CDN PBP W Pile LEKCJE WYCHOWAWCZE NA DVD Barbara Moskal
Znajomość współczesnej problematyki z dziedziny psychologii, pedagogiki i nauk pokrewnych pomoże nauczycielowi i wychowawcom zrozumieć psychikę młodego człowieka, jego sytuację rodzinną i środowisko, które ma na niego znaczący wpływ. Proponowane filmy edukacyjne poruszają liczne problemy wychowawcze oraz wskazują sposoby w ich rozwiązywaniu. 1. Alkohol i uzależnienia. CD. 1224 Środki uzależniające to pułapka zniekształcająca rzeczywisty obraz świata. Zmienia się nie tylko stan uczuć, ale także sposób myślenia człowieka. Na początku szpanuje, zyskuje nowych znajomych, jest w kręgu zainteresowania grupy, w której przebywa, później uzależnia się i przestaje interesować się czymkolwiek. Na silne działanie środków uzależniających najbardziej narażeni są ludzie młodzi, poszukujący wrażeń, często nieprzystosowani społecznie, sfrustrowani, ale także ci z dobrych rodzin, jeżeli znajda się w okolicznościach sprzyjających kontaktowi z papierosem, alkoholem czy narkotykami. Zebrane materiały mogą pomóc młodzieży zrozumieć czym jest uzależnienie. 2. Akceptacja w grupie rówieśników. CD. 1226 Film edukacyjny przedstawia zagadnienia związane z integracją uczniów w klasie szczególnie wchodzenie do zintegrowanej grupy rówieśników nowych uczniów. Broszura zawiera gotowe do wykorzystania scenariusze lekcji wychowawczej oraz materiały na wywiadówki oraz szkolenia dla rady pedagogicznej. 3. Anoreksja i bulimia. CD. 1905 To materiał filmowy, który może posłużyć nauczycielom i pedagogom jako pomoc w realizacji lekcji wychowawczych oraz zajęć wychowania w rodzinie. Prezentacja zjawiska anoreksji i bulimii w środowisku młodzieżowym. Wypowiedź specjalisty na temat tych chorób. Występują: Grupa teatralno-happennerska "PRÓG". Film uczy, jak bronić się przed przekroczeniem granic rozsądku, omawia też symptomy oraz następstwa anoreksji i bulimii. 4. Bez alibi. CD. 1906 Film jest uznawany przez młodzież za świetny materiał wprowadzający do dyskusji na temat postaw wobec wartości ludzkiego życia. Wyraża TAK dla życia, jego poszanowania i odpowiedzialności za nie. Ukazuje osobę młodej reporterki telewizyjnej opracowującej temat związany z aborcją, który budzi liczne kontrowersje. Film należy do nowej generacji filmów edukacyjnych. Żywo i ciekawie przedstawia obraz szkoły i znaczenie odwagi cywilnej nauczyciela w pracy wychowawczej. Film o młodzież i dla młodzieży, ale również bardzo pouczający dla rodziców, wychowawców i nauczycieli. Barbara Moskal 1
5. Bezpieczne wyjazdy i wyjścia klasowe. CD. 1228 Film edukacyjny zawiera komplet materiałów dydaktycznych poświęconych zachowaniu bezpieczeństwa podczas wycieczek szkolnych, wyjść grupowych oraz wspólnego planowania tras wycieczkowych itp. Broszura zawiera gotowe do wykorzystania scenariusze lekcji wychowawczej. 6. Cud miłości: od poczęcia po narodziny. CD. 1907 Film Cud miłości to niesamowita podróż do wnętrza ludzkiego ciała. Sfilmowana przy użyciu najnowszych osiągnięć techniki przez światowej sławy fotografika, Lennarta Nilssona (autor hitu TV The Saga of Life) i przez wielokrotnie nagradzanego operatora kamery Svena Nyqvista. Docierają oni z kamerą i aparatem fotograficznym do wnętrza ciała kobiety, ukazując wielką tajemnicę poczęcia człowieka, życia płodowego aż po narodziny. 