KRYTERIUM ENERGETYCZNE WZROSTU SZCZELINY WZDŁUŻ KRZYWOLINIOWEJ TRAJEKTORII
|
|
- Fabian Jastrzębski
- 6 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 Zeszyy Nukowe Poliechniki Opolskiej Scienific Ppers of he Opole Universiy of echnology Seri: Mechnik z 99 Nr kol /0 X ONFERENJA Nukowo - Szkoleniow MEHAN PĘANA Opole 5 7X0 rzyszof MRÓZ Zenon MRÓZ rzyszof DOLŃS PP PAN Wrszw ul Pwińskiego 5b kmroz@ippgivpl RYERUM ENERGEYZNE WZROSU SZZELNY WZDŁUŻ RZYWOLNOWEJ RAJEOR Sreszczenie: W cy rozwżono możliwość odchylni się szczeliny dl zypdku gdy > 0 0 w dwuosiowym snie obciążeni Do nlizy wykorzysno dw kryeri liniowej sężysej mechniki pękni LSMP uwzględnijąc efek nężeni : klsyczne kryerium mksymlnych nężeń obwodowych MNO orz energeyczne kryerium M [789] Przedswiono porównnie obu kryeriów w odniesieniu do niesbilnego kierunku opgcji szczeliny definiownego w cy jko odchylenie się ścieżki opgcji od płszczyzny począkowej loklizcji szczeliny Przedswiono również porównnie zypdków grnicznych z wykorzysniem modeli wzrosu począkowej szczeliny POLE NAPRĘŻENA PRZED WERZHOŁEM SZZELNY lsyczne kryeri liniowej sężysej mechniki pękni opre są n wyrżenich opisujących pole nężeni zed wierzchołkiem szczeliny z uwzględnieniem pierwszego osobliwego członu rozwinięci szeregu Willims Jednk kie ogrniczenie może doowdzić do uzyskni niepownych rezulów Jeśli zypomnimy hisorię rozwoju mechniki pękni o pierwszą cą kór rkowł o koncenrcji nężeni był c nglis z roku 9 [] Doyczył on koncenrcji nężeni wokół oworu elipycznego Nsępnie Griffih w roku 9 i 9 [] [] użył ego rozwiązni jko rozwiązni bzowego dl rozwoju swojej koncepcji energeycznego wzrosu szczeliny Nsępnym milowym krokiem w rozwoju mechniki pękni były ce rwin w lch [6] [] [5] Dosrzegł on uniwerslność wyrżeń opisujących sympoyczne rozkłdy pól nężeni i odkszłceni w okolicy wierzchołk szczeliny
2 Zeszyy Nukowe Poliechniki Opolskiej Scienific Ppers of he Opole Universiy of echnology zedswionych w nlizie równń Willims [7] Opierł się również n równnich Wesergrd określjących osobliwe pole nężeni Jednk pierwszą osobą kór dosrzegł isniejącą nieścisłość w ych wyrżenich był Sih w roku 966 [7] Zwrócił on uwgę n pomijnie kolejnego członu sympoycznego zedswieni pol nężeni w posci szeregu złon en w lierurze nglojęzycznej wysępuje jko sress czyli nężenie Później Efis i Liebowiz w 97 [8] wykzli że słego członu rozwiązni brkuje z powodu zeoczeni dokonnego zez McGregor w roku 95 [9] z kórej o cy korzysł Wesergrd później rwin Pominięcie ego członu niezleżnego od odległości od wierzchołk szczeliny może być źródłem błędów w zypdku dwu-osiowego obciążeni "rozwiąznie osobliwe" jes wyrźnie niewysrczjące Fk en był pokzny min w cyklu c Efis e l [0] [] [] gdzie wykzno konieczność uwzględnieni dwóch członów: pierwszego osobliwego i drugiego słego Wyrżeni opisujące pole nężeni dl geomerii z Rys możn wyrzić w nsępującej posci: xx B B r r yy A A r r xy r r gdzie A A B B kα W szczególnym zypdku gdy szczelin rozciągn jes w sposób por Rys mmy α / i k We współrzędnych biegunowych r pole nężeni określone jes nsępująco
3 Zeszyy Nukowe Poliechniki Opolskiej Scienific Ppers of he Opole Universiy of echnology r r B r B r A r A r r rr gdzie n 5 5 B B A A Rys Dwu-osiowe obciążenie szczeliny SAN NAPRĘŻENA WPŁYWAJĄY NA RZYWOLNOWY WZROS SZZELNY W lierurze isnieje szereg kryeriów określjących wrunki i kierunek opgcji szczeliny zrówno dl obciążeni monoonicznego jk i
4 Zeszyy Nukowe Poliechniki Opolskiej Scienific Ppers of he Opole Universiy of echnology cyklicznego Jednk isnieje sosunkowo niewielk liczb c nlizujących wpływ dlszych członów rozwinięci Willims np [9 0] szczególnie dl zypdku dominującego pierwszego sposobu obciążeni gdzie n nężenie rozwierjące szczelinę nie m wpływu nężenie Równnie Wówczs óbuje się uwzględnić w obliczenich dlsze człony w wyrżenich n pole nężeni jk n zykłd w cy ho e l [] Jednk jednym z pierwszych kóry wziął pod uwgę wpływ skłdowej był oerell w cch [] [5] [6] Zuwżył on że chociż w zypdku szczeliny będącej pod wpływem obciążeni osopdłego do powierzchni szczeliny ką opgcji dl meriłu jednorodnego jes zgodny z oriencją szczeliny 0 o w zypdku rzeczywisego meriłu może nsąpić pewne młe odchylenie kierunku opgcji d z powodu obecności zed wierzchołkiem szczeliny pewnej niejednorodności meriłu Nsępnie podzielił on zchownie szczeliny w ej fzie n dwie klsy: gdy szczelin powróci z powroem do swojego oryginlnego kierunku wzrosu orz gdy kierunek en nie zosnie osiągnięy o ciekwe zchownie o zosło związne z wielkością słego członu k więc gdy > 0 ścieżk szczeliny będzie odchylć się od jej idelnego usyuowni nomis gdy < 0 o zburzenie srukury meriłu m chrker loklny i kierunek loklizcji ścieżki wzrosu szczeliny powróci do swojej idelnej oriencji A więc dl sposobu obciążeni wzros szczeliny jes sbilny dl < 0 i niesbilny dl > 0 Lrsson i rlsson [7] pokzli że człon en m również znczny wpływ zy wyznczniu kszłu i wielkości srefy plsycznej kór rozwij się zed wierzchołkiem szczeliny oerel zuwżył również że odchylenie opgcji szczeliny nie nsępuję nychmis po osiągnięciu wrości > 0 Podobne wyniki zosły uzyskne w cch [8-0] W wyniku ego Goree e l [0-] zoponowł i eksperymenlnie zweryfikowł iż omwine odchylenie podczs opgcji szczeliny zchodzi gdy wrość osiągnie wrość kryyczną Wrość jes zleżn od rodzju meriłu i k dl PMMA wynosi on MP 6 MP m 05 nomis dl meriłu zncznie brdziej ciągliwego Al 0 jes o 88 MP 0 MP m 05 o ciekwe w obu zypdkch zchodzi relcj / 9 m -05 Auorzy posulują używnie dwóch kryycznych wrości minowicie współczynnik inensywności nężeń WN i nężeni jko prmerów chrkeryzujących zchownie się szczeliny Pierwszy opisuje wrunek kiedy szczelin zczyn się opgowć nomis drugi opisuje dlsze zchownie się szczeliny Nleży zznczyć iż nężenie m nie ylko wpływ n brdzo szczególne zchownie się szczeliny jk zedswiono powyżej le m duży wpływ n kierunek [8 7 8] orz n ędkość wzrosu szczeliny w miesznych wrunkch obciążeni i w zsdzie powinno być zwsze uwzględnine w yy
