Dr n. med. Roman Kluza. Dr n. med. Roman Kluza

Transkrypt

1 (1) Nazwa przedmiotu Diagnostyka ultrasonograficzna w położnictwie i ginekologii (2) Nazwa jednostki prowadzącej przedmiot Wydział Medyczny Instytut Położnictwa i Ratownictwa Medycznego Katedra: Położnictwa (3) Kod przedmiotu - (4) Studia Kierunek studiów Poziom kształcenia Forma studiów Położnictwo Studia II stopnia Stacjonarne (5) Rodzaj przedmiotu Nauki w zakresie opieki specjalistycznej (6) Rok i semestr studiów II rok IV sem. (7) Imię i nazwisko koordynatora przedmiotu (8) Imię i nazwisko osoby prowadzącej ( osób prowadzących) zajęcia z przedmiotu Dr n. med. Roman Kluza Dr n. med. Roman Kluza (9)Cele zajęć z przedmiotu Celem zajęć jest: Przygotowanie studenta do interpretowania i rozumienia wiedzy dotyczącej: - diagnozowania ultrasonografii w położnictwie i ginekologii - istoty, celu, zasad wykonywania badań ultrasonograficznych - ukazania korzyści stosowanej metody Przygotowanie studenta w zakresie umiejętności: - stosowania zasad w przygotowaniu pacjentki do badania ultrasonograficznego - opieki nad pacjentką po wykonaniu badania ultrasonograficznego - posługiwania się specjalistycznym nazewnictwem stosowanym - w ultrasonograficznej diagnostyce w położnictwie i ginekologii, - interpretowania wyników badań ultrasonograficznych w diagnostyce - perinatologicznej i ginekologicznej. Kształtowanie postawy studenta do: - aktywnego pogłębiania wiedzy z zakresu metod diagnostycznych - podejmowania wszelkich działań opiekuńczych wobec pacjentki - podejmowania współpracy z zespołem interdyscyplinarnym (10) Wymagania wstępne Student posiada wiedzę z zakresu anatomii (studia I stopnia) (11) Efekty kształcenia Wiedza: - B_W05. zna zasady wykonywania badania USG narządu rodnego kobiety, w tym ciężarnej i rodzącej, - B_W06. charakteryzuje techniki wykonywania i zasady asystowania przy zabiegach wykonywanych pod kontrolą ultrasonografii, - B_W08. zna zasady opisu i interpretacji diagnostyki USG ciąży pojedynczej i wielopłodowej, Umiejętności: - B_U04. wykonuje badanie ultrasonograficzne narządów jamy brzusznej i miednicy mniejszej, wstępnie ocenie i opisuje wynik badania

2 Wykłady 10 godz. Ćwiczenia- 10 godz. - B_U05. różnicuje anatomię ultrasonograficzną narządu rodnego w różnych okresach życia kobiety oraz wstępnie interpretuje podstawowe wyniki badań USG, - B_U06. wstępnie ocenia podstawowe wyniki badań USG z zastosowaniem techniki kolorowego Dopplera fali pulsacyjnej w diagnostyce położniczej oraz dopochwowej diagnostyce miednicy mniejszej, - B_U07. interpretuje podstawowe wyniki badań USG z wykorzystaniem techniki przezpochwowej, przezodbytniczej i przezbrzusznej w ginekologii i położnictwie, - B_U08. wykonuje badanie ultrasonograficzne ciąży, ocenia prawidłowość jej rozwoju, wielkość płodu, wyklucza duże wady anatomiczne płodu, ocenie stan płodu i opisuje wynik badania - B_U11. dokonuje pomiarów wielkości płodu oraz różnicuje anatomię ultrasonograficzną płodu: kości pokrywy czaszki, struktury wewnątrzczaszkowe, ciągłość kręgosłupa, przekrój czterojamowy serca, czynność serca, lokalizacja żołądka, - B_U12. ocenia ultrasonograficznie popłód, łożysko i płyn owodniowy, Kompetencje społeczne: - B_K01. przejawia odpowiedzialność za udział w podejmowaniu decyzji zawodowych, - B_K04. przestrzega praw autorskich, praw podmiotu badań, - B_K05. przejawia odpowiedzialność za bezpieczeństwo własne i osób powierzonych opiece, - B_K06. przestrzega -zasad etyki zawodowej w relacji z pacjentem, zespołem terapeutycznym i w pracy badawczej, - B_K07. dba o wizerunek własnego zawodu - B_K08. wykorzystuje zdobytą wiedzę w praktyce zawodowej (12) Forma(y) zajęć, liczba realizowanych godzin (13) Treści programowe Lp. Tematy wykładów: Czas 1 Podstawy fizyczne i techniczne oraz artefakty badań ultrasonograficznych. 1 2 Ultrasonografia jamy brzusznej. 2 3 Ultrasonografia śródoperacyjna. 1

