Plan nadzoru pedagogicznego Przedszkola Miejskiego Nr 3 Bajkowy Świat w Markach w roku szkolnym 2012/2013 Plan nadzoru pedagogicznego zawiera tematykę zadań i zakres działań dyrektora przedszkola w roku szkolnym 2012/2013. Podstawa prawna: Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (t.j. Dz.U. z 2004 r. Nr 256 poz. 2572 ze zm.), Rozporządzenie z dnia 7 października 2009 r. w sprawie nadzoru pedagogicznego (Dz.U. z 2009 r. Nr 168 poz. 1324). Nadzór pedagogiczny realizuje dyrektor przez wykonywanie zadań i czynności określonych w art. 33 Ustawy o systemie oświaty. Formami nadzoru są: ewaluacja, kontrola i wspomaganie. Dyrektor sprawuje nadzór w sposób planowy tj. w oparciu o plan nadzoru pedagogicznego. Kontrola i wspomaganie mogą mieć także charakter doraźny działania te wynikają z potrzeb placówki. W celu realizacji zadań dotyczących kontroli i ewaluacji dyrektor w szczególności: obserwuje prowadzone przez nauczycieli zajęcia dydaktyczne, wychowawcze i opiekuńcze, obserwuje inne zajęcia i czynności wynikające z działalności statutowej przedszkola,
analizuje dokumentację obowiązującą w przedszkolu, pozyskuje informacje od rodziców, nauczycieli oraz innych podmiotów. Dyrektor gromadzi dokumentację nadzoru pedagogicznego: arkusze obserwacji, arkusze do analizy dokumentów, arkusze kontroli, ankiety, inne. W celu przeprowadzenia ewaluacji wewnętrznej dyrektor powołuje zespół ds. ewaluacji. Do szczegółowych zadań zespołu należy m.in.: opracowywanie narzędzi badawczych, udział w analizie dokumentów, zbieranie informacji od ankietowanych podmiotów, przeprowadzenie wywiadów, udział w przygotowaniu i analizie ilościowo-jakościowej wyników oraz formułowaniu wniosków. Procedura ewaluacji: 1. Dyrektor spotyka się z zespołem i objaśnia przedmiot, cel, harmonogram ewaluacji, tj. zadania, terminy termin wskazany w planie nadzoru. 2. Zespół ds. ewaluacji przygotowuje narzędzia do ewaluacji (arkusze do analizy dokumentów, ankiety, ewentualnie karty wywiadów) według planu nadzoru. 3. Zespół dokonuje analizy dokumentów oraz przeprowadza ankiety, wywiady w czasie wskazanym w planie nadzoru. 4. Zespół podsumowuje ankiety, wywiady oraz analizy dokumentów według planu. 5. Dyrektor prowadzi obserwacje według planu. 6. Dyrektor spotyka się z zespołem i przyjmuje wypełnione i podsumowane materiały według planu. 7. Dyrektor analizuje otrzymane od zespołu ds. ewaluacji informacje, spostrzeżenia oraz wyniki ankiet, analizy dokumentów oraz wyniki własnych obserwacji ustala ostateczne wyniki i wnioski z przeprowadzonej ewaluacji. 8. Dyrektor przedstawia radzie wyniki i wnioski z ewaluacji na półrocze tylko z zakończonych badań (dotyczących jednego
zagadnienia). Ponadto na półrocze dyrektor przedstawia wyniki i wnioski z przeprowadzonych kontroli oraz informację o działalności przedszkola. 9. W drugim półroczu kontynuowane są działania zgodnie z planem nadzoru, ewentualnie doraźne. 10. Po drugim półroczu, najpóźniej do 31 sierpnia 2013 r., dyrektor przedstawi radzie wyniki i wnioski z ewaluacji (drugie zagadnienie) i innych form nadzoru (kontrola, wspomaganie) oraz informację o działalności przedszkola. 11. Skład zespołu ds. ewaluacji na rok szkolny 2012/2013: Marlena Kolatorska- n-l Joanna Wójcik- n-l Irena Falkowska- n-l Monika Milczarek- psycholog Eliza Zielińska-Drozda Przedmiot ewaluacji: Obszar: Zarządzanie Przedszkolem EWALUACJA WEWNĘTRZNA Wymaganie: Przedszkole ma odpowiednie warunki lokalowe i wyposażenie (4.3) Cel ewaluacji:- Stworzenie bazy przedszkolnej gwarantującej sprawne funkcjonowanie oraz zapewniające pełne bezpieczeństwo wychowankom - określenie, czy warunki lokalowe i wyposażenie umożliwiają realizowanie przyjętego w przedszkolu programu nauczania - określenie, czy w przedszkolu podejmowane są skuteczne działania wzbogacające warunki lokalowe i wyposażenie przedszkola w celu realizacji przyjętego w przedszkolu programu nauczania i poszerzania oferty zajęć
