Transkrypt

1 Kod przedmiotu: PLPILA02-IEEKO-L-3k Pozycja planu: C7 7. INFORMACJE O PRZEDMIOCIE A. Podstawowe dane 1 Nazwa przedmiotu Finanse publiczne i rynki finansowe 2 Rodzaj przedmiotu Kierunkowy/Obowiązkowy 3 Kierunek studiów Ekonomia 4 Poziom studiów tudia pierwszego stopnia 5 Forma studiów tudia stacjonarne 6 Profil studiów ogólnoakademicki 7 Rok studiów drugi 8 pecjalność 1. Informatyka w Biznesie i Administracji 2. Inwestycje i Nieruchomości 3. Rachunkowość i karbowość 4. Turystyka i Hotelarstwo 5. Zarządzanie Małymi i Średnimi Przedsiębiorstwami 9 Jednostka prowadząca kierunek studiów Instytut Ekonomiczny 10 Liczba punktów ECT 4 Imię i nazwisko nauczyciela (li), prof. nadzw. dr hab. Tadeusz Juja 11 stopień lub tytuł naukowy, adres 12 Język wykładowy polski 13 Przedmioty wprowadzające Nie dotyczy 14 Wymagania wstępne Nie dotyczy 15 Cele przedmiotu: C1 C2 C3 Przedstawienie podstawowych pojęć z zakresu finansów i wyjaśnienie istoty tych finansów Zaznajomienie z podstawowymi formami organizacyjnymi i zasadami gospodarki środkami publicznymi Przedstawienie powiązań między poszczególnymi podsektorami finansów C4 C5 Przedstawienie powiązań między sektorem finansów a rynkami finansowymi i sektorem prywatnym Uświadomienie znaczenia finansów w gospodarce rynkowej B. emestralny/tygodniowy rozkład zajęć według planu studiów emestr Ćwiczenia Ćwiczenia Ćwiczenia Zajęcia Wykłady eminaria audytoryjne laboratoryjne projektowe terenowe (W) (Ć) (L) (P/) () (T) III

2 8. PRZEDMIOTOWE EFEKTY KZTAŁCENIA (wg KRK) Efekt EP1 Po zakończeniu przedmiotu i potwierdzeniu osiągnięcia efektów kształcenia student: tosuje i rozumie terminologię z zakresu finansów w stopniu umożliwiającym dalsze samokształcenie i aktualizację zdobytej wiedzy Odniesienie przedmiotowych efektów kształcenia do celów efektów kształcenia dla kierunku obszaru C1 K_W01 1A_W01 EP2 Zna podsektory finansów i rozumie powiązania finansowe między nimi C3 K_W02 1A_W02 1A_W03 1A_W04 EP3 Przedstawia instrumenty finansów i rozumie ich wpływ na zachowania przedsiębiorców i gospodarstw domowych; ocenia efektywność tych instrumentów C3,C4 K_W04 1A_W06 EP4 Rozumie znaczenie finansów w gospodarce rynkowej C4,C5 K_W05 1A_W04 1A_W07 EP5 Rozróżnia formy organizacyjno-prawne C2 K_U02 1A_U02 1A_U06 EP6 Interpretuje i ocenia związki między stanem gospodarki a sytuacją finansową państwa C4 K_U03 1A_U03 EP7 Wyjaśnia współzależności między sektorem finansów i sektorem prywatnym, a także klasyfikuje instrumenty wzajemnego oddziaływania C4 K_U04 1A_U01 1A_U02 EP8 Docenia rolę i znaczenie sektora finansów w gospodarce rynkowej. amodzielnie uzupełnia wiedzę i umiejętności z zakresu finansów C5 K_K01 1A_K01 1A_K06 EP9 Akceptuje konieczność ponoszenia przez podmioty sektora prywatnego ciężarów na rzecz sektora finansów C3,C4 C5 K_K03 1A_K06 1A_K07 Potrafi współdziałać i wspólnie rozwiązywać w grupie bardziej złożone zadania (zagadnienia) w zakresie finansów C2 K_K04 1A_K02 1A_K07 34

