Szkolny Program Profilaktyki w V Liceum Ogólnokształcącym im. Janusza Korczaka w Tarnowie 1
A) Zmniejszenie liczby uczniów palących papierosy. B) Zwiększenie umiejętności nauczycieli w zakresie kształtowania prozdrowotnych uczniów. Poziom profilaktyki Rodzaj strategii Osoby objęte działaniami: Uczeń Grupa Rodzice Osoby odpowiedzialne Ramy czasowe 1 2 3 4 5 6 7 8 PROFLAKTYKA rzędowa 1. nformacja Poradnictwo indywidualne dotyczące skutków palenia papierosów na zdrowie człowieka. 2. nformacja Dostarczanie młodzieży broszur, książek o zagrożeniach nikotynowych Prezentacja wyników badań diagnostycznych Uzależnienie wśród młodzieży - Papierosy. Zajęcia profilaktyczne kl. : Nie pal Prezentacje dot.zagrożeń nikotynowych Plakaty klasoe na konkurs promujący założenia Europejskiego kodeksu walki z rakiem Prezentacja wyników badań diagnostycznych Uzależnienie wśród młodzieży - Papierosy oraz informacja o planie profilaktyki nikotynowej. Omówienie na Zespole Wych. Klasowych konspektów zajęć z zakresu profilaktyki nikotynowej (wymiana doświadczeń, materiałów). Prezentacja wyników badań diagnostycznych Uzależnienie wśród młodzieży - Papierosy oraz informacja o planie profilaktyki nikotynowej. Program profilaktyczny :Nie Pal Jak uchronić twoje dziecko przed paleniem. kl. Listopad szkolny Szkolny 2
3. Edukacja indywidualne dotyczące porozumiewania się z rówieśnikami, współdziałania w grupie rówieśniczej 4. Alternatywa ndywidualne spotkania z liderami samorządów klasowych dotyczące udziału młodzieży w imprezach szkolnych / happening szkolny promujący założenia Europejskiego kodeksu walki z rakiem Zapobieganie niewłaściwym zachowaniom w grupie i w szkole. Warsztaty w kl.. Rajd adaptacyjny i wycieczki. Przekazanie informacji dot programu Zagrożenia nikotynowe wśród młodzieży wychowawcom l Sport jest dobry na wszystko lekcja otwarta w kl. Porozumiewanie się z dziećmi w okresie dorastania. Prelekcje psychologa PPP Współorganizowa nie i częściowe finansowanie z Rady Rodziców wycieczek szkolnych. Wych. Klasy kółek zainteresowań Wych. Klas w.f. szkolny Listopad szkolny Grudzień wych. c T. Słowik PROFLAKTYKA rzędowa 1. nterwencja ndywidualne rozmowy profilaktyczno terapeutyczne. Kierowanie do poradni ukierunkowujące oraz przekazywanie informacji o działalności profilaktycznej poradni. 3
C) Ograniczenie spożywania alkoholu przez młodzież oraz nabycie umiejętności rozwiązywania swoich problemów i podejmowania decyzji. D) Poszerzenie świadomości nauczycieli w zakresie zapobiegania spożywania alkoholu przez młodzież. Poziom profilaktyki Rodzaj strategii Osoby objęte działaniami: Uczeń Grupa Rodzice Osoby odpowiedzialne Ramy czasowe 1 2 3 4 5 6 7 8 1. nformacja ndywidualne Zapoznanie Zapoznawanie Zapoznanie Listopad rozmowy z młodzieży z nauczycieli z rodziców z uczniami wynikami badań wynikami badań wynikami badań dotyczące diagnostycznych diagnostycznych diagnostycznych szkodliwości picia dotyczących dotyczących dotyczących alkoholu na zagrożeń zagrożeń zagrożeń zdrowie alkoholowych alkoholowych. alkoholowych. kl. człowieka. (godz. wych.).kl. PROFLAKTYKA rzędowa 2. nformacja Dostarczanie młodzieży ulotek i broszur. Zagrożenia alkoholowe wśród młodzieży Warsztaty, godz. wych. w kl., Program Wyhamuj w porę Kampania No promil, no problem kl. Prezentacje dot. Szkodliwości picia alkoholu na zdrowie człowieka Zespół Wych. Klasowych i R.P. nformacja dot, programu Wyham uj w porę na Zespole Wychowawców Klasowych. -Dostarczanie plakatów i broszur Pogadanka wychowawców pt. Wyhamuj w porę kl.. -Przekazywanie broszur Styczeń 4