5 Zeszyy Nukowe Poliechniki Opolskiej Scienific Ppers of he Opole Universiy of echnology obliczenich Jeden z pierwszych eksperymenów weryfikujących kryeri kruchego pękni był zedswiony w cy Willims i Ewing [7] w kórej uorzy powiązli njwiększy rozrzu uzysknych wyników z dodnią wrością nężeni Później w cy Ued e l [] powierdzono podobny efek wpływu nężeni oddziływującego równolegle do powierzchni szczeliny n kierunek opgcji i wyrzymłość n pęknie Sosunkowo niedwno Smih e l [] wykzł również że gdy <0 o umown odporność n pęknie ng: ppren frcure oughness jes sł nomis dl >0 wrość mleje Wrość nężeni m również wpływ n odporność n pęknie i kierunku opgcji dl zypdku ścinni zn sposobu obciążeni [] ryerium mksymlnego nężeni obwodowego MNO W niniejszej cy skupimy się głównie n nlizie wpływu nężeni n wzros szczeliny w sposobie obciążeni W lierurze dominują ce opisujące kie zchownie szczeliny z wykorzysniem njbrdziej populrnego kryerium jkim jes kryerium mksymlnego nężeni obwodowego MNO [] Jednk wowdzenie słego członu wymg również określeni odległości poz srefą uszkodzeni zed wierzchołkiem szczeliny gdzie pole nężeni będzie określne wzormi Nężenie obwodowe w odległości r r wyrźmy nsępująco r Zś kierunek wzrosu określony jes mksymlnym nężeniem obwodowym dl r r mmy zem 6 r 0 Równnie jes wrunkiem wzrosu pęknięci zś równnie orz nierówność / < 0 określ kierunek wzrosu mmy Dl sposobu obciążeni zy kącie wzrosu pęknięci 0 z lub r 5 r o znczy że jedynie pole osobliwe określ wrość lub r zy zdnych wrościch i Wykorzysując 5 wrunek wzrosu i kierunek pęknięci wyrzimy w posci
6 Zeszyy Nukowe Poliechniki Opolskiej Scienific Ppers of he Opole Universiy of echnology Rozprzmy obecnie zypdek sposobu obciążeni szczeliny Przyjmując 0 z równń 6 i 7 orzymmy 8 Oznczmy 8 0 Bα 0 gdzie B α jes bezwymirowym prmerem kóry możn określić zez wowdzone zez Leevers orz Rdon [6] dw prmery B iα Pierwszy określjący dwuosiowość snu nężeni drugi zś chrkerysyczny wymir r zed wierzchołkiem pęknięci rr B i α Z równni 9 wynik ze kierunek opgcji spełni wrunek 8 0 lub B α 0 o owdzi do dwóch wrości ką opgcji minowicie 0 dl B α < / ± dl B α > / 8 Bα Bα Oznczjąc wrość WN w snie kryycznym zez z równń 8 orzymmy / Zś ką możn wyrzić w posci
7 Zeszyy Nukowe Poliechniki Opolskiej Scienific Ppers of he Opole Universiy of echnology 0 r 0 lub - ± r 9 Z równń 8 i 9 możemy wyrugowć / i określić ką opgcji bezpośrednio w zleżności od / / / 6 orz 0 / < / 8 7 ± ± - dl / > / 8 Rozwiązniem rzeczywisym jes ± - 8 Wówczs równnie możn zpisć w nsępującej formie 8 dl / > / 8 9 orz dl / < / 8 0 Rysunek zedswi wykres zminy nężeni obwodowego w zleżności od ką określonymi wzormi lub 7
8 Zeszyy Nukowe Poliechniki Opolskiej Scienific Ppers of he Opole Universiy of echnology r r 0 Rys Wykres zleżności nężeni obwodowego od sosunku r / i wrości ką dl r cons Bdniem zjwisk odchyleni się ścieżki opgcji od płszczyzny począkowej loklizcji pęknięci dl sposobu obciążeni z wykorzysniem kryerium MNO zjmowli się min ho e l [] orz Smih e l [5] ho e l [] określił eksperymenlnie bdjąc wzros pęknięci w PMMA wymir kryyczny r mm orz wrości nężeni i WN dl kórego wzros pęknięci odchyl się od oriencji począkowej ryerium wzrosu pęknięci określone kryerium M Obecnie zedswimy zsosownie kryerium M wzrosu pęknięci omówione w cch [789] W kryerium ym wyróżnimy udził jednoskowej energii posciowej S D i objęościowej S H w ocesie pękni zgodnie z rozkłdem S S D S H gdzie * ν ν SH xx yy 6E ν * * S [ ] D ν ν xx yy xx yy xy E zś * * ν 0 dl płskiego snu nężeni orz ν ν dl płskiego snu odkszłceni Wrość energii posciowej określ zsięg srefy plsycznej gdzie zchodzi deformcj określon poślizgmi n płszczyznch kryslogrficznych zś wrość energii objęościowej określ zsięg srefy uszkodzeni gdzie zchodzi oces dekohezji N bzie ego złożeni zyjęo w kryerium M że sref uszkodzeni jes określon wrunkiem
9 Zeszyy Nukowe Poliechniki Opolskiej Scienific Ppers of he Opole Universiy of echnology SH S H kierunek opgcji szczeliny określony jes njmniejszą wrością energii posciowej S D wzdłuż konuru SH r SH cons Mmy zem S D r 0 dl SH r SH cons lub SH SH SH cons SD r SH min S D mx ryyczną wrość energii objęościowej określjącej obszr uszkodzeni wyrzimy dl xx yy gdzie jes grniczną wrością nężeni rozciągjącego Mmy zem * ν ν SH 5 6E Wrości i dl kryerium MNO mogą się różnić bowiem określją różne sny zed wierzchołkiem szczeliny W szczególnym zypdku w dlszej części cy dl porównnie obu kryeriów zyjęo Wówczs zsięg srefy uszkodzeni zed wierzchołkiem szczeliny jes wyrżony w posci: r SH α rh H cons 6 S α ryerium wzrosu szczeliny możemy określić nsępująco Dl jednoosiowego snu rozciągni zy szczelinie osopdłej do kierunku nężeni α / y mmy x 0 zem / zy k0 Odległość kryyczn określjąc wyrzymłość meriłu wyniesie zem r 7 Wzros szczeliny nsąpi gdy omień srefy uszkodzeni r H będzie większy lub równy od odległości kryycznej r Orzymujemy zem wrunek wzrosu pęknięci dl α / i dwuosiowego snu obciążeni w nsępującej posci oznczjąc wrość WN w snie kryycznym zez
10 Zeszyy Nukowe Poliechniki Opolskiej Scienific Ppers of he Opole Universiy of echnology k 8 Określmy obecnie kierunek opgcji dl sposobu obciążeni szczeliny Sn nężeni w odległości wynosi r H α xx yy xy 0 9 Możemy erz wowdzić relcję gęsości energii odkszłceni określoną n konurze słej energii objęościowej S H w nsępującej posci * * ν ν ν S D rv 0 E [ / ] [ ] 6 Zgodnie z złożenimi kryerium M ką opgcji szczeliny określony jes wrunkiem minimum S D r V k więc pochodn względem ką energii posciowej określonej równniem m posć S D ν [ ] 8E 0 [ 8 [ ]] 0 Równnie posid pięć rozwiązń określjących kierunek wzrosu pęknięci w nsępującej posci: - / 0 ± 5 ± os 8 Wrości nie odpowidją wrunkom fizycznym nszego oblemu Nomis drug pochodn równni względem ką wynosi S D
11 Zeszyy Nukowe Poliechniki Opolskiej Scienific Ppers of he Opole Universiy of echnology S [ ] D ν 8E 0 8 [ ] Aby funkcj posidł minimum dl oriencji określonych zez i spełnijących wrunek dodniej pochodnej muszą zchodzić nsępujące wrunki 6 > dl 0 5 / < 6 - / dl ± os 6 / 8 Z równń 5-6 wynik że z rodzj opgcji szczeliny odpowid w k sformułownym kryerium relcj / orz / Zmodyfikowne kryerium energeyczne wzrosu szczeliny MG Jko kryerium lernywne wrunku opgcji rozprzmy bilns energeyczny wrz z członem energii uwlninej w skuek rozwoju obszru uszkodzeni określonego omieniem r H Pomijjąc dl uoszczeni sformułowni wrość energii dyssypownej zed wierzchołkiem szczeliny w posci ocesów plsycznych ką więc wrość energii uwlninej dodkowo w srefie uszkodzeni dl sposobu obciążeni oócz energii uwolnionej zez isnienie smej szczeliny możn wyrzić jko r V * D ν ν U H r dr d 6E - 0 r 7 * ν ν 6 E Jk możn zuwżyć n energię dodkowo uwlniną w zdefiniownym obszrze m isony wpływ nężenie zś jego wpływ uzleżniony jes od wrości grnicznej nężeni Rozwżmy więc kryerium energeyczne Griffih opgcji szczeliny Rys w płskim snie nężeni umieszczonej w nieskończonej rczy jednoosiowo rozciągnej więc:
12 Zeszyy Nukowe Poliechniki Opolskiej Scienific Ppers of he Opole Universiy of echnology ± δ γ ν e A Fdy E E da E U 6 8 gdzie pierwszy człon wyrżeni opisuje począkową energię sężysą bez szczeliny drugi energię uwolnioną zez wowdzenie szczeliny rzeci energię uwlniną w posci obszru uszkodzeni zed wierzchołkiem szczeliny czwry energię obciążeni zewnęrznego osni energię powierzchniową szczeliny gdzie e γ jes słą meriłową Wówczs rozwżjąc zyrosowy sn równowgi zy złożeniu słego zemieszczeni n brzegu rczy możemy npisć 0 e E E U γ ν 9 Z wrunku 9 orzymujemy kryerium wzrosu szczeliny e E E E E γ ν ν 0 Możemy erz sformułowć ogólny wrunek n opgcję szczeliny w nsępującej posci oznczjąc wrość w snie kryycznym zez * * * e E ν γ ν ν ν
13 Zeszyy Nukowe Poliechniki Opolskiej Scienific Ppers of he Opole Universiy of echnology W zypdku nie uwzględnini uwlnini energii zed wierzchołkmi szczeliny wyrżenie sowdz się do klsycznej posci kryerium Griffih Równnie możn również zpisć jko * ν ν * ν φ 0 Wrunek wyrżmy w posci równni m φ m φ zy czym ylko jeden pierwisek jes rozwiązniem fizycznym i m wrość dodnią: φ φ Powyższ relcj opisując wrość kryyczną WN jes uzleżnion od długości szczeliny nężeni nężeni grnicznego orz normowego kryycznego WN Rysunek zedswi zleżność / od nężeni orz różnych długości szczeliny zy złożeniu [MP m] Wro u zuwżyć że n wrość WN zy kórym nsępuję wzros szczeliny m duży wpływ długość smej szczeliny Szczeliny krósze zgodnie z równniem wykzują mniejszą wrość WN dłuższe większą Związne jes o z większym oporcjonlnie wpływem uwlnini energii zed wierzchołkiem krószych szczelin w sosunku do siły npędowej wynikjącej ze snu obciążeni i wyrżnej ylko pozez WN N rysunku zedswiono również wyniki dl kryerium MNO zyjmując
14 Zeszyy Nukowe Poliechniki Opolskiej Scienific Ppers of he Opole Universiy of echnology / 000 wg MG wg MNO Rys Zleżność / od / wg kryerium MNO lini ciągł orz różnych długości szczeliny w zypdku kryerium MG lini zerywn Nomis Rysunek zedswi wykres zleżności ką niesbilnego wzrosu szczeliny od relcji / dl kryerium MNO orz wykorzysniem relcji 6 i Mksymlny ką odchylni się szczeliny wynikjący z relcji 6 wynosi 755 o poniewż lim os 8 o /
15 Zeszyy Nukowe Poliechniki Opolskiej Scienific Ppers of he Opole Universiy of echnology [ o ] wg MG Rys Wykres zleżności ką opgcji w zleżności od wrości relcji / dl kryerium MNO lini ciągł orz wg kryerium MG z wykorzysniem wyrżeni 6 i lini zerywn Możn zuwżyć że grnic pomiędzy sbilnym nie sbilnym zchowniem kryerimi kierunku opgcji różni się zncznie dl rozprywnych w cy kryeriów Jednk jes o spowodowne różną definicją nężeń kryycznych kóre dl porzeb porównniu kryeriów zosły uznne z równe V PODSUMOWANE wg kryerium MNO W cy rozwżono możliwość odchylni się szczeliny dl zypdku 0 w dwuosiowym snie obciążeni Do nlizy wykorzysno dw kryeri liniowej sężysej mechniki pękni wzbogcone nężeniem : klsyczne kryerium mksymlnych nężeń obwodowych MNO orz energeyczne kryerium M [789] Przedswiono porównnie zypdków grnicznych wzrosu począkowej szczeliny W zypdku kryerium MNO omień kryyczny nie jes zleżny od wrości nężeni Nomis w zypdku kryerium M określenie miejsc óbkowni jes jednozncznie zleżne od ej wrości W cy rozszerzono również klsyczną eorię Griffih o energię uwolnioną w skuek rozwoju uszkodzeń zed wierzchołkiem szczeliny N jej podswie sformułowno wrunek opgcji MG n kóry m wpływ długość szczeliny orz dwuosiowy sn nężeni Bzując n zdefiniownym obszrze uszkodzeni meriłu
16 Zeszyy Nukowe Poliechniki Opolskiej Scienific Ppers of he Opole Universiy of echnology zed wierzchołkiem szczeliny w osy sposób wowdzono do rozwiązni sężysego wpływ srefy uszkodzeni LERAURA [] NGLS E: Sresses in ple due o he esence of crcks nd shrp corners rns ns Nv Archi 60 9 pp9-0 [] GRFFH AA: he phenomen of rpure nd flow in solids Phil rns Roy Soc London 9 A pp6-98 [] GRFFH AA: he heory of rpure Proc Firs ongress of Applied Mechnics Delf 9 pp55-6 [] RWN GR: Frcure Encyklopedi of Physics Bnd V VolV Berlin 958 [5] RWN GR: Frcure mechnics NY 960 [6] RWN GR: Plsic zone ner crck nd frcure oughness Proceeding of 7h Sgmore onf V 96 pp6 78 [7] SH G: On he Wesergrd mehod of crck nlysis n J Frcure Mech 966 pp 68 [8] EFS J LEBOWZ H: On he modified Wesergrd equions for cerin plne crck oblem n J Frcure Mech 8 97 pp8-9 [9] McGREGOR W: he poenil funcion mehod for he soluion of wo dimensionl sress oblems rns Am Mh Soc 8 95 pp77 86 [0] EFS J SUBRAMONAN N LEBOWZ H: rck border sress nd displcemen equions revisied Engineering Frcure Mechnics pp89 0 [] EFS J SUBRAMONAN N: he inclined crck under bixil lod Engineering Frcure Mechnics pp 67 [] LEBOWZ H LEE JD EFS J: Bixil lod effecs in frcure mechnics Engng Frcure Mech pp5-5 [] ERDOGAN F SH G: On he crck exension in ples under plne loding nd rnsverse sher Journl of Bsic Engineering rns ASME pp59 57 [] OERELL B: Noes on he ph nd sbiliy of crcks n Journl of Frcure Mech 966 pp56-5 [5] OERELL B: On frcure ph sbiliy in he compc ension es n Journl of Frcure Mech pp89-9 [6] OERELL B RE JR: Slighly curved or kinked crcks n Journl of Frcure Mech pp55-69 [7] LARSSON SG ARLSSON AJ: nfluence of non-gulr sress erm nd specimen geomery on smll-scle yielding crck ips in
17 Zeszyy Nukowe Poliechniki Opolskiej Scienific Ppers of he Opole Universiy of echnology elsic-plsic meril Journl of he Mechnics nd Physics of Solids 97 pp6 78 [8] FNNE SAH A: A noe on he ngled crck oblem nd he direcionl sbiliy of crcks nernionl Journl of Frcure 9 97 pp 8-86 [9] SUM Y NEMA-NASSER S EER L M: On crck ph sbiliy in finie body Engineering Frcure Mechnics 985 pp [0] RHARDSON D E GOREE J G: Experimenl verificion of new wo prmeer frcure model Frcure Mechnics: weny-hird Symposium ASM SP pp [] SELVARAHNAM AS GOREE AS: -sress bsed frcure model for crcks in isoropic merils Engineering Frcure Mechnics pp5-56 [] HAO YJ LU S BROVA BJ: Brile frcure: Vriion of frcure oughness wih consrin nd crck curving under Mode condiions Experimenl Mechnics 00 pp- [] MRÓZ P: Rozw Dokorsk: Propgcj szczeliny zmęczeniowej w bimerile Model memyczny i rozwiąznie numeryczne Wrszw 008 PP PAN [] MRÓZ P MRÓZ Z: On crck ph evoluion rules Engineering Frcure Mechnics pp [5] MRÓZ P DOLŃS : he crck growh edicion in homogeneous merils nd bimeril sysems ZAMM - Zeischrif für Angewnde Mhemik und Mechnik pp7 7 [6] RHE RO NO JF Rice JR: On he relionship beween criicl sress nd frcure oughness in mild seel Journl of he Mechnics nd Physics of Solids [7] WLLAMS JG EWNG PD: Frcure under complex sress he ngled crck oblem nernionl Journl of Frcure 8 97 pp 6 [8] UEDA Y EDA YAO AO M: hrcerisics of brile frcure under generl combined modes including hose under bi-xil ensile lods Engineering Frcure Mechnics 8 98 pp 58 [9] PAPADOPOULOS GA PONRDS P: rck iniiion under bixil loding wih higher-order poximion Engng Frcure Mech 989 pp5-60 [0] HEOARS PS: A higher order oximion for he -crierion of frcure in bixil fields Engineering Frcure Mechnics 9 98 pp [] UEDA Y EDA YAO AO M: hrcerisics of brile frcure under generl combined modes including hose under bi-xil ensile lods Eng Frc Mech 8 98 pp 58
