14 Wymagania wstępne. Kod przedmiotu: PLPILA02-IPMIBM-I-6s PIMR-S Pozycja planu: D15

Transkrypt

1 Załącznik nr 1 do PROCEDURY WYKONANIE YLABUU DO PRZEDMIOTU UJĘTEGO W PROGRAMIE KZTAŁCENIA w Państwowej Wyższej zkole Zawodowej im. tanisława taszica w Pile Kod przedmiotu: PLPILA02-IPMIBM-I-6s PIMR- Pozycja planu: D15 1. INFORMACJE O PRZEDMIOCIE A. Podstawowe dane 1 Nazwa przedmiotu Eksploatacja I 2 Rodzaj przedmiotu pecjalnościowy/obowiązkowy 3 Kierunek studiów Mechanika i Budowa Maszyn 4 Poziom studiów I stopnia ( inż.) 5 Forma studiów tudia stacjonarne 6 Profil studiów Praktyczny 7 Rok studiów Trzeci 8 pecjalność Pojazdy i maszyny robocze Jednostka prowadząca Instytut Politechniczny, 9 kierunek studiów Zakład Inżynierii Mechanicznej i Transportu 10 Liczba punktów ECT 2 11 Imię i nazwisko nauczyciela (li), Henryk Tylicki, prof. dr hab. inż., (htylicki@pwsz.pila.pl) stopień lub tytuł naukowy, - wykład + ćwiczenia projektowe adres 12 Język wykładowy polski 13 Przedmioty wprowadzające Budowa, fizyka, chemia Ma podstawową wiedzę z zakresu budowy, eksploatacji i niezawodności maszyn, fizyki i 14 Wymagania wstępne chemii, posiada umiejętność korzystania z norm i standardów związanych z eksploatacją maszyn 15 Cele przedmiotu: C1 Zapoznanie studentów z teorią użytkowania i obsługiwania. C2 Zapoznanie studentów z najnowszymi rozwiązaniami z zakresu metod użytkowania i obsługiwania. C3 Zapoznanie studentów z możliwościami technik informatycznych w eksploatacji pojazdów i maszyn. Rozwinięcie umiejętności odpowiedzialnego współdziałania i komunikacji w grupie. B. emestralny/tygodniowy rozkład zajęć według planu studiów emestr Ćwiczenia Ćwiczenia Ćwiczenia Zajęcia Wykłady eminaria audytoryjne laboratoryjne projektowe terenowe (W) (Ć) (L) (P/) () (T) VI

2 2. PRZEDMIOTOWE EFEKTY KZTAŁCENIA (wg KRK) Efekt EP1 EP2 EP3 EP4 EP5 Po zakończeniu przedmiotu i potwierdzeniu osiągnięcia efektów kształcenia student: ma wiedzę z zakresu problemów występujących przy obsługiwaniu i odnowie zużytych lub uszkodzonych pojazdów ma wiedzę z zakresu metodyki informacji niezbędnych do opracowywania dokumentacji technicznej użytkowania, obsługiwania i przechowywania potrafi skonfigurować wyposażenie zaplecza technicznego obsługi potrafi przeprowadzić stosowanych w pojazdach i maszynach ma sposobów ochrony przed podstawowymi zagrożeniami środowiska działalności przemysłowej człowieka prawidłowo identyfikuje i rozstrzyga dylematy związane z wykonywaniem zawodu dotyczącego zagadnień eksploatacji, celów C3 3. TREŚCI PROGRAMOWE ODNIEIONE DO EFEKTÓW KZTAŁCENIA Odniesienie przedmiotowych efektów kształcenia do efektów kształcenia dla kierunku K_W27 K_W33 K_U30 K_U28 K_U31 K_K12 obszaru T1P_W05 T1P_W06 T1P_W03 T1P_U01 T1P_U07 T1P_U14 T1P_U17 T1P_K05 T T1W T2W T3W T4W T5W T6W T7W Treści programowe trona 2 z 6 liczba godzin Forma: wykład ystem eksploatacji pojazdów. Użytkowanie, obsługiwanie (z naprawami), 3 przechowywanie. Koszty wytwarzania a koszty eksploatacji. ystemy i procesy użytkowania. ystemy 3 obsługiwania. Racjonalna eksploatacja. Paliwa stosowane w pojazdach. Ciecze smarujące. Wielkości fizyczne charakteryzujące smary płynne i maziste. Klasyfikacja, dobór, zamienniki 4 olejów silnikowych i przekładniowych. Płyny eksploatacyjne do układów chłodzenia, hamulcowych, hydraulicznych. Podstawy tribologii. Tarcie, smarowanie, zużywanie. Rodzaje smarowania. Właściwości filmu smarnego i warstw granicznych. marowanie 4 hydrostatyczne, hydrodynamiczne, elastohydrodynamiczne. Zużywanie. Rodzaje zużywania, mechanizm procesów zużywania. Zużycie korozyjne. Charakterystyczne rodzaje zużywania w węzłach tarcia pojazdu. Zużycie części samochodowych wykonanych z tworzyw 6 sztucznych. Wpływ otoczenia na intensywność zużywania pojazdów i maszyn. tany graniczne układów. Naprawy i konserwacja. Zaplecze techniczne. 6 pecyfika eksploatacji w różnych warunkach. Ochrona środowiska w eksploatacji pojazdów. 2 T8W Dokumentacja techniczno-ruchowa i eksploatacyjna. 2 EP EP4 EP4 EP4 EP5 EP3 EP5 EP3 EP4 EP5 EP4 EP5

