(1) Nazwa przedmiotu Opieka paliatywna w ginekologii (2) Nazwa jednostki prowadzącej przedmiot Instytut Położnictwa i Ratownictwa Medycznego Katedra: Położnictwa (3) Kod przedmiotu - (4) Studia Kierunek studiów Poziom Forma studiów Położnictwo Studia II stopnia Stacjonarne/ niestacjonarne (5) Rodzaj przedmiotu NAUKI W ZAKRESIE OPIEKI SPECJALISTYCZNEJ (6) Rok i semestr studiów II rok, III sem. (7) Imię i nazwisko koordynatora przedmiotu Dr n. med. Edyta Barnaś (8) Imię i nazwisko osoby prowadzącej (osób Dr n. med. Edyta Barnaś prowadzących) zajęcia z przedmiotu (9) Cele zajęć z przedmiotu Celem zajęć jest: 1. Przygotowanie studenta do interpretowania i rozumienia wiedzy dotyczącej: - roli i zadań położnej w opiece nad chorą ginekologicznie będącej objętą opieką paliatywną -roli zespołu interdyscyplinarnego w opiece paliatywnej nad chorą 2. Przygotowanie studenta w zakresie umiejętności do: - stosowania metod łagodzenia dolegliwości somatycznych w przebiegu choroby nowotworowej narządu płciowego 3. Kształtowanie postawy studenta do: - Pogłębiania wiedzy z zakresu zasad sprawowania opieki nad chorą ginekologicznie z rozpoznaniem choroby terminalnej (10) Wymagania wstępne Student posiada wiedzę z zakresu programu na studiach I stopnia, kierunek Położnictwo z przedmiotu Ginekologia i opieka ginekologiczna. (11) Efekty Wiedza: Student: B_W17 charakteryzuje zasady organizacji paliatywnohospicyjnej w Polsce oraz problemy psychologiczne w opiece paliatywnej B_W36 omawia fazy reakcji psychicznej pacjentek po zabiegu okaleczającym np. mastektomii oraz wskazuje metody psychoterapii B_W37 formułuje priorytety w opiece paliatywnej, wskazując na zaspokojenie potrzeb biologicznych, w tym walki z bólem B_W58 zna zasady opieki nad pacjentami ze schorzeniami onkologicznymi w ginekologii Umiejętności: Student: B_U22 rozpoznaje problemy psychologiczne w opiece paliatywnej oraz określa problemy psychologiczne kobiet w okresie terminalnym B_U45 sprawuje opiekę paliatywną w warunkach domowych nad kobietą z zaawansowanym procesem nowotworowym narządów rodnych i piersi B_U51 podejmuje działania profilaktyczne chorób nowotworowych narządu rodnego i gruczołu piersiowego i sprawuje opiekę nad chorą z zaawansowanym procesem nowotworowym
(12) Forma(y) zajęć, liczba realizowanych godzin Wykłady - 10 godz. 5 godz. (13) Treści programowe Lp. Treści merytoryczne wykładów: Czas 1. Rys historyczny i filozofia opieki hospicyjnej/paliatywnej 2 2. Organizacja opieki paliatywnej w Polsce i na świecie. Rola zespołu 2 terapeutycznego w opiece nad chorą 3. Dolegliwości somatyczne w przebiegu choroby nowotworowej narządu 2 płciowego- rola położnej 4. Jakość życia w zaawansowanej chorobie nowotworowej- zadanie zespołu 2 interdyscyplinarnego w opiece nad chorą : 1. Zagadnienia etyczne w opiece paliatywnej nad chorą z nowotworową narządu 2 płciowego Razem: 10 (14) Metody dydaktyczne 1.Wykład konwersatoryjny z prezentacją multimedialną 2. - realizacja zleconego samo (15) Sposób(y) i forma(y) zaliczenia 1. Wykład (W): student generuje/ rozpoznaje odpowiedź: krótkie strukturyzowane pytania, Numer efektu Forma zajęć dydaktycznych - odniesienie do treści Metody weryfikacji osiągnięcia zamierzonych efektów Metody i narzędzia dydaktyczne B_W17 W 1-4 Jw. Wykład B_W36 W 2-4 Jw. Wykład B_W37 W 3-4 Jw. Wykład B_W58 W 2-4 Jw. Wykład B_U22 W 3-4, S 1 Jw. Wykład, B_U45 W 2-4, S 1 Jw. Wykład, B_U51 W 2-4, S 1 Jw. Wykład, (16) Metody i kryteria oceny Wykład: 1. pełne uczestnictwo i aktywność w wyładach 2. zaliczenia pisemne cząstkowe Zakres ocen: 2,0 5,0 1. zaliczenie testowe oraz pytania otwarte: A: Pytania z zakresu wiadomości do zapamiętania; B: Pytania z zakresu wiadomości do rozumienia; C: Rozwiązywanie zadania pisemnego typowego; D: Rozwiązywanie zadania pisemnego nietypowego; - za niewystarczające rozwiązanie zadań tylko z obszaru A i B =