18 Zeszyy Nukowe Poliechniki Opolskiej Scienific Ppers of he Opole Universiy of echnology [] AYAOLLAH MR PAVER MJ SMH DJ: Deerminion of - sress from finie elemen nlysis for mode nd mixed mode / loding n J Frc pp8 98 [] AYAOLLAH MR PAVER MJ SMH DJ: Mode crcks subjeced o lrge -sresses n J Frc 7 00 pp59 7 [] SMH DJ AYAOLLAH MR PAVER MJ: he role of -sress in brile frcure for liner elsic merils under mixed mode loding Figue Frc Eng Mer Sruc 00 [5] SMH DJ AYAOLLAH MR PAVER MJ; On he consequence of -sress in elsic brile frcure Proc R Soc A pp5 7 [6] LEEVERS P S RADON J: nheren sress bixiliy in vrious frcure specimen geomerie n J Frc 9 98 pp 5 [7] WLLAMS ML: Sress gulriies resuling from vrious boundry condiions in ngulr corners of ple in exension J Appl Mech 9 95 pp56-58 RA URVNG UNDER MODE ONDONS ENERGY APPROAH Absrc: n he esenion he nlysis of crck curving under mode loding condiions will be discussed A simplified poch is used nmely he M-crierion [789] bsed on he liner elsic frcure mechnics LEFM n he crierion he crck growh is ssumed o follow he direcion of minimum disorion energy densiy disnce corresponding o specified vlue of dilion energy is lso shown h he crck curving or insbiliy of he crck ph direcion cn be ssocied wih he criicl vlue of / where is ssocied wih he limi ensile sress nd relion of / he crck growh condiion is posuled in he exended form of Griffih heory o ccoun for he dmge dissipion hed of he crck ip he resuls esened in his pper hve been obined wihin he ojec omerme onrc No POG /08 wih he Polish Minisry of Science nd Higher Educion in he frmework of he Operionl Progrmme nnovive Economy 007 0
PROGNOZOWANIE FINANSOWYCH SZEREGÓW CZASOWYCH
SSof Polsk, el. (1) 4843, (61) 414151, info@ssof.pl, www.ssof.pl PROGNOZOWANIE FINANSOWYCH SZEREGÓW CZASOWYCH Andrzej Sokołowski Akdemi Ekonomiczn w Krkowie, Zkłd Sysyki W oprcowniu ym przedswiono pewną
Rozwiązania maj 2017r. Zadania zamknięte
Rozwiązni mj 2017r. Zdni zmknięte Zd 1. 5 16 5 2 5 2 Zd 2. 5 2 27 2 23 2 2 2 2 Zd 3. 2log 3 2log 5log 3 log 5 log 9 log 25log Zd. 120% 8910 1,2 8910 2,2 8910 $%, 050 Zd 5. Njłtwiej jest zuwżyć że dl 1
Realizacje zmiennych są niezależne, co sprawia, że ciąg jest ciągiem niezależnych zmiennych losowych,
Klsyczn Metod Njmniejszych Kwdrtów (KMNK) Postć ć modelu jest liniow względem prmetrów (lbo nleży dokonć doprowdzeni postci modelu do liniowości względem prmetrów), Zmienne objśnijące są wielkościmi nielosowymi,
ZADANIA Z GEOMETRII RÓŻNICZKOWEJ NA PIERWSZE KOLOKWIUM
ZADANIA Z GEOMETRII RÓŻNICZKOWEJ NA PIERWSZE KOLOKWIUM. Koło o promieniu n płszczyźnie Oxy oczy się bez poślizgu wzdłuż osi Ox. Miejsce geomeryczne opisne przez punk M leżący n obwodzie ego koł jes cykloidą.
KRYTERIA OCENIANIA ODPOWIEDZI Próbna Matura z OPERONEM. Matematyka. Poziom rozszerzony. Listopad Wskazówki do rozwiązania zadania =
Vdemecum GIELDAMATURALNA.PL ODBIERZ KOD DOSTĘPU* Mtemtyk - Twój indywidulny klucz do wiedzy! *Kod n końcu klucz odpowiedzi KRYTERIA OCENIANIA ODPOWIEDZI Prón Mtur z OPERONEM Operon 00% MATURA 07 VA D EMECUM
WEKTORY skalary wektory W ogólnym przypadku, aby określić wektor, należy znać:
WEKTORY Wśród wielkości fizycznych występujących w fizyce możn wyróżnić sklry i wektory. Aby określić wielkość sklrną, wystrczy podć tylko jedną liczbę. Wielkościmi tkimi są ms, czs, tempertur, objętość
Dla danego czynnika termodynamicznego i dla określonej przemiany ciepło właściwe w ogólności zależy od dwóch niezależnych
Ciepło włśiwe Nieh zynnik ermodynmizny m sn określony przez emperurę orz iśnienie p. Dl dowolnej elemenrnej przeminy zzynjąej się od ego snu możemy npisć dq [J/kg] ( Równnie ( wiąże pohłninie lub oddwnie
Równania i nierówności kwadratowe z jedną niewiadomą
50 REPETYTORIUM 31 Równni i nierówności kwdrtowe z jedną niewidomą Równnie wielominowe to równość dwóch wyrżeń lgebricznych Kżd liczb, któr po podstwieniu w miejscu niewidomej w równniu o jednej niewidomej
LISTA02: Projektowanie układów drugiego rzędu Przygotowanie: 1. Jakie własności ma równanie 2-ego rzędu & x &+ bx&
LISTA: Projektownie ukłdów drugiego rzędu Przygotownie: 1. Jkie włsności m równnie -ego rzędu & &+ b + c u jeśli: ) c>; b) c; c) c< Określ położenie biegunów, stbilność, oscylcje Zdni 1: Wyzncz bieguny.
MODELOWANIE I STABILNOŚĆ RYNKU
Wcłw Gierulski 1) Bogusłw Rdziszewski ) MODEOWANIE I STABINOŚĆ RYNKU STRESZCZENIE W prcy rozwż się kilk różnych modeli rynku i sposoby zchowni ceny bieżącej względem ceny równowgi. Szczególną uwgę zwrócono
Wymagania edukacyjne z matematyki FUNKCJE dopuszczającą dostateczną dobrą bardzo dobrą
Wymgni edukcyjne z mtemtyki Kls IIC. Rok szkolny 013/014 Poziom podstwowy FUNKCJE Uczeń otrzymuje ocenę dopuszczjącą lub dostteczną, jeśli: rozpoznje przyporządkowni będące funkcjmi określ funkcję różnymi
PODSTAWY BAZ DANYCH Wykład 3 2. Pojęcie Relacyjnej Bazy Danych
PODSTAWY BAZ DANYCH Wykłd 3 2. Pojęcie Relcyjnej Bzy Dnych 2005/2006 Wykłd "Podstwy z dnych" 1 Rozkłdlno dlność schemtów w relcyjnych Przykłd. Relcj EGZ(U), U := { I, N, P, O }, gdzie I 10 10 11 N f f
WYMAGANIA EDUKACYJNE Z MATEMATYKI DLA KLASY VIII w roku szkolnym 2015/2016
WYMAGANIA EDUKACYJNE Z MATEMATYKI DLA KLASY VIII w roku szkolnym 015/016 oprcowł: Dnut Wojcieszek n ocenę dopuszczjącą rysuje wykres funkcji f ( ) i podje jej włsności sprwdz lgebricznie, czy dny punkt
WYMAGANIA EDUKACYJNE Z MATEMATYKI W KLASIE IIc ZAKRES PODSTAWOWY I ROZSZERZONY
WYMAGANIA EDUKACYJNE Z MATEMATYKI W KLASIE IIc ZAKRES PODSTAWOWY I ROZSZERZONY. JĘZYK MATEMATYKI oblicz wrtość bezwzględną liczby rzeczywistej stosuje interpretcję geometryczną wrtości bezwzględnej liczby
