętów ukłdu. terił prętów Rmberg-Osgood: ε + k. Obiczeni wykonć d n, k orz. A. n 98

4. (5 )(.4) Tuej () i pręt (), połączone nieodksztłcną trczą, rozciągnięto siłą wywołującą odksztłcenie ~ ε, nstępnie cłkowicie odciążono. rzyjmując, że tuej i pręt są wykonne z dwóch różnych mteriłów idenie sprężysto-pstycznych, o modułch sprężystości, grnicch pstyczności orz przekrojch A A, obiczyć odksztłcenie resztkowe w tuei i pręcie orz wyznczyć nośność sprężystą i nośność pstyczną ukłdu. 4. (5 )(.) Stosując nogię wzgórz piskowego Nádi okreśić nośność grniczną pręt skręcnego, wykonnego z mteriłu idenie pstycznego o ksztłcie przekroju w postci ośmiokąt foremnego. 44. (5 ) (.) Stosując nogię wzgórz piskowego Nádi okreśić nośność grniczną pręt skręcnego, wykonnego z mteriłu idenie pstycznego o ksztłcie przekroju w postci pierścieni o średnicch R i r. 45. (5 )(.) Stosując nogię wzgórz piskowego Nádi okreśić nośność grniczną pręt skręcnego, wykonnego z mteriłu idenie pstycznego o ksztłcie przekroju w postci kwdrtu o boku b z wyciętym centrycznie kwdrtem o boku. 46. (5 )(.) Stosując nogię wzgórz piskowego Nádi okreśić nośność grniczną pręt skręcnego, wykonnego z mteriłu idenie pstycznego o ksztłcie przekroju jk n rysunku. 47. ( )(.) Stosując nogię wzgórz piskowego Nádi okreśić nośność grniczną pręt skręcnego, wykonnego z mteriłu idenie pstycznego o ksztłcie przekroju dwuspójnego jk n rysunku. Wykreśić inie nieciągłości nprężeń w przekrojch orz przedstwić grficznie wzgórze pisku d przekroju. 5 48. (5 )(.9) Tueję o średnicch 6 i 4 z prętem wewnątrz o średnicy, połączone sztywną trczą, obciążono momentem, wywołując jednkowe kąty skręceni tuei i pręt, przy czym promień okreśjący położenie frontu pstycznego wyniósł, n- 99

stępnie cłkowicie odciążono. Obiczyć moment i cłkowity kąt skręceni ukłdu pod obciążeniem ~ ϕ i po odciążeniu ϕ. Nrysowć odpowiednie rozkłdy nprężeń. 49. (5 )(8.) Okreśić nośność grniczną płyty w ksztłcie trójkąt równobocznego, obciążonej siłą skupioną w środku ciężkości. Rozwżyć dw kinemtycznie możiwe schemty zniszczeni, przedstwione n rysunku. Wykzć, że w drugim schemcie njniższą siłę otrzymuje się przy kącie ϕ 45. ϕ ϕ 5. (5 )(8.) Nieskończenie długie, swobodne podprte psmo płytowe jest obciążone siłą skupioną w środku swej szerokości. orównć dw kinemtycznie dopuszczne schemty zniszczeni i wskzć, który z nich jest njbrdziej prwdopodobny. ϕ 5. (5 )(8.4) rostokątn płyt o wymirch b, swobodnie podprt wzdłuż wszystkich boków, jest obciążon w środku ciężkości siłą. Zneźć prwidłowe schemty zniszczeni orz wyprowdzić wzory n siły niszczące w zeżności od stosunku boków. 5. ( )(8.5) łyt prostokątn o wymirch b, swobodnie podprt n obwodzie jest obciążon dwiem jednkowymi siłmi, rozmieszczonymi symetrycznie n krótszej osi symetrii, w odegłości c od dłuższych boków. Wyprowdzić wzory n siły odpowidjące kinemtycznie dopuszcznym schemtom zniszczeni, przedstwionym n rysunku (zznczone kąty to 45 ). rzenizowć rozwiąznie w zeżności od stosunku boków β b, b < orz prmetru η c b.

5. (5 )(8.9) Wyznczyć siłę grniczną d płyty w ksztłcie wieokąt o n bokch, podprtej punktowo w nrożch i obciążonej siłą skupioną w środku. Rozwżyć przejście grniczne do przypdku płyty kołowej podprtej przegubowo n obwodzie. 54. ( )(8.) łyt prostokątn o wymirch, podprt przegubowo n obwodzie, poddn jest dziłniu równomiernie rozłożonego obciążeni ciągłego (powierzchniowego). Wyznczyć nośność grniczną znjdując postć zniszczonej płyty. 55. ( )(8.5) Okreśić nośność grniczną płyty kołowo symetrycznej, utwierdzonej n obwodzie i obciążonej siłą skupioną w środku. 56. ( )(8.5) Okreśić nośność grniczną płyty kołowo symetrycznej, utwierdzonej n obwodzie i obciążonej równomiernym obciążeniem ciągłym n cłej powierzchni.