SZKOŁA PODSTAWOWA NR 3 W PSZOWIE PROGRAM PROFILAKTYKI
Priorytet na rok szkolny 2009/2010 zapobieganie pojawienia się zjawiska kozła ofiarnego wśród uczniów, otoczenie szczególną opieką dzieci z ubogich rodzin.
Lp ZAKRES DZIAŁAŃ PROFILAKTYCZNYCH ZADANIA PROPONOWANE FORMY REALIZACJI KLASA ODPOWIEDZIALNI UWAGI I ZDROWOTNA 1. Zapewnienie uczniom optymalnych warunków do rozwoju fizycznego a w szczególności: a) Zapobieganie wadom postawy. Gimnastyka korekcyjna. Uwrażliwienie na zachowanie prawidłowej postawy w czasie zajęć dydaktyczno wychowawczych (dostosowanie wysokości stolików i krzeseł do wzrostu uczniów ). I-III Nauczyciel gim. kore. Wszyscy nauczyciele. b) Przeciwdziałanie i walka z próchnicą Fluoryzacja zębów. Pogadanki. Lekcje z udziałem pielęgniarki szkolnej. Pielęgniarka szkolna 2. Realizowanie założeń wynikających z tzw. Narodowego Programu Ochrony Zdrowia Udział pielęgniarki w szkoleniach organizowanych przez Sanepid. w zależności od tematyki w danym roku Pielęgniarka 3. Systematyczne rozwijanie umiejętności i utrwalanie nawyków troski o higienę swego ciała, ubioru i estetykę otoczenia, kulturę osobistą i zachowania się w miejscach publicznych Lekcje wychowawcze z udziałem specjalistów (pielęgniarki, lekarza). Pogadanki I-IV, Nauczyciel przyrody Pielęgniarka Lekarz
4. Propagowanie zdrowego stylu życia - zmiana nawyków żywieniowych dzieci Udział w akcji Szklanka Mleka Pogadanki w ramach lekcji II ZAKRESU BEZPIECZEŃSTWA 1. Bezpieczne poruszanie się po drogach publicznych. 2. Bezpieczeństwo w czasie ferii zimowych oraz wakacji letnich Udział w akcji Owoce w szkole Pogadanki w ramach lekcji Instruktaż prowadzony przez Policjanta w kl. I Pogadanki wychowawcze Spotkania z Policjantem I-III I Policjant Wychowawca klasy Przedstawiciel Policji 3. Program wychowania komunikacyjnego 4. Przestrzeganie zasad BHP w szkole w czasie lekcji i na przerwach zarówno przez uczniów jak i nauczycieli. 5. Realizacja zajęć integracyjnych dla uczniów rozpoczynających naukę w szkole Cykl lekcji z wychowania komunikacyjnego. Turniej wiedzy o ruchu drogowym. Cykl szkoleń na kartę rowerową i egzamin na kartę rowerową. Systematyczne co 5 lat szkolenie dla nauczycieli i pracowników administracji. Przegląd urządzeń stałych i podręcznego sprzętu gaśniczego, Organizowanie raz w roku (maj) próbnego alarmu ewakuacyjnego. Apele dyscyplinujące, na których są poruszane problemy bezpieczeństwa w szkole i jej obejściu. Rozmowy w ramach lekcji wychowawczych. Zajęcia integracyjne w klasie I. IV- I Nauczyciel techniki i wych. fizycznego MZOPO Instruktor BHP Instruktor BHP 6. Realizacja zajęć profilaktycznych w klasach kończących naukę w szkole podstawowej. Wybrane scenariusze z cz. programu profilaktycznego Kolorowy Świat.