Harmonogram ewaluacji: Spotkanie z zespołem ds. ewaluacji: styczeń 2013 r. Wykonanie zadań: luty-marzec 2013 r. Termin podsumowania ewaluacji, ustalenia wyników i wniosków maj/czerwiec 2013 r. Termin przekazania informacji radzie o wynikach i wnioskach z przeprowadzonej ewaluacji do 31 sierpnia 2013 r. Zadanie sposób realizacji Pozyskanie informacji od nauczycieli na temat tego czy warunki lokalowe oraz wyposażenie przedszkola umożliwia realizowanie przyjętych programów nauczania Pozyskanie informacji od rodziców na temat tego czy baza przedszkolna i warunki lokalowe gwarantują sprawne funkcjonowanie oraz zapewniają pełne bezpieczeństwo wychowankom Obserwacja zajęć w celu sprawdzenia czy baza przedszkolna sprzyja prowadzeniu zajęć oraz ułatwia pracę nauczycieli Narzędzie ankieta dla nauczycieli anketa dla rodziców arkusz obserwacji bieżącej Zakres realizacji wszystkie nauczycielki wybrana grupa rodziców wszystkie grupy Termin wykonania luty marzec Luty-marzec Odpowiedzialny za wykonanie zespół ds. ewaluacji zespół ds. ewaluacji dyrektor
TEMATYKA I TERMINY KONTROLI PRZESTRZEGANIA PRAWA Zakres kontroli Szczegółowa tematyka Przepis prawa Sposób realizacji Narzędzia /dowody Kogo dotyczy Termin/ uwagi Realizacja podstawy programowej Poprawność prowadzenia dokumentacji Analiza sposobu wykorzystania przyjętego programu do planowania pracy i kształtowania umiejętności Zgodność prowadzenia dziennika z przepisami prawa Rozporządzenie MEN z dnia 23 grudnia 2008 r. w sprawie podstawy programowej wychowania przedszkolnego (Dz.U. z 2009 r. Nr 4 poz. 17) Rozporządzenie MENiS z dnia 19 lutego 2002 r. w sprawie sposobu prowadzenia przez publiczne przedszkola, szkoły i placówki dokumentacji przebiegu nauczania (Dz.U. z 2002 r. Nr 23 poz. 225 ze zm.) analiza planów miesięcznych w kontekście korzystania z przyjętych programów analiza dokumentacji dziennik arkusz kontroli arkusz kontroli wszyscy nauczyciele wszyscy nauczyciele daty na przestrzeni całego roku listopad, styczeń, kwiecień
Przestrzeganie ramowego rozkładu dnia Zapewnianie dzieciom bezpiecznego pobytu w przedszkolu i poza nim Kontrola wyjść na powietrze Kontrola sprawowania opieki nad dziećmi podczas pobytu w ogrodzie przedszkolnym Rozporządzenie MEN z dnia 23 grudnia 2008 r. w sprawie podstawy programowej wychowania przedszkolnego (Dz.U. z 2009 r. Nr 4 poz. 17) obserwacja bieżąca arkusz kontroli Statut przedszkola obserwacja arkusz kontroli wszyscy nauczyciele wszyscy nauczyciele luty, maj cały rok
WSPOMAGANIE TEMATYKA SZKOLEŃ, NARAD I INNYCH FORM DOSKONALENIA DLA NAUCZYCIELI Organizacja doskonalenia zawodowego nauczycieli Tematyka Forma Termin Współpraca środowiska przedszkolnego i rodzinnego w procesie wychowawczodydaktycznym Origami -trening ręki i umysłu Szkolenie rady Szkolenie rady wrzesień październik Dokumentacja w pracy nauczyciela przedszkola Bajkoterapia Szkolenie rady Szkolenie rady grudzień marzec
Warsztat pracy z grupą Szkolenie rady czerwiec Tematyka innych spotkań rady Inne zebrania rady Tematyka spotkania Rodzaj spotkania Posiedzenia rady wynikające z prawa oświatowego Przyjęcie planu pracy przedszkola w roku szkolnym 2012/2013, ustalenie organizacji pracy w nowym roku szkolnym Podsumowanie pracy za I semestr wyniki i wnioski wynikające ze sprawowanego nadzoru pedagogicznego oraz informacje o działalności przedszkola Podsumowanie pracy za II semestr wyniki i wnioski wynikające ze sprawowanego nadzoru pedagogicznego oraz informacje o działalności przedszkola narada organizacyjna narada analityczna narada analityczna...... (data) (podpis dyrektora)
9
10