3. Edukacja ndywidualne rozmowy. Poradnictwo w zakresie rozwiązywania konfliktów. Agresja w relacjach międzyosobniczych kl1 Metody radzenia sobie w sytuacjach konfliktowych kl. i godz. wych. Rozwiązywanie problemów godz. wych. i klasy. Porozumiewanie się w okresie dojrzewania prelekcje. ndywidualne poradnictwo w zakresie rozwiązywania problemów. Klas nauczyciele WDŻWR 4. Alternatywa Pomoc i poradnictwo w zakresie wyboru zajęć dodatkowych na terenie szkoły. Zapoznanie z ofertą szkoły kół zainteresowań i rekreacyjnych. ndywidualne zachęcanie i angażowanie uczniów do udziału w imprezach szkolnych. Asertywność sztuka sztuka bycia sobą. klasy godz. wych. Udział w konkursach szkolnych ; językowych i literackich. Współorganizowa nie i uczestniczenie w zajęciach pozalekcyjnych, sportowych i rekreacyjnych. Organizowanie konkursów, akcji charytatywnych, spotkań misyjnych. Współorganizowa nie i udział w imprezach i uroczystościach szkolnych. Klas Ks. R. Zieliński Dyrekcja. szkolny. 5
5. nterwencja indywidualne. Godziny wychowawcze z profilaktyki alkoholowej. konsultacyjne z nauczycielami. wspierające: Poradnictwo Wywiady W miarę potrze. PROFLAKTYKA rzędowa 1. Edukacja Zajęcia indywidualne Godziny wychowawcze i warsztaty : Jak podejmować decyzje? konsultacyjne Poradnictwo. Program edukacyjny Pt. Zdrowa współpraca godz. wych. kl. 2. nterwencja ndywidualne rozmowy profilaktyczno terapeutyczne. Kierowanie do poradni Zespół Wychowawców Klasowe grupy wsparcia. konsultacyjne z nauczycielami. Stosowanie procedury szkolnej. Zespół. Kierowanie na terapie rodzinne. Spotkania konsultacyjne. W miarę potrzeb 6
E) Zahamowanie tendencji wzrostowej zjawiska narkomanii. F) Zwiększenie umiejętności nauczycieli w zakresie zapobiegania używaniu narkotyków przez młodzież. Poziom profilaktyki Rodzaj Osoby objęte działaniami: strategii Uczeń Grupa Rodzice Osoby odpowiedzialne Ramy czasowe 1 2 3 4 5 6 7 8 PROFLAKTYKA rzędowa 1. nformacja Poradnictwo indywidualne dla uczniów dotyczących skutków zażywania narkotyków Zapoznanie młodzieży z wynikami badań diagnostycznych dotyczących zagrożeń narkotykowych (godz. wych.). Realizacja programu Bez ryzyka Co to jest ADS. W jaki sposób można się zarazić, jak zapobiegać? kl. warsztaty Eksponowanie materiałów na tablicach. Zapoznanie wych z wynikami ankiety pt. Uzależnienia Opracowanie strategii przeciwdziałania uzależnieniom. Przeciwdziałanie uzależnieniom -dostarczanie inf. O programach, rozdawnictwo broszur i ulotek Zapoznanie rodziców z wynikami ankiety Pt. Uzależnienia wśród młodzieży kl. i Poradnictwo dla rodziców w zakresie umiejętności rozpoznawania u dzieci objawów zażycia narkotyków i przeciwdziałania im. Zagrożenia uzależnieniami wśród młodzieży - przyczyny i zapobieganie im kl. i prelekcje Wych. klas Listopad Listopad grudzień Listopad 7
2. Edukacja ndywidualne rozmowy profilaktyczne dotyczące informacji na temat osobowości (samooceny, samoakceptacji, samorealizacji). Udział młodzieży w programie profilaktycznego : Narkotyki śmierci dotyk kl. i Realizacja programu profilaktycznego : Unikanie zagrożeń kl. i Godność Człowieka Szkolenie na Zespole Wychowawców Klasowych Nowe zagrożenia dopalacze Ćwiczenia jak rozpoznać symptomy uzależnień Poradnictwo dla rodziców dotyczące zasad postępowania z nim i porozumiewania się. Program profilaktyczny Unikanie zagrożeń kl. Godność człowieka Wych. klas M.Senderak przedstawiciel Policji Wych. klas Paździer nik Paździer nik 3. Alternatywa Stymulowanie młodzieży do zaangażowania w działalność społeczną Akcje charytatywne w D.M.D. kl. iczna Program ; Życie dla życia KL. nformowanie i angażowanie wych. o prowadzonych akcjach społecznych w szkole. Włączanie rodziców w akcje charytatywne na terenie szkoły Klas szkolny 4. nterwencja indywidualne - wspierająco - ukierunkowujące Godziny wych zajęcia warsztatowe z profilaktyki narkotykowej. wspomagające z uczącymi. Poradnictwo dla rodziców Klas szkolny. 8