Wymagania edukacyjne matematyka klasa 2b, 2c, 2e zakres podstawowy rok szkolny 2015/2016. 1.Sumy algebraiczne
Wymgni edukcyjne mtemtyk kls 2b, 2c, 2e zkres podstwowy rok szkolny 2015/2016 1.Sumy lgebriczne N ocenę dopuszczjącą: 1. rozpoznje jednominy i sumy lgebriczne 2. oblicz wrtości liczbowe wyrżeń lgebricznych
Modelowanie wpływu naprężenia średniego na trwałość zmęczeniową w zakresie wysokocyklowego zmęczenia
GOŁOŚ Krzyszof GOŁOŚ Ann Modelownie wpływu nprężeni średniego n rwłość zęczeniową w zkresie wysokocyklowego zęczeni WSTĘP Eleeny konsrukcyjne wysępujące w środkch rnsporu loniczego sochodowego kolejowego
WYMAGANIA I KRYTERIA OCENIANIA Z MATEMATYKI W 3 LETNIM LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCYM
WYMAGANIA I KRYTERIA OCENIANIA Z MATEMATYKI W 3 LETNIM LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCYM Kls drug A, B, C, D, E, G, H zkres podstwowy 1. FUNKCJA LINIOWA rozpoznje funkcję liniową n podstwie wzoru lub wykresu rysuje
Autor: Zbigniew Tuzimek Opracowanie wersji elektronicznej: Tomasz Wdowiak
DNIE UKŁDÓW LOKD UTOMTYCZNYCH uor: Zigniew Tuzimek Oprcownie wersji elekronicznej: Tomsz Wdowik 1. Cel i zkres ćwiczeni Celem ćwiczeni jes zpoznnie sudenów z udową orz dziłniem zezpieczeń i lokd sosownych
Wyznacznikiem macierzy kwadratowej A stopnia n nazywamy liczbę det A określoną następująco:
Def.8. Wyzncznikiem mcierzy kwdrtowej stopni n nzywmy liczbę det określoną nstępująco:.det.det dl n n det det n det n, gdzie i j ozncz mcierz, którą otrzymujemy z mcierzy przez skreślenie i- tego wiersz
Propozycja przedmiotowego systemu oceniania wraz z określeniem wymagań edukacyjnych (zakres podstawowy)
Propozycj przedmiotowego systemu ocenini wrz z określeniem wymgń edukcyjnych (zkres podstwowy) Proponujemy, by omwijąc dne zgdnienie progrmowe lub rozwiązując zdnie, nuczyciel określł do jkiego zkresu
Równania różniczkowe cząstkowe - metoda Fouriera. Przykładowe rozwiązania i wskazówki
INSTYTUT MATEMATYKI POLITECHNIKA KRAKOWSKA Dr Mrgret Wicik e-mi: mwicik@pk.edu.p Równni różniczkowe cząstkowe - metod Fourier. Przykłdowe rozwiązni i wskzówki zd.1. Wyznczyć funkcję opisującą drgni podłużne
Technikum Nr 2 im. gen. Mieczysława Smorawińskiego w Zespole Szkół Ekonomicznych w Kaliszu
Technikum Nr 2 im. gen. Mieczysłw Smorwińskiego w Zespole Szkół Ekonomicznych w Kliszu Wymgni edukcyjne niezbędne do uzyskni poszczególnych śródrocznych i rocznych ocen klsyfikcyjnych z obowiązkowych zjęć
Wymagania edukacyjne na poszczególne oceny z matematyki w klasie II poziom rozszerzony
Wymgni edukcyjne n poszczególne oceny z mtemtyki w klsie II poziom rozszerzony N ocenę dopuszczjącą, uczeń: rysuje wykres funkcji f ( x) x i podje jej włsności; sprwdz lgebricznie, czy dny punkt nleży
Temat lekcji Zakres treści Osiągnięcia ucznia
ln wynikowy kls 2c i 2e - Jolnt jąk Mtemtyk 2. dl liceum ogólnoksztłcącego, liceum profilownego i technikum. sztłcenie ogólne w zkresie podstwowym rok szkolny 2015/2016 Wymgni edukcyjne określjące oceny:
σ - ułamka granicy plastyczności R e lub granicy proporcjonalności R c.
Rozdził VII Hipoezy wyężeniowe Merił konsrukcji w zeżności od wrunków obciążeni może się znjdowć w różnych snch nprężeń. począku procesu, przy sosunkowo niedużych obciążenich będą o sny sprężyse, nomis
Fizyka 1- Mechanika. Wykład 2 12.X Zygmunt Szefliński Środowiskowe Laboratorium Ciężkich Jonów
Fizyk 1- Mechnik Wykłd 1.X.17 Zygmun Szefliński Środowiskowe Lbororium Ciężkich Jonów szef@fuw.edu.pl hp://www.fuw.edu.pl/~szef/ Pojęci podswowe Punk merilny Ciło, kórego rozmiry możn w dnym zgdnieniu
O pewnych zgadnieniach optymalizacyjnych O pewnych zgadnieniach optymalizacyjnych
Spis tresci 1 Spis tresci 1 W wielu zgdnienich prktycznych brdzo wżne jest znjdownie optymlnego (czyli njlepszego z jkiegoś punktu widzeni) rozwiązni dnego problemu. Dl przykłdu, gdybyśmy chcieli podróżowć
Materiały pomocnicze do ćwiczeń z przedmiotu: Ogrzewnictwo, wentylacja i klimatyzacja II. Klimatyzacja
Mteriły pomocnicze do ćwiczeń z przedmiotu: Orzewnictwo, wentylcj i klimtyzcj II. Klimtyzcj Rozdził 1 Podstwowe włsności powietrz jko nośnik ciepł mr inż. Anieszk Sdłowsk-Słę Mteriły pomocnicze do klimtyzcji.
Wykład 2. Pojęcie całki niewłaściwej do rachunku prawdopodobieństwa
Wykłd 2. Pojęcie cłki niewłściwej do rchunku prwdopodobieństw dr Mriusz Grządziel 4 mrc 24 Pole trpezu krzywoliniowego Przypomnienie: figurę ogrniczoną przez: wykres funkcji y = f(x), gdzie f jest funkcją
RÓWNANIA TRYGONOMETRYCZNE Z PARAMETREM
ÓWNANIA TYGONOMETYCZNE Z PAAMETEM Do grupy zgdnień eycznyc, w kóryc wysępuje pojęcie preru, nleżą równni rygonoeryczne. ozprywnie równń rygonoerycznyc z prere swrz ożliwość powórzeni i urwleni ożsości
KRYTERIA OCENIANIA ODPOWIEDZI Próbna Matura z OPERONEM. Matematyka. Poziom rozszerzony. Listopad Wskazówki do rozwiązania zadania
Vdemecum i Testy GIELDAMATURALNA.PL ODBIERZ KOD DOSTĘPU* - Twój indywidulny klucz do wiedzy! *Kod n końcu klucz odpowiedzi Mtemtyk KRYTERIA OCENIANIA ODPOWIEDZI Próbn Mtur z OPERONEM Mtemtyk Poziom rozszerzony
EGZAMIN MATURALNY OD ROKU SZKOLNEGO 2014/2015 MATEMATYKA POZIOM ROZSZERZONY ROZWIĄZANIA ZADAŃ I SCHEMATY PUNKTOWANIA (A1, A2, A3, A4, A6, A7)
EGZAMIN MATURALNY OD ROKU SZKOLNEGO 01/015 MATEMATYKA POZIOM ROZSZERZONY ROZWIĄZANIA ZADAŃ I SCHEMATY PUNKTOWANIA (A1, A, A, A, A6, A7) GRUDZIEŃ 01 Klucz odpowiedzi do zdń zmkniętych Nr zdni 1 5 Odpowiedź
RACHUNEK CAŁKOWY. Funkcja F jest funkcją pierwotną funkcji f na przedziale I R, jeżeli. F (x) = f (x), dla każdego x I.
RACHUNEK CAŁKOWY Funkcj F jest funkcją pierwotną funkcji f n przedzile I R, jeżeli F (x) = f (x), dl kżdego x I. Przykłd. Niech f (x) = 2x dl x (, ). Wtedy funkcje F (x) = x 2 + 5, F (x) = x 2 + 5, F (x)
Analiza matematyczna v.1.6 egzamin mgr inf niestacj 1. x p. , przy założeniu, że istnieją lim
Anliz mtemtyczn v..6 egzmin mgr inf niestcj Oznczeni: f, g, h : J R funkcje rzeczywiste określone n J R J przedził, b),, b], [, b), [, b], półprost, b),, b],, ), [, ) lub prost R α, β [min{α, β}, m{α,
Wymagania kl. 2. Uczeń:
Wymgni kl. 2 Zkres podstwowy Temt lekcji Zkres treści Osiągnięci uczni. SUMY ALGEBRAICZNE. Sumy lgebriczne definicj jednominu pojęcie współczynnik jednominu porządkuje jednominy pojęcie sumy lgebricznej
Rachunek prawdopodobieństwa i statystyka matematyczna.