7. Człowiek miłość- rodzina. - CD. 1901-1904 W skład cyklu 10 filmów edukacyjnych wchodzą: Człowiek od poczęcia Do progu dojrzewania Tajemnice kobiecości Tajemnice męskości Człowiek-istota płciowa Etyka seksualności Dramat aborcji Naturalne planowanie rodziny Czas oczekiwania Miłość Poza filmami edukacyjnymi w pakiecie znajdują się: Scenariusze zajęć do filmów z serii Człowiek-Miłość-Rodzina Materiały edukacyjne polskiego stowarzyszenia obrońców życia człowieka Płyta video cd "Życiu zawsze tak" 8. Dziękuję nie biorę. CD. 1534 Film edukacyjny dla uczniów gimnazjów i szkół ponadgimnazjalnych. Realizatorzy filmu wskazują, że niebezpieczeństwo uzależnienia dotyczy nie tylko młodzieży pochodzącej z rodzin patologicznych. Przedstawione scenki to sytuacje, które często są początkiem "końca". Film podpowiada nauczycielom, jak zaaranżować klasową dyskusję i wykorzystać sfabularyzowany materiał (do filmu dołączono przewodnik metodyczny). Świadectwo narkomana leczącego się w ośrodku jest dla nastolatków bardziej przekonywujące niż inne formy dydaktyczne. Alternatywne zakończenia fabularyzowanych scenek wzmacniają postawy asertywne wobec namawiających "do brania" rówieśników. Kilka ważnych sentencji ukazanych na ekranie - to niewielka, ale bardzo ważna dawka "morałów". Film nie jest przeładowany wywodami specjalistów, ale pobudza do refleksji i własnych przemyśleń. Realizatorami są młodzi filmowcy, co odczuwamy w argumentacji skierowanej do nastolatków. Film jest rodzimej produkcji, a bohaterami są rówieśnicy naszych wychowanków. Barbara Moskal 2
9. Dziękuje nie piję. CD. 1535 Film ukazuje pierwsze kontakty młodzieży z alkoholem. Zawiera też sugestywne świadectwo młodego człowieka pochodzącego z rodziny dotkniętej alkoholizmem. Pokazane zostały również wzorce zachowań asertywnych. Do płyty dołączono przykładowy konspekt zajęć. 10. EXIT. CD. 1929 MTV EXIT to kampania multimedialna, której celem jest położenie kresu wykorzystywaniu ludzi oraz handlowi ludźmi. Na płycie zawarto filmy: Inhuman Traffic - prezentowany przez Angeline Jolie film dokumentalny, w którym pokazane zostały prawdziwe historie młodych dziewcząt oraz Parallel lives cykl obejmujący pięć krótkich filmów fabularnych dotyczących wykorzystywaniu ludzi i handlu żywym towarem. 11. Fala, czyli pierwsze dni w szkole. CD. 1223 Film przedstawia sytuacje związane z agresją w szkole ze strony starszych uczniów na osoby zaczynające edukację. Poszerza wiedzę uczniów na temat przyczyn i form agresji, a także uczy jak właściwie reagować na tzw. falę i gdzie szukać pomocy. Broszura zawiera gotowe do wykorzystania scenariusze lekcji wychowawczej. 12. (Filiżanka czekolady). - DVD. 2584 Zakochanie. Chłopak i dziewczyna - pierwsze związki. Wcześniej czy później przychodzi pragnienie miłości; nastolatek chce już kochać i być kochanym. Pragnie rozwijać wspólny wewnętrzny świat, ufać, chce być cierpliwym, nie skrzywdzić siebie i innych, a także mieć czyste sumienie i szacunek do własnego zachowania. Takie dylematy przeżywają młodzi bohaterowie filmu, startujący w dorosłe życie. Ich historie potwierdzają jednak tezę, że młodość nie zawsze jest wolna od cierpień i życiowych dylematów. Jak więc rozumieć własną seksualność i dojrzale ją przeżywać? Jak kochać i być odpowiedzialnym za siebie i innych ľ to tematy do klasowej dyskusji, która może się zrodzić po obejrzeniu Filiżanki czekolady. Materiał filmowy wraz ze scenariuszami lekcji jest przeznaczony na dwie jednostki lekcyjne. Film przeznaczony dla uczniów III klasy gimnazjum i młodzieży starszej. Całkowity czas nagrania - 24:39. 