Kod przedmiotu: PLPILA02-IPMIBM-I-1d IP-S Pozycja planu: D10

Transkrypt

1 Załącznik nr 1 do PROCEDURY WYKONANIE YLABUU DO PRZEDMIOTU UJĘTEGO W PROGRAMIE KZTAŁCENIA w Państwowej Wyższej zkole Zawodowej im. tanisława taszica w Pile Kod przedmiotu: PLPILA02-IPMIBM-I-1d IP- Pozycja planu: D10 1. INFORMACJE O PRZEDMIOCIE A. Podstawowe dane 1 Nazwa przedmiotu Automatyzacja i robotyzacja produkcji 2 Rodzaj przedmiotu pecjalnościowy/obowiązkowy 3 Kierunek studiów Mechanika i budowa maszyn 4 Poziom studiów I stopnia (inż.) 5 Forma studiów tudia stacjonarne Profil studiów Praktyczny 7 Rok studiów Trzeci 8 pecjalność Inżynieria produkcji Jednostka prowadząca Instytut Politechniczny, 9 kierunek studiów Zakład Inżynierii Mechanicznej i Transportu 10 Liczba punktów ECT 5 11 Imię i nazwisko nauczyciela (li), Wiktor Kupraszewicz, dr inż. (wkupraszewicz@pwsz.pila.pl) stopień lub tytuł naukowy, - wykład + ćwiczenia laboratoryjne adres 12 Język wykładowy polski Zintegrowane procesy Maszyny i urządzenie 13 Przedmioty wprowadzające Hydraulika i pneumatyka maszyn. Podstawy konstrukcji maszyn. 14 Wymagania wstępne Pozytywne oceny z przedmiotów wprowadzających. 15 Cele przedmiotu: C1 Przygotowanie studentów do praktycznego działania z podzespołami i zespołami automatyki maszyn i urządzeń produkcyjnych. C2 Zapoznanie studentów z systemami sterowania układów automatyki i robotyki maszyn. C3 Zapoznanie studentów z zasadami działania podstawowych układów automatyki i robotyki. C4 Nauczenie umiejętności rozwiązywania problemów z dziedziny automatyki i robotyki, przez zastosowanie poznanych metod. C5 Rozwinięcie umiejętności odpowiedzialnego współdziałania i komunikacji w grupie. B. emestralny/tygodniowy rozkład zajęć według planu studiów emestr Ćwiczenia Ćwiczenia Ćwiczenia Zajęcia Wykłady eminaria audytoryjne laboratoryjne projektowe terenowe (W) (Ć) (L) (P/) () (T) I

2 2. PRZEDMIOTOWE EFEKTY KZTAŁCENIA (wg KRK) Odniesienie przedmiotowych efektów Po zakończeniu przedmiotu i potwierdzeniu osiągnięcia efektów kształcenia student: efektów kształcenia dla kształcenia do Efekt celów kierunku obszaru EP1 Zna procesy technologiczne stosowane przy wytwarzaniu elementów wykonywanych z podstawowych materiałów C1 K_W51 T1P_W03 T1P_W05 T1P_W0 EP2 Zna narzędzia wykorzystywane w szerokiej gamie procesów technologicznych. T1P_W0 T1P_W04 C2, C3 K_W0 Potrafi zaprojektować proces produkcji wyrobu. C2, C3 K_U41 T1P_U01 T1P_U09 T1P_U1 T1P_U18 EP4 T1P_U01 Potrafi dobrać procesy technologiczne do wytwarzania i T1P_U07 przetwórstwa materiałów; umie ocenić uwarunkowania C4, C5 K_U49 T1P_U11 materiałów inżynierskich. T1P_U12 T1P_U1 EP5 EP Posiada umiejętność doboru systemów automatyzacji i robotyzacji procesów technologicznych w wybranym zakresie inżynierii Prawidłowo identyfikuje i rozstrzyga dylematy związane z wykonywaniem zawodu dotyczącego zagadnień z inżynierii C4, C5 K_U50 C4, C5 K_K18 T1P_U01 T1P_U07 T1P_U11 T1P_U12 T1P_K04 T1P_K05 3. TREŚCI PROGRAMOWE ODNIEIONE DO EFEKTÓW KZTAŁCENIA T Treści programowe liczba godzin EP T1W T2W T3W T4W T5W Forma: wykład (TW) Automatyzacja i robotyzacja. Wyjaśnienie pojęć: automatyka, automatyzacja, robotyka, robotyzacja. Przedstawienie stanu techniki wraz z przykładami. Podstawowe pojęcia z dziedziny Elementy i układy automatyki. Omówienie nowoczesnych elementów i układów automatyki. Wyjaśnienie zasad ich działania przykłady. Programowalne elementy automatyki. Omówienie programowalnych elementów automatyki, takich jak: sterowniki programowalne (PLC), sterowniki PAC, regulatory uniwersalne, panele operatorskie HMI. Przykłady elementów automatyki. Wprowadzenie do programowania i symulowania wybranych sterowników PLC. Przykłady sterowników PLC. Wiadomości na temat doboru i warunków technicznych instalacji robotów. Projektowanie zautomatyzowanych stanowisk produkcyjnych. Programowanie i symulacja pracy robotów w oparciu o wybrane narzędzia. Przykłady symulacji. Forma: Ćwiczenia laboratoryjne (TL) T1L Przetworniki pomiarowe. 5 trona 2 z EP1,EP2, EP1,EP2, EP1,EP2,