Rchunek rwdoodobieństw i sttystyk mtemtyczn. Zd 8. {(, : i } Zleżność tą możn rzedstwić w ostci nstęującej interretcji grficznej: Arkdiusz Kwosk Rfł Kukliński Informtyk sem.4 gr. Srwdźmy, czy odne zmienne
Wymagania edukacyjne matematyka klasa 2 zakres podstawowy 1. SUMY ALGEBRAICZNE
Wymgni edukcyjne mtemtyk kls 2 zkres podstwowy 1. SUMY ALGEBRAICZNE Uczeń otrzymuje ocenę dopuszczjącą lub dostteczną, jeśli: rozpoznje jednominy i sumy lgebriczne oblicz wrtości liczbowe wyrżeń lgebricznych
MATeMAtyka 3 inf. Przedmiotowy system oceniania wraz z określeniem wymagań edukacyjnych. Zakres podstawowy i rozszerzony. Dorota Ponczek, Karolina Wej
Dorot Ponczek, Krolin Wej MATeMAtyk 3 inf Przedmiotowy system ocenini wrz z określeniem wymgń edukcyjnych Zkres podstwowy i rozszerzony Wyróżnione zostły nstępujące wymgni progrmowe: konieczne (K), podstwowe
Wymagania edukacyjne z matematyki Klasa IIB. Rok szkolny 2013/2014 Poziom podstawowy
Wymgni edukcyjne z mtemtyki Kls IIB. Rok szkolny 2013/2014 Poziom podstwowy FUNKCJA KWADRATOWA Uczeń otrzymuje ocenę dopuszczjącą lub dostteczną, jeśli: 2 rysuje wykres funkcji f ( ) i podje jej włsności
KRYTERIA OCENIANIA ODPOWIEDZI Próbna Matura z OPERONEM. Matematyka. Poziom rozszerzony. Listopad Wskazówki do rozwiązania zadania
Vdemecum i Testy GIELDAMATURALNA.PL ODBIERZ KOD DOSTĘPU* - Twój indywidulny klucz do wiedzy! *Kod n końcu klucz odpowiedzi Mtemtyk KRYTERIA OCENIANIA ODPOWIEDZI Próbn Mtur z OPERONEM Mtemtyk Poziom rozszerzony
Oznaczenia: K wymagania konieczne; P wymagania podstawowe; R wymagania rozszerzające; D wymagania dopełniające; W wymagania wykraczające
Wymgni edukcyjne z mtemtyki ls 2 b lo Zkres podstwowy Oznczeni: wymgni konieczne; wymgni podstwowe; R wymgni rozszerzjące; D wymgni dopełnijące; W wymgni wykrczjące Temt lekcji Zkres treści Osiągnięci
2. FUNKCJE WYMIERNE Poziom (K) lub (P)
Kls drug poziom podstwowy 1. SUMY ALGEBRAICZNE Uczeń otrzymuje ocenę dopuszczjącą lub dostteczną, jeśli: rozpoznje jednominy i sumy lgebriczne oblicz wrtości liczbowe wyrżeń lgebricznych redukuje wyrzy
usuwa niewymierność z mianownika wyrażenia typu
Wymgni edukcyjne n poszczególne oceny z mtemtyki Kls pierwsz zkres podstwowy. LICZBY RZECZYWISTE podje przykłdy liczb: nturlnych, cłkowitych, wymiernych, niewymiernych, pierwszych i złożonych orz przyporządkowuje
Poniżej przedstawiony został podział wymagań na poszczególne oceny szkolne:
Kls technikum Przedmiotowy system ocenini wrz wymgnimi edukcyjnymi Wyróżnione zostły nstępujące wymgni progrmowe: konieczne (K), podstwowe (P), rozszerzjące (R), dopełnijące (D) i wykrczjące (W). Wymienione
ODPOWIEDZI I SCHEMAT PUNKTOWANIA POZIOM ROZSZERZONY Etapy rozwiązania zadania , 3 5, 7
Próbn egzmin mturln z mtemtki Numer zdni ODPOWIEDZI I SCHEMAT PUNKTOWANIA POZIOM ROZSZERZONY Etp rozwiązni zdni Liczb punktów Podnie wrtości b: b = Sporządzenie wkresu funkcji g Uwgi dl egzmintorów 4 Krzw
PRÓBNA MATURA Z MATEMATYKI Z OPERONEM LISTOPAD ,0. 3x 6 6 3x 6 6,
Zdnie PRÓBNA MATURA Z MATEMATYKI Z OPERONEM LISTOPAD 04 Zbiorem wszystkich rozwiązń nierówności x 6 6 jest: A, 4 0, B 4,0 C,0 4, D 0,4 Odpowiedź: C Rozwiąznie Sposób I Nierówność A 6 jest równowżn lterntywie
ATRAKTORY OKRESOWE, QUASI-OKRESOWE I CHAOTYCZNE W NIELINIOWYM MODELU HICKSA
Sudi i Prce WNEiZ US nr 44/2 206 DOI: 0.8276/sip.206.44/2-4 Rober Kruszewski * Szkoł Główn Hndlow w Wrszwie ATRAKTORY OKRESOWE, QUASI-OKRESOWE I CHAOTYCZNE W NIELINIOWYM MODELU HICKSA STRESZCZENIE W rykule
Klucz odpowiedzi do zadań zamkniętych i schemat oceniania zadań otwartych
Klucz odpowiedzi do zdń zmkniętych i schemt ocenini zdń otwrtych Klucz odpowiedzi do zdń zmkniętych 4 5 6 7 8 9 0 4 5 6 7 8 9 0 D D D Schemt ocenini zdń otwrtych Zdnie (pkt) Rozwiąż nierówność x + x+ 0
Przedmiotowy system oceniania z matematyki wraz z określeniem wymagań edukacyjnych (zakres podstawowy) Klasa II TAK
I Postnowieni ogólne Przedmiotowy system ocenini z mtemtyki wrz z określeniem wymgń edukcyjnych (zkres podstwowy) Kls II TAK 1. Wrunkiem uzyskni pozytywnej oceny semestrlnej z mtemtyki jest: ) zliczenie
ZASTOSOWANIE RÓWNANIA NASGRO DO OPISU KRZYWYCH PROPAGACYJI PĘKNIĘĆ ZMĘCZENIOWYCH
Sylwester KŁYSZ *, **, nn BIEŃ **, Pweł SZBRCKI ** ** Instytut Techniczny ojsk Lotniczych, rszw * Uniwersytet rmińsko-mzurski, Olsztyn ZSTOSONIE RÓNNI NSGRO DO OPISU KRZYYCH PROPGCYJI PĘKNIĘĆ ZMĘCZENIOYCH
Wymagania na poszczególne oceny z matematyki w Zespole Szkół im. St. Staszica w Pile. Kl. I poziom podstawowy
Wymgni n poszczególne oceny z mtemtyki w Zespole Szkół im. St. Stszic w Pile. LICZBY RZECZYWISTE Kl. I poziom podstwowy podje przykłdy liczb: nturlnych, cłkowitych, wymiernych, niewymiernych, pierwszych
Metoda sił jest sposobem rozwiązywania układów statycznie niewyznaczalnych, czyli układów o nadliczbowych więzach (zewnętrznych i wewnętrznych).
Metod sił jest sposoem rozwiązywni ukłdów sttycznie niewyznczlnych, czyli ukłdów o ndliczowych więzch (zewnętrznych i wewnętrznych). Sprowdz się on do rozwiązni ukłdu sttycznie wyznczlnego (ukłd potwowy
Wymagania na poszczególne oceny z matematyki w Zespole Szkół im. St. Staszica w Pile. Kl. II poziom podstawowy
Wymgni n poszczególne oceny z mtemtyki w Zespole Szkół im. St. Stszic w Pile 1. SUMY ALGEBRAICZNE Kl. II poziom podstwowy Uczeń otrzymuje ocenę dopuszczjącą, jeśli: rozpoznje jednominy i sumy lgebriczne
POMIARY MAŁYCH CZĘSTOTLIWOŚCI W OBECNOŚCI ZAKŁÓCEŃ
Meriły konferencji nukowo-echnicznej PPM 0 Poliechnik Lubelsk Kedr Auomyki i Merologii POMIARY MAŁYCH CZĘSTOTLIWOŚCI W OBECNOŚCI ZAKŁÓCEŃ W prcy porusz się problemykę pomiru młych częsoliwości w obecności
Weryfikacja modelowa jest analizą statyczną logiki modalnej
Weryfikcj modelow jest nlizą sttyczną logiki modlnej Mrcin Sulikowski MIMUW 15 grudni 010 1 Wstęp Weryfikcj systemów etykietownych 3 Flow Logic 4 Weryfikcj modelow nliz sttyczn Co jest czym czego? Weryfikcj
Modelowanie 3 D na podstawie fotografii amatorskich
Edwrd Nowk 1, Jonn Nowk Modelownie D n podstwie fotogrfii mtorskich 1. pecyfik fotogrmetrycznego oprcowni zdjęć mtorskich wynik z fktu, że n ogół dysponujemy smymi zdjęcimi - nierzdko są to zdjęci wykonne
Katalog wymagań programowych na poszczególne stopnie szkolne. Matematyka. Poznać, zrozumieć
Ktlog wymgń progrmowych n poszczególne stopnie szkolne Mtemtyk. Poznć, zrozumieć Ksztłcenie w zkresie podstwowym. Kls 2 Poniżej podjemy umiejętności, jkie powinien zdobyć uczeń z kżdego dziłu, by uzyskć
Macierz. Wyznacznik macierzy. Układ równań liniowych
Temt wykłdu: Mcierz. Wyzncznik mcierzy. Ukłd równń liniowych Kody kolorów: żółty nowe pojęcie pomrńczowy uwg kursyw komentrz * mterił ndobowiązkowy Ann Rjfur, Mtemtyk Zgdnieni. Pojęci. Dziłni n mcierzch.