3 Załącznik nr 1 do PROCEDURY WYKONANIE YLABUU DO PRZEDMIOTU UJĘTEGO W PROGRAMIE KZTAŁCENIA w Państwowej Wyższej zkole Zawodowej im. tanisława taszica w Pile Forma: ćwiczenia projektowe T1P Projekt zaplecza technicznego 15 EP3 EP4 EP5 4. LITERATURA Literatura podstawowa Literatura uzupełniająca M. HEBDA: Eksploatacja samochodów, Wydawnictwo ITE, Radom NIZIŃKI: Eksploatacja obiektów technicznych, ITE, Radom 2002 M. WOROPAY: Podstawy racjonalnej eksploatacji maszyn, ITE, Radom 1996 H. TYLICKI: Eksploatacja silników spalinowych pojazdów mechanicznych, Wydawnictwo PWZ, Piła 2005 H. TYLICKI, B. ŻÓŁTOWKI: Terra technologia eksploatacji wybranych układów pojazdów, Wydawnictwo PWZ, Piła 2005 J. JANECKI,. GOŁĄBEK: Zużycie części i zespołów samochodowych, WKiŁ, Warszawa 1984 J. JANECKI: Zużycie części samochodowych wykonanych z tworzyw sztucznych, WKiŁ, Warszawa 2005 J. JANECKI, K. TOTT: Organizacja eksploatacji pojazdów mechanicznych, WKiŁ, Warszawa 2002 W. ZWIERZYCKI: Paliwa, oleje motoryzacyjne, płyny eksploatacyjne. ITE, Radom METODY DYDAKTYCZNE Forma kształcenia Wykład Ćwiczenia projektowe Metody dydaktyczne wykład informacyjny (konwencjonalny) wsparty prezentacją multimedialną, wykład problemowy, wykład konwersatoryjny. projekt, pokaz, dyskusja dydaktyczna. 6. METODY WERYFIKACJI PRZEDMIOTOWYCH EFEKTÓW KZTAŁCENIA Przedmiotowy efekt kształcenia E P E U T K W U Forma oceny P R O D E P K I EP1 X X X X X X X EP2 X X X X X X X EP3 X X X X X X X EP4 X X X X X X EP5 X X X X X X X X EP egzamin pisemny EU egzamin ustny T test K kolokwium W sprawdzian wiedzy U sprawdzenie umiejętności praktycznych P prezentacja R raport/referat O obserwacja w czasie zajęć D dyskusja E seminarium P prace samokształceniowe studentów KI konsultacje indywidualne

4 7. KRYTERIA OCENY OIĄGNIĘCIA PRZEDMIOTOWYCH EFEKTÓW KZTAŁCENIA Efekt kształcenia EP1 EP2 EP3 EP4 EP5 Kryteria oceny 2 3-3,5 4 4,5 5 tudent nie ma wiedzy z zakresu problemów występujących przy obsługiwaniu i odnowie zużytych lub uszkodzonych. tudent nie ma wiedzy z zakresu metodyki informacji niezbędnych do opracowywania dokumentacji technicznej. tudent nie potrafi skonfigurować wyposażenie zaplecza tudent nie potrafi przeprowadzić stosowanych w pojazdach i maszynach tudent nie ma sposobów ochrony przed podstawowymi zagrożeniami środowiska działalności przemysłowej człowieka. tudent nie prawidłowo identyfikuje i rozstrzyga dylematy związane z wykonywaniem zawodu dotyczącego zagadnień eksploatacji, tudent ma dostateczną wiedzę z zakresu problemów występujących przy obsługiwaniu i odnowie zużytych lub uszkodzonych pojazdów i maszyn. tudent ma wiedzę z zakresu metodyki informacji niezbędnych do opracowywania dokumentacji technicznej tudent dostatecznie potrafi skonfigurować wyposażenie zaplecza tudent częściowo potrafi przeprowadzić stosowanych w pojazdach i maszynach tudent ma częściowe sposobów ochrony przed podstawowymi zagrożeniami środowiska działalności przemysłowej człowieka. tudent w pewnym stopniu identyfikuje i rozstrzyga dylematy związane z wykonywaniem zawodu dotyczącego zagadnień eksploatacji, pojazdów i maszyn tudent ma wiedzę z zakresu problemów występujących przy obsługiwaniu i odnowie zużytych lub uszkodzonych. tudent ma wyczerpująco wiedzę z zakresu metodyki informacji niezbędnych do opracowywania dokumentacji technicznej. tudent potrafi skonfigurować wyposażenie zaplecza. tudent potrafi przeprowadzić stosowanych w pojazdach i maszynach tudent ma sposobów ochrony przed podstawowymi zagrożeniami środowiska działalności przemysłowej człowieka. tudent prawidłowo identyfikuje i rozstrzyga dylematy związane z wykonywaniem zawodu dotyczącego zagadnień eksploatacji, tudent ma wyczerpującą wiedzę z zakresu problemów występujących przy obsługiwaniu i odnowie zużytych lub uszkodzonych pojazdów i maszyn. tudent nie tylko ma wyczerpującą wiedzę z zakresu metodyki informacji niezbędnych do opracowywania dokumentacji technicznej, ale także potrafi integrować uzyskane informacje i dokonywać ich interpretacji. tudent bardzo dobrze potrafi skonfigurować wyposażenie zaplecza tudent wyczerpująco potrafi przeprowadzić stosowanych w pojazdach i maszynach tudent ma wyczerpujące sposobów ochrony przed podstawowymi zagrożeniami środowiska działalności przemysłowej człowieka. tudent wyczerpująco identyfikuje i rozstrzyga dylematy związane z wykonywaniem zawodu dotyczącego zagadnień eksploatacji, pojazdów i maszyn trona 4 z 6

