S YL AB US MODUŁ U ( PRZEDMIOTU) I nforma cje ogólne PATOMORFOLOGIA

Transkrypt

1 Kod modułu Rodzaj modułu Wydział PUM Kierunek studiów Specjalność Poziom studiów S YL AB US MODUŁ U ( PRZEDMIOTU) Nazwa modułu I nforma cje ogólne PATOMORFOLOGIA Obowiązkowy Lekarsko-Stomatologiczny (WLS) Lekarsko-dentystyczny (KLD) Nie dotyczy Forma studiów Stacjonarne (s ) Rok studiów Semestr studiów 03 Liczba przypisanych punktów ECTS Formy prowadzenia zajęć Osoba odpowiedzialna za moduł Osoby prowadzące zajęcia Strona internetowa Język prowadzenia zajęć II stopień/jednolite magisterskie (S2J) II 5 wykłady 15h, ćwiczenia 40h=55h prof. dr hab. n. med. Elżbieta Urasińska, sekrpato@pum.edu.pl prof. dr hab. med. Elżbieta Urasińska: elzura@pum.edu.pl, sekrpato@pum.edu.pl prof. dr hab. med. Maria Chosia: mchosia@pum.edu.pl prof. dr hab. med. Wenancjusz Domagała: wenek@pum.edu.pl dr med. Andrzej Kram: andkram@pum.edu.pl dr med. Jerzy Grabarek: jerzy_grabarek@interia.pl dr med. Katarzyna Karpińska Kaczmarczyk: kkarp@pum.edu.pl dr med. Anita Kosierkiewicz: primavera18@wp.pl dr med. Paweł Domagała, paweldom@hotmail.com lub polski, angielski Strona 1 z 5

2 Cele modułu Wymagania wstępne w zakresie Wiedzy Umiejętności Kompetencji społecznych Informacje szczegółowe Celem studentów Wydziału Lekarsko-Stomatologicznego w zakresie patomorfologii jest: zapoznanie studentów z przyczynami, mechanizmami rozwoju, cechami fenotypowymi i skutkami choroby na poziomie makroskopowym, mikroskopowym i molekularnym nauczenie umiejętności ustalenia związków między wykładnikami morfologicznymi choroby a objawami klinicznymi i decyzjami terapeutycznymi nauczenie umiejętności posługiwania się algorytmami diagnostycznymi, które wymagają badań mikroskopowych dla ustalenia rozpoznania chorób nauczenie umiejętności logicznego powiązania objawów klinicznych z przyczyną choroby i wyjaśnienia przyczyn zgonu w oparciu o wyniki autopsji i badań mikroskopowych Znajomość anatomii prawidłowej, histologii, biochemii i fizjologii Umiejętność pracy przy pomocy mikroskopu, umiejętność obsługi komputera. Krytyczne czytanie literatury fachowej. Nawyk samo, odpowiedzialność za powierzone dobro, umiejętność pracy w grupie, umiejętność komunikacji interpersonalnej, rozumienie potrzeby uczenia się przez całe życie. Opis efektów dla modułu (przedmiotu) numer efektu W01 W02 W03 W04 W05 W06 W07 Student, który zaliczył moduł (przedmiot) wie/umie/potrafi: zna czynniki chorobotwórcze zewnętrzne i wewnętrzne posiada podstawową wiedzę na temat patomechanizmu chorób alergicznych, wybranych chorób uwarunkowanych nadwrażliwością, autoimmunizacyjnych i niedoborów odporności zna i rozumie pojęcie zdrowia i choroby, mechanizmów powstawania oraz rozwoju procesu chorobowego na poziomie molekularnym, komórkowym, tkankowym oraz ogólnoustrojowym, objawów klinicznych choroby, rokowania i powikłań w jej przebiegu zna i potrafi omówić mechanizmy odczynu zapalnego i gojenia się ran, zna podstawowe zaburzenia: regulacji wydzielania hormonów, gospodarki wodnej i elektrolitowej, równowagi kwasowo-zasadowej, pracy nerek i płuc oraz mechanizmy powstawania i skutki zaburzeń w układzie sercowonaczyniowym, w tym wstrząs zna metody diagnostyczne wykorzystywane w patomorfologii oraz rolę badań laboratoryjnych w profilaktyce i rozpoznawaniu zaburzeń narządowych i układowych zna znamiona śmierci, zmiany pośmiertne i zasady techniki i diagnostyki sekcyjnej zwłok SYMBOL (odniesienie do) EKK K_C.W06 K_C.W11 K_C.W13 K_C.W14 K_C.W15 K_C.W16 K_C.W17 potrafi przewidzieć i wyjaśnić złożone K_C.U04 Sposób weryfikacji efektów (forma zaliczeń) Oceniane na ćwiczeniach, kolokwiach testowych i na egzaminie końcowym. Kolokwia testowe: 2 sprawdziany testowe zawierające 44 pytania Egzamin końcowy składa się z egzaminu praktycznego (ocena umiejętności ustalenia rozpoznania w wybranych preparatach histopatologicznych) i egzaminu testowego (100 pytań testowych). Strona 2 z 5

