Instytut Politechniczny

Transkrypt

1 Kod przedmiotu: PLPILA02-IPL-I-VIkC Pozycja planu: C23 1. INFORMACJ O PRZDMIOCI A. Podstawowe dane 1 Nazwa przedmiotu ymulacja komputerowa układów dynamicznych 2 Kierunek studiów lektrotechnika 3 Poziom studiów I stopnia (inż.) 4 Forma studiów tudia stacjonarne 5 Profil studiów praktyczny 6 Rok studiów trzeci 7 pecjalność 1. ystemy Automatyki i lektroniki 2. Odnawialne Źródła nergii 8 Jednostka prowadząca Instytut Politechniczny, kierunek studiów 9 Liczba punktów CT 2 10 Imię i nazwisko nauczyciela (li), stopień lub tytuł naukowy, adres dr inż. Romuald Łuczkowski wykład, ćwiczenia laboratoryjne 11 Język wykładowy polski 12 Przedmioty wprowadzające Informatyka, matematyka, teoria obwodów, elektronika, energoelektronika, maszyny elektryczne, automatyka i regulacja automatyczna, metrologia, elektroenergetyka 13 Wymagania wstępne Wiadomości z zakresu informatyki, elektrotechniki, elektroniki, energoelektroniki, automatyki, maszyn elektrycznych, metrologii i elektroenergetyki 14 Cele przedmiotu: C1 Przekazanie uporządkowanej wiedzy na temat podstawowych zasad budowy komputerowych modeli układów dynamicznych oraz sposobów ich wykorzystania. C2 Rozwinięcie zdolności posługiwania się podstawowymi programami symulacyjnymi wykorzystywanymi w praktyce inżyniera elektryka. C3 Zdobycie umiejętności budowy modeli symulacyjnych układów dynamicznych, przeprowadzenia badań modeli oraz opracowania wyników badań. B. emestralny/tygodniowy rozkład zajęć według planu studiów Ćwiczenia Ćwiczenia Ćwiczenia Zajęcia Wykłady eminaria emestr audytoryjne laboratoryjne projektowe terenowe (W) (Ć) (L) (P/) () (T) VI

2 2. PRZDMIOTOW FKTY KZTAŁCNIA (wg KRK) fekt Po zakończeniu przedmiotu i potwierdzeniu osiągnięcia efektów kształcenia student: celów Odniesienie przedmiotowych efektów kształcenia do efektów kształcenia dla kierunku obszaru Zna sposoby układów dynamicznych za pomocą komputera. C1 K_L_W21 Posiada wiedzę dotyczącą stosowania różnych języków i technik programowania do tworzenia modeli obiektów oraz wyznaczania ich parametrów. C2 K_L_W21 P3 Posiada umiejętności budowy modeli symulacyjnych układów dynamicznych, przeprowadzenia badań modeli oraz opracowania wyników badań. C3 K_L_W21 K_L_U08 T1P_U08 T1P_U09 3. TRŚCI PROGRAMOW ODNIION DO FKTÓW KZTAŁCNIA T Treści programowe trona 2 z 5 liczba godzin Forma: wykład multimedialny T1W Wprowadzenie do układów dynamicznych, podstawowe pojęcia, klasyfikacja układów. 2 T2W Metody budowy modeli równań różniczkowych, równań stanu. 4 T3W Analogie elektryczno mechaniczne, pneumatyczne, hydrauliczne i 4 cieplne. Modelowanie wybranych układów nieelektrycznych. T4W Zasady wybranych elementów elektronicznych, energoelektronicznych i elektromechanicznych. 8 T5W Wprowadzenie do programów symulacyjnych Pspice, Matlab- imulink i TCAD. Zasady budowy modeli symulacyjnych, 12 wykonywania badań oraz opracowania wyników. Forma: ćwiczenia laboratoryjne T1C Opracowanie modelu symulacyjnego złożonego układu dynamicznego jego przetestowanie i opracowanie wybranych wyników badań. 15 P3 4. LITRATURA Literatura podstawowa. OOWKI: Modelowanie i symulacja układów i procesów dynamicznych, Oficyna Wydawnicza Politechniki Warszawskiej, Warszawa, A. CZMPLIK: Modele dynamiki układów fizycznych dla inżynierów, WNT, Warszawa, OOWKI: Modelowanie układów dynamicznych z zastosowaniem języka IMULINK, Oficyna Wydawnicza Politechniki Warszawskiej, Warszawa, R. ZCZĘNY: Komputerowa symulacja układów energoelektronicznych, Wydawnictwo Politechniki Gdańskiej, Gdańsk, P