13. Filmowe godziny wychowawcze. Cz.1. DVD. 2562 Filmy edukacyjne z serii: O co chodzi? adresowane są głównie do uczniów szkół gimnazjalnych i średnich. Dotyczą problemów, z którymi młody człowiek styka się w codziennym życiu. Nie zawsze samodzielnie znajduje odpowiedź na nurtujące go pytania. Historie opowiedziane w filmach powinny mu w tym pomóc. Prowokują i zachęcają do dyskusji. Mogą być zatem ciekawą propozycją dla indywidualnego odbiorcy, jak i doskonałą pomocą dydaktyczną dla wychowawców w szkole. Bezsilna nienawiść? - Szkolna kłótnia gimnazjalistek kończy się wyznaniem nienawiści. Film podpowiada, jak radzić sobie na co dzień z czyjąś "bezinteresowną nienawiścią". Czas trwania: 6'04" Poświęcić życie? - Przypadkowe spotkanie w parku dwójki nastolatków nieoczekiwanie doprowadza do rozmowy o bohaterstwie, ale też o dobru i o poświęcaniu czegoś dla innych w codziennych działaniach. Czas trwania: 7'31" Barbara Moskal 3
Czy dobro można narzucić? - Spór ojca z córką o pójście na imprezę prowadzi do rozważań o dobru i właściwych wyborach w życiu człowieka. Czas trwania: 6'09" Radujcie się? - Krótka opowieść o zawikłanej, bolesnej rodzinnej historii. Wielkanoc staje się okazją do pojednania po latach. Czas trwania: 6'36" 14. Hazard. - DVD. 2593 Program profilaktyczny oparty na formule programu "Decyzja należy do Ciebie". Program ten składa się z dwóch elementów - broszury oraz płyty DVD. Broszura (28 stron) zawiera podstawowe informacje o hazardzie Płyta DVD: Film "Moja wielka wygrana" Program skierowany do młodzieży szkolnej gimnazjalnej i ponadgimnazjalnej. 15. Lepsze rozwiązania. CD. 2272 Film prezentuje kilka bardzo trudnych sytuacji życiowych osób, które zdaniem wielu, mogłyby usprawiedliwiać decyzję na wykonanie aborcji. Zdaniem producenta filmu, którym jest znany angielski piosenkarz Pat Boon, alternatywą i lepszym rozwiązaniem w takich sytuacjach zawsze powinno być działanie spokojne i rozważne, oparte na miłości i biorące w obronę to, co zagrożone, a więc godność osoby ludzkiej, a tym samym i życie poczętego dziecka. Dramat osób dotkniętych nieszczęściem jest pokazany w zupełnie innej postaci. Producent podjął próbę ukazania wysiłku takich osób do bycia postrzeganymi jako ludzie wartościowi, pogodni i na swój sposób szczęśliwi, którzy przez wzgląd na to, czego w swym życiu doświadczyli, zasługują na naszą miłość i życzliwość, a nie na litość i współczucie. 16. Media i przemoc. CD. 2008 Film dokumentalny poruszający temat wpływu jaki mają filmy animowane, fabularne oraz gry komputerowe zawierające sceny agresji na formowanie się wrażliwości i światopoglądu dzieci, młodzieży osób dorosłych. Realizatorzy filmu uświadamiają młodzieży oraz rodzicom, jaki wpływ wywierają na ich psychikę i zachowania filmy i gry komputerowe zawierające sceny agresji. W filmie wypowiadają się wybitni specjaliści i znawcy technik manipulacyjnych stosowanych przez producentów gier i wielkie korporacje filmowo-telewizyjne z Polski, Wielkiej Brytanii i Stanów Zjednoczonych. Film polecany nie tylko dla młodzieży, ale także na spotkania z rodzicami i gronem pedagogicznym. 17. Moja tolerancja wobec odmienności. CD. 1227 Podstawą budowania społeczeństwa demokratycznego jest edukacja ich obywateli w duchu tolerancji wzajemnego poszanowania swoich praw. A jak z tym problemem radzi sobie dzisiejsza szkoła? Jak dzieci i młodzież uczyć tolerancji, albo co robić, by miały możliwość wzrastania w tolerancyjnym środowisku i warunkach sprzyjających takim postawom? Moja tolerancja wobec odmienności to wyjątkowy komplet materiałów dydaktycznych poświęconych problemowi tolerancji wśród uczniów. Barbara Moskal 4
