Instytut Politechniczny

Transkrypt

1 Kod przedmiotu: PLPILA02-IPELE-I-IIkC Pozycja planu: C1 A. Podstawowe dane 1 Nazwa przedmiotu Teoria I 2 Rodzaj przedmiotu Kierunkowy/Obowiązkowy 3 Kierunek studiów Elektrotechnika 4 Poziom studiów I stopnia (inż.) 5 Forma studiów tudia stacjonarne 6 Profil studiów praktyczny 7 Rok studiów pierwszy 8 pecjalność 1. ystemy Automatyki i Elektroniki 2. Odnawialne Źródła Energii 9 Jednostka prowadząca Instytut Politechniczny, kierunek studiów 10 Liczba punktów ECT 5 11 Imię i nazwisko nauczyciela (li), stopień lub tytuł naukowy, adres 12 Język wykładowy polski Prof. nadzw. dr hab. inż. Wiesław Łyskawiński wykład, ćwiczenia 13 Przedmioty wprowadzające Matematyka, Fizyka 14 Wymagania wstępne Znajomość praw fizyki w zakresie szkoły średniej, znajomość matematyki w zakresie szkoły średniej i rachunku na liczbach zespolonych z matematyki w szkole wyższej 15 Cele przedmiotu C1 Przekazanie uporządkowanej wiedzy z zakresu podstawowych praw elektrotechniki, właściwości elementów elektrycznych oraz analizy stanów ustalonych liniowych RLC. C2 Nabycie i doskonalenie umiejętności RLC w stanie ustalonym. C3 Rozwinięcie umiejętności świadomego działania inżyniera elektryka. B. emestralny/tygodniowy rozkład zajęć według planu studiów Ćwiczenia Ćwiczenia Ćwiczenia Zajęcia Wykłady eminaria emestr audytoryjne laboratoryjne projektowe terenowe (W) (Ć) (L) (P/) () (T) II

2 2. PRZEDMIOTOWE EFEKTY KZTAŁCENIA (wg KRK) Efekt Po zakończeniu przedmiotu i potwierdzeniu osiągnięcia efektów kształcenia student: Odniesienie przedmiotowych efektów kształcenia do celów efektów kształcenia dla kierunku obszaru Ma wiedzę z zakresu podstaw teorii elektrycznych. Zna podstawowe prawa elektrotechniki, zna podstawowe właściwości elementów elektrycznych, ma wiedzę na temat stanów ustalonych i rozumie metody stosowane w analizie liniowych C1 K_ELE_W09 T1P_W01 T1P_W03 T1P_W04 Potrafi zastosować podstawy teoretyczne w analizie liniowych elektrycznych w stanie ustalonym C2 K_ELE_U13 T1P_U01 T1P_U09 Potrafi pracować indywidualnie i w małym zespole, potrafi opracować i zrealizować harmonogram prac zapewniający dotrzymanie terminu. Potrafi opracować dokumentację z realizacji zadania inżynierskiego. C2 K_ELE_U35 T1P_U03 T1P_U07 T1P_U08 EP4 Ma świadomość ważności i rozumie różne aspekty i skutki działalności inżyniera elektryka, w tym wpływu na środowisko, oraz związanej z tym odpowiedzialności za podejmowane decyzje. C3 K_ELE_K02 T1P_K02 3. TREŚCI PROGRAMOWE ODNIEIONE DO EFEKTÓW KZTAŁCENIA T Treści programowe liczba godzin EP Forma: wykład (TW) T1W Podstawowe prawa elektrotechniki i właściwości elementów rezystancyjnych R, indukcyjnych L oraz pojemnościowych C. 8 T2W Metoda symboliczna liczb zespolonych analizy w stanie 8 ustalonym przy wymuszeniu sinusoidalnym. T3W Zagadnienia mocy w obwodach RLC przy wymuszeniu sinusoidalnym. 6 EP4 T4W Metody analizy złożonych RLC w stanie ustalonym przy wymuszeniu sinusoidalnym. 10 T5W Analiza sprzężonych magnetycznie. 6 T6W Rezonans w obwodach elektrycznych. 7 Forma: Ćwiczenia audytoryjne (TC) T1C Zastosowanie podstawowych praw elektrotechniki do wyznaczania 6

