Instytut Politechniczny

Transkrypt

1 Kod przedmiotu: PLPILA02-IPL-I-VIkC Pozycja planu: C23 1. INFORMACJ O PRZDMIOCI A. Podstawowe dane 1 Nazwa przedmiotu ymulacja komputerowa układów dynamicznych 2 Kierunek studiów lektrotechnika 3 Poziom studiów I stopnia (inż.) 4 Forma studiów tudia stacjonarne 5 Profil studiów praktyczny 6 Rok studiów trzeci 7 pecjalność 1. ystemy Automatyki i lektroniki 2. Odnawialne Źródła nergii 8 Jednostka prowadząca Instytut Politechniczny, kierunek studiów 9 Liczba punktów CT 2 10 Imię i nazwisko nauczyciela (li), stopień lub tytuł naukowy, adres dr inż. Romuald Łuczkowski (romuald.luczkowski@put.poznan.pl) wykład, ćwiczenia laboratoryjne 11 Język wykładowy polski 12 Przedmioty wprowadzające Informatyka, matematyka, teoria obwodów, elektronika, energoelektronika, maszyny elektryczne, automatyka i regulacja automatyczna, metrologia, elektroenergetyka 13 Wymagania wstępne Wiadomości z zakresu informatyki, elektrotechniki, elektroniki, energoelektroniki, automatyki, maszyn elektrycznych, metrologii i elektroenergetyki 14 Cele przedmiotu: C1 Przekazanie uporządkowanej wiedzy na temat podstawowych zasad budowy komputerowych modeli układów dynamicznych oraz sposobów ich wykorzystania. C2 Rozwinięcie zdolności posługiwania się podstawowymi programami symulacyjnymi wykorzystywanymi w praktyce inżyniera elektryka. C3 Zdobycie umiejętności budowy modeli symulacyjnych układów dynamicznych, przeprowadzenia badań modeli oraz opracowania wyników badań. B. emestralny/tygodniowy rozkład zajęć według planu studiów Ćwiczenia Ćwiczenia Ćwiczenia Zajęcia Wykłady eminaria emestr audytoryjne laboratoryjne projektowe terenowe (W) (Ć) (L) (P/) () (T) VI

2 2. PRZDMIOTOW FKTY KZTAŁCNIA (wg KRK) fekt Po zakończeniu przedmiotu i potwierdzeniu osiągnięcia efektów kształcenia student: celów Odniesienie przedmiotowych efektów kształcenia do efektów kształcenia dla kierunku obszaru Zna sposoby układów dynamicznych za pomocą komputera. C1 K_L_W21 Posiada wiedzę dotyczącą stosowania różnych języków i technik programowania do tworzenia modeli obiektów oraz wyznaczania ich parametrów. C2 K_L_W21 P3 Posiada umiejętności budowy modeli symulacyjnych układów dynamicznych, przeprowadzenia badań modeli oraz opracowania wyników badań. C3 K_L_W21 K_L_U08 T1P_U08 T1P_U09 3. TRŚCI PROGRAMOW ODNIION DO FKTÓW KZTAŁCNIA T Treści programowe trona 2 z 5 liczba godzin Forma: wykład multimedialny T1W Wprowadzenie do układów dynamicznych, podstawowe pojęcia, klasyfikacja układów. 2 T2W Metody budowy modeli równań różniczkowych, równań stanu. 4 T3W Analogie elektryczno mechaniczne, pneumatyczne, hydrauliczne i 4 cieplne. Modelowanie wybranych układów nieelektrycznych. T4W Zasady wybranych elementów elektronicznych, energoelektronicznych i elektromechanicznych. 8 T5W Wprowadzenie do programów symulacyjnych Pspice, Matlab- imulink i TCAD. Zasady budowy modeli symulacyjnych, 12 wykonywania badań oraz opracowania wyników. Forma: ćwiczenia laboratoryjne T1C Opracowanie modelu symulacyjnego złożonego układu dynamicznego jego przetestowanie i opracowanie wybranych wyników badań. 15 P3 4. LITRATURA Literatura podstawowa. OOWKI: Modelowanie i symulacja układów i procesów dynamicznych, Oficyna Wydawnicza Politechniki Warszawskiej, Warszawa, A. CZMPLIK: Modele dynamiki układów fizycznych dla inżynierów, WNT, Warszawa, OOWKI: Modelowanie układów dynamicznych z zastosowaniem języka IMULINK, Oficyna Wydawnicza Politechniki Warszawskiej, Warszawa, R. ZCZĘNY: Komputerowa symulacja układów energoelektronicznych, Wydawnictwo Politechniki Gdańskiej, Gdańsk, P