3 4 Ultrasonografia wykonywana poprzez krocze i przedsionek pochwy. 1 5 Ultrasonografia przezpochwowa. Przezpochwowa ultrasongrafia dopplerowska techniki kolorowego dopplera oraz fali pulsacyjnej. 1 6 Trójwymiarowa ultrasonografia przezpochwowa. 1 7 Ultrasonografia przezodbytnicza. 1 8 Ultrasonografia w opiece przedporodowej. 2 Razem 10 Lp. Tematy ćwiczeń: Czas 1 Ultrasonografia jamy brzusznej. 3 2 Ultrasonografia przezpochwowa. Przezpochwowa ultrasongrafia 2 dopplerowska techniki kolorowego dopplera oraz fali pulsacyjnej. 3 Ultrasonografia przezodbytnicza. 2 4 Ultrasonografia w opiece przedporodowej. 3 Razem 10 (14) Metody dydaktyczne Wykład: wykład konwersatoryjny z prezentacją multimedialną Ćwiczenia: pokaz z instruktażem, praca w grupach, prezentacja multimedialna, pogadanka, wykład konwersatoryjny, metody aktywizujące (15) Sposób(y) i forma(y) zaliczenia Wykład: student generuje/rozpoznaje odpowiedź: test jednokrotnego wyboru,, test uzupełniania odpowiedzi Ćwiczenia:, praca w grupach, realizacja zleconego zadania, test jednokrotnego/wielokrotnego wyboru, odpowiedź na krótkie pytania Numer efektu kształcenia Forma zajęć dydaktycznych - odniesienie do treści kształcenia Metody weryfikacji osiągnięcia zamierzonych efektów kształcenia Metody i narzędzia dydaktyczne

4 B_W05. W 2,5,8 ĆW 1,2,4 Egzamin Kolokwium semestralne, B_W06. W 1 Egzamin B_W08 W 2,5,6,8 ĆW 1,2,4 Egzamin Semestralne kolokwium zaliczeniowe z oceną, B_U05. W 1,4,8, ĆW 1,2,3 Kolokwium semestralne, Egzamin B_U06. W 5, ĆW 2 Egzamin B_U07 W 2,5,6,7, ĆW 1,2,3 Zaliczenie zleconego zadania domowego B_U08 W8 ĆW 4 Odpowiedź ustna B_U11 W 8 ĆW 4 Odpowiedź ustna B_U12 W 3 Odpowiedź ustna,, B_K01 ĆW 1-4 Samoocena B_K04 ĆW 1-4 Samoocena B_K05. ĆW 1-4 Samoocena