18. Ochrona przed sektą. CD. 1508 Film, którego bohaterami są współcześni uczniowie, ich problemy, konflikty i dylematy. Gotowy do wykorzystania scenariusz lekcji wychowawczej, który krok po kroku pomoże nauczycielom poprowadzić 45-minutowe zajęcia z wykorzystaniem filmu. Materiał merytoryczny opracowany przez pedagogów i psychologów, który nie tylko przybliży wychowawcy źródło problemu, ale także podpowie, jak umiejętnie rozmawiać o nim z klasą. Jak przygotować się do wakacji rodzaje sekt, sposoby werbowania Wspólnie z nauczycielem poszukuję autorytetów Utrata kontaktu z dzieckiem gdzie zwrócić się po pomoc 19. (Ostry makijaż) : Wczesna inicjacja seksualna młodzieży. - DVD. 2585 Wczesna inicjacja seksualna młodzieży W ciągu jednego roku przeciętny nastolatek obejrzy w TV ponad 9 tys. scen sugerujących współżycie seksualne, z czego ponad 7 tys. (około 80%) przedstawia seks pozamałżeński ( Nasze Inspiracje, nr 1/2012, s. 43). W mediach upowszechnia się i nagłaśnia informację, że wszyscy tak robią, bo seks to fizyczna przyjemność, oderwana od jakichkolwiek konsekwencji. Fabuła filmu Ostry makijaż podaje w wątpliwość te prawdy, aby wywołać dyskusję w klasie poruszającą najważniejsze życiowe tematy: prawdziwej miłości, satysfakcjonujących relacji, trwałości małżeństwa, czekania z seksem do ślubu itd. Materiał filmowy wraz ze scenariuszami lekcji jest przeznaczony na dwie jednostki lekcyjne. Film przeznaczony dla uczniów III klasy gimnazjum i młodzieży starszej. Całkowity czas nagrania - 20:44 20. Pozwól mi żyć - film edukacyjny na temat odpowiedniego rodzicielstwa. CD. 1900 Film pokazuje metody i formy działalność ruch pro-life - jednego z wielu ośrodków obrony życia poczętych dzieci. Prezentowany film jest pożytecznym narzędziem edukacyjnym dla rodziców, wychowawców i nauczycieli szkół gimnazjalnych i ponadgimnazjalnych, przygotowujący młodych ludzi do podjęcia w przyszłości odpowiedzialnych zadań rodzicielskich i wychowawczych. 21. Podarowane życie. CD.1897 Film podejmuje problematykę transplantologii i przekazywania narządów do przeszczepu w Polsce. Zagadnienia te wzbudzają wiele kontrowersji, dlatego film stawia sobie za cel przybliżyć życie ludzi po przeszczepach. 22. Powstrzymać agresję. CD. 1753 "Agresja jest trzecią częścią projektu profilaktycznego dla młodzieży. Pierwsza dotyczyła problemu narkomanii, druga - alkoholizmu. Tym razem skupiamy się wokół kwestii przemocy wśród młodych. Materiał filmowy jest tylko pretekstem do dyskusji z uczniami. Materiał filmowy składa się z trzech części. Pierwsza i trzecia, to fabularyzowane scenki dotyczące przemocy w szkole, druga - dokumentalna - to wypowiedzi więźniów osadzonych właśnie za przemoc. Świadomie przeciwstawiamy prostotę fikcji w fabule z siłą prawdy dokumentu. Ta różnica może Barbara Moskal 5
