PROGRAM WYCHOWAWCZY SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 2 W KARCZEWIE NA ROK SZKOLNY 2016/2017

Transkrypt

1 Załącznik nr 2 do Statutu Szkoły Podstawowej nr 2 w Karczewie PROGRAM WYCHOWAWCZY SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 2 W KARCZEWIE NA ROK SZKOLNY 2016/2017 SZKOŁA: Kreatywna, bezpieczna i przyjazna dla ucznia, nauczyciela, rodziców. Cele główne wychowania: Wspomaganie wszechstronnego i harmonijnego rozwoju ucznia. Przygotowanie ucznia do funkcjonowania w grupie szkolnej i efektywnego w niej działania. Umacnianie wiary dziecka we własne siły i zdolności osiągania wartościowych i trudnych celów. Przygotowanie do życia w ustawicznie zmieniającym się świecie. Rozbudzenie i rozwijanie wrażliwości estetycznej i moralnej dziecka oraz jego indywidualnych zdolności twórczych. Zapewnienie poczucia bezpieczeństwa całej społeczności szkolnej. 7. tolerancji dla inności. 8. Kształtowanie postaw patriotycznych. PLAN DZIAŁAŃ WYCHOWAWCZYCH DLA KLASY PIERWSZEJ Cel wychowawczy: Przygotowanie ucznia do funkcjonowania w grupie szkolnej i efektywnego w niej działania. Stwarzanie sytuacji wychowawczych integrujących zespół klasowy. Rozpoznawanie środowiska rodzinnego, Potrafi funkcjonować diagnozowanie potrzeb. w nowej grupie Kształtowanie postawy tolerancyjnej. i efektywnie Organizowanie uroczystości klasowych. w niej działać. Pomoc psychologiczno-pedagogiczna w zakresie opieki i wychowania. Bezpieczeństwo w szkole i poza nią. 7. Dbanie o higienę osobistą. Prezentuje siebie na forum klasy i środowiska rówieśniczego. Organizacja uroczystości szkolnych. Umacnianie wiary we własne siły i możliwości. Udział w imprezach kulturalnych i uroczystościach patriotycznych. Dbałość o kulturę słowa.

2 Polecanie interesujących pozycji książkowych. PLAN DZIAŁAŃ WYCHOWAWCZYCH DLA KLASY DRUGIEJ Cel wychowawczy: Kształtowanie nawyków dobrego zachowania i efektywnej współpracy komunikowania się z rówieśnikami i dorosłymi. Dbałość o kulturę słowa. Zna normy dobrego Przedstawianie tekstów obrazujących zachowania pożądane formy zachowania. i stosuje zwroty Wdrażanie do przestrzegania Kodeksu grzecznościowe. przeciwdziałania agresji i przemocy. Właściwie zachowuje się w miejscach publicznych. Dobrze traktuje siebie i innych. Przyjmuje różne role w grupie i czuje się za nie odpowiedzialny. Zapoznanie uczniów z zasadami zachowania w miejscach publicznych stwarzanie sytuacji wychowawczych. Wpajanie uczniom zasad dobrego wychowania. Pomoc psychologiczno-pedagogiczna w zakresie wychowania. Umożliwianie uczniom samooceny i oceny przez grupę rówieśniczą i pracowników szkoły. Kształtowanie pozytywnego stosunku do siebie i innych. Nabywanie umiejętności reagowania w różnych sytuacjach. Uwrażliwienie na potrzeby koleżanek i kolegów kształtowanie postawy tolerancyjnej. Organizowanie gier i zabaw integracyjnych. Organizowanie i udział w uroczystościach klasowych. Kształtowanie postaw patriotycznych., Polecanie interesujących pozycji książkowych. PLAN DZIAŁAŃ WYCHOWAWCZYCH DLA KLASY TRZECIEJ Cel wychowawczy: Umacnianie wiary we własne możliwości i wskazywanie zachowań w trudnych sytuacjach. Zna swoje prawa Omówienie praw i obowiązków ucznia. i obowiązki.,