3 3. TREŚCI PROGRAMOWE ODNIEIONE DO EFEKTÓW KZTAŁCENIA T Treści programowe liczba godzin Forma: wykład T1W Istota finansów 2 EP1,EP8 T2W Podstawowe podsektory finansów i powiązania między nimi 2 EP2 T3W Pojęcie i funkcje karbu Państwa 2 EP1 T4W Pojęcie budżetu. Zasady budżetowe 2 EP1, EP2 T5W Budżet zadaniowy 2 EP1 T6W Podstawowe źródła dochodów i przychodów EP3, EP4 2 EP9, T7W Wydatki i rozchody publiczne oraz ich klasyfikacja EP3, EP4 2 T8W Finanse jednostek samorządu terytorialnego 2 EP2,EP8 T9W Państwowe fundusze celowe 2 EP2,EP4 T10W Budżet Unii Europejskiej 2 EP2,EP4 T11W Finanse ubezpieczeń społecznych i zdrowotnych 2 EP2,EP4 T12W Pomoc publiczna dla przedsiębiorców 2 EP7,EP8 T13W Zamówienia publiczne 2 EP7,EP8 T14W Partnerstwo publiczno-prywatne 2 EP7,EP8 T15W Kierunki reformy finansów w Polsce 2 EP2,EP8 4. LITERATURA Literatura podstawowa T. JUJA (red.): Finanse publiczne, Wydawnictwo Uniwersytetu Ekonomicznego w Poznaniu, Poznań 2011 EP Literatura uzupełniająca A.WERNIK: Finanse publiczne, Polskie Wydawnictwo Ekonomiczne, Warszawa 2007 Ustawa z dnia 27 sierpnia 2009 r. o finansach, DzU nr157, poz.1214 ze zm. 5. METODY DYDAKTYCZNE Forma kształcenia wykład Metody dydaktyczne Wykład konwencjonalny, wykład problemowy, wykład konwersatoryjny 35

4 6. METODY WERYFIKACJI PRZEDMIOTOWYCH EFEKTÓW KZTAŁCENIA Przedmiotowy efekt kształcenia E P E U T K W U Forma oceny P R O D E P K I EP1 EP2 EP3 EP4 EP5 EP6 EP7 EP8 EP9 EP egzamin pisemny EU egzamin ustny T test K kolokwium W sprawdzian wiedzy U sprawdzenie umiejętności praktycznych P prezentacja R raport/referat O obserwacja w czasie zajęć D dyskusja E seminarium P prace samokształceniowe studentów KI konsultacje indywidualne 36

5 7. KRYTERIA OCENY OIĄGNIĘCIA PRZEDMIOTOWYCH EFEKTÓW KZTAŁCENIA Efekt kształcenia EP1 EP2 EP3 EP4 EP5 EP6 EP7 EP8 EP9 Kryteria oceny 2 3-3,5 4 4,5 5 Nie stosuje terminologii z zakresu finansów Nie potrafi wymienić podsektory finansów Nie zna podstawowych instrumentów finansów Nie rozumie co to są finanse Nie potrafi wymienić żadnej formy organizacyjno-prawnej Nie rozumie zależności między stanem gospodarki a sytuacją finansową państwa Nie potrafi wyjaśnić współzależności między sektorem finansów a sektorem prywatnym Nie rozumie znaczenia finansów w gospodarce rynkowej Nie rozumie konieczności ponoszenia przez podmioty sektora prywatnego ciężarów na rzecz sektora finansów Nie potrafi rozwiązywać prostych zadań z zakresu finansów tosuje, lecz nie rozumie terminologii z zakresu finansów Zna podsektory finansów, lecz nie potrafi wyjaśnić powiązań między nimi Przedstawia podstawowe instrumenty finansów, lecz nie potrafi określić ich wpływu na zachowania przedsiębiorców i gospodarstw domowych Rozumie co to są finanse publiczne, lecz nie potrafi określić ich znaczenia w gospodarce rynkowej Potrafi wymienić niektóre formy organizacyjno-prawne Częściowo rozumie zależność między stanem gospodarki a sytuacją finansową państwa Częściowo potrafi wyjaśnić współzależności między sektorem finansów a sektorem prywatnym Rozumie istotę finansów, lecz nie docenia ich znaczenia w gospodarce rynkowej Częściowo rozumie konieczność ponoszenia przez podmioty sektora prywatnego ciężarów na rzecz sektora finansów Po uzyskaniu odpowiedniej pomocy potrafi rozwiązywać proste zadania z zakresu finansów tosuje i rozumie terminologię z zakresu finansów Zna podsektory finansów i powiazania między nimi Przedstawia podstawowe instrumenty finansów i ich wpływ na zachowania przedsiębiorców i gospodarstw domowych Rozumie co to są finanse publiczne i częściowo potrafi określić ich znaczenie w gospodarce rynkowej Potrafi wymienić wszystkie formy organizacyjno-prawne i niektóre różnice między nimi W pełni rozumie zależność między stanem gospodarki a sytuacją finansową państwa W pełni potrafi wyjaśnić współzależności między sektorem finansów a sektorem prywatnym Rozumie istotę finansów i docenia ich znaczenie w gospodarce rynkowej. Nie uzupełnia samodzielnie wiedzy i umiejętności z zakresu tych finansów W pełni rozumie konieczność ponoszenia przez podmioty sektora prywatnego ciężarów na rzecz sektora finansów amodzielnie potrafi rozwiązywać proste zadania z zakresu finansów tosuję i rozumie terminologię z zakresu finansów w stopniu umożliwiającym samokształcenie Zna podsektory finansów i rozumie powiązania między nimi Przedstawia podstawowe instrumenty finansów i rozumie ich wpływ na zachowania przedsiębiorców i gospodarstw domowych Rozumie co to są finanse publiczne i w pełni potrafi określić ich znaczenie w gospodarce rynkowej Potrafi wymienić wszystkie formy organizacyjno-prawne i wszystkie różnice między nimi W pełni rozumie i potrafi ocenić wpływ stanu gospodarki na sytuację finansową państwa W pełni potrafi wyjaśnić współzależności między sektorem finansów a sektorem prywatnym oraz podać przykłady instrumentów wzajemnego oddziaływania Rozumie istotę finansów i docenia ich znaczenie w gospodarce rynkowej. amodzielnie uzupełnia wiedzę i umiejętności z zakresu tych finansów W pełni rozumie konieczność ponoszenia przez podmioty sektora prywatnego ciężarów na rzecz sektora finansów. Zauważa zawiązek między zakresem i skalą wykonywanych zadań a wysokością tych ciężarów Potrafi współdziałać i wspólnie rozwiązywać w zespole bardziej złożone zadania (zagadnienia) z zakresu finansów 8. POOBY OCENIANIA I WARUNKI ZALICZENIA W POZCZEGÓLNYCH FORMACH KZTAŁCENIA Wykład Egzamin pisemny po zakończeniu wykładu, weryfikujący osiągnięcie zakładanych efektów kształcenia 37

6 9. OCENA KOŃCOWA PRZEDMIOTU kładowa oceny końcowej: Procentowy udział składowej w ocenie końcowej: Zaliczenie z wykładu 100 % Zaliczenie ćwiczeń laboratoryjnych RAZEM 100 % 10. NAKŁAD PRACY TUDENTA BILAN GODZIN I PUNKTÓW ECT Lp. Aktywność studenta Obciążenie studenta Liczba godzin 1 Udział w zajęciach dydaktycznych 30 2 Przygotowanie do zajęć (studiowanie literatury): Wykład: 90 Ćwiczenia laboratoryjne: 7 Łączny nakład pracy studenta Punkty ECT za przedmiot 4 ECT 9 Nakład pracy studenta związany z przygotowaniem do zajęć 3 ECT Nakład pracy związany z zajęciami wymagającymi bezpośredniego udziału 10 1 ECT nauczycieli akademickich ZATWIERDZENIE YLABUA: tanowisko Tytuł/stopień naukowy, imię nazwisko Podpis Opracował prawdził pod względem formalnym Zatwierdził Profesor nadzwyczajny dr hab. Tadeusz Juja Dyrektor Instytutu Ekonomicznego Dyrektor Instytutu Ekonomicznego 38