5. Zmiany środowiskowe Kierowanie do poradni Wnioskowanie do Policji i Straży Miejskiej sprawie akcji kontrolnych okolic szkoły nterwencje w rodzinach dysfunkcyjnych. Kierowanie spraw do Sądu. W miarę potrzeb. PROFLAKTYKA rzędowa 1. nformacja Przekazywanie informacji na temat skutków zażywania narkotyków. 2. nterwencja ukierunkowujące i wspierające (terapie indywidualne). Kierowanie do poradni nformowanie o sygnałach ostrzegawczych wskazujących na uzależnienie (broszury plakaty). Organizowanie w klasach grup wsparcia. Powoływanie opiekunów rówieśniczych. Dostarczanie literatury specjalistycznej dotyczącej radzenia sobie z młodzieżą uzależnioną. Sesje konfrontacyjne (dzielenie się doświadczeniami w zakresie rozwiązywania problemów). Omawianie sytuacji rodzinnej i szkolnej uczniów na Zespole Wychowawczym. Pogadanki w klasach wspierające i kierowanie do poradni na terapię rodzinną. Zespół. Przedstawiciel S.U. szkolny. W miarę potrzeb 9
D) Podniesienie frekwencji uczniów w szkole poprzez nabycie umiejętności radzenia sobie ze swoimi problemami Poziom profilaktyki Rodzaj strategii Osoby objęte działaniami: Uczeń Grupa Rodzice Osoby odpowiedzialne Ramy czasowe 1 2 3 4 5 6 7 8 ROFLAKTYKA rzędowa 1. nformacja ndywidualne rozmowy dot. przyczyn unikania zajęć. Przyczyny wagarów wśród młodzieży. Warsztaty na godz. wych. Raporty o frekwencji Doskonalenie procedur postępowania wobec uczniów wagarujących : po -każdy nauczyciel informuje rodziców o 3 nieob.na jego przedmiocie -wych.inf. telefonicznie powyżej 3 dni nb. nieus. ucznia w szkole. -pedagog z wych. przeprowadzają sesje- konfrontacje -konkurs na najlepszą frekwencję klasynagroda dof. do wycieczki z RR -dyplomy dla uczniów za 100 % frekwencję. Wagary szkolne pogadanki w kl. Zapoznanie z procedurami egzekwowanie obowiązku szkolnego. Prezentacjeanaliza frekwencji w kl Wych. klas Wych kl marzec i Do 15 każdego miesiąca Wg. Har. zebrań 10
2. Edukacja ndywidualne rozmowy profilaktyczne dotyczące informacji na temat radzenia sobie ze stresem.. Realizacja programu edukacyjnego pt. Stres pod kontrolą. Omówienie programu na Zespole Wychowawczym. Zapoznanie technikami relaksacyjnymi. Pogadanki dotyczące stresu i sposobów radzenia sobie z nim.. Wych klas Grudzień 3. Alternatywa ndywidualne rozmowy dotyczące wyboru kół zainteresowań w szkole i poza nią. 4. nterwencja Wezwania uczniów na rozmowy. Edukacja zawodowa wobec rynku pracy i integracji europejskiej kl. Przekazywanie informacji o kierunkach studiów, organizowanie spotkań z przed.wyższych uczelni Grupy spierające w klasach. Wybór kierunku studiów a perspektywa zatrudnienia lekcja otwarta dla wych. klas konsultacyjne z nauczycielami. Pogadanki. Poradnictwo Klas Wych.kl mgr A.Białas - Januszewska Wych. Klas szkolny 5. Zmiany środowiskowe Pomoc stypendialna dla uczniów. Pomoc koleżeńska w domu ucznia. Analiza sytuacji rodzinnej uczniów. Poradnictwo Wych. Klas Wrzesień. W razie potrzeby 11
PROFLAKTYKA rzędowa 1. Edukacja ndywidualne omawianie przyczyn i sposobów radzenia sobie z problemem szkolnym i rodzinnym. 1. nterwencja profilaktyczne z uczniami wagarującymi. Analiza przyczyn empatyczne słuchanie. Dzielenie się doświadczeniam i w zakresie radzenia sobie z problemami osobistymi i rodzinnymi. Warsztaty kształtujące umiejętności psychologiczne w zakresie radzenia sobie ze stresem, podejmowania decyzji. Grupy wspierające w klasach omawianie problemu na godzinach wychowawczych. konsultacyjne z nauczycielami. konsultacyjne z nauczycielami Poradnictwo. wspierające. Wezwania rodziców do szkoły. nterwencje telefoniczne. Zespół wychowawczy. Kierowanie na terapię rodzinną klas klas szkolny W razie potrzeby Ewaluacja Podejmowane działania profilaktyczne mają na celu ograniczenie i likwidowanie uzależnień wśród młodzieży: - w zakresie palenia papierosów / 90 % uczniów nie pali papierosów, - spożywania alkoholu /80 %uczniów nie pije alkoholu, - środków odurzających /95 % uczniów nie używa środków odurzających, - podniesienie frekwencji do 87 %. 12