B. Semestralny/tygodniowy rozkład zajęć według planu studiów Zajęcia Wykłady. Seminaria Semestr. terenowe (W) (Ć) (L) (P/S) (S) (T) III

Transkrypt

1 Kod przedmiotu: PLPILA0-IKO-L3s6-01TIHN Pozycja planu: D6 C1 C C3 C4 C5 C6 C7 C8 C9 INFORMACJ O PRZDMIOCI A. Podstawowe dane 1 Nazwa przedmiotu Logistyka w turystyce Rodzaj przedmiotu pecjalnościowy/obowiązkowy 3 Kierunek studiów konomia 4 Poziom studiów I stopnia (lic.) 5 Forma studiów tudia niestacjonarne 6 Profil studiów ogólnoakademicki 7 Rok studiów drugi 8 pecjalność Turystyka i Hotelarstwo 9 Jednostka prowadząca kierunek studiów Instytut konomiczny, Zakład Turystyki i Hotelarstwa 10 Liczba punktów CT 4 11 Imię i nazwisko nauczyciela (li), stopień lub tytuł naukowy, adres 1 Język wykładowy polski 13 Przedmioty wprowadzające Nie dotyczy 14 Wymagania wstępne Nie dotyczy 15 Cele przedmiotu: Przekazanie uporządkowanej wiedzy z zakresu podstaw logistyki i mgr inż. Piotr osnowski- wykład piotr.sosnowski@pwsz.pila.pl Określenie norm prawnych i ekonomicznych w przeprowadzeniu analiz z zakresu logistyki i Rozwinięcie i doskonalenie systemu logistycznego w ujęciu zarządzania strategicznego Uświadomienie stworzenia produktu i realizacja logistyczno turystyczna na rynku Zapoznanie z polityką jakości w turystyce Analiza porównawcza w Polsce na tle Unii Rozwinięcie innowacyjności logistyki i Uświadomienie potrzeby i konieczności ciągłego samokształcenia i podnoszenie kwalifikacji na płaszczyźnie mikro i makro regionu logistyki i. Określenie determinantów popytu i podaży oraz marketingu logistyki w turystyce B. emestralny/tygodniowy rozkład zajęć według planu studiów Ćwiczenia Ćwiczenia Ćwiczenia Zajęcia Wykłady eminaria emestr audytoryjne laboratoryjne projektowe terenowe (W) (Ć) (L) (P/) () (T) III

2 PRZDMIOTOW FKTY KZTAŁCNIA (wg KRK) fekt P1 P P3 P8 Po zakończeniu przedmiotu i potwierdzeniu osiągnięcia efektów kształcenia student: Odniesienie przedmiotowych efektów kształcenia do celów efektów kształcenia dla kierunku obszaru Rozumie i wyjaśnia definicje z zakresu logistyki i porównuje 1A_W0 czynniki państwa polskiego na tle Unii ) C1 K_W16 1A_W04 1A_W08 Zna i porównuje metody prawne i ekonomiczne w przeprowadzeniu analiz z zakresu logistyki i tosuje metody planowania strategicznego, określa zakres i charakterystykę przyszłości przedsiębiorstwa w aspekcie i turystycznym Analizuje, wykonuje, porównanie przedsiębiorstwo turystyczne w aspekcie Kreuje i dobiera odpowiednią politykę jakości świadczonych usług na rynku turystycznym i Obiektywnie analizuje, porównuje turystykę w Polsce na tle Unii Potrafi określić czynniki innowacyjne logistyki i, ocenia rozwój regionu z uwzględnieniem walorów turystycznych Rozumie działalność i rolę logistyki w turystyce, świadomie określa własne kwalifikacje, precyzuje i udoskonala własną wiedzę Określa popyt i podaż logistyki i, określa znaczenie marketingowe w perspektywie ciągłego rozwoju. C K_W18 1A_W06 C3 K_W1 1A_W07 C4 C5 C6 C7 K_U19 K_U1 K_U0 K_K08 1A_U01 1A_U03 1A_U08 1A_U01 1A_U05 1A_U07 1A_U0 1A_U07 1A_K01 1A_K06 C8 K_K10 1A_K03 C9 K_K08 1A_K01 1A_K06 TRŚCI PROGRAMOW ODNIION DO FKTÓW KZTAŁCNIA T Treści programowe liczba godzin P Forma: wykład T1W Wprowadzenie do podstaw logistyki i, definicje i znaczenia P1 TW Analiza WOT logistyki w turystyce, formy prawne i ekonomiczne w prowadzeniu przedsiębiorstwa turystycznego, stosowanie analizy porównawczej P T3W Analiza strategiczna ( misja, wizja, cele), planowanie krótko i długoterminowe P3 T4W Analiza porównawcza i wskaźnikowa logistyki ( historia, ewolucja, innowacyjność, gospodarność, rozwój ) T5W Normy Total Quality Management (kompleksowe zarządzanie jakością), normy zarządzania jakością IO, T6W Polityka Polski na tle Unii i krajów najczęściej uczęszczanych przez turystów T7W Innowacyjność logistyki i, regionalność i jej znaczenie dla rynku lokalnym znaczenie walorów turystycznych i ich wykorzystanie T8W Role logistyki w turystyce, autoprezentacja własnych kwalifikacji P8 T9W Popyt i podaż w logistyce i turystyce, cele marketingu, dystrybucja LITRATURA Literatura podstawowa Literatura uzupełniająca Turystyka w Gminie i Powiecie (praca zbiorowa pod red. Andrzeja Gordona) POT- Warszawa 003 r. Turystyka jako czynnik wzrostu konkurencyjności regionów w dobie globalizacji Grzegorz Gołembski Akademia konomiczna Poznań 008 r. Finansowanie rozwoju ze środków U, Leszek Butowski, Magdalena Wątorska, Marek ukowski PART Warszawa 00r. Kierunki rozwoju w województwie lubelskim, red Józef Wergier, Marian telmach PWZ Biała Podlaska 007 Popyt turystyczny, uwarunkowanie i perspektywy rozwoju, Agnieszka Niezgoda, Piotr Zmyślony wyd. Akademia konomiczna Poznań 003r. Turystyka, Krystyna Naumowicz, WB w Pile 1998 r. Marketing w turystyce, Krystyna Naumowicz WB w Pile 1998r 31

