Mgr Elżbieta Janus. 13 Przedmioty wprowadzające rachunkowość 14 Wymagania wstępne Podstawowe wiadomości z zakresu rachunkowości 15 Cele przedmiotu:

Transkrypt

1 Kod przedmiotu: PLPILA0-IEEKO-L-6s10-01ZMISPS Pozycja planu: D10 INFORMACJE O PRZEDMIOCIE A. Podstawowe dane 1 Nazwa przedmiotu Rachunkowość zarządcza MŚP Rodzaj przedmiotu Specjalnościowy/Obowiązkowy 3 Kierunek studiów Ekonomia 4 Poziom studiów I stopnia (lic.) 5 Forma studiów studia stacjonarne 6 Profil studiów ogólnoakademicki 7 Rok studiów trzeci 8 Specjalność Zarządzanie Małymi i Średnimi Przedsiębiorstwami 9 Jednostka prowadząca kierunek studiów Instytut Ekonomiczny 10 Liczba punktów ECTS 6 11 Imię i nazwisko nauczyciela (li), stopień lub tytuł naukowy, adres 1 Język wykładowy polski Mgr Elżbieta Janus 13 Przedmioty wprowadzające rachunkowość 14 Wymagania wstępne Podstawowe wiadomości z zakresu rachunkowości 15 Cele przedmiotu: C1 Ma wiedzę o metodach i narzędziach pozwalających opisywać, modelować i oceniać racjonalność ekonomiczną MSP. Potrafi na podstawie zdobytej wiedzy teoretycznej dokonać szczegółowego opisu, analizy i oceny procesów C gospodarczych. Rozwiązuje proste zagadnienia związane z podejmowaniem decyzji w sektorze MŚP. C3 Jest samodzielny w zakresie podejmowania decyzji zarządczych w sektorze MSP, rozwiązuje dylematy i problemy związane z wykonywanym zawodem. B. Semestralny/tygodniowy rozkład zajęć według planu studiów Ćwiczenia Ćwiczenia Ćwiczenia Zajęcia Wykłady Seminaria Semestr audytoryjne laboratoryjne projektowe terenowe (W) (Ć) (L) (P/S) (S) (T) V

2 PRZEDMIOTOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA (wg KRK) Efekt Po zakończeniu przedmiotu i potwierdzeniu osiągnięcia efektów kształcenia student: Ma wiedzę o metodach i narzędziach pozwalających opisywać, modelować i oceniać racjonalność ekonomiczną MSP Potrafi na podstawie zdobytej wiedzy teoretycznej dokonać szczegółowego opisu, analizy i oceny procesów gospodarczych. Rozwiązuje proste zagadnienia związane z podejmowaniem decyzji w sektorze MŚP Jest samodzielny w zakresie podejmowania decyzji zarządczych w sektorze MSP, rozwiązuje dylematy i problemy związane z wykonywanym zawodem. Odniesienie przedmiotowych efektów kształcenia do celów efektów kształcenia dla kierunku obszaru C1 K_W30 S1A_W06 C C3 K_U3 K_K1 S1A_U0 S1A_U07 S1A_K05 S1A_K04 S1A_K07 44

3 TREŚCI PROGRAMOWE ODNIESIONE DO EFEKTÓW KSZTAŁCENIA T Treści programowe liczba godzin EP Forma: wykład T1W Wstęp do rachunkowości zarządczej małych i średnich przedsiębiorstw TW Klasyfikacja i pomiar kosztów układ rodzajowy T3W Klasyfikacja i pomiar kosztów układ funkcjonalny T4W Ewidencja i rozliczanie kosztów układ rodzajowy T5W Ewidencja i rozliczanie kosztów układ funkcjonalny T6W Systemy rachunku kosztów T7W Rodzaje kalkulacji kosztów T8W Metody kalkulacji kosztów T9W Rachunek kosztów działań T10W Próg rentowności i CVP T11W Rachunki decyzyjne T1W Ceny T13W Decyzje cenowe T14W Budżetowanie i controlling T15W Strategiczna rachunkowość zarządcza Forma: ćwiczenia laboratoryjne Klasyfikacja i pomiar kosztów T1C 1 Ewidencja i rozliczanie kosztów TC Systemy rachunku kosztów T3C Metody kalkulacji kosztów T4C Rachunek kosztów działań T5C Próg rentowności i CVP T6C Rachunki decyzyjne T7C Ceny i decyzje cenowe T8C 1 T9C Budżetowanie i controlling 1 45

