Klasa II technikum Egzamin poprawkowy z matematyki sierpień 2013

Podobne dokumenty
ZADANIA PRZYGOTOWUJĄCE DO SPRAWDZIANÓW W KLASIE DRUGIEJ.

Zadanie 3. Na jednym z poniższych rysunków przedstawiono fragment wykresu funkcji. Wskaż ten rysunek.

Szereg geometryczny. 5. b) b n = 4n 2 (b 1 = 2, r = 4) lub b n = 10 (b 1 = 10, r = 0). 2. jest równa 1 x dla x = 1+ Zad. 3:

MATEMATYKA (poziom podstawowy) przykładowy arkusz maturalny wraz ze schematem oceniania dla klasy II Liceum

Katalog wymagań programowych z matematyki od absolwenta II klasy (poziom rozszerzony).

KURS MATURA PODSTAWOWA

Materiał powtarzany w II etapie. II 4. Ciągi

a n 7 a jest ciągiem arytmetycznym.

Przedmiotowy system oceniania wraz z określeniem wymagań edukacyjnych (zakres rozszerzony)

MATURA 2014 z WSiP. Zasady oceniania zadań

Tematyka do egzaminu ustnego z matematyki. 3 semestr LO dla dorosłych

Wymagania edukacyjne na poszczególne oceny z matematyki w klasie III poziom rozszerzony

Wymagania kl. 2. Zakres podstawowy i rozszerzony. Uczeń:

Ciąg geometryczny i jego własności

K wymagania konieczne; P wymagania podstawowe; R wymagania rozszerzające; D wymagania dopełniające; W wymagania wykraczające

FUNKCJA KWADRATOWA. Wykresem funkcji kwadratowej jest parabola o wierzchołku w punkcie W = (p, q), gdzie

Technikum Nr 2 im. gen. Mieczysława Smorawińskiego w Zespole Szkół Ekonomicznych w Kaliszu

Jarosław Wróblewski Analiza Matematyczna 1, zima 2016/17

LUBELSKA PRÓBA PRZED MATURĄ 2015 poziom podstawowy. Liczba punktów Wyznaczenie pierwszej współrzędnej wierzchołka paraboli: x.

Egzamin ustny z matematyki semestr II Zakres wymaganych wiadomości i umiejętności

ZASTOSOWANIE METODY STOLIKÓW EKSPERCKICH NA LEKCJACH MATEMATYKI SCENARIUSZE ZAJĘĆ

Przykładowe zadania dla poziomu rozszerzonego

BAZA ZADAŃ KLASA 2 TECHNIKUM FUNKCJA KWADRATOWA

Funkcje trygonometryczne Moduł - dział -temat Funkcje trygonometry czne dowolnego kąta

Pojęcia, wymagania i przykładowe zadania na egzamin poprawkowy dla klas II w roku szkolnym 2016/2017 w Zespole Szkół Ekonomicznych w Zielonej Górze

Klasa III technikum Egzamin poprawkowy z matematyki sierpień I. CIĄGI LICZBOWE 1. Pojęcie ciągu liczbowego. b) a n =

Tematy zadań 2 razy 33 przykładowe zadania maturalne. Matura podstawowa

Funkcje trygonometryczne Moduł - dział -temat Funkcje trygonometry czne dowolnego kąta

Funkcja kwadratowa. f(x) = ax 2 + bx + c = a

"W każdej wiedzy jest tyle prawdy, ile jest w niej matematyki." Immanuel Kant

1 + x 1 x 1 + x + 1 x. dla x 0.. Korzystając z otrzymanego wykresu wyznaczyć funkcję g(m) wyrażającą liczbę pierwiastków równania.

Funkcja kwadratowa. f(x) = ax 2 + bx + c,

Poziom rozszerzony. 5. Ciągi. Uczeń:

Internetowe Kółko Matematyczne 2004/2005

Zajęcia nr 1 (1h) Dwumian Newtona. Indukcja. Zajęcia nr 2 i 3 (4h) Trygonometria

KLUCZ ODPOWIEDZI I ZASADY PUNKTOWANIA PRÓBNEGO EGZAMINU MATURALNEGO Z MATEMATYKI POZIOM PODSTAWOWY

Ostatnia aktualizacja: 30 stycznia 2015 r.