7. Realizacja tematyki związanej z zachowaniem ostrożności w kontaktach z nieznajomymi. Pogadanki w ramach lekcji Wybrane scenariusze z II cz. programu profilaktycznego Kolorowy Świat. II Nauczyciele III UZALEŻNIEŃ 1. Uświadamianie uczniom zagrożeń wynikających z palenia tytoniu, picia alkoholu używania narkotyków oraz korzystania z Internetu. Lekcje wychowawcze poświęcone tej tematyce. Wychowanie do życia w rodzinie. Korzystanie z programu blokującego dostęp do stron z treściami demoralizującymi. V- Nauczyciel w.d.ż. Opiekun pracowni komputerowej 2. Współdziałanie z instytucjami społecznymi np. z Prokuraturą Rejonową w Wodzisławiu Śl, z Wydziałem Prewencji Komendy Powiatowej w Wodzisławiu Śl. udział w pogadankach w kl. przedstawiciela prokuratury lub policji udział pedagoga w szkoleniach, spotkaniach Przedstawiciel Prokuratury Rejonowej w Wodzisławiu Śl. lub Komendy Powiatowej w Wodzisławiu Śl. 3. Diagnoza problemów dzieci i młodzieży występujących w środowisku szkolnym, prowadzących do uzależnień. Ankieta lub wywiad badające środowisko pod kątem zagrożeń. 4. Udzielanie pomocy psychologiczno- pedagogicznej uczniom zagrożonym uzależnieniami. Porady dla dzieci i ich rodziców, Informacje o możliwościach skorzystania z pomocy specjalistycznej, Współdziałanie z poradniami zdrowia psychicznego. 5. Udostępnienie dzieciom, nauczycielom informatorów, poradników oraz innych materiałów edukacyjnych związanych z problematyką uzależnień. Skompletowanie biblioteczki dotyczącej problematyki uzależnień. Pogadanki dla dzieci. Bibliotekarz
IV NIEDOSTOSOWANIA SPOŁECZNEGO, ZAPOBIEGANIE AGRESJI I PRZEMOCY 1. Diagnozowanie sytuacji wychowawczej szkoły pod kątem występowania ewentualnych zagrożeń. 2. Realizacja tematyki związanej z zapobieganiem agresji i przemocy oraz występowania zjawiska kozła ofiarnego wśród uczniów Ankiety dla uczniów. Pogadanki w ramach lekcji. Lekcje wychowawcze poruszające następującą tematykę: tolerancja, zasady właściwego odnoszenia się do innych, empatia, współpraca w grupie, radzenie sobie z negatywnymi emocjami i ze stresem, sposoby rozwiązywania konfliktów, Wybrane scenariusze programu profilaktycznego Kolorowy Świat, Ankiety dla uczniów Udział w przedstawieniach teatralnych 3. Monitorowanie realizacji obowiązku szkolnego i absencji. Systematyczna kontrola dzienników. Stały kontakt z rodzicami uczniów z dużą absencją. 4. Eliminowanie przyczyn społecznego niedostosowania dzieci oraz ochrona dzieci przed skutkami demoralizacji przez poznanie warunków życia dzieci, prowadzenie ich obserwacji. Wywiady środowiskowe Opinie PPP w Wodzisławiu Śl., Opinie kierowane do Sądu Rejonowego w Wodzisławiu Śl. Notatki z rozmów z rodzicami i ew. kuratorami. Współpraca z MOPS- em
5. Dobieranie odpowiednich metod wychowawczych w stosunku do dzieci przejawiających trudności wychowawcze i dydaktyczne przez podejmowanie działań indywidualnych i zespołowych, organizowanie tym uczniom niezbędnej pomocy w razie potrzeby. Praca ind. z dzieckiem lub grupowa w ramach: zespołów dydaktycznowyrównawczych, zajęć indywidualnych z pedagogiem, zajęć korekcyjnokompensacyjnych. Kierowanie uczniów do specjalistycznych placówek (poradnie psychologiczne pedagogiczne, ośrodki terapeutyczne i diagnostyczne). Pracownicy PPP 6. Otoczenie szczególną opieką dzieci z rodzin wielodzietnych, sieroty, półsieroty, dzieci z rodzin niewydolnych wychowawczo, zaniedbanych czy rozbitych Zapewnienie miejsca w świetlicy. Bezpłatne obiady współpraca z MOPS-em. Pomoc doraźna w nauce. Pomoc materialna współpraca ze sponsorami. Współpraca z parafią Uczestnictwo w różnych bezpłatnych akcjach związanych z dożywianiem dzieci Katecheta