3 MTODY DYDAKTYCZN Forma kształcenia wykład Metody dydaktyczne Wykład multimedialny, metoda przypadków MTODY WRYFIKACJI PRZDMIOTOWYCH FKTÓW KZTAŁCNIA Przedmiotowy efekt kształcenia P1 P P3 P8 P x U T K W U Forma oceny P R O D x P K I P egzamin pisemny U egzamin ustny T test K kolokwium W sprawdzian wiedzy U sprawdzenie umiejętności praktycznych P prezentacja R raport/referat O obserwacja w czasie zajęć D dyskusja seminarium P prace samokształceniowe studentów KI konsultacje indywidualne 3

4 KRYTRIA OCNY OIĄGNIĘCIA PRZDMIOTOWYCH FKTÓW KZTAŁCNIA fekt kształcenia P1 P P3 P8 tudent nie zna podstawowych definicji z zakresu logistyki i tudent nie zna podstaw norm prawnych i ekonomicznych z zakresu logistyki i Kryteria oceny 3-3,5 4 4,5 5 tudent nie zna zastosowania metod planowania strategicznego tudent nie potrafi wykonać analizy przedsiębiorstwa tudent nie potrafi określić polityki jakości świadczonych usług na rynku turystycznym i tudent nie potrafi porównać w Polsce na tle Unii tudent nie zna czynników innowacyjnych logistyki i tudent nie potrafi określić znaczenia logistyki w turystyce tudent nie potrafi określić popytu i podaży logistyki i tudent zna definicje, określa znaczenie, oraz dokładnie precyzuje na konkretnych przykładach pojęcia logistyki i tudent zna i porównuje metody prawne i ekonomiczne w przeprowadzeniu analiz z zakresu logistyki i tudent zna i stosuje metody planowania strategicznego, określa zakres i charakterystykę przyszłości przedsiębiorstwa w aspekcie i turystycznym tudent analizuje, wykonuje, porównanie przedsiębiorstwo turystyczne w aspekcie tudent zna i kreuje odpowiednią politykę jakości świadczonych usług na rynku turystycznym i tudent obiektywnie analizuje, porównuje turystykę w Polsce na tle Unii tudent zna i potrafi określić czynniki innowacyjne logistyki i, ocenia stan regionu poziom inwestycji w logistykę i turystykę tudent rozumie działalność i rolę logistyki w turystyce, świadomie określa własne kwalifikacje tudent określa popyt i podaż logistyki i, zna znaczenie marketingowe tudent potrafi dokonać poprawnego zastosowania definicji logistyki i podając konkretne przykłady, zna, porównuje standardy panujące w uropie tudent objaśnia na konkretnych przykładach zastosowanie norm prawnych i ekonomicznych, analizuje, tudent objaśnia planowanie strategiczne stosuje metody zarządzania, określa ich charakterystykę, przeprowadza analizę, tudent objaśnia znaczenie analizy podaje konkretne przykłady zna rodzaje analiz, diagnozuje i weryfikuje stan przedsiębiorstwa tudent kreuje i dobiera odpowiednią politykę jakości świadczonych usług na rynku turystycznym i tudent objaśnia i obiektywnie analizuje, porównuje turystykę w Polsce na tle Unii tudent potrafi określić czynniki innowacyjne logistyki i, ocenia rozwój regionu z uwzględnieniem walorów turystycznych tudent rozumie działalność i rolę logistyki w turystyce, świadomie