ocena 2,0 - za rozwiązanie zadań tylko z obszaru A i B możliwość uzyskania max. oceny 3,0 - za rozwiązanie zadań z obszaru A + B + C możliwość uzyskania max. oceny 4,0 - za rozwiązanie zadań z obszaru A + B + C + D możliwość uzyskania oceny 5,0 Ocena wiedzy: Kolokwium pisemne 5.0 wykazuje znajomość treści na poziomie 90%- 100% 4.5 wykazuje znajomość treści na poziomie 80%- 89% 4.0 wykazuje znajomość treści na poziomie 70%- 79% 3.5 wykazuje znajomość treści na poziomie 60%- 69% 3.0 wykazuje znajomość treści na poziomie 50%- 59% 2.0 wykazuje znajomość treści poniżej 50% (17) Całkowity nakład pracy studenta potrzebny do osiągnięcia założonych efektów w godzinach oraz punktach ECTS Ocena umiejętności: 5.0 student aktywnie uczestniczy w zajęciach, jest dobrze przygotowany, potrafi umiejętnie wykorzystać wiedzę z zakresu opieki paliatywnej w ginekologii organizując profesjonalną opiekę ginekologiczną 4.5 student aktywnie uczestniczy w zajęciach, z niewielką pomocą prowadzącego, w dobrym stopniu potrafi operować wiedzą z zakresu opieki paliatywnej w ginekologii organizując profesjonalną opiekę ginekologiczną 4.0 student aktywnie uczestniczy w zajęciach, z większą pomocą prowadzącego, jest poprawiany, w dobrym stopniu potrafi operować wiedzą z zakresu opieki paliatywnej w ginekologii organizując profesjonalną opiekę ginekologiczną 3.5 student uczestniczy w zajęciach, jego zakres przygotowania nie pozwala na przeprowadzenie rozmowy w stopniu dobrym z zakresu opieki paliatywnej w ginekologii organizując profesjonalną opiekę ginekologiczną 3.0 student uczestniczy w zajęciach, na poziomie dostatecznym wykształcił umiejętność z opieki paliatywnej w ginekologii organizując profesjonalną opiekę ginekologiczną, jednak posiada istotne braki 2.0 student biernie uczestniczy w zajęciach, wypowiedzi są niepoprawne merytorycznie, nie potrafi wykorzystać wiedzy z zakresu opieki paliatywnej w ginekologii organizując profesjonalną opiekę ginekologiczną, posiadając istotne braki Aktywność Liczba godzin/nakład pracy studenta wykład 10 godz. samokształcenie 5 godz. Przygotowanie eseju 10 godz. udział w konsultacjach 4 godz. udział w egzaminie 1 godz.
SUMA GODZIN 30 godz. LICZBA PUNKTÓW ECTS 1 (18) Język wykładowy polski (19) Praktyki zawodowe w ramach --- przedmiotu (20) Literatura Literatura podstawowa: 1. De Walden Gałuszko K., Kaptacz K.: Pielęgniarstwo w opiece paliatywnej 2. i hospicyjnej. PZWL, Warszawa 2005 3. Wrońska I., Mariański J.: Etyka w praktyce pielęgniarskiej. Podręcznik dla studentów pielęgniarskich studiów licencjackich. Czelej, Lublin 2002 4. Koper A., Wrońska I.: Problemy pielęgnacyjne pacjentów z chorobą nowotworową. Czelej, Lublin 2003 Podpis koordynatora przedmiotu Literatura uzupełniająca: 1. Fry S. T.: Etyka w praktyce pielęgniarskiej. Wydawnictwo OVO, Warszawa 1997 de Walden Gałuszko K. (red.): Podstawy opieki paliatywnej. PZWL, Warszawa 2004 2. Kosmidis P. Schrijvers G. Andre F. Rottey S. Podręcznik stanów nagłych w onkologii (ESMO). Medipage, Warszawa 2006 3. Krakowiak P.: Zdążyć z prawdą: o sztuce komunikacji w hospicjum. Fundacja Hospicyjna, Gdańsk 2006 4. Krasuska M., Stanisławek A., Turowski K.: Standardy w pielęgniarstwie onkologicznym, opiece paliatywnej. Lublin 2005 5. Anna Adamczyk [i in.] ; red. nauk. Krzysztof Buczkowski, Małgorzata Krajnik Opieka paliatywna. - Warszawa : Wydaw. Lekarskie PZWL, cop. 2009. 6. Max S. Watson ; Opieka paliatywna. - Wyd. 1 pol. / red. Andrzej Kubler. - Wrocław : Elsevier Urban & Partner, cop. 2007. 7. red. Kinghorn S., Gaines S.; NOpieka paliatywna - Wyd. 1. pol. red. Krystyna de Walden-Gałuszko, Aleksandra Gaworska-Krzemińska. - Wrocław : Elsevier Urban & Partner, cop. 2012. Podpis kierownika jednostki