5 (16) Metody i kryteria oceny Egzamin- II rok, IV sem. B_K06 ĆW 1-4 Samoocena B_K 07 ĆW 1-4 Samoocena B_K08 ĆW 1-4 Samoocena Egzamin : odbywa się po zakończeniu tematyki wykładowej przewidziane jedno kolokwium w czasie trwania przedmiotu kolokwium składa się z 20 pytań Wykłady, : 1. pełne uczestnictwo i aktywność w ch 2. zaliczenia pisemne cząstkowe Zakres ocen: 2,0 5,0 1. zaliczenie testowe oraz pytania otwarte: A: Pytania z zakresu wiadomości do zapamiętania; B: Pytania z zakresu wiadomości do rozumienia; C: Rozwiązywanie zadania pisemnego typowego; D: Rozwiązywanie zadania pisemnego nietypowego; - za niewystarczające rozwiązanie zadań tylko z obszaru A i B = ocena 2,0 - za rozwiązanie zadań tylko z obszaru A i B możliwość uzyskania max. oceny 3,0 - za rozwiązanie zadań z obszaru A + B + C możliwość uzyskania max. oceny 4,0 - za rozwiązanie zadań z obszaru A + B + C + D możliwość uzyskania oceny 5,0 Ocena wiedzy: Kolokwium pisemne 5.0 wykazuje znajomość treści kształcenia na poziomie 90%-100% 4.5 wykazuje znajomość treści kształcenia na poziomie 80%-89% 4.0 wykazuje znajomość treści kształcenia na poziomie 70%-79% 3.5 wykazuje znajomość treści kształcenia na poziomie 60%-69% 3.0 wykazuje znajomość treści kształcenia na poziomie 50%-59% 2.0 wykazuje znajomość treści kształcenia poniżej 50% Ocena umiejętności: 5.0 student aktywnie uczestniczy w zajęciach, jest dobrze przygotowany, potrafi umiejętnie wykorzystać wiedzę z

6 zakresu diagnostyki ultrasonograficznej organizując profesjonalną opiekę położniczą i ginekologiczną 4.5 student aktywnie uczestniczy w zajęciach, z niewielką pomocą prowadzącego, w dobrym stopniu potrafi umiejętnie wykorzystać wiedzę z zakresu diagnostyki ultrasonograficznej organizując profesjonalną opiekę położniczą i ginekologiczną uczestniczy w zajęciach, z większą pomocą prowadzącego, jest poprawiany, w dobrym stopniu potrafi wykorzystać wiedzę z zakresu diagnostyki ultrasonograficznej organizując profesjonalną opiekę położniczą i ginekologiczną 3.5 student uczestniczy w zajęciach, jego zakres przygotowania nie pozwala na przeprowadzenie rozmowy w stopniu dobrym z zakresu diagnostyki ultrasonograficznej organizując profesjonalną opiekę położniczą i ginekologiczną 3.0 student uczestniczy w zajęciach, na poziomie dostatecznym wykształcił umiejętność z zakresu diagnostyki ultrasonograficznej, organizując profesjonalną opiekę położniczą, ginekologiczną, jednak posiada istotne braki 2.0 student biernie uczestniczy w zajęciach, wypowiedzi są niepoprawne merytorycznie, nie potrafi wykorzystać wiedzy z zakresu diagnostyki ultrasonograficznej w zakresie świadczenia profesjonalnej opieki położniczej i ginekologicznej, posiada istotne braki (17) Całkowity nakład pracy Aktywność studenta potrzebny do osiągnięcia założonych efektów w godzinach oraz punktach ECTS wykład przygotowanie do ćwiczeń udział w konsultacjach przygotowanie do egzaminu udział w egzaminie SUMA GODZIN LICZBA PUNKTÓW ECTS (18) Język wykładowy Polski (19) Praktyki zawodowe w ramach przedmiotu (20) Literatura Literatura podstawowa: Liczba godzin/ nakład pracy studenta 10 godz. 10 godz. 10 godz. 3 godz. 20 godz. 1 godz. 54 godz 1,5 1. red. nauk. wyd. pol. Dębski R. Diagnostyka ultrasonograficzna wad płodu. "MediPage", Warszawa 2008.

7 2. Fleischer A. C. Ultrasonografia w ginekologii i położnictwiewydaw. Lekarskie PZWL, Warszawa Literatura uzupełniająca: Podpis koordynatora przedmiotu Podpis kierownika jednostki 1. Jakubowski W. (red.): Diagnostyka obrazowa w chorobach sutka. Roztoczańska Szkoła Ultrasonografii. Warszawa Stavros A. Thomas; red. nauk. wyd. pol. Cygan M. Ultrasonografia piersi. "MediPage", Warszawa Jane A. Bates ; [tł. z ang. Michał Tomaszewski]. Ultrasonografia jamy brzusznej - Wyd. 1 pol- Wrocław : Wydaw. Medyczne Urban&Partner, cop Berthold Block. Ultrasonografia jamy brzusznej : krok po kroku - Wyd. 1 pol. - Warszawa : Wydawnictwo Lekarskie PZWL, cop