Funkcje trygonometryczne Moduł - dział -temat Funkcje trygonometry czne dowolnego kąta

d) a n = e) a n = n 3 - n 2-16n + 16 f) a n = n 3-2n 2-50n +100

ZADANIA ZAMKNIETE W zadaniach 1-25 wybierz i zaznacz na karcie odpowiedzi poprawna

Egzamin maturalny z matematyki CZERWIEC 2011

1. Równania i nierówności liniowe

(a b 1 2); : ( b a + b ab 2 + c ). : a2 2ab+b 2. Politechnika Białostocka KATEDRA MATEMATYKI. Zajęcia fakultatywne z matematyki 2008

EGZAMIN MATURALNY MATEMATYKA

Zagadnienia z matematyki dla klasy II oraz przykładowe zadania

Kurs ZDAJ MATURĘ Z MATEMATYKI MODUŁ 9 Zadania ciągi

ZADANIA ZAMKNIETE W zadaniach 1-25 wybierz i zaznacz na karcie odpowiedzi poprawna

KURS WSPOMAGAJĄCY PRZYGOTOWANIA DO MATURY Z MATEMATYKI ZDAJ MATMĘ NA MAKSA. przyjmuje wartości większe od funkcji dokładnie w przedziale

Egzamin wstępny z Matematyki 1 lipca 2011 r.

I Liceum Ogólnokształcące w Warszawie

2 cos α 4. 2 h) g) tgx. i) ctgx

I. Ciągi liczbowe. , gdzie a n oznacza n-ty wyraz ciągu (a n ) n N. spełniający warunek. a n+1 a n = r, spełniający warunek a n+1 a n

I. Funkcja kwadratowa

ZBIÓR ZADAŃ. Matematyczne ABC maturzysty na poziomie podstawowym

2 n < 2n + 2 n. 2 n = 2. 2 n 2 +3n+2 > 2 0 = 1 = 2. n+2 n 1 n+1 = 2. n+1

Jarosław Wróblewski Analiza Matematyczna 2B, lato 2015/16

Indukcja matematyczna

Zestaw zadań przygotowujących do egzaminu maturalnego z matematyki Poziom podstawowy

Egzaminy. na wyższe uczelnie zadania

WIELOMIANY SUPER TRUDNE

Damian Doroba. Ciągi. 1. Pierwsza z granic powinna wydawać się oczywista. Jako przykład może służyć: lim n = lim n 1 2 = lim.

ALGEBRA LINIOWA Informatyka 2015/2016 Kazimierz Jezuita. ZADANIA - Seria 1. Znaleźć wzór na ogólny wyraz ciągu opisanego relacją rekurencyjną: x

Uwagi do materiału mogącego stanowić pomoc dla nauczycieli w przygotowaniu uczniów do egzaminu maturalnego z matematyki z zakresu rozszerzonego.

MATEMATYKA I SEMESTR ALK (PwZ)

Arkusz ćwiczeniowy z matematyki Poziom podstawowy ZADANIA ZAMKNIĘTE. W zadaniach od 1. do 21. wybierz i zaznacz poprawną odpowiedź. 1 C. 3 D.

Klucz odpowiedzi do zadań zamkniętych oraz schematy oceniania zadań otwartych. Matematyka. Poziom podstawowy

ZDAJ MATMĘ NA MAKSA POZIOM PODSTAWOWY 2018/ : (2 5 ) 5 (0, 5)

Zad. 8(3pkt) Na podstawie definicji wykaż, że funkcja y=

Skrypt 12. Funkcja kwadratowa:

PRZYK ADOWY ARKUSZ EGZAMINACYJNY Z MATEMATYKI

Zakres materiału obowiązujący do egzaminu poprawkowego z matematyki klasa 1 d LO

Równania poziom podstawowy (opracowanie: Mirosława Gałdyś na bazie = Rozwiąż układ równań: (( + 1 ( + 2 = = 1

ARKUSZ X

KLASA II LO Poziom rozszerzony (wrzesień styczeń)

Prace semestralne luty 2011 czerwiec Z każdej pracy wybieramy jeden poziom i robimy zadania TYLKO z tego poziomu

ZAGADNIENIA NA EGZAMIN POPRAWKOWY Z MATEMATYKI W KLASIE III TECHNIKUM.

Dany jest ciąg określony wzorem dla. Oblicz i. Piąty wyraz ciągu określonego wzorem, gdzie jest równy A) 1 B) 5 C) 10 D) 0,5.

S n = a 1 1 qn,gdyq 1

Uzasadnienie tezy. AB + CD = BC + AD 2

Jarosław Wróblewski Analiza Matematyczna 1A, zima 2014/15. n 4n n 1

(x 1), 3 log 8. b) Oblicz, ile boków ma wielokat wypukły, w którym liczba przekatnych jest pięć razy większa od liczby boków.

Dział I FUNKCJE I ICH WŁASNOŚCI

postaci kanonicznej i iloczynowej trójmiany: y = 0,5x 2. Podaj określenie ciągu arytmetycznego. Dany jest ciąg a n

1 Wersja testu A 21 czerwca 2017 r. 1. Wskazać taką liczbę wymierną w, aby podana liczba była wymierna. w = w 2, w = 2.

FUNKCJE I RÓWNANIA KWADRATOWE. Lekcja 78. Pojęcie i wykres funkcji kwadratowej str

7 Liczby zespolone. 7.1 Działania na liczbach zespolonych. Liczby zespolone to liczby postaci. z = a + bi,

zadań z pierwszej klasówki, 10 listopada 2016 r. zestaw A 2a n 9 = 3(a n 2) 2a n 9 = 3 (a n ) jest i ograniczony. Jest wiec a n 12 2a n 9 = g 12

ZADANIE 1. ZADANIE 2 Wyznacz wzór funkcji f (x) = 2x 2 + bx + c w postaci kanonicznej wiedzac, że jej miejsca zerowe sa niami równania x 3 = ZADANIE 3

Materiał ćwiczeniowy z matematyki marzec 2012

a jest równa S 2 2 n 1 kn, był rosnący ), gdzie an ... , x4

Repetytorium z matematyki ćwiczenia

CIĄGI LICZBOWE. Poziom podstawowy

ZADANIA ZAMKNIETE W zadaniach 1-25 wybierz i zaznacz na karcie odpowiedzi poprawna

WIELOMIANY. Poziom podstawowy

MATEMATYKA POZIOM PODSTAWOWY

ZDAJ MATMĘ NA MAKSA POZIOM ROZSZERZONY 2018/ Oblicz wartość wyrażenia: a b 1 a2 b 2. 2 log )

Zad. 1 Liczba jest równa A B C D. Zad. 2 Liczba log16 jest równa A 3log2 + log8 B log4 + 2log3 C 3log4 log4 D log20 log4

ZAGADNIENIA NA EGZAMIN POPRAWKOWY Z MATEMATYKI W KLASIE II TECHNIKUM.

ZAGADNIENIA NA EGZAMIN POPRAWKOWY Z MATEMATYKI W KLASIE II TECHNIKUM.

Transkrypt:

/7 I. FUNKCJA KWADRATOWA. Fukcja kwadratowa w postaci kaoiczej i ogólej. Napisz wzór fukcji kwadratowej wiedząc, że wierzchołkiem paraboli będącej jej wykresem jest początek układu współrzędych oraz, że wykres fukcji zawiera pukt o współrzędych: a) (,-) b) (,) c)(-,4) d) (,). Naszkicuj parabolę o podaym rówaiu: a) y = (x ) + b) y = (x + ) c) y = (x 5) d) y = x Day jest wzór fukcji kwadratowej f w postaci ogólej. Zapisz te wzór w postaci kaoiczej oraz iloczyowej (o ile istieje): a) f(x)=-x +x+ b) f(x)=x +x+ c) f(x)=x +8x d) f(x)=-x + Zapisz wzór fukcji kwadratowej f w postaci: a) iloczyowej i kaoiczej, jeżeli f(x)=x +x- b) ogólej i kaoiczej, jeżeli f(x)=(x-)(x- ) c) ogólej i iloczyowej, jeżeli f(x)= -4(x- ) + Wyzacz trójmia kwadratowy, wiedząc, że pukty P i W ależą do jego wykresu, a pukt W jest wierzchołkiem tej paraboli. a) P=(-,0), W=(-,) b) P=(,), W=(,) c) P=(,), W=,4) zad.6. Wyzacz trójmia kwadratowy o miejscach zerowych x, x, wiedząc, że pukt P ależy do jego wykresu. a) P=(0,-), x = -, x = b) P=(,-), x = -, x = Wyzacz zbiór wartości fukcji f. a) f(x)=(x-4) - b) f(x)=-4(x+5) + c) f(x)=5-x d) f(x)=-x -8x-5 e) f(x)=(x-)(x+) Zad.8. Określ mootoiczość fukcji f. a) f(x)=(x-) +5 b) f(x)=-(x+) + c) f(x)=-x d) f(x)=-x +4x- Zad.9. Naszkicuj wykres fukcji f i omów jej własości: a) f(x)=x +8x+5 b) f(x)=-x +x+8 c) f(x)=x -4x+ d) f(x)=-(x+)(x-) e) f(x)=(x+)(x-) Zad.0. Wyzacz parametr a wiedząc, że day pukt A, ależy do wykresu fukcji f: a) f(x)=ax +8x, A=(-,) b) f(x)=-x +a, A=(,-) c) f(x)=ax -x, A=(,-)

/7 Zad.. Wyzacz wartość ajwiększą oraz ajmiejszą fukcji f w daym przedziale: a) f(x)=-x +x- <-,> b) f(x)=-x -x+ <,5> c) f(x)=x -5x- <-,> Zad.. Wyzacz wartość ajwiększą oraz ajmiejszą fukcji f w dziedziie: a) f(x)=-x +x- b) f(x)=-x -x+ c) f(x)=x -5x-. Rówaia i ierówości kwadratowe. Rozwiąż rówaia: a) (x-4)(x-5)=0 b) -(4-x)(x+5)=0 c) 9x =0 d) x -=0 e) x +49=0 f) x +4=0 Rozwiąż podae rówaia metodą rozkładu a czyiki: a) x -4=0 b) x -=0 c) x +x=0 d) -7x +5x=0 Rozwiąż podae rówaia: a) x +4x-=0 b) x =8x-6 c) 5x +x= d) -x +x+4=0 e) -x +x-=0 Rozwiąż podae ierówości: a) (x-5)(x-7)<0 b) (x+)(x+4)>0 c) -(x+)(x-) 0 d) -(x-7) <0 e) x +4x->0 f) x -4x+<0 g) -5x +4x+ 0 h) -x +x+4 0 II. WIELOMIANY. Wzory skrócoego możeia. Wykoaj działaia stosując wzory skrócoego możeia: a) (x-4) b) (8+x) c) (4x-)(4x+) d) (a+) e) (-b) Doprowadź wyrażeia do ajprostszej postaci: a) -5(x+)+(x+)(x-)-(x-) b) (x+4) -(x-)(x+)+4(5-x). Działaia a wielomiaach, pierwiastki wielomiau. Dae są wielomiay: W(x)=5x -x +6x-, P(x)=-x +4x+5, Q(x)=7x +8x-. Wykoaj działaia i określ stopień otrzymaego wielomiau: a) W(x)+Q(x) b) P(x)+Q(x) c) P(x)-Q(x) d) W(x)-[Q(x)+P(x)] e) W(x)+P(x) f) W(x)+P(x)-Q(x) Dae są wielomiay: W(x)=x -, P(x)=x +x, Q(x)=x +x-. Wykoaj działaia: a) W(x)P(x) b) P(x)Q(x) c) W(x)Q(x)

/7 Wyzacz współczyiki m i, wiedząc, że: a) W(x)= x +mx +x+, W(0)=-, W()= b) W(x)= x 4 +m x -x +x+, W()=8, W(-)=4 c) W(x)= -x 5 +x 4 +m x -5x +x-, W()=-5, W(-)=-6 Wyzacz współczyiki a i b, tak aby wielomiay W(x) i P(x) były rówe, jeżeli: a) W(x)=(a+b)x +4x +x-, P(x)=7x +4x +x+(a-b) b) W(x)= x 4 +(a-b) x -4x +x-, P(x)= x 4 + x -4x +(b-a)x- c) W(x)= x +ax+b, P(x)=(x-) (x+) d) W(x)= x +4x +4x, P(x)=ax(x+b) Sprawdź, które z podaych liczb są pierwiastkami daego wielomiau. a) W(x)=6x +x- k=, l=-, m=- b) P(x)=-4x -7x +5x+9 k=-, l=, m=. Rozkład wielomiaów, rówaia wielomiaowe. Rozłóż a czyiki wielomiay: a) W(x)=4x - b) W(x)=4x +x+9 c) W(x)=x -6x +x-8 d) W(x)=8x +7 e) W(x)=x +4x -x-4 f) W(x)=x 4 +0x -0x- g) W(x)=x -x +x- h) W(x)=4x 4-5x -5x-4 i) W(x)=(x-5)-x(x-5) j) W(x)=4(x+)-x (x+) k) W(x)=(x-)-x(x-) l) W(x)=x (x-)-6(x-) m) W(x)=(x- 5)-x (x- 5) Rozwiąż rówaia: a) 4(x-)(x+)(x -9)=0 b) -x (5-x)(x+8)=0 c) 7(x+4)+x (x+4)=0 d) x -=0 e) x 4-64=0 f) x 4-6x +5=0 g) x +x -8x-6=0 h) x +x -4x-8=0 i) x +x +4x+=0 III. WYRAŻENIA WYMIERNE. Dziedzia, wartość, działaia. Wyzacz dziedzię fukcji wymierych określoych wzorami: a) f(x) = e) f(x) = i) f(x) = Wykoaj działaia: a) + e) + i) b) f(x) = f) f(x) = b) f) j) k) c) g) : c) f(x) = g) f(x) = + + l) : d) f(x) = h) f(x) = d) ()() h) ()()

4/7 Oblicz wartość wyrażeia dla podaej liczby: a) dla x =, x = b). Wykres i własości. Narysuj wykres fukcji f i omów jej własości: a) f(x) = b) f(x) = c) f(x) = Narysuj wykres fukcji f: a) f(x) = f(x) = f(x) = dla x =, x = d) f(x) = f(x) = - oblicz jej wartość dla argumetu - oblicz argumet dla którego wartość fukcji jest rówa - - a podstawie wykresu omów jej własości b) f(x) = + f(x) = 4 f(x) = - oblicz jej wartość dla argumetu - oblicz argumet dla którego wartość fukcji jest rówa 4 - a podstawie wykresu omów jej własości c) f(x) = + - oblicz jej wartość dla argumetu 7 f(x) = + f(x) = + f(x) = - oblicz argumet dla którego wartość fukcji jest rówa 5 f(x) = 4 - a podstawie wykresu omów jej własości Rozwiąż rówaia: a) = 5 b) = 5. Rówaia. c) = d) = e) = + f) = 6 g) = 7 h) = i) = j) = 5 Trzech harcerzy pomalowało płot w 0 di. Ile czasu potrzeba a pomalowaie takiego samego płotu przez sześciu harcerzy? Ucziowie klasy a mieli zebrać 68zł a bilety do muzeum. Poieważ 4 ucziów ie wpłaciło pieiędzy, więc żeby zebrać tę kwotę, każdy z pozostałych ucziów musiał wpłacić o zł więcej. Ilu ucziów jest w tej klasie?

5/7 IV. CIĄGI LICZBOWE. Pojęcie ciągu liczbowego. Narysuj wykres ciągu (a ) o wyrazie ogólym: a) a =5 dla <6 b) a =(-) + dla 6 c) a = dla <5 d) a =+ dla 5 Zbadaj mootoiczość ciągu (a ) gdy: a) a =+7 b) a = c) a = d) a =7- Ciąg (a ) day jest wzorem a a) Oblicz a, a, a 0 b) Oblicz a 5 -a 4, a +, a 9 Sprawdź, czy liczba b jest wyrazem ciągu (a ), gdy 7 a) b a b) b=0, a 6 Wyzacz ajwiększy wyraz i ajmiejszy wyraz ciągu a) a 0 9, {,,,..., 0} b) a 5, {,,,..., 0} Zad.6. Zbadaj, które wyrazy podaych ciągów są większe od daej liczby M: a) a = - M=00 5 b) a = M Podaj, dla jakich wartości wyrazy ciągu (a ) są miejsze od liczby b, gdy: a) a =4-5, b=40 b) a, b 0.. Pojęcie ciągu arytmetyczego. Który z podaych ciągów jest ciągiem arytmetyczym: a) ( a ) (,7,,...) b) ( b ) (,,,...) c) ( c ) ( 5,5, 5,5,...) Zbadaj, który z podaych ciągów jest arytmetyczy. Narysuj jego wykres dla 6. 5 6 5 a) a b) b 4 c) c d) d 4 e) e 8 Zbadaj mootoiczość ciągu arytmetyczego o wyrazie ogólym: a) a = 5 b) a =-7+ Ile wyrazów ciągu (a ), w którym a 7, jest miejszych od 5?

6/7 Które wyrazy ciągu (a ), jeżeli a = 5, ależą do przedziału (;4>? Zad.6. Wyzacz ciąg arytmetyczy (oblicz a, r oraz wyzacz wzór a a ), oraz oblicz sumę jego 56 początkowych wyrazów wiedząc, że: a) a = i a 7 = b) a 7 =-, a =4 c) a +a =9 i a 5 +a 6 =89 d) a 4 =6, S 5 =0. Wyzacz liczbę wyrazów ciągu arytmetyczego, mając dae: a) S =0 i a = i a =-6 b) S =660 i r=6 i a =86 Zad.8. Wyzacz różicę r ciągu arytmetyczego, wiedząc, że: a) S =0 i a =-7 i =0 b) S =-940 i =0 i a =-04 Zad.9. Liczby x-, 4 i 8 w podaej kolejości są pierwszym, drugim i trzecim wyrazem ciągu arytmetyczego. Wyzacz liczbę x. Zad.0. W ciągu arytmetyczym trzeci wyraz jest rówy 4, a jedeasty 4. Wyzacz różicę tego ciągu. Zad.. W ciągu arytmetyczym drugi wyraz jest rówy, a trzeci 5. Wyzacz wzór a ogóly wyraz tego ciągu. Zad.. Ciąg (a ) jest ciągiem arytmetyczym. Oblicz wyraz: a) dziewiąty, gdy a =6 i a 5 = b) jedeasty, gdy a =-5 i a 8 =5 c) szósty, gdy a 7 = i a =7. Zad.. Wyzacz dla ciągu arytmetyczego (a ): a) liczbę wyrazów, gdy S =04, r=6, a =49 b) różicę r, gdy S =58, a =50, =4 c) sumę a 5 +a 6 + +a 0, gdy a =5-. Pojęcie ciągu geometryczego. Który z podaych ciągów jest ciągiem geometryczym: a) a = 5- b) ( b ) (5, 0,0, 40,...) c) c Wyzacz -ty wyraz oraz sumę pierwszych wyrazów ciągu geometryczego mając dae: a), q, 4 a, q, 4 Wyzacz ciąg geometryczy (a ) mając dae: a) a =, a 5 =6 b) a, a4

7/7 Wyzacz liczbę wyrazów ciągu geometryczego, wiedząc, że: a) a, q, a b) a, 4 56 8 q, a 9 Oblicz iloraz ciągu geometryczego q, wiedząc, że: a) a, a6 65 b) a, a4 Zad.6. Liczby -8, 4 i x+ w podaej kolejości są pierwszym, drugim i trzecim wyrazem ciągu geometryczego. Wyzacz liczbę x. W ciągu geometryczym (a ) dae są a = i a 4 =4. Wyzacz iloraz tego ciągu. Zad.8. Trzeci wyraz ciągu geometryczego jest rówy 4, a czwarty wyraz tego ciągu jest rówy (-). Wyzacz pierwszy wyraz tego ciągu. Zad.9. Liczby, 0 7, 4 4 w podaej kolejości są trzecim, czwartym i piątym wyrazem ciągu geometryczego (a ). Oblicz: a) iloraz q tego ciągu, b) wyraz pierwszy ciągu, c) różicę wyrazów siódmego i piątego. Zad.0. W ciągu geometryczym o ilorazie q= - suma pięciu początkowych wyrazów jest rówa. Wyzacz pierwszy wyraz tego ciągu. UWAGA: KAŻDY UCZEŃ ZOBOWIĄZANY JEST PRZYNIEŚĆ NA EGZAMIN ZESZYT Z ROZWIĄZYWANYMI ZADANIAMI.