3 Załącznik nr 1 do PROCEDURY WYKONANIE YLABUU DO PRZEDMIOTU UJĘTEGO W PROGRAMIE KZTAŁCENIA w Państwowej Wyższej zkole Zawodowej im. tanisława taszica w Pile T2L Elementy i układy automatyki. 5 T3L Przykłady symulacyjne z zakresu automatyzacji i robotyzacji. 4 T4L Projektowanie zautomatyzowanych i zrobotyzowanych stanowisk wytwórczych. T5L Programowanie wybranych sterowników PLC. 4 TL Programowanie wybranego modelu robota w oparciu o narzędzia do pracy ofline. T7L Ocena wykonanych projektów LITERATURA Literatura podstawowa Literatura uzupełniająca B. BROEL-PLATER: Układy wykorzystujące sterowniki PLC. Projektowanie algorytmów sterowania, PWN, Warszawa J. HONCZARENKO: Roboty przemysłowe. Budowa i zastosowanie, WNT, Warszawa J. KWAŚNIEWKI: terowniki PLC w praktyce inżynierskiej Legionowo : Wydawnictwo BTC, cop s.. Bibliogr. s , Indeks M. OLZEWKI: Podstawy mechatroniki, REA, Kraków J. HONCZARENKO: Elastyczna automatyzacja wytwarzania. Obrabiarki i systemy obróbkowe, WNT. Warszawa METODY DYDAKTYCZNE Forma Metody dydaktyczne Wykład Wykład informacyjny (konwencjonalny) wsparty prezentacją multimedialną, wykład problemowy, wykład konwersatoryjny, pokaz. Ćwiczenia laboratoryjne Pokaz, ćwiczenia praktyczne, pozwalające na projektowanie fragmentów układów automatyki i robotyki.. METODY WERYFIKACJI PRZEDMIOTOWYCH EFEKTÓW KZTAŁCENIA Przedmiotowy efekt kształcenia E P E U T K W U Forma oceny P R O D E P K I EP1 X X X EP2 X X X X X X EP4 X X X

4 EP5 X X X EP X X X EP egzamin pisemny EU egzamin ustny T test K kolokwium W sprawdzian wiedzy U sprawdzenie umiejętności praktycznych P prezentacja R raport/referat O obserwacja w czasie zajęć D dyskusja E seminarium P prace samokształceniowe studentów KI konsultacje indywidualne 7. KRYTERIA OCENY OIĄGNIĘCIA PRZEDMIOTOWYCH EFEKTÓW KZTAŁCENIA Efekt kształcenia EP1 EP2 EP4 EP5 EP Kryteria oceny 2 3 3,5 4 4,5 5 Nie zna procesy technologiczne stosowane przy wytwarzaniu elementów wykonywanych z podstawowych materiałów Nie zna narzędzia wykorzystywane w szerokiej gamie procesów technologicznych. Nie potrafi zaprojektować proces produkcji wyrobu. Nie potrafi dobrać procesy technologiczne do wytwarzania i przetwórstwa materiałów; umie ocenić uwarunkowania materiałów inżynierskich. Nie posiada umiejętność doboru systemów automatyzacji i robotyzacji procesów technologicznych w wybranym zakresie inżynierii Nie prawidłowo identyfikuje i rozstrzyga dylematy związane z wykonywaniem zawodu dotyczącego zagadnień z inżynierii Nie w pełni zna procesy technologiczne stosowane przy wytwarzaniu elementów wykonywanych z podstawowych materiałów Nie w pełni zna narzędzia wykorzystywane w szerokiej gamie procesów technologicznych. Nie w pełni potrafi zaprojektować proces produkcji wyrobu. Nie w pełni potrafi dobrać procesy technologiczne do wytwarzania i przetwórstwa materiałów; umie ocenić uwarunkowania materiałów inżynierskich. Nie w pełni posiada umiejętność doboru systemów automatyzacji i robotyzacji procesów technologicznych w wybranym zakresie inżynierii Nie w pełni prawidłowo identyfikuje i rozstrzyga dylematy związane z wykonywaniem zawodu dotyczącego zagadnień z inżynierii Zna procesy technologiczne stosowane przy wytwarzaniu elementów wykonywanych z podstawowych materiałów Zna narzędzia wykorzystywane w szerokiej gamie procesów technologicznych. Potrafi zaprojektować proces produkcji wyrobu. Potrafi dobrać procesy technologiczne do wytwarzania i przetwórstwa materiałów; umie ocenić uwarunkowania materiałów inżynierskich. Posiada umiejętność doboru systemów automatyzacji i robotyzacji procesów technologicznych w wybranym zakresie inżynierii Prawidłowo identyfikuje i rozstrzyga dylematy związane z wykonywaniem zawodu dotyczącego zagadnień z inżynierii W pełni zna procesy technologiczne stosowane przy wytwarzaniu elementów wykonywanych z podstawowych materiałów W pełni zna narzędzia wykorzystywane w szerokiej gamie procesów technologicznych. W pełni potrafi zaprojektować proces produkcji wyrobu. W pełni potrafi dobrać procesy technologiczne do wytwarzania i przetwórstwa materiałów; umie ocenić uwarunkowania materiałów inżynierskich. W pełni posiada umiejętność doboru systemów automatyzacji i robotyzacji procesów technologicznych w wybranym zakresie inżynierii W pełni prawidłowo identyfikuje i rozstrzyga dylematy związane z wykonywaniem zawodu dotyczącego zagadnień z inżynierii trona 4 z