być skutecznie wykorzystana w moderowaniu dyskusji na lekcji. Mamy nadzieję, że uczniowie sami zwrócą na nią uwagę. Pozornie banalna historia szkolna nabiera innego wymiaru, kiedy słyszymy wypowiedzi osadzonych. Rady, które przekazują młodzieży są proste - lepiej się uczyć, stronić od złego towarzystwa, aktywnie i twórczo spędzać wolny czas. 23. (Tato) : uzależnienie od pornografii. DVD. 2586 Pornozniewolenie. Jak rozmawiać z młodzieżą o pornografii, skoro jej dostępność w dobie komputerów, Internetu, telefonów komórkowych stała się o wiele łatwiejsza niż kiedykolwiek wcześniej? Jak uświadomić młodym ludziom, że pornografia prowadzi do przedmiotowego traktowania drugiej osoby, odrywa seks od miłości, małżeństwo od wierności i wolność od wartości? Ten krótki film o pornozniewoleniu (ojca i syna) wzbudzi u młodych odbiorców dylemat: wchodzić czy może raczej nie wchodzić na drogę uzależnienia i nałogu, z którego później bardzo trudno się wycofać. Materiał filmowy wraz ze scenariuszami lekcji jest przeznaczony na dwie jednostki lekcyjne. Całkowity czas nagrania - 25:15. 24. Telewizja miłość. CD. 1527 Tytuł filmu to jednocześnie nazwa programu telewizyjnego, do którego zgłasza się bohater, chcąc ratować swój związek z dziewczyną. Jednak udział w programie okazuje się kolejną życiową porażką. Telewizja to nie magia, a bezwzględna machina, nastawiona na manipulację ludzkimi uczuciami, granie na ich emocjach, wystawianie na publiczne pośmiewisko intymnych relacji międzyludzkich. Czy telewizja okaże się panaceum na życiowe problemy? Czy ironiczny wydźwięk słów prowadzącego: "w naszym programie jak w życiu nie wszystko się udaje" sprawdzi się również w przypadku dramatycznego rozwiązania, po jakie sięgnie Łukasz? Film "Telewizja miłość" to próba pokazania bezduszności ludzi tworzących telewizyjne show, dla których nie liczy się człowiek, ale to jak zarobić na jego historii. 25. 3 love. CD.1526 Seria UWAGA ŻYCIE! Czym okaże się wędrówka z nieznajomym? I jaką cenę przyjdzie zapłacić bohaterce filmu za naiwność? Czy historia Magdy okaże się przestrogą dla jej rówieśniczek? Film "3 love" stanowi szokującą odpowiedź na wszystkie te pytania. To miała być fascynująca przygoda. Nie, nie było niepokoju. Co najwyżej adrenalina, jaka towarzyszy bliżej nieokreślonemu spotkaniu. Magda wysiadła z pociągu i bez wahania podeszła do mężczyzny siedzącego na peronie. Przecież się znali...co z tego, że "wirtualnie". 26. Stop agresji fizycznej. CD. 1221 Film, którego bohaterami są współcześni uczniowie, ich problemy, konflikty i dylematy wskazuje jak postępować gdy jest się świadkiem przemocy. Film promuje właściwe postawy, umiejętność rozwiązywania konfliktów. Broszura zawiera gotowe do wykorzystania scenariusze lekcji wychowawczej Barbara Moskal 6
27. Stop agresji psychicznej. CD.1222 Film, którego bohaterami są współcześni uczniowie, ich problemy, konflikty i dylematy wskazuje jak postępować wobec psychicznego dręczenia słabszych. Informuje u kogo szukać pomocy, z kim rozmawiać, jak występować w obronie słabszych. Promuje właściwe postawy i umiejętność rozwiązywania konfliktów. Broszura zawiera gotowe do wykorzystania scenariusze lekcji wychowawczej 28. Stres w szkole. CD. 1505 To komplet materiałów dydaktycznych poświęcony problemowi stresujących sytuacji w szkole. W materiałach zwrócono uwagę na problemy: Jak pokonać strach przed egzaminami wyścig szczurów czym naprawdę jest sukces Fobie szkolne jak zmierzyć się z opinia rówieśników, ocena nauczycieli Jak zmienić tryb życia i polepszyć swoje samopoczucie Do materiału filmowego dołączony jest gotowy do wykorzystania scenariusz lekcji wychowawczej, scenariusz spotkań z rodzicami oraz szkolenie Rady Pedagogicznej. 