3 Wykład Zajęcia seminaryjne Ćw. laborat. Ćw. projektowe Ćwiczenia kliniczne Ćwiczenia Zajęcia praktyczne inne... U01 U02 U03 U04 K01 K02 K03 K04 K05 patomechanizmy zaburzeń prowadzących do powstawania chorób potrafi opisać przebieg kliniczny chorób w procesach patologicznych potrafi opisać zmiany patologiczne (komórek, tkanek, narządów) z zakresu zaburzeń w krążeniu, zmian wstecznych, zmian postępowych oraz zapaleń umie opisać zmiany patologiczne wywołane infekcją HIV i obserwowane u chorych na AIDS rozumie potrzebę uczenia się przez całe życie akceptuje potrzebę standardów etycznych rozumie potrzebę odpowiedzialności za powierzone dobro wykazuje nawyk samo potrafi formułować opinie dotyczące różnych aspektów działalności zawodowej K_C.U05 K_C.U06 K_C.U07 K_K01 K_K02 K_K07 K_K01 K_K10 Macierz efektów dla modułu (przedmiotu) w odniesieniu do form zajęć numer efektu Symbol modułu lub Student, który zaliczył moduł (przedmiot) wie/umie/potrafi: Forma zajęć dydaktycznych W01 W02 W03 W04 W05 W06 W07 zna czynniki chorobotwórcze zewnętrzne i wewnętrzne posiada podstawową wiedzę na temat patomechanizmu chorób alergicznych, wybranych chorób uwarunkowanych nadwrażliwością, autoimmunizacyjnych i niedoborów odporności zna i rozumie pojęcie zdrowia i choroby, mechanizmów powstawania oraz rozwoju procesu chorobowego na poziomie molekularnym, komórkowym, tkankowym oraz ogólnoustrojowym, objawów klinicznych choroby, rokowania i powikłań w jej przebiegu zna i potrafi omówić mechanizmy odczynu zapalnego i gojenia się ran, zna podstawowe zaburzenia: regulacji wydzielania hormonów, gospodarki wodnej i elektrolitowej, równowagi kwasowo-zasadowej, pracy nerek i płuc oraz mechanizmy powstawania i skutki zaburzeń w układzie sercowonaczyniowym, w tym wstrząs zna metody diagnostyczne wykorzystywane w patomorfologii oraz rolę badań laboratoryjnych w profilaktyce i rozpoznawaniu zaburzeń narządowych i układowych zna znamiona śmierci, zmiany pośmiertne i zasady techniki i Strona 3 z 5

4 U01 U02 U03 U04 K01 K02 K03 K04 K05 diagnostyki sekcyjnej zwłok potrafi przewidzieć i wyjaśnić złożone patomechanizmy zaburzeń prowadzących do powstawania chorób potrafi opisać przebieg kliniczny chorób w procesach patologicznych potrafi opisać zmiany patologiczne (komórek, tkanek, narządów) z zakresu zaburzeń w krążeniu, zmian wstecznych, zmian postępowych oraz zapaleń umie opisać zmiany patologiczne wywołane infekcją HIV i obserwowane u chorych na AIDS rozumie potrzebę uczenia się przez całe życie akceptuje potrzebę standardów etycznych rozumie potrzebę odpowiedzialności za powierzone dobro wykazuje nawyk samo potrafi formułować opinie dotyczące różnych aspektów działalności zawodowej Treść modułu (przedmiotu) Symbol treści Opis treści TK01 TK02 TK03 TK04 TK05 TK06 TK07 TK08 TK09 Zaburzenia w krążeniu patologia ogólna Zmiany wsteczne i rozplemowe patologia ogólna Zapalenia patologia ogólna Nowotwory patologia ogólna Patologia układu oddechowego Patologia przewodu pokarmowego Patologia układu moczowego Patologia układu płciowego Patologia CUN Odniesienie do efektów dla modułu W03, W05, W07, U01, U03, K01, K02, K03, K04, K05 W01, W03, U01, U03, K01, K02, K03, K04, K05 W01, W02, W03, W04, W06, U01, U03, U04, K01, K02, K03, K04, K05 W01, W03, W06, U01, U03, K01, K02, K03, K04, K05 W03, W05, W06, U01, U02, U04, K01, K02, K03, K04, K05 W03, W06, U01, U02, K01, K02, K03, K04, K05 W03, W05, W06, U01, U02, K01, K02, K03, K04, K05 W03, W06, U01, U02, K01, K02, K03, K04, K05 W03, W05, W06, U01, U02, K01, K02, K03, K04, K05 TK10 Patologia układu dokrewnego W03, W05, W06, Strona 4 z 5

5 TK11 TK12 TK13 Patologia układu kostnego Procesy patologiczne toczące się w obrębie twarzoczaszki. Patologia układu chłonnego U01, U02, K01, K02, K03, K04, K05 W03, W05, W06, U01, U02, K01, K02, K03, K04, K05 W03, W06, U01, U03, K01, K02, K03, K04, K05 W03, W06, U01, U02, K01, K02, K03, K04, K05 Piśmiennictwo i pomoce naukowe 1. "Patologia zna, wyd. II, t.i, 2008 (ISBN ), t.ii 2009 (ISBN ) 2.. Wydawnictwo Lekarskie PZWL, 2010 (ISBN: ) 3., Wydawnictwo Lekarskie PZWL, 2007 (ISBN 10: lub ISBN 13: ) podręcznik dwujęzyczny (angielski/polski) 4. Kumar, Abbas, Fausto, Mitchell Robbins Basic Pathology, 8th ed. W.B. Saunders Co., 2007 (ISBN ) Nakład pracy studenta (bilans punktów ECTS) Forma nakładu pracy studenta (udział w zajęciach, aktywność, przygotowanie sprawozdania, itp.) Obciążenie studenta [h] N S Średnia Godziny kontaktowe z nauczycielem Przygotowanie do ćwiczeń 35 Czytanie wskazanej literatury 10 Przygotowanie do kolokwium 15 Napisanie raportu z laboratorium/przygotowanie projektu - Przygotowanie do egzaminu 40 Inne Uwagi Sumaryczne obciążenie pracą studenta 155 Punkty ECTS za moduł 6 Strona 5 z 5