5 Załącznik nr 1 do PROCEDURY WYKONANIE YLABUU DO PRZEDMIOTU UJĘTEGO W PROGRAMIE KZTAŁCENIA w Państwowej Wyższej zkole Zawodowej im. tanisława taszica w Pile 8. POOBY OCENIANIA I WARUNKI ZALICZENIA W POZCZEGÓLNYCH FORMACH KZTAŁCENIA Wykład ocenianie podsumowujące w formie kolokwium po zakończeniu wykładów, weryfikującego osiągnięcie zakładanych przedmiotowych efektów kształcenia na podstawie efektów:, EP4,. Ćwiczenia laboratoryjne ocenianie formujące (bieżące) w ramach efektów: EP2, obejmujące: aktywność w czasie zajęć, wykonane sprawozdania z laboratorium, sprawdziany wiedzy oraz sprawdziany praktyczne umiejętności. Ocenianie podsumowujące na podstawie średniej arytmetycznej z ocen uzyskanych w ramach oceniania formującego. Ćwiczenia kończą się na wykonaniu fragmentu projektu automatyki, podzespołu, zespołu maszyny. Warunkiem zaliczenia ćwiczeń laboratoryjnych jest wykonanie wszystkich przewidzianych ćwiczeń. tudent nieobecny na ćwiczeniach laboratoryjnych odrabia te zajęcia w czasie dyżurów dydaktycznych prowadzących ćwiczenia w terminie do14 dni. Warunkiem zaliczenia laboratoriów jest wykonanie i zdanie projektu realizowanego podczas ćwiczeń. Warunkiem zaliczenia przedmiotu jest uzyskanie pozytywnej oceny z wykładu, ćwiczeń laboratoryjnych i projektu realizowanego w ramach zajęć laboratoryjnych. 9. OCENA KOŃCOWA PRZEDMIOTU kładowa oceny końcowej: Procentowy udział składowej w ocenie końcowej: Zaliczenie z wykładu 0 % Zaliczenie ćwiczeń laboratoryjnych 40 % RAZEM 100 % 10. NAKŁAD PRACY TUDENTA BILAN GODZIN I PUNKTÓW ECT Obciążenie studenta Liczba Lp. Aktywność studenta godzin Udział w zajęciach dydaktycznych (W 30 godz. + 1 godz. zaliczenie wykładu., 1 3 L 30 godz. + 2godz zaliczenia. Przygotowanie do zajęć (studiowanie literatury): 2 Wykład: 30 x 1 godz. = 30 godz. 0 Ćwiczenia laboratoryjne: 30 x 1 godz. = 30 godz. 3 Przygotowanie się do kolokwium zaliczeniowego z wykładu: 3 godz. 3 4 Przygotowanie się do zaliczenia laboratoriów Udział w konsultacjach (7 x 1 godz.) 7 Łączny nakład pracy studenta Punkty ECT za przedmiot 5 ECT 83 8 Nakład pracy studenta związany z zajęciami o charakterze praktycznym 3 ECT Nakład pracy związany z zajęciami wymagającymi bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich ECT

6 ZATWIERDZENIE YLABUU tanowisko Tytuł/stopień naukowy, imię nazwisko Podpis Opracował prawdził pod względem formalnym Zatwierdził tarszy wykładowca dr inż. Wiktor Kupraszewicz Kierownik Zakładu Inżynierii Mechanicznej i Transportu Doc. dr inż. Leszek urówka Dyrektor Instytutu Politechnicznego Prof. dr hab. inż. Henryk Tylicki trona z