3 T2C T3C T4C T5C T6C Instytut Politechniczny wielkości elektrycznych w obwodach RLC. Wykorzystanie metody symbolicznej liczb zespolonych do analizy elektrycznych w stanie ustalonym przy wymuszeniu sinusoidalnym. Rozwiązywanie zagadnień związanych z mocą w obwodach RLC przy wymuszeniu sinusoidalnym. Zastosowanie metod: równań Kirchhoffa, opartych na twierdzeniu Thevenina i Nortona, potencjałów węzłowych, prądów oczkowych oraz zasady superpozycji do analizy RLC w stanie ustalonym przy wymuszeniu sinusoidalnym Analiza ze sprzężeniami magnetycznymi. 4 Wyznaczenie wykresów wektorach i wielkości charakterystycznych dla rezonansowych RLC. 4. LITERATURA Literatura podstawowa Literatura uzupełniająca 5. METODY DYDAKTYCZNE Wykład Forma Ćwiczenia audytoryjne OOWKI., IWEK K., ŚMIAŁEK M.: Teoria, oficyna Wydawnicza Politechniki Warszawskiej, Warszawa BOLKOWKI., Teoria Obwodów Elektrycznych. Wyd. III i późniejsze, WNT, Warszawa BOLKOWKI., Elektrotechnika Teoretyczna, tom 1. WNT, Warszawa OIOWKI J., ZABATIN J., Podstawy teorii, tom 1. WNT, Warszawa CICHOCKI A., MIKOŁAJUK K., OOWKI., TRZAKA Z., Zbiór zadań z elektrotechniki teoretycznej, PWN, Warszawa, BOLKOWKI., BERCIK W., RAWA H., Teoria Obwodów Elektrycznych - Zadania, WNT, Warszawa Metody dydaktyczne Wykład informacyjny (konwencjonalny) wsparty prezentacją multimedialną, wykład problemowy, wykład konwersatoryjny, pokaz. Ćwiczenia obliczeniowe, pokaz, dyskusja. 6. METODY WERYFIKACJI PRZEDMIOTOWYCH EFEKTÓW KZTAŁCENIA Przedmiotowy efekt kształcenia E P E U T K W U Forma oceny P R O D E P K I x x x x x x EP4 x x EP egzamin pisemny EU egzamin ustny T test

4 K kolokwium W sprawdzian wiedzy U sprawdzenie umiejętności praktycznych P prezentacja R raport/referat O obserwacja w czasie zajęć D dyskusja E seminarium P prace samokształceniowe studentów KI konsultacje indywidualne 7. KRYTERIA OCENY OIĄGNIĘCIA PRZEDMIOTOWYCH EFEKTÓW KZTAŁCENIA Efekt kształcenia EP4 Kryteria oceny 2 3-3,5 4 4,5 5 tudent nie potrafi objaśnić podstawowych praw z teorii, nie rozumie stanów ustalonych i metod stosowanych w analizie liniowych tudent nie potrafi zastosować poznanych metod w analizie liniowych elektrycznych w tudent nie potrafi zrealizować wyznaczonych zadań inżynierskich i opracować dokumentacji tudent nie potrafi podejmować odpowiedzialnych decyzji i nie rozumie skutków działalności inżyniera elektryka tudent z dużymi trudnościami objaśnia podstawowe prawa z teorii oraz z pewnymi problemami dokonuje analizy liniowych w tudent z trudnością wykorzystuje niektóre metody do analizie liniowych elektrycznych w stanach ustalonych tudent z dużymi trudnościami zrealizuje wyznaczone zadania inżynierskie i opracowuje dokumentację tudent w sposób zadowalający potrafi podejmować odpowiedzialne decyzje i rozumie część skutków działalności inżyniera elektryka tudent potrafi objaśnić podstawowe prawa z teorii oraz stosuje właściwe metody w tudent prawidłowo stosuje poznane metod do elektrycznych w tudent potrafi zrealizować z drobnymi błędami wyznaczone zadania inżynierskie i opracować dokumentację tudent potrafi podejmować odpowiedzialne decyzje i rozumie różne aspekty i skutki działalności inżyniera elektryk tudent wyczerpująco objaśnia podstawowe prawa z teorii oraz doskonale stosuje właściwe metody w stanach ustalonych i wyczerpująco opisuje zjawiska występujących w tych stanach tudent doskonale wykorzystuje poznane metody do elektrycznych w i bezbłędnie wyjaśnia istotę uzyskanych wyników tudent bezbłędnie zrealizuje wyznaczone zadania inżynierskie i doskonale opracowuje dokumentację tudent bezbłędnie podejmuje odpowiedzialne decyzje i rozumie różne aspekty i skutki działalności inżyniera elektryka, w tym wpływ na środowisko