3 Odróżnia dobro od zła i reaguje prawidłowo w sytuacjach konfliktowych. Dostrzega swoje mocne i słabe strony. Potrafi zaprezentować siebie w grupie rówieśniczej i szkolnej. Kształtuje postawę patriotyczną. Zwraca się do właściwych osób ze swoimi problemami i potrzebami. Wyrabianie wysokiej kultury osobistej, dbałość o kulturę słowa. Kształcenie zasad współżycia w grupie koleżeńskiej. Rozwijanie empatii. Rozwijanie umiejętności samooceny. Odkrywanie i rozwijanie własnych zdolności i zainteresowań. Wdrażanie do wytrwałości, systematyczności w działaniu. Organizowanie uroczystości klasowych. Udział w uroczystościach szkolnych. Udział w imprezach kulturalnych. Opieka nad pomnikami i grobami nieznanego żołnierza. Uroczystości rocznicowe wybrane z kalendarza historycznego. Rozwijanie przyjaźni i pomocy koleżeńskiej. Kształtowanie postawy tolerancyjnej. Rozwijanie umiejętności reagowania w różnych sytuacjach. Pomoc psychologiczno-pedagogiczna w zakresie wychowania. Dostrzeganie zagrożeń współczesnego świata (narkotyki, dopalacze, porwania, wykorzystania, brak umiejętności właściwego korzystania z Internetu, telefonu komórkowego).,, terapii pedagogicznej PLAN DZIAŁAŃ WYCHOWAWCZYCH DLA KLASY CZWARTEJ Cel wychowawczy: Stwarzanie warunków do skutecznego komunikowania się w różnych sytuacjach i reagowanie w sytuacjach stresowych. Kształtowanie umiejętności rozmawiania i Uczeń zna i stosuje słuchania. Tolerowanie poglądów innych i, zasady aktywnego branie odpowiedzialności za swoje decyzje. słuchania. Pomoc psychologiczno-pedagogiczna w Jasno precyzuje swoje wypowiedzi. Doskonalenie umiejętności precyzyjnego wypowiadania się. Dbałość o kulturę słowa., Odróżnia zachowanie Kształcenie umiejętności rozpoznawania

4 7. uległe i agresywne. Kształtowanie postawy asertywnej. Planowanie dnia pracy, właściwie ustala czas pracy, nauki i odpoczynku. Kształtowanie postawy patriotycznej. zachowań agresywnych. Przeciwdziałanie cyberprzemocy. Rozpoznawanie syndromu dziecka maltretowanego (Niebieska Karta). Nabywanie i rozwijanie zachowań asertywnych. Wykształcenie umiejętności prawidłowego i higienicznego organizowania dnia ucznia. Organizowanie uroczystości związanych z ważnymi wydarzeniami historycznymi. Przybliżanie sylwetek Polaków zasłużonych dla Ojczyzny. Zainteresowanie uczniów pozycjami książkowymi odpowiednimi do wieku., wychowawcy, poloniści PLAN DZIAŁAŃ WYCHOWAWCZYCH DLA KLASY PIĄTEJ Cel wychowawczy: Uczeń potrafi analizować i ocenić swoje zachowania, dostrzega problemy, próbuje nad nimi pracować, rozwiązywać je. Uczeń analizuje swoje zachowanie w różnych sytuacjach. Uświadomienie potrzeby samooceny, samowychowania. Dbałość o kulturę zachowania i słowa. Pomoc psychologiczno-pedagogiczna w Analizowanie zachowań samoocena i ocena innych. Uczeń określa swoje zalety i wady oraz dostrzega problemy indywidualne, klasowe, środowiskowe. Uczeń dostrzega skutki swych działań i potrafi je modyfikować. Uczeń określa wpływ innych osób oraz mediów na kształt swej drogi życiowej. Uczeń konstruuje pozytywny wizerunek Stwarzanie sytuacji, w której uczeń poznaje swoje mocne strony i rozwija je; poznaje wady i uczy się je eliminować. Kształtowanie tolerancji dla inności. Uświadamianie problemów ucznia, klasy, środowiska. Aranżowanie sytuacji, w których należy przewidzieć skutki działań pozytywnych i negatywnych. Uświadamianie uczniom pozytywnego i negatywnego wpływu innych osób i mediów. Kształtowanie umiejętności samooceny, samokształcenia.

5 samego siebie, rozwija w sobie dociekliwość poznawczą. Polecanie interesujących pozycji książkowych. Przeprowadzanie godzin wychowawczych poświęconych lekturom czytanym przez uczniów., PLAN DZIAŁAŃ WYCHOWAWCZYCH DLA KLASY SZÓSTEJ Cel wychowawczy: Inspirowanie do odpowiedzialnego poszukiwania wartości oraz wskazywanie celów życiowych. Uczeń rozpoznaje wartości moralne, Ustalanie hierarchii wartości. dokonuje właściwych wyborów. Uczeń próbuje obiektywnie ocenić dostrzegane postawy i zachowania. Uczeń potrafi zaprezentować się pozytywnie. Uczeń rozwija swoje mocne strony i pracuje nad słabymi. Uczeń określa własne cele życiowe i dąży do ich osiągnięcia. Prezentacje wzorców osobowych: literackich, historycznych, naukowych, współczesnych, kształtowanie postaw patriotycznych. Stwarzanie sytuacji, w której uczeń może zaprezentować się pozytywnie autoprezentacja. Stwarzanie sytuacji zmuszających do dokonywania prawidłowych wyborów i kształtowania krytycyzmu wobec siebie i własnego środowiska. Tolerancja dla innych. Uczulanie na kulturę słowa. Pomoc psychologiczno-pedagogiczna w Kształcenie umiejętności stawiania celów. Wdrażanie uczniów do rozwijania zainteresowań czytelniczych.