4 LITERATURA Literatura podstawowa Literatura uzupełniająca Czubakowska K., Gabrusewicz W., Nowak E., 008, Podstawy rachunkowości zarządczej, Warszawa Gabrusewicz W., Kamela-Śowińska A., Poetschke H., 00,Rachunkowość zarządcza, Warszawa Kiziukiewicz T., 004, Rachunkowość zarządcza, Wrocław Piosik A., Zasady rachunkowości zarządczej, PWN, Warszawa 006 Nowak E., Zaawansowana rachunkowość zarządcza, PWE, Warszawa 009 METODY DYDAKTYCZNE Forma kształcenia wykład ćwiczenia laboratoryjne Metody dydaktyczne wykład informacyjny (konwencjonalny) wsparty prezentacją multimedialną, wykład problemowy, Rozwiązywanie zadań problemowych METODY WERYFIKACJI PRZEDMIOTOWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA Forma oceny Przedmiotowy E E S S S P K efekt kształcenia T K P R O D P U W U E S I x x x x x x x x x x x x x x EP egzamin pisemny EU egzamin ustny T test K kolokwium SW sprawdzian wiedzy SU sprawdzenie umiejętności praktycznych P prezentacja R raport/referat O obserwacja w czasie zajęć D dyskusja SE seminarium PS prace samokształceniowe studentów KI konsultacje indywidualne KRYTERIA OCENY OSIĄGNIĘCIA PRZEDMIOTOWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA Efekt kształcenia Student nie podsiada podstawowej wiedzy z zakresu rachunkowości zarządczej. Kryteria oceny 3-3,5 4 4,5 5 Student nie potrafi zastosować uzyskanej wiedzy w praktyce Student jest niesamodzielny w zakresie podejmowania decyzji zarządczych w sektorze MŚP Student zna pojęcia związane z rachunkowością zarządcza w podstawowym zakresie uzyskaną wiedzę w praktyce. Jednakże popełnia błędy w obliczeniach. zakresie podejmowania decyzji zarządczych w sektorze MŚP Student zna pojęcia związane z rachunkowością zarządcza w pełnym zakresie uzyskaną wiedzę w praktyce. Oblicza samodzielnie zadania problemowe. zakresie podejmowania decyzji zarządczych w sektorze MŚP, rozwiązuje proste dylematy i problemy. Student zna pojęcia związane z rachunkowością zarządcza w szerokim zakresie uzyskaną wiedzę w praktyce. Oblicza samodzielnie zadania problemowe. Potrafi podejmować decyzje na podstawie dokonanych obliczeń. zakresie podejmowania decyzji zarządczych w sektorze MŚP, rozwiązuje dylematy i problemy, potrafi ocenić, zweryfikować oraz wskazać kilka rozwiązań wskazanego problemu SPOSOBY OCENIANIA I WARUNKI ZALICZENIA W POSZCZEGÓLNYCH FORMACH KSZTAŁCENIA Wykład egzamin pisemny z zakresu obowiązującego materiału Ćwiczenia laboratoryjne zaliczenie pisemne w postaci kilku zadań problemowych związanych z podejmowaniem decyzji na podstawie dokonanych obliczeń 46

5 OCENA KOŃCOWA PRZEDMIOTU Składowa oceny końcowej: Procentowy udział składowej w ocenie końcowej: Zaliczenie z wykładu 50% Zaliczenie ćwiczeń laboratoryjnych 50% RAZEM 100 % Lp. NAKŁAD PRACY STUDENTA BILANS GODZIN I PUNKTÓW ECTS Aktywność studenta Obciążenie studenta Liczba godzin 1 Udział w zajęciach dydaktycznych 45 Przygotowanie do zajęć (studiowanie literatury): Wykład: Ćwiczenia laboratoryjne: 7 Łączny nakład pracy studenta Punkty ECTS za przedmiot 6 ECTS 9 Nakład pracy studenta związany z zajęciami o charakterze praktycznym 4 ECTS 10 Nakład pracy związany z zajęciami wymagającymi bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich ZATWIERDZENIE SYLABUSA: ECTS Opracował Sprawdził pod względem formalnym Zatwierdził Stanowisko Tytuł/stopień naukowy, imię nazwisko Elżbieta Janus Kierownik Zakładu Zarządzania Małymi i Średnimi Przedsiębiorstwami Dyrektor Instytutu Ekonomicznego Podpis 47