Klucz odpowiedzi do zadań zamkniętych i schemat oceniania zadań otwartych
Klucz odpowiedzi do zdń zmkniętc i scemt ocenini zdń otwrtc Klucz odpowiedzi do zdń zmkniętc 4 7 9 0 4 7 9 0 D D D Scemt ocenini zdń otwrtc Zdnie (pkt) Rozwiąż nierówność x x 0 Oliczm wróżnik i miejsc
ZADANIA Z ZAKRESU SZKOŁY PODSTAWOWEJ, GIMNAZJUM I SZKOŁY ŚREDNIEJ
ZADANIA Z ZAKRESU SZKOŁY PODSTAWOWEJ, GIMNAZJUM I SZKOŁY ŚREDNIEJ Nrsowć wkres funkji: f() = + Nrsowć wkres funkji: f() = + Nrsowć wkres funkji: f() = + + Dl jkih wrtośi A, B zhodzi równość: + +5+6 = A
4. RACHUNEK WEKTOROWY
4. RACHUNEK WEKTOROWY 4.1. Wektor zczepiony i wektor swoodny Uporządkowną prę punktów (A B) wyznczjącą skierowny odcinek o początku w punkcie A i końcu w punkcie B nzywmy wektorem zczepionym w punkcie
WEKTORY skalary wektory W ogólnym przypadku, aby określić wektor, należy znać:
WEKTORY Wśród wielkości fizycznych występujących w fizyce możn wyróżnić sklry i wektory. Aby określić wielkość sklrną, wystrczy podć tylko jedną liczbę. Wielkościmi tkimi są ms, czs, tempertur, objętość
Wymagania edukacyjne z matematyki
Wymgni edukcyjne z mtemtyki LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE Kls II Poniżej przedstwiony zostł podził wymgń edukcyjnych n poszczególne oceny. Wiedz i umiejętności konieczne do opnowni (K) to zgdnieni, które są
Przedmiotowy system oceniania wraz z określeniem wymagań edukacyjnych klasa druga zakres podstawowy
Przedmiotowy system ocenini wrz z określeniem wymgń edukcyjnych kls drug zkres podstwowy Wymgni konieczne (K) dotyczą zgdnień elementrnych, stnowiących swego rodzju podstwę, ztem powinny być opnowne przez
N(0, 1) ) = φ( 0, 3) = 1 φ(0, 3) = 1 0, 6179 = 0, 3821 < t α 1 e t dt α > 0. f g = fg. f = e t f = e t. U nas: g = t α 1 g = (α 1)t α 2
Zdnie X,..., X 5 N(6, 5 ) Y,..., Y 6 N(7, 5 ) X N(6, 5 6 ) Ȳ N(7, 5 6 ) Przy złożeniu niezleżności zmiennych mmy: X Ȳ N(, ) po stndryzcji otrzymmy: Ȳ X N(, ) Pr(Ȳ X < ) = Pr(Ȳ X < ) = φ(, 3) = φ(, 3) =,
Dorota Ponczek, Karolina Wej. MATeMAtyka 2. Propozycja przedmiotowego systemu oceniania wraz z określeniem wymagań edukacyjnych.
Dorot Ponczek, Krolin Wej MATeMAtyk 2 Propozycj przedmiotowego systemu ocenini wrz z określeniem wymgń edukcyjnych Zkres podstwowy Wyróżnione zostły nstępujące wymgni progrmowe: konieczne (K), podstwowe
Metody Lagrange a i Hamiltona w Mechanice
Metody Lgrnge i Hmilton w Mechnice Mriusz Przybycień Wydził Fizyki i Informtyki Stosownej Akdemi Górniczo-Hutnicz Wykłd 3 M. Przybycień (WFiIS AGH) Metody Lgrnge i Hmilton... Wykłd 3 1 / 15 Przestrzeń
Klucz odpowiedzi do zadań zamkniętych oraz schemat oceniania
Klucz odpowiedzi do zdń zmkniętych orz schemt ocenini sierpień 0 Poziom Podstwowy Schemt ocenini sierpień Poziom podstwowy Klucz punktowni zdń zmkniętych Nr zdni 4 5 6 7 8 9 0 4 5 6 7 8 9 0 4 5 Odpowiedź
Rozwiązywanie zadań z dynamicznego ruchu płaskiego część I 9
ozwiązywnie zdń z dyniczneo ruchu płskieo część I 9 Wprowdzenie ozwiązywnie zdń w oprciu o dyniczne równni ruchu (D pole n uwolnieniu z więzów kżdeo z cił w sposób znny ze sttyki. Wrunki równowi są zbliżone
MECHANIKA. Podstawy kinematyki Zasady dynamiki. Zasada zachowania pędu Zasada zachowania energii Ruch harmoniczny i falowy
MECHANIKA Podswy kineyki Zsdy dyniki Siły Równnie ruchu Ukłdy inercjlne i nieinercjlne Zsd zchowni pędu Zsd zchowni energii Ruch hroniczny i flowy ruch rejesrowne w czsie w sposób ciągły ziny położeni
WYMAGANIA EDUKACYJNE Z MATEMATYKI W KLASIE Ib ZAKRES PODSTAWOWY
. LICZBY RZECZYWISTE podje przykłdy liczb: nturlnych, cłkowitych, wymiernych, niewymiernych, pierwszych i złożonych orz przyporządkowuje liczbę do odpowiedniego zbioru liczb stosuje cechy podzielności
Grażyna Nowicka, Waldemar Nowicki BADANIE RÓWNOWAG KWASOWO-ZASADOWYCH W ROZTWORACH ELEKTROLITÓW AMFOTERYCZNYCH
Ćwiczenie Grżyn Nowick, Wldemr Nowicki BDNIE RÓWNOWG WSOWO-ZSDOWYC W ROZTWORC ELETROLITÓW MFOTERYCZNYC Zgdnieni: ktywność i współczynnik ktywności skłdnik roztworu. ktywność jonów i ktywność elektrolitu.
mechanika analityczna 2 nierelatywistyczna L.D.Landau, E.M.Lifszyc Krótki kurs fizyki teoretycznej
mechnik nlityczn niereltywistyczn L.D.Lndu, E.M.Lifszyc Krótki kurs fizyki teoretycznej ver-8.06.07 środek msy w różnych ukłdch inercjlnych v = v ' u m v = P= P ' u m v ' m m u trnsformcj pędu istnieje
MATeMAtyka 2 Przedmiotowy system oceniania wraz z określeniem wymagań edukacyjnych
MATeMAtyk 2 Przedmiotowy system ocenini wrz z określeniem wymgń edukcyjnych Zkres podstwowy Kls 2 Wyróżnione zostły nstępujące wymgni progrmowe: konieczne (K), podstwowe (P), rozszerzjące (R), dopełnijące
Dorota Ponczek, Karolina Wej. MATeMAtyka 2. Propozycja przedmiotowego systemu oceniania wraz z określeniem wymagań edukacyjnych.