29. Szkoła bez dilera. CD. 1225 Najtrudniejszy i najbardziej nagłośniony problem społeczny od kilkudziesięciu lat to problem narkomanii. Rozpowszechnione wśród dzieci, a zwłaszcza wśród młodzieży zjawisko odurzania się rożnymi substancjami jest jednym z najpoważniejszych ze względu na skutki przejawów niedostosowania społecznego i na całym świecie stanowi wyjątkowo trudny problem wychowawczy. Istotne wydaje się zatem oddziaływanie wychowawcze, którego celem jest ciągłe uświadamianie zagrożeń, jaskie mogą spotkać młodych ludzi sięgających po środki odurzające. Szkoła bez dilera pomoże wszystkim nauczycielom w atrakcyjny i jednocześnie trafiający do młodzieży sposób poprowadzić lekcję wychowawczą i ją zmotywować do właściwych zachowań. 30. Ucieczki z domu. CD. 1506 W materiałach zwrócono szczególną uwagę na następujące problemy: Uczeń na gigancie - gdzie szukać pomocy Rozpoznawanie problemów i zapobieganie ucieczkom Jak rozmawiać rodzicami, uczniami przemoc w rodzinie - do kogo mogę się zwrócić o pomoc. Do materiału filmowego dołączony jest gotowy do wykorzystania scenariusz lekcji wychowawczej, scenariusz spotkań z rodzicami oraz szkolenie Rady Pedagogicznej. 31. Walka z depresją. CD. 1509 Walka z depresją porusza następujące problemy: To nie wstyd prosić o pomoc jak zachęcić uczniów do spotkań z psychologiem, pedagogiem Barbara Moskal 7
Konsekwencje zaburzeń emocjonalnych Mój kolega/koleżanka chce popełnić samobójstwo jak zareagować, kogo prosić o pomoc Do materiału filmowego dołączony jest gotowy do wykorzystania scenariusz lekcji wychowawczej, scenariusz spotkań z rodzicami oraz szkolenie Rady Pedagogicznej. 32. Wirtualne uzależnienie. CD.1528 Film dotyka istotnego dziś problemu wirtualnej rzeczywistości, która może okazać się niebezpieczna. Z pomocą psychologów szukamy odpowiedzi na pytanie, jak umiejętnie korzystać z komputera, żeby zachować umiar i nie paść ofiarą uzależnienia od Internetu. Jak nie dopuścić do sytuacji, kiedy niezauważalnie tracimy kontrolę nad czasem spędzanym w sieci, a co za tym idzie kontakt z rzeczywistością. 33. Wszyscy piją oraz 5 minut teorii. DVD. 2589 Filmy edukacyjne z serii: Uwaga życie! adresowane są przede wszystkim do młodzieży szkół gimnazjalnych i średnich. Pokazują problemy współczesnego świata, z którymi spotykamy się na co dzień. Filmy są doskonałą pomocą dydaktyczną dla wychowawców w szkole, ale stanowią również interesujący materiał dla indywidualnych odbiorców, poszukujących odpowiedzi na nurtujące problemy codziennego życia. Wszyscy piją"- Dlaczego pijesz? - pytanie rzadko zadawane we współczesnym świecie. Częściej można usłyszeć: - Dlaczego nie pijesz? Co jest z tobą? Bohaterowie tego filmu nie piją. Nie dlatego, że alkoholu nie lubią. Wręcz przeciwnie - kiedyś całkowicie zawładnął on ich życiem. Teraz to, co udało im się ocalić z powodzi piwa, wina i wódki muszą układać na nowo. Czas trwania: 14 10 "5 minut teorii"- Wypowiedź Katarzyny Bosowskiej - specjalisty psychoterapii uzależnień - oraz sonda przeprowadzona wśród młodzieży z krakowskiego liceum. Czas trwania: 6 20 34. Zagrożenia w Internecie. CD. 1511 Komplet materiałów dydaktycznych poświęcony problemowi nieodpowiednich zachowań w sieci. Omówione zostają problemy związane z: Zawieraniem znajomości w sieci monitoring zachowań dziecka Jak nauczyć uczniów odpowiednich zachowań i nawyków w Internecie Kontakt z treściami pornograficznymi, przemocą w sieci jak chronić uczniów przed zagrożeniami 35. Zaplątani w sieć 2 : Cyberbullying. - DVD 2591 Korzystanie z Internetu jest tak powszechne, że stało się też nową metodą komunikacji, wymiany informacji, zwłaszcza wśród młodych ludzi. Często nie zdają sobie sprawy, że niektóre ich zachowania, czynione choćby dla żartu, jak np. zrobienie zdjęcia koleżance, przerobienie go, Barbara Moskal 8