określa własne kwalifikacje, precyzuje i udoskonala własną wiedzę tudent określa popyt i podaż logistyki i, określa znaczenie marketingowe w perspektywie ciągłego rozwoju i innowacyjności tudent bezbłędnie określa definicje z zakresu logistyki i, porównuje i wyciąga wnioski określa czynniki wpływające na wykorzystanie potencjału w Polsce i uropie tudent wyczerpująco precyzuje tematykę norm prawnych i ekonomicznych na konkretnych przykładach, określa stopień możliwości wykorzystania norm, analizuje tudent wyczerpująco objaśnia planowanie strategiczne stosuje metody zarządzania, określa ich charakterystykę, przeprowadza analizę,, podaje konkretne przykłady tudent wyczerpująco objaśnia znaczenie analizy podaje konkretne przykłady zna rodzaje analiz, diagnozuje i weryfikuje stan przedsiębiorstwa tudent bezbłędnie określa i dobiera odpowiednią politykę jakości świadczonych usług na rynku turystycznym i, podaje konkretne przykłady, ocenia i wyciąga wnioski tudent bezbłędnie i obiektywnie analizuje, porównuje turystykę w Polsce na tle Unii, podaje konkretne przykłady, tudent bezbłędnie potrafi określić czynniki innowacyjne logistyki i, ocenia rozwój regionu z uwzględnieniem walorów turystycznych, podaje konkretne przykłady, wyciąga wnioski tudent doskonale rozumie działalność i rolę logistyki w turystyce, świadomie określa własne kwalifikacje, precyzuje i udoskonala własną wiedzę, podaje konkretne przykłady, bezproblemowo porównuje tudent bezbłędnie określa popyt i podaż logistyki i, określa znaczenie marketingowe w perspektywie ciągłego rozwoju, przeprowadza charakterystykę oraz studium przypadku, potrafi graficznie przedstawić wyniki 33

5 POOBY OCNIANIA I WARUNKI ZALICZNIA W POZCZGÓLNYCH FORMACH KZTAŁCNIA Wykład Ocenianie podsumowujące w formie egzaminu pisemnego po zakończeniu wykładów, weryfikacja zakładanych efektów kształcenia. Ćwiczenia laboratoryjne. OCNA KOŃCOWA PRZDMIOTU kładowa oceny końcowej: Procentowy udział składowej w ocenie końcowej: Zaliczenie z wykładu 100% Zaliczenie ćwiczeń laboratoryjnych - RAZM 100 % Lp. NAKŁAD PRACY TUDNTA BILAN GODZIN I PUNKTÓW CT Aktywność studenta 1 Udział w zajęciach dydaktycznych 30 Przygotowanie do zajęć (studiowanie literatury): Wykład 3 Wykonanie analizy rynku niezbędnej do wykładów 0 4 Udział w konsultacjach 10 5 Przygotowanie do egzaminu 10 6 Wykonanie zadań w ramach tematyki wykładowej 5 7 Łączny nakład pracy studenta 15 Obciążenie studenta Liczba godzin 8 Punkty CT za przedmiot 4CT 9 Nakład pracy studenta związany z zajęciami o charakterze praktycznym 85 CT 10 Nakład pracy związany z zajęciami wymagającymi bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich ZATWIRDZNI YLABUA: CT Opracował prawdził pod względem formalnym Zatwierdził tanowisko Tytuł/stopień naukowy, imię nazwisko mgr inż. Piotr osnowski Kierownik Zakładu Turystyki i Hotelarstwa Dyrektor Instytutu konomicznego Podpis 34