Dorot Ponczek, Krolin Wej MATeMAtyk 2 Propozycj przedmiotowego systemu ocenini wrz z określeniem wymgń edukcyjnych Zkres podstwowy MATeMAtyk 2. Propozycj przedmiotowego systemu ocenini. ZP Wyróżnione zostły
Pierwiastek z liczby zespolonej
Pierwistek z liczby zespolonej Twierdzenie: Istnieje dokłdnie n różnych pierwistków n-tego stopni z kżdej liczby zespolonej różnej od zer, tzn. rozwiązń równni w n z i wszystkie te pierwistki dją się zpisć
zestaw DO ĆWICZEŃ z matematyki
zestaw DO ĆWICZEŃ z mtemtyki poziom rozszerzony rozumownie i rgumentcj krty prcy ZESTAW I Zdnie 1. Wykż, że odcinek łączący środki dwóch dowolnych oków trójkąt jest równoległy do trzeciego oku i jest równy
< f g = fg. f = e t f = e t. U nas: e t (α 1)t α 2 dt = 0 + (α 1)Γ(α 1)
Zdnie X,..., X 5 N(6, 5 ) Y,..., Y 6 N(7, 5 ) X N(6, 5 6 ) Ȳ N(7, 5 6 ) Przy złożeniu niezleżności zmiennych mmy: X Ȳ N(, ) po stndryzcji otrzymmy: Ȳ X N(, ) Pr(Ȳ X < ) = Pr(Ȳ X < ) = φ(, 3) = φ(, 3) =,
R + v 10 R0, 9 k v k. a k v k + v 10 a 10. k=1. Z pierwszego równania otrzymuję R 32475, 21083. Dalej mam: (R 9P + (k 1)P )v k + v 10 a 10
Zdnie. Zkłd ubezpieczeń n życie plnuje zbudownie portfel ubezpieczeniowego przy nstępujących złożenich: ozwiąznie. Przez P k będę oznczł wrtość portfel n koniec k-tego roku. Szukm P 0 tkie by spełnił:
Całki niewłaściwe. Rozdział Wprowadzenie Całki niewłaściwe I rodzaju
Rozdził 3 Cłki niewłściwe 3. Wprowdzenie Omwine w poprzednim rozdzile cłki oznczone są cłkmi funkcji ciągłych n przedzile domkniętym, więc funkcji ogrniczonych n przedzile skończonym. Wiele zgdnień prktycznych
WYZNACZANIE OGNISKOWEJ SOCZEWEK CIENKICH ZA POMOCĄ ŁAWY OPTYCZNEJ
Ćwiczenie 9 WYZNACZANIE OGNISKOWEJ SOCZEWEK CIENKICH ZA POMOCĄ ŁAWY OPTYCZNEJ 9.. Opis teoretyczny Soczewką seryczną nzywmy przezroczystą bryłę ogrniczoną dwom powierzchnimi serycznymi o promienich R i
TEORIA PŁYT I POWŁOK (KIRCHHOFFA-LOVE)
1. TEORIA PŁYT CIENKOŚCIENNYCH 1 1. 1. TEORIA PŁYT I POWŁOK (KIRCHHOFFA-LOVE) Płyt jest to ukłd ogrniczony dwom płszczyznmi o młej krzywiźnie. Odległość między powierzchnimi ogrniczjącymi tę wysokość płyty
Przedmiotowy system oceniania z matematyki wraz z określeniem wymagań edukacyjnych (zakres podstawowy) Klasa II LO
I Postnowieni ogólne Przedmiotowy system ocenini z mtemtyki wrz z określeniem wymgń edukcyjnych (zkres podstwowy) Kls II LO 1. Wrunkiem uzyskni pozytywnej oceny semestrlnej z mtemtyki jest: ) zliczenie
Matematyka finansowa 25.01.2003 r.
Memyk fisow 5.0.003 r.. Kóre z poiższych ożsmości są prwdziwe? (i) ( ) i v v i k m k m + (ii) ( ) ( ) ( ) m m v (iii) ( ) ( ) 0 + + + v i v i i Odpowiedź: A. ylko (i) B. ylko (ii) C. ylko (iii) D. (i),
PODSTAWY BAZ DANYCH Wykład 2 2. Pojęcie Relacyjnej Bazy Danych
PODSTAWY BAZ DANYCH Wykłd 2 2. Pojęcie Relcyjnej Bzy Dnych 2005/2006 Wykłd "Podstwy bz dnych" 1 Pojęcie krotki - definicj Definicj. Niech dny będzie skończony zbiór U := { A 1, A 2,..., A n }, którego
Zastosowania całki oznaczonej
Przkłd 9 Nie kd funkcj okrelon i ogrniczon n [, b] jes cłkowln n [, b], np funkcj Dirichle nie jes cłkowln n przedzile [, ], gd f ( ), gd liczb wmiern odcink [,] liczb niewmiern odcink [,] Gdbm dl kdego
Zastosowanie multimetrów cyfrowych do pomiaru podstawowych wielkości elektrycznych
Zstosownie multimetrów cyfrowych do pomiru podstwowych wielkości elektrycznych Cel ćwiczeni Celem ćwiczeni jest zpoznnie się z możliwościmi pomirowymi współczesnych multimetrów cyfrowych orz sposobmi wykorzystni
MATEMATYKA Wykład 4 (Funkcje) przyporządkowany został dokładnie jeden element
MATEMATYKA Wykłd 4 (Funkcje) Pisząc f : (,b) R rozumiemy Ŝe kŝdemu (, b) przyporządkowny zostł dokłdnie jeden element y R. Wykresem funkcji nzywmy zbiór pr (,f()) n płszczyźnie skłdjącej się ze wszystkich
Wymagania na ocenę dopuszczającą z matematyki klasa II Matematyka - Babiański, Chańko-Nowa Era nr prog. DKOS 4015-99/02
Wymgni n ocenę dopuszczjącą z mtemtyki kls II Mtemtyk - Bbiński, Chńko-Now Er nr prog. DKOS 4015-99/02 Temt lekcji Zkres treści Osiągnięci uczni WIELOMIANY 1. Stopień i współczynniki wielominu 2. Dodwnie
Analiza obwodów elektrycznych z przebiegami stochastycznymi. Dariusz Grabowski
Aliz obwodów elekryczych z przebiegmi sochsyczymi Driusz Grbowski Pl wysąpiei Sochsycze modele sygłów Procesy sochsycze Przekszłcei procesów sochsyczych przez ukłdy liiowe Ciągłość i różiczkowlość sochsycz
Od lewej: piramida Chefrena, Wielki Sfinks, piramida Cheopsa.
1. Pirmidiotologi. W obfitej literturze przedmiotu podje się, że pirmid Ceops, lub też z ngielsk Wielk Pirmid (te Gret Pyrmid), zwier w swej konstrukcji pełną i szczegółową istorię rodzju ludzkiego od
KRYTERIA OCENIANIA ODPOWIEDZI Próbna Matura z OPERONEM. Matematyka Poziom podstawowy
KRYTERIA OCENIANIA ODPOWIEDZI Próbn Mtur z OPERONEM Mtemtyk Poziom podstwowy Mrzec 7 Zdni zmknięte Z kżdą poprwną odpowiedź zdjący otrzymuje punkt. Poprwn odpowiedź Wskzówki do rozwiązni. B 5 5 6 5 = =
Integralność konstrukcji
1 Integrlność konstrukcji Wykłd Nr 5 PROJEKTOWANIE W CELU UNIKNIĘCIA ZMĘCZENIOWEGO Wydził Inżynierii Mechnicznej i Robotyki Ktedr Wytrzymłości, Zmęczeni Mteriłów i Konstrukcji http://zwmik.imir.gh.edu.pl/dydktyk/imir/index.htm
ELIPTYCZNE FUNKCJE TRYGONOMETRYCZNE
PRACE WYDZIAŁU NAWIGACYJNEGO nr 19 AKADEMII MORSKIEJ W GDYNI 006 ANDRZEJ BANACHOWICZ Akdemi Morsk w Gdyni Ktedr Nwigcji ELIPTYCZNE FUNKCJE TRYGONOMETRYCZNE W rtykule rzedstwiono uogólnienie funkcji trygonometrycznych
WYMAGANIA EDUKACYJNE NIEZBĘDNE DO UZYSKANIA POSZCZEGÓLNYCH ŚRÓDROCZNYCH I ROCZNYCH OCEN KLASYFIKACYJNYCH Z MATEMATYKI POZIOM PODSTAWOWY KLASA 2
WYMAGANIA EDUKACYJNE NIEZBĘDNE DO UZYSKANIA POSZCZEGÓLNYCH ŚRÓDROCZNYCH I ROCZNYCH OCEN KLASYFIKACYJNYCH Z MATEMATYKI POZIOM PODSTAWOWY KLASA 2 1. SUMY ALGEBRAICZNE rozpoznje jednominy i sumy lgebriczne
2. Tensometria mechaniczna
. Tensometri mechniczn Wstęp Tensometr jk wskzywłby jego nzw to urządzenie służące do pomiru nprężeń. Jk jednk widomo, nprężeni nie są wielkościmi mierzlnymi i stnowią jedynie brdzo wygodne pojęcie mechniki
a a a b M. Przybycień Matematyczne Metody Fizyki I
Relcje równowr wnowżności i klsy Definicj: Relcją określoną n zbiorze A nzywmy dowolny test porównwczy pomiędzy uporządkownymi prmi elementów elementów zbioru A. Jeśli pr (, b) œ A ä A spełni ten test,
Redukcja układów sił działających na bryły sztywne
1 Redukcj ukłdów sił dziłjących n bryły sztywne W zdnich tego rozdziłu wykorzystuje się zsdy redukcji ukłdów sił wykłdne w rmch mechniki ogólnej i powtórzone w tomie 1 podręcznik. Zdnie 1 Zredukowć ukłd
2 0 0 M P a o r a z = 0, 4.
M O D E L O W A N I E I N Y N I E R S K I E n r 4 7, I S S N 1 8 9 6-7 7 1 X A N A L I Z A W Y T R Z Y M A O C I O W A S Y S T E M U U N I L O C K 2, 4 S T O S O W A N E G O W C H I R U R G I I S Z C Z