S YL AB US MODUŁ U ( PRZEDMIOTU) I nforma cje ogólne Nazwa modułu/przedmiotu: SEROLOGIA GRUP KRWI I TRANSFUZJOLOGIA Rodzaj modułu/przedmiotu Wydział PUM Kierunek studiów Specjalność Poziom studiów Forma studiów Rok, semestr studiów np. rok 1, semestr (I i II) Liczba przypisanych punktów ECTS (z rozbiciem na semestry ) Formy prowadzenia zajęć Obowiązkowy Wydział Lekarsko-Biotechnologiczny i Medycyny Laboratoryjnej (WLBiML) Analityka medyczna (AMS2JP) nie dotyczy jednolite magisterskie I stopnia II stopnia podyplomowe rok 2, semestr IV 4 wykłady 10 godzin, seminaria - 20 godzin - zaliczenie na ocenę: opisowe testowe praktyczne ustne Forma zaliczenia Kierownik jednostki Osoby prowadzące zajęcia z zaznaczeniem adiunkta dydaktycznego lub osoby odpowiedzialnej za przedmiot Strona internetowa jednostki Język prowadzenia zajęć zaliczenie bez oceny - egzamin końcowy: x opisowy x testowy praktyczny x ustny Prof. dr hab. Barbara Dołęgowska Prof. dr hab. Barbara Dołęgowska /barbara.dolegowska@pum.edu.pl Mgr Beata Nawrot Mgr Agnieszka Nwaogu Mgr Adrianna Goroluk www.pum.edu.pl/wydzialy/wydziallekarski/katedra-mikrobiologii,-immunologiii-medycyny-laboratoryjnej polski Strona 1 z 6
*zaznaczyć odpowiednio, zmieniając na Informacje szczegółowe Cele modułu/przedmiotu Wymagania wstępne w zakresie Wiedzy Umiejętności Kompetencji społecznych Opis efektów kształcenia dla modułu (przedmiotu) lp. efektu kształcenia W01 W02 W0 W04 W05 Student, który zaliczył moduł (przedmiot) wie/umie/potrafi: Wymienia i definiuje podstawowe problemy przedlaboratoryjnej i pozalaboratoryjnej fazy wykonywania badań. Opisuje czynniki wpływające na wiarygodność wyników badań laboratoryjnych; wyjaśnia zasady zlecania badań laboratoryjnych, przyjmowania zleceń na wykonanie badań oraz zasady dokumentacji zleceń; objaśnia zasady kontroli jakości badań laboratoryjnych i sposoby jej dokumentowania. Podaje wytyczne dotyczące transportu, przechowywania i przygotowania do analizy materiału biologicznego. Wymienia istotne klinicznie układy grupowe składników komórkowych krwi i białek osocza oraz ich znaczenie w transfuzjologii. Wyjaśnia zasady doboru krwi do przetoczeń oraz patomechanizm i Celem nauczania serologii grup krwi i transfuzjologii jest: - praktyczne zapoznanie się z immunologią transfuzjologiczną w zakresie podstawowym - oznaczanie grup krwi układu ABO, układu Rh, wykrywanie przeciwciał, wykonanie próby zgodności, dobór zgodnej antygenowo krwi, gdy pacjent posiada przeciwciała Wiedza z zakresu podstaw immunologii: znajomość takich pojęć jak antygen, przeciwciało, immunizacja, rola limfocytów i makrofagów w powstawaniu przeciwciał. Umiejętność posługiwania się podstawowym sprzętem laboratoryjnym; Umiejętność definiowania błędów analitycznych i szacowania ich wpływu na wyniki badań laboratoryjnych. Umiejętność prowadzenia kontroli i walidacji metod laboratoryjnych. Umiejętność pracy w zespole; nawyk systematyczności i samokształcenia. SYMBOL (odniesienie do) Zakładanych Efektów Kształcenia F.W1 F.W 2,4,5 F.W 8 F.W,4,8 F.W 20 Sposób weryfikacji efektów kształcenia* EP, ET, K EP, ET, K, SL, RZĆ EP, ET, K Strona 2 z 6
Wykład Seminarium Ćwiczenia Ćwiczenia kliniczne inne.. U01 U02 U0 U04 U05 U06 U07 K01 diagnostykę odczynów poprzetoczeniowych. Ocenia przydatność materiału biologicznego do badań, przechowuje go i przygotowuje do analizy, kierując się zasadami Dobrej Praktyki Laboratoryjnej. Posługuje się zarówno prostym, jak i zaawansowanym technicznie sprzętem i aparaturą medyczną, stosując się do zasad ich użytkowania i konserwacji. Stosuje procedury walidacji aparatury pomiarowej i metod badawczych zgodnie z zasadami kontroli jakości. Prowadzi i dokumentuje wewnątrzlaboratoryjną i zewnątrzlaboratoryjną kontrolę jakości badań laboratoryjnych. Oznacza grupę krwi w odpowiednich układach grupