Poziom rozszerzony Zadanie 1 (4pkt) Szkic rozwiązania: Znajdujemy miejsca zerowe funkcji spod znaków wartości bezwzględnej.



Podobne dokumenty
Zestaw 11- Działania na wektorach i macierzach, wyznacznik i rząd macierzy

ROZWIĄZANIA ZADAŃ Zestaw P3 Odpowiedzi do zadań zamkniętych

MATeMAtyka zakres podstawowy

PLANIMETRIA. Poziom podstawowy

Arkusz maturalny treningowy nr 7. W zadaniach 1. do 20. wybierz i zaznacz na karcie odpowiedzi poprawną odpowiedź.

PRZYK ADOWY ARKUSZ EGZAMINACYJNY Z MATEMATYKI

PRZYK ADOWY ARKUSZ EGZAMINACYJNY Z MATEMATYKI

ZADANIA OTWARTE KRÓTKIEJ ODPOWIEDZI

ARKUSZ PRÓBNEJ MATURY Z OPERONEM MATEMATYKA

Czas pracy 170 minut

Odpowiedzi i schematy oceniania Arkusz 23 Zadania zamknięte. Wskazówki do rozwiązania. Iloczyn dwóch liczb ujemnych jest liczbą dodatnią, zatem

CUKIERNIK, PIEKARZ, SPRZEDAWCA, FOTOGRAF

Egzamin maturalny z matematyki Poziom podstawowy ZADANIA ZAMKNI TE. W zadaniach od 1. do 25. wybierz i zaznacz na karcie odpowiedzi poprawn odpowied.

EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI

ARKUSZ WICZENIOWY Z MATEMATYKI MARZEC 2012 POZIOM PODSTAWOWY. Czas pracy: 170 minut. Liczba punktów do uzyskania: 50

PRZYK ADOWY ARKUSZ EGZAMINACYJNY Z MATEMATYKI

EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI

NUMER IDENTYFIKATORA:

KURS GEOMETRIA ANALITYCZNA

Kurs z matematyki - zadania

EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI MAJ 2013 POZIOM PODSTAWOWY. Czas pracy: 170 minut. Liczba punktów do uzyskania: 50. pobrano z

ZADANIA ZAMKNI TE. W zadaniach od 1. do 20. wybierz i zaznacz na karcie odpowiedzi jedn poprawn odpowied.

MATERIAŁY DIAGNOSTYCZNE Z MATEMATYKI

ODPOWIEDZI I SCHEMAT PUNKTOWANIA ZESTAW NR 2 POZIOM ROZSZERZONY. S x 3x y. 1.5 Podanie odpowiedzi: Poszukiwane liczby to : 2, 6, 5.

ARKUSZ PRÓBNEJ MATURY ZESTAW ĆWICZENIOWY Z MATEMATYKI

EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI MAJ 2011 POZIOM ROZSZERZONY. Czas pracy: 180 minut. Liczba punktów do uzyskania: 50 WPISUJE ZDAJĄCY

MATEMATYKA. Zadania maturalne poziom rozszerzony.

Modele odpowiedzi do arkusza Próbnej Matury z OPERONEM. Matematyka Poziom rozszerzony

MATEMATYKA POZIOM ROZSZERZONY PRZYK ADOWY ZESTAW ZADA NR 2. Miejsce na naklejk z kodem szko y CKE MARZEC ROK Czas pracy 150 minut

pobrano z (A1) Czas GRUDZIE

Czas pracy 170 minut

EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI

EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI

SPRAWDZIANY Z MATEMATYKI

EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI MAJ 2010 POZIOM PODSTAWOWY. Czas pracy: 170 minut. Liczba punktów do uzyskania: 50. Miejsce na naklejk z kodem

W. Guzicki Zadanie 23 z Informatora Maturalnego poziom rozszerzony 1

nie zdałeś naszej próbnej matury z matematyki?

EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI CZERWIEC 2012 POZIOM PODSTAWOWY. Czas pracy: 170 minut. Liczba punktów do uzyskania: 50 WPISUJE ZDAJĄCY

Modele odpowiedzi do arkusza Próbnej Matury z OPERONEM. Matematyka Poziom rozszerzony

Zadanie I. 2. Gdzie w przestrzeni usytuowane są punkty (w której ćwiartce leży dany punkt):

Zadania z parametrem

Modele odpowiedzi do arkusza Próbnej Matury z OPERONEM. Matematyka Poziom rozszerzony

Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpocz cia egzaminu.

D A D A A B A B B C B D C C C D B C C B. Schemat oceniania zadań otwartych.

jest wierzchołkiem kąta prostego. Przeciwprostokątna AB jest zawarta w prostej o równaniu 3 x y + 2 = 0. Oblicz współrzędne punktów A i B.

KONKURSY MATEMATYCZNE. Treść zadań

Matematyka przed egzaminem gimnazjalnym fragmenty

Matematyka z plusemdla szkoły ponadgimnazjalnej WYMAGANIA EDUKACYJNE Z MATEMATYKI W KLASIE TRZECIEJ LICEUM. KATEGORIA B Uczeń rozumie:

BADANIE UMIEJĘTNOŚCI UCZNIÓW W TRZECIEJ KLASIE GIMNAZJUM CZĘŚĆ MATEMATYCZNO-PRZYRODNICZA

Matematyka:Matematyka I - ćwiczenia/granice funkcji

KARTY PRACY UCZNIA. Twierdzenie Pitagorasa i jego zastosowanie. samodzielnej pracy ucznia. Zawarte w nich treści są ułożone w taki sposób,

Rozkład materiału klasa 1BW

PLAN WYNIKOWY Z MATEMATYKI DLA KLASY V TECHNIKUM 5 - LETNIEGO

Arkusz maturalny. Šukasz Dawidowski. 25 kwietnia 2016r. Powtórki maturalne

Zadanie 2. Funkcja jest funkcją kwadratową. Zbiorem wszystkich rozwiązań nierówności f x jest przedział

TWIERDZENIE PITAGORASA

Wymagania na poszczególne oceny klasa 4

EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI

XIII KONKURS MATEMATYCZNY

Wojewódzki Konkurs Przedmiotowy z Matematyki dla uczniów gimnazjów województwa śląskiego w roku szkolnym 2013/2014

LICZBY I DZIAŁANIA - POZIOM PODSTAWOWY

EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI

Zadanie 3 - (7 punktów) Iloczyn składników Jeśli zapis liczby 22 w postaci sumy zawiera składnik 1, lepiej pogrupować go z innym składnikiem

Temat: Funkcje. Własności ogólne. A n n a R a j f u r a, M a t e m a t y k a s e m e s t r 1, W S Z i M w S o c h a c z e w i e 1

EGZAMIN MATURALNY 2013 MATEMATYKA

EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI

ETAP I KONKURSU MATEMATYCZNEGO CONTINUUM

Kryteria oceniania z matematyki Klasa III poziom rozszerzony

Wojewódzki Konkurs Przedmiotowy z Matematyki dla uczniów gimnazjów województwa śląskiego w roku szkolnym 2012/2013

WYMAGANIA EDUKACYJNE I KRYTERIA OCENIANIA Z MATEMATYKI W KLASACH IV-VI

WYŻSZA SZKOŁA INFORMATYKI STOSOWANEJ I ZARZĄDZANIA

Zadania zamknięte. A) 3 pierwiastki B) 1 pierwiastek C) 4 pierwiastki D) 2 pierwiastki. C) a 4 = 2 3

K P K P R K P R D K P R D W

Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpocz cia egzaminu.

BAZA ZADAŃ KLASA 3 TECHNIKUM LOGARYTMY I FUNKCJA WYKŁADNICZA. 1. Oblicz: a) b) c) d) e)* f) g) h) i) j) k) l) m) n) o) p) r)

Temat: Pola i obwody wielokątów oraz jednostki pola w naszym życiu.

MATERIA DIAGNOSTYCZNY Z MATEMATYKI

POMIAR OGNISKOWEJ SOCZEWEK METODĄ BESSELA

Optyka geometryczna i falowa

Szczegółowe kryteria ocen dla klasy czwartej.

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI

Podstawowe działania w rachunku macierzowym

Liczby zespolone C := R 2.

Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpocz cia egzaminu.

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI

EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI

MATEMATYKA 4 INSTYTUT MEDICUS FUNKCJA KWADRATOWA. Kurs przygotowawczy na studia medyczne. Rok szkolny 2010/2011. tel

PRACA KLASOWA PO REALIZACJI PROGRAMU NAUCZANIA W KLASIE 4

EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI

Zadanie 1. (0-1 pkt) Liczba 30 to p% liczby 80, zatem A) p = 44,(4)% B) p > 44,(4)% C) p = 43,(4)% D) p < 43,(4)% C) 5 3 A) B) C) D)

Rys. 1. Rysunek do zadania testowego

Analiza wyników egzaminu gimnazjalnego. Test matematyczno-przyrodniczy matematyka. Test GM-M1-122,

EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI

14.Rozwiązywanie zadań tekstowych wykorzystujących równania i nierówności kwadratowe.

Rozwiązania maj 2017r. Zadania zamknięte

Kurs wyrównawczy dla kandydatów i studentów UTP

EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI

MATEMATYKA KLASY I K i rozszerzonym WYMAGANIA EDUKACYJNE NIEZBĘDNE DO UZYSKANIA POSZCZEGÓLNYCH ŚRÓDROCZNYCH I ROCZNYCH OCEN KLASYFIKACYJNYCH

Transkrypt:

Poziom rozszerzony Zdnie (pkt) RozwiąŜ nierówność + + 6 Znjdujemy miejsc zerowe funkcji spod znków wrtości bezwzględnej + = 0 = = 0 = Zznczmy je n osi liczbowej - Zznczone punkty dzielą oś liczbową n trzy przedziły: ( ; ), < ; ), < ; + ) W kŝdym z tych przedziłów funkcje spod znku wrtości bezwzględnych są stłego znku Stosujemy więc definicję wrtości bezwzględnej Nierówność przyjmuje odpowiednio postć: Dl ( ; ) ( + ) ( ) 6 + 6 9 Uwzględnijąc przedził, w którym nierówność przyjęł powyŝszą postć otrzymujemy zbiór rozwiązń w tym przypdku Odp: < ; ) Dl < ; ) + ( ) 6 + + 6 Uwzględnijąc przedził, w którym nierówność przyjęł powyŝszą postć otrzymujemy zbiór rozwiązń w tym przypdku Odp: < ; ) Dl < ; + ) + + 6 Uwzględnijąc przedził, w którym nierówność przyjęł powyŝszą postć otrzymujemy zbiór rozwiązń w tym przypdku Odp: { } Aby uzyskć zbiór rozwiązń nierówności dnej w zdniu sumujemy zbiory rozwiązń dl kŝdego z rozwŝonych przypdków + + 6 < ; ) < ; ) { } < ; > < ; > Zdnie ( pkt) Wyzncz wszystkie rozwiązni równni cos 5sin = 0 nleŝące do przedziłu < 0 ; π >

cos 5sin = 0 Z jedynki trygonometrycznej mmy sin + cos = Ztem cos = sin Wstwijąc do równni uzyskujemy ( sin ) 5sin = 0 sin 5sin = 0 sin 5sin = 0 ( ) sin + 5sin + = 0 Stosujemy podstwienie sin = t, gdzie t < ; > Równnie przyjmuje wówczs postć: t + 5t + = 0 = 5 = 9 = 5 t = lub 5 + t = t = lub t = t =,, więc to rozwiąznie równni t + 5t + = 0 t =, Otrzymliśmy równnie sin = y nie spełni wrunków zdni f()=sin() f()=-05 5 05 π/ π π/ π -05 - -5 W przedzile 7π π = lub = 6 6 0,π równnie to m dw rozwiązni:

W przedzile 7π π =, = 6 6 0,π równnie cos 5sin = 0 m dw rozwiązni: Zdnie (pkt) Bok kwdrtu ABCD m długość N bokch BC i CD wybrno odpowiednio punkty E i F umieszczone tk, by CE = DF, dl której pole trójkąt AEF jest njmniejsze D F C E Pole trójkąt AEF obliczymy odejmując od pol kwdrtu ABCD pol trójkątów prostokątnych ABE, ECF i FDA P AEF A = AB BE EC CF FD DA = 7 = ( ) ( ) = + = + dl kŝdej wrtości 6 0 PoniewŜ 0, więc pole jest njmniejsze wtedy, gdy = 0, czyli dl B = Pole trójkąt jest njmniejsze dl =

Zdnie (pkt) Wyzncz wrtości i b współczynników wielominu ( ) = + + b + W ( ) = 7 orz, Ŝe reszt z dzieleni W ( ) przez ( ) jest równ 0 W wiedząc, Ŝe W ( ) = 7 8 + + b + = 7 + b = + b = Reszt z dzieleni W () przez ( ) jest równ 0, więc W ( ) = 0 7 + 9 + b + = 0 9 + b = 8 + b = 6 Ob wrunki mją być spełnione jednocześnie, więc uzyskujemy ukłd równń + b = + b = 6 Ukłd ten spełniony jest wtedy i tylko wtedy, gdy = 5 b = 9 Wielomin W () spełni wrunki zdni dl = 5 i b = 9 Zdnie 5 (5 pkt) O liczbch, b, c wiemy, Ŝe ciąg (, b, c) jest rytmetyczny i + c = 0, zś ciąg ( +, b +, c + 9) jest geometryczny Wyzncz te liczby PoniewŜ ciąg (, b, c) jest rytmetyczny, więc z włsności ciągu rytmetycznego + c 0 otrzymujemy równnie b = Stąd i tego, Ŝe + c = 0 obliczmy b = = 5 Wykorzystując włsność ciągu geometrycznego zpisujemy równnie ( b + ) = ( + )( c + 9), które po uwzględnieniu tego, Ŝe b = 5 i c = 0 zpisujemy w postci ( 5 + ) = ( + )( 0 + 9), czyli 8 = ( + )( 9 ) Stąd dostjemy kolejno 8= 9 + 9 8 + 5 = 0 6 + 5 = 0 ( ) 6( ) = 0 ( )( 6) = 0 = lub = 6

Gdy =, to wtedy c = 0 = 8 Gdy = 6, to c = 0 = 6 Odpowiedź Poszukiwne liczby to = i b = 5 i c = 8 lub = 6 i b = 5 i c = 6 Zdnie 6 (5 pkt) Wyzncz wszystkie wrtości prmetru m, dl których równnie + m + = 0 m dw róŝne pierwistki rzeczywiste tkie, Ŝe sum ich kwdrtów jest większ od m Równnie + m + = 0 m dw róŝne pierwistki rzeczywiste tylko wówczs, gdy wyróŝnik > 0 Nierówność tę zpisujemy kolejno m > 0 m m + > ( )( ) 0 Stąd otrzymujemy m < lub m > Wtedy istnieją dw róŝne pierwistki rzeczywiste i tego równni Rozwiązujemy terz nierówność + > m, którą njpierw zpisujemy w postci równowŝnej + > m ( ) Wykorzystując wzory Viète moŝemy zpisć tę nierówność m w postci > m Przeksztłcjąc ją otrzymujemy kolejno m > m m 9 < 0 ( m + )( m ) < 0 Stąd otrzymujemy m > i m < Uwzględnijąc ob otrzymne wyniki mmy osttecznie < m < lub < m < Zdnie 7 (6 pkt) Punkt A = (,5) jest jednym z wierzchołków trójkąt równormiennego ABC, w którym AC = BC Pole tego trójkąt jest równe 5 Bok BC jest zwrty w prostej o równniu y = + Oblicz współrzędne wierzchołk C y y = + A C h C 0 ( + ) + ( y 5) = 50

Obliczmy wysokość trójkąt ABC poprowdzoną z wierzchołk A korzystjąc ze wzoru n odległość punktu od prostej i otrzymujemy: h = Korzystjąc z fktu, Ŝe pole trójkąt wynosi 5, znjdujemy długość boku BC: 5 = BC BC = 5 PoniewŜ boki AC i BC mją tę smą długość, więc punkt C leŝy n przecięciu okręgu o środku w punkcie A i promieniu 5 orz prostej o równniu y = +, ztem jego współrzędne spełniją ukłd równń ( + ) + ( y 5) = ( 5 ) y = +, skąd otrzymujemy kolejno = y + y 8y = 0 = y + ( y + )( y 6) = 0 = = 5 lub y = y = 6, 5,6 Wierzchołek C m współrzędne ( ) lub ( ) Zdnie 8 (5 pkt) Rysunek przedstwi frgment wykresu funkcji ( ) f = Przeprowdzono prostą C =, równoległą do osi O, któr przecięł wykres tej funkcji w punktch A i B Niech ( ) WykŜ, Ŝe pole trójkąt ABC jest większe lub równe y A B - - - - - C Niech B będzie punktem przecięci prostej i wykresu funkcji f leŝącym w I ćwirtce ukłdu współrzędnych Wówczs B = m, m PoniewŜ f ( ) = = = f ( ) dl kŝdej liczby rzeczywistej 0, więc wykres funkcji f jest figurą symetryczną względem osi Oy ( )

ukłdu współrzędnych Stąd wynik, Ŝe A = m, m Wysokość trójkąt ABC opuszczon n bok AB jest równ +, podstw AB m długość AB = m, gdzie m > 0 Pole m trójkąt ABC jest więc równe PABC = m + m = + dl m > 0 Pozostje wykzć, m m Ŝe dl kŝdego m > 0prwdziw jest nierówność m + Przeksztłcjąc tę nierówność m równowŝnie, przy złoŝeniu, Ŝe m > 0, otrzymujemy kolejno nierówności m + m m m + 0 ( m ) 0 Otrzymn nierówność jest oczywiście prwdziw, co kończy dowód Zdnie 9 ( pkt) N bokch BC i CD równoległoboku ABCD zbudowno kwdrty CDEF i BCGH (zobcz rysunek) Udowodnij, Ŝe AC = FG E F b D α C β b b G A A B Przyjmijmy oznczeni jk n rysunku PoniewŜ czworokąt ABCD jest równoległobokiem, więc sum mir jego dwóch sąsiednich któw wewnętrznych jest równ 80 Stąd α =80 β Kąty DCF i BCG są proste, bo czworokąty CFED i BHGC to kwdrty, więc mir kąt FCG w trójkącie FCG jest równ FCG = 60 90 β = 80 β = α Z fktu, Ŝe czworokąty CFED i BHGC to kwdrty wynik pondto, Ŝe DC = FC orz BC = CG, le BC = AD, więc AD = CG Z cechy bkb (bok-kąt-bok) przystwni H

trójkątów wnioskujemy, Ŝe trójkąty ADC i GCF są przystjące Stąd z kolei wynik, Ŝe AC = GF, co nleŝło udowodnić Zdnie 0 ( pkt) Oblicz prwdopodobieństwo tego, Ŝe w trzech rzutch symetryczną sześcienną kostką do gry sum kwdrtów liczb uzysknych oczek będzie podzieln przez W jednokrotnym rzucie kostką moŝemy uzyskć liczbę oczek od do 6 Obliczmy reszty kwdrtów tych liczb przy dzieleniu przez Mmy kolejno: = = 0 +, = = +, = 9 = + 0, = 6 = 5 +, 5 = 5 = 8 +, 6 = 6 = + 0 Kwdrty tych liczb przy dzieleniu przez dją jedynie resztę lbo resztę 0 ZuwŜmy, Ŝe w trzech rzutch symetryczną sześcienną kostką do gry sum kwdrtów liczb uzysknych oczek jest podzieln przez tylko wtedy, gdy lbo wszystkie trzy reszty z dzieleni tych kwdrtów są równe 0 lbo teŝ wszystkie są równe Prwdopodobieństwo wyrzuceni w pojedynczym rzucie kostką liczby oczek, której kwdrt przy dzieleniu przez dje reszty jest równe =, prwdopodobieństwo wyrzuceni liczby oczek, której kwdrt przy 6 dzieleniu przez dje reszty 0 jest równe = Przedstwmy n drzewku kolejne trzy rzuty 6 kostką r = 0 r = r = 0 r = r = 0 r = r = 0 r = r = 0 r = r = 0 r = r = 0 r = Zpis r = ozncz wyrzucenie w pojedynczym rzucie kostką liczby oczek, której kwdrt przy dzieleniu przez dje reszty, r = ozncz wyrzucenie w pojedynczym rzucie kostką liczby oczek, której kwdrt przy dzieleniu przez dje reszty 0 Zznczmy prwdopodobieństw jedynie n istotnych głęzich drzew, te głęzie wyróŝnimy poprzez pogrubienie ich Oznczmy przez A zdrzenie, Ŝe w trzech rzutch symetryczną sześcienną kostką do gry sum kwdrtów liczb uzysknych oczek będzie podzieln przez Prwdopodobieństwo tego zdrzeni jest więc równe

9 P ( A) = + = = 7 Prwdopodobieństwo tego, Ŝe w trzech rzutch symetryczną sześcienną kostką do gry sum kwdrtów liczb uzysknych oczek będzie podzieln przez jest równe Zdnie (5 pkt) W ostrosłupie prwidłowym trójkątnym krwędź podstwy m długość Ściny boczne są trójkątmi ostrokątnymi Mir kąt między sąsiednimi ścinmi bocznymi jest równ α Wyzncz objętość tego ostrosłup Przyjmijmy oznczeni jk n rysunku S h E α B A Rozwiąznie zdni sprowdz się do wyznczeni długości wysokości h ostrosłup Kąt AEB m mirę α (odcinki AE i BE to wysokości ścin bocznych odpowiednio BCS i ACS opuszczone n bok SC) Trójkąt ABE jest równormienny, punkt F to spodek wysokości EF tego trójkąt, więc trójkąt FBE jest prostokątny, kąt przy wierzchołku E w tym trójkącie m mirę α Sinus tego kąt jest równy sin α =, BE stąd BE = sin α Pole trójkąt BCS moŝemy zpisć n dw sposoby: P BCS = BC DS = DS orz P BCS = CS BE = CS sin α Stąd otrzymujemy równość F B O B D C

DS = CS, sin α z niej CS = DS sin α Z twierdzeni Pitgors w trójkącie DCS otrzymujemy DS ( ) = CS CD = CS Stąd i poprzedniej równości mmy DS = ( DS sin α ) = DS sin α Z tego równni obliczmy terz kwdrt długości odcink DS DS sin α DS = DS ( sin α ) = DS = ( sin α ) Spodek O wysokości ostrosłup prwidłowego trójkątnego dzieli wysokość podstwy w stosunku : licząc od wierzchołk Stąd i ze wzoru n wysokość trójkąt równobocznego otrzymujemy OD = = 6 Z twierdzeni Pitgors dl trójkąt DSO obliczmy terz wysokość ostrosłup cosα h = DS OD = = ( sin ) 6 α sin Wykorzystując wzór n pole trójkąt równobocznego obliczmy objętość V ostrosłup cosα cosα V = PABC h == = sin sin cosα Objętość ostrosłup jest równ sin