3 Literatura uzupełniająca J. PORĘBKI, P. KOROHODA: PIC program analizy nieliniowej układów elektronicznych, WNT, Warszawa, B. MROZK, Z. MROZK: MATLAB I IMULINK poradnik użytkownika, HLION, Gliwice, F. MORRION: ztuka układów dynamicznych, WNT, Warszawa, MTODY DYDAKTYCZN Forma kształcenia wykład ćwiczenia laboratoryjne Metody dydaktyczne Wykład wsparty prezentacją multimedialną ymulacja komputerowa 6. MTODY WRYFIKACJI PRZDMIOTOWYCH FKTÓW KZTAŁCNIA Przedmiotowy efekt kształcenia P U T K W U Forma oceny P R O D P K I P3 P egzamin pisemny U egzamin ustny T test K kolokwium W sprawdzian wiedzy U sprawdzenie umiejętności praktycznych P prezentacja R raport/referat O obserwacja w czasie zajęć D dyskusja seminarium P prace samokształceniowe studentów KI konsultacje indywidualne 7. KRYTRIA OCNY OIĄGNIĘCIA PRZDMIOTOWYCH FKTÓW KZTAŁCNIA fekt kształceni a Kryteria oceny 2 3-3,5 4 4,5 5 Nie zna podstawowych zasad układów dynamicznych Nie zna języków programowania ani zasad budowy modeli elementów i układów Zna wybrane zasady układów dynamicznych Zna wybrane języki i zasady budowy modeli wybranych elementów i Zna zasady układów dynamicznych oraz potrafi podać przykłady Zna języki, zasady większości Zna zasady układów dynamicznych, sposoby rozwiązywania równań różniczkowych Zna różne języki, zasady podstawowych elementów i

4 P3 Nie potrafi opracować modelu symulacyjnego układu dynamicznego urządzeń Potrafi opracować model symulacyjny prostego układu dynamicznego, wykonać badania testujące model elementów elektronicznych i energoelektronicznyc h Potrafi opracować model symulacyjny układu dynamicznego, wyznaczyć parametry modelu i wykonać podstawowe badania układów elektrycznych, elektronicznych, energoelektronicznych i innych (nieelektrycznych) Potrafi opracować model symulacyjny układu dynamicznego wykorzystując odpowiedni program, wykonać badania, opracować wyniki badań i ocenić wiarygodność wyników 8. POOBY OCNIANIA I WARUNKI ZALICZNIA W POZCZGÓLNYCH FORMACH KZTAŁCNIA Wykład ocenianie podsumowujące w formie kolokwium po zakończeniu wykładów. Ćwiczenia laboratoryjne ocenianie bieżące obejmujące aktywność w czasie zajęć oraz ocenę wykonanego modelu symulacyjnego układu dynamicznego. Warunkiem zaliczenia przedmiotu jest uzyskanie pozytywnej oceny w każdej z dwóch form kształcenia. 9. OCNA KOŃCOWA PRZDMIOTU kładowa oceny końcowej: Procentowy udział składowej w ocenie końcowej: Zaliczenie z wykładu 60 % Zaliczenie ćwiczeń laboratoryjnych 40 % RAZM 100 % 10. NAKŁAD PRACY TUDNTA BILAN GODZIN I PUNKTÓW CT Lp. Aktywność studenta Obciążenie studenta Liczba godzin 1 Udział w zajęciach dydaktycznych 45 Przygotowanie do zajęć (studiowanie literatury i): 2 Wykład: 30 0,33 godz. = 10 godz. 17 Ćwiczenia laboratoryjne 7 1 godz. =7 godz. 3 Inne (przygotowanie do kolokwium) 4 4 Łączny nakład pracy studenta 66 5 Punkty CT za przedmiot 2 CT 6 Nakład pracy studenta związany z zajęciami o charakterze praktycznym 21 7 Nakład pracy związany z zajęciami wymagającymi bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich 1 CT 45 1 CT ZATWIRDZNI YLABUU: trona 4 z 5

5 tanowisko Tytuł/stopień naukowy, imię nazwisko Podpis Opracował dr inż. Romuald Łuczkowski prawdził pod względem formalnym Zatwierdził Kierownik Zakładu Zakładu lektrotechniki i lektroniki Mgr inż. Marek korupski Dyrektor Instytutu Politechnicznego Doc. dr Andrzej Kraczkowski