5 Załącznik nr 1 do PROCEDURY WYKONANIE YLABUU DO PRZEDMIOTU UJĘTEGO W PROGRAMIE KZTAŁCENIA w Państwowej Wyższej zkole Zawodowej im. tanisława taszica w Pile 8. POOBY OCENIANIA I WARUNKI ZALICZENIA W POZCZEGÓLNYCH FORMACH KZTAŁCENIA Wykład ocenianie podsumowujące w formie kolokwium po zakończeniu wykładów, weryfikującego osiągnięcie zakładanych przedmiotowych efektów kształcenia na podstawie efektów: EP1, EP2, EP3, EP4. Ćwiczenia projektowe ocenianie formujące (bieżące) w ramach efektów: EP1, EP2, EP3, EP4, EP5, obejmujące: aktywność w czasie zajęć, sprawdziany ustne oraz sprawdziany praktyczne umiejętności prezentacji. Ocenianie podsumowujące na podstawie średniej arytmetycznej z ocen uzyskanych w ramach oceniania formującego. Warunkiem zaliczenia ćwiczeń projektowych jest wykonanie wszystkich przewidzianych prezentacji. tudent nieobecny na ćwiczeniach projektowych odrabia te zajęcia w czasie dyżurów dydaktycznych prowadzących ćwiczenia w terminie do14 dni. Warunkiem zaliczenia przedmiotu jest uzyskanie pozytywnej oceny z wykładu i ćwiczeń projektowych. 9. OCENA KOŃCOWA PRZEDMIOTU kładowa oceny końcowej: Procentowy udział składowej w ocenie końcowej: Kolokwium zaliczeniowe z wykładu 40 % Ocena z ćwiczeń projektowych 600% RAZEM 100 % 10. NAKŁAD PRACY TUDENTA BILAN GODZIN I PUNKTÓW ECT Lp. Aktywność studenta Obciążenie studenta Liczba godzin Udział w zajęciach dydaktycznych: 30godz. wykład + 1godz. zaliczenie pisemne godz. ćwiczenia projektowe + 1 godz. zaliczenie projektu 47 2 Przygotowanie do zajęć (studiowanie literatury, norm i instrukcji): Wykład: 7 x 1 godz. = 7godz. 14 Ćwiczenia projektowe: 7 x 1 godz.= 7 godz. 3 Przygotowanie się do kolokwium zaliczeniowego z wykładu: 4 godz. 4 4 Przygotowanie się do zaliczenia projektu: 4 godz 4 5 Udział w konsultacjach: 4 x 1 godz. = 4 godz. 4 6 Łączny nakład pracy studenta 73 7 Punkty ECT za przedmiot 2 ECT 28 8 Nakład pracy studenta związany z zajęciami o charakterze praktycznym 1 ECT Nakład pracy związany z zajęciami wymagającymi bezpośredniego udziału 49 9 nauczycieli akademickich 1 ECT

6 ZATWIERDZENIE YLABUU: tanowisko Tytuł/stopień naukowy, imię nazwisko Podpis Opracował prawdził pod względem formalnym Zatwierdził Profesor zwyczajny dr hab. inż. Henryk Tylicki Kierownik Zakładu Inżynierii Mechanicznej i Transportu Doc. dr inż. Leszek urówka Dyrektor Instytutu Politechnicznego Prof. zw. dr hab. inż. Henryk Tylicki trona 6 z 6