a następnie umieszczenie go ze złośliwym komentarzem na portalu, blogu, może nie tylko zniszczyć życie owej koleżance, ale jest karalne, jest przestępstwem. Należy uświadomić młodym ludziom, że w Internecie nikt nie jest anonimowy, poza tym raz umieszczony w Internecie materiał - zdjęcie czy też film - nie jest łatwo skasować, zaczyna żyć własnym życiem, kopiowany przez innych użytkowników. "Zaplątani w sieć" to seria filmów poruszających, właśnie to zjawisko. Drugi film z tej serii dotyczy tzw. Cyberbullyingu - formy przemocy psychicznej wykorzystującej Internet (blogi, fora, portale społecznościowe) do publikowania obraźliwych treści, zdjęć, komentarzy dotyczącej danej osoby. Film składa się z części fabularnej oraz komentarzy ekspertów. Do filmów dołączone są dwa scenariusze lekcji. Film posiada opcje włączenia napisów, nadaje się dla uczniów z wadą słuchu. Film rekomendowany dla uczniów gimnazjum i szkoły ponadgimnazjalnej. 36. Zgrana klasa. DVD. 2542 Jak stworzyć zgrany, lubiący się wzajemnie i otwarty na działania społeczne zespół? Jak kształtować dobre relacje między uczniami? Jak sprawić, aby każdy w grupie czuł się bezpiecznie i odnalazł własne miejsce? Jak ważny jest wzajemny szacunek i akceptacja? Bohaterowie filmu uczniowie 2 klasy Gimnazjum w Chorzowie uznani za najbardziej zgraną klasę w szkole wypowiadają się na temat atmosfery panującej w ich grupie. Młodzi ludzie pokazują, jak istotne są: wzajemne wsparcie, zrozumienie, tolerancja, uczciwość i zaufanie oraz podejście samego wychowawcy.czas trwania filmu 22min. Hanna Kubica pedagog i mediator sądowy, w osobnej części przeznaczonej dla nauczycieli, udziela wychowawcom wskazówek pozwalających zbudować zgrany zespół klasowy. Podkreśla jak ważne jest motywowanie uczniów, pomoc w znalezieniu własnego miejsca wśród rówieśników oraz kształtowanie umiejętności współpracy z innymi. Udziela odpowiedzi na wiele pytań m.in. Jak stworzyć zgraną klasę? Jak kształtować dobre relację w zespole klasowym? Czas trwania filmu 16min. Zgrana klasa to grupa ludzi wspierających się wzajemnie. Zgrana klasa to grupa ludzi, którzy rozumieją się bez słów. Zgrana klasa to grupa przyjaciół. Zgrana klasa zostawia wiele pięknych wspomnień W filmie ponadto udział wzięli m.in.: mgr inż. Maria Jolanta Hałgas dyrektor Gimnazjum nr 10 w Chorzowie Urszula Kamycz Zawadzka rzecznik prasowy Chorzowskiego Centrum Kultury i Henryk Wieczorek Przewodniczący Rady Miasta Chorzowa. Zalecane dla klas III VI Szkoły Podstawowej i Gimnazjum oraz dla wychowawców i psychologów. 37. Zwolnij w sieci. CD. 0980 Cykl 10 filmów ukazujących zagrożenia i korzyści wynikające z upowszechnienia Internetu w edukacji, kulturze i nauce. Celem jest edukowanie młodych ludzi do bezpiecznego i racjonalnego korzystania z Internetu. Prezentowane filmy ukazują zagrożenia dla zdrowia fizycznego, psychicznego, bezpieczeństwa i wychowania młodzieży, języka, moralności, finansów i prywatności. Próba odpowiedzi na pytania: Jak bezpiecznie korzystać z Internetu oraz jak chronić młodych użytkowników Internetu i skłonić do refleksji dorosłych internautów. Barbara Moskal 9
Po zbiory zaprezentowane w niniejszym materiale zaprasza: DZIAŁ ZBIORÓW MULTIMEDIALNYCH Poniedziałek 8 00-18 00 Wtorek 8 00-18 00 Środa 8 00-18 00 Czwartek nieczynne Piątek 8 00-18 00 Sobota 9 00-14 00 Kontakt 67 213 11 27 multimedia@cdn.pila.pl www.bp.pila.pl Barbara Moskal 10