5 8. POOBY OCENIANIA I WARUNKI ZALICZENIA W POZCZEGÓLNYCH FORMACH KZTAŁCENIA Wykład ocenianie podsumowujące w formie kolokwium po zakończeniu wykładów, weryfikującego osiągnięcie zakładanych przedmiotowych efektów kształcenia na podstawie reprezentatywnej próbki efektów. Ćwiczenia audytoryjne - ocenianie formujące (bieżące) obejmujące: aktywność w czasie zajęć, wykonane zadania obliczeniowe, sprawdziany ustne oraz kolokwia. Ocenianie podsumowujące na podstawie średniej arytmetycznej z ocen uzyskanych w ramach oceniania formującego. Warunkiem zaliczenia ćwiczeń audytoryjnych jest wykonanie wszystkich przewidzianych ćwiczeń. tudent nieobecny na ćwiczeniach odrabia te zajęcia w czasie dyżurów dydaktycznych u prowadzących ćwiczenia w terminie do 14 dni. Warunkiem zaliczenia przedmiotu jest uzyskanie pozytywnej oceny w każdej z dwóch form kształcenia. 9. OCENA KOŃCOWA PRZEDMIOTU kładowa oceny końcowej: Procentowy udział składowej w ocenie końcowej: Zaliczenie z wykładu 50 % Zaliczenie ćwiczeń audytoryjnych 50 % RAZEM 100 % 10. NAKŁAD PRACY TUDENTA BILAN GODZIN I PUNKTÓW ECT Lp. Aktywność studenta Obciążenie studenta Liczba godzin 1 Udział w zajęciach dydaktycznych (W - 45 godz., P 30 godz.) 75 Przygotowanie do zajęć (studiowanie literatury): 2 Wykład: 15 x 1 godz. = 15 godz. 30 Ćwiczenia audytoryjne: 15 x 1 godz. = 15 godz. 3 Wykonanie obliczeń audytoryjnych w ramach samokształcenia: 15 x 1 godz Udział w konsultacjach związanych z wykonywaniem ćwiczeń audytoryjnych: (7 x 1 godz.) 7 5 Inne (przygotowanie do kolokwium) 20 6 Łączny nakład pracy studenta Punkty ECT za przedmiot 5 ECT 8 Nakład pracy studenta związany z zajęciami o charakterze praktycznym 45 2 ECT 9 Nakład pracy związany z zajęciami wymagającymi bezpośredniego udziału 82 nauczycieli akademickich 3 ECT

6 ZATWIERDZENIE YLABUU Instytut Politechniczny tanowisko Tytuł/stopień naukowy, imię nazwisko Podpis Opracował prawdził pod względem formalnym Zatwierdził Profesor nadzwyczajny Dr hab. inż. Wiesław Łyskawiński Kierownik Zakładu Elektrotechniki i Elektroniki mgr inż. Marek korupski Dyrektor Instytutu Politechnicznego doc. dr Andrzej Kraczkowski