3 Literatura uzupełniająca J. PORĘBKI, P. KOROHODA: PIC program analizy nieliniowej układów elektronicznych, WNT, Warszawa, B. MROZK, Z. MROZK: MATLAB I IMULINK poradnik użytkownika, HLION, Gliwice, F. MORRION: ztuka układów dynamicznych, WNT, Warszawa, MTODY DYDAKTYCZN Forma kształcenia wykład ćwiczenia laboratoryjne Metody dydaktyczne Wykład wsparty prezentacją multimedialną ymulacja komputerowa 6. MTODY WRYFIKACJI PRZDMIOTOWYCH FKTÓW KZTAŁCNIA Przedmiotowy efekt kształcenia P U T K W U Forma oceny P R O D P K I P3 P egzamin pisemny U egzamin ustny T test K kolokwium W sprawdzian wiedzy U sprawdzenie umiejętności praktycznych P prezentacja R raport/referat O obserwacja w czasie zajęć D dyskusja seminarium P prace samokształceniowe studentów KI konsultacje indywidualne 7. KRYTRIA OCNY OIĄGNIĘCIA PRZDMIOTOWYCH FKTÓW KZTAŁCNIA fekt kształceni a Kryteria oceny 2 3-3,5 4 4,5 5 Nie zna podstawowych zasad układów dynamicznych Nie zna języków programowania ani zasad budowy modeli elementów i układów Zna wybrane zasady układów dynamicznych Zna wybrane języki i zasady budowy modeli wybranych elementów i Zna zasady układów dynamicznych oraz potrafi podać przykłady Zna języki, zasady większości Zna zasady układów dynamicznych, sposoby rozwiązywania równań różniczkowych Zna różne języki, zasady podstawowych elementów i

4 P3 Nie potrafi opracować modelu symulacyjnego układu dynamicznego urządzeń Potrafi opracować model symulacyjny prostego układu dynamicznego, wykonać badania testujące model elementów elektronicznych i energoelektronicznyc h Potrafi opracować model symulacyjny układu dynamicznego, wyznaczyć parametry modelu i wykonać podstawowe badania układów elektrycznych, elektronicznych, energoelektronicznych i innych (nieelektrycznych) Potrafi opracować model symulacyjny układu dynamicznego wykorzystując odpowiedni program, wykonać badania, opracować wyniki badań i ocenić wiarygodność wyników 8. POOBY OCNIANIA I WARUNKI ZALICZNIA W POZCZGÓLNYCH FORMACH KZTAŁCNIA Wykład ocenianie podsumowujące w formie kolokwium po zakończeniu wykładów. Ćwiczenia laboratoryjne ocenianie bieżące obejmujące aktywność w czasie zajęć oraz ocenę wykonanego modelu symulacyjnego układu dynamicznego. Warunkiem zaliczenia przedmiotu jest uzyskanie pozytywnej oceny w każdej z dwóch form kształcenia. 9. OCNA KOŃCOWA PRZDMIOTU kładowa oceny końcowej: Procentowy udział składowej w ocenie końcowej: Zaliczenie z wykładu 60 % Zaliczenie ćwiczeń laboratoryjnych 40 % RAZM 100 % 10. NAKŁAD PRACY TUDNTA BILAN GODZIN I PUNKTÓW CT Lp. Aktywność studenta Obciążenie studenta Liczba godzin 1 Udział w zajęciach dydaktycznych 45 Przygotowanie do zajęć (studiowanie literatury i): 2 Wykład: 30 0,33 godz. = 10 godz. 17 Ćwiczenia laboratoryjne 7 1 godz. =7 godz. 3 Inne (przygotowanie do kolokwium) 4 4 Łączny nakład pracy studenta 66 5 Punkty CT za przedmiot 2 CT 6 Nakład pracy studenta związany z zajęciami o charakterze praktycznym 21 7 Nakład pracy związany z zajęciami wymagającymi bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich 1 CT 45 1 CT ZATWIRDZNI YLABUU: trona 4 z 5

5 tanowisko Tytuł/stopień naukowy, imię nazwisko Podpis Opracował dr inż. Romuald Łuczkowski prawdził pod względem formalnym Zatwierdził Kierownik Zakładu Zakładu lektrotechniki i lektroniki Mgr inż. Marek korupski Dyrektor Instytutu Politechnicznego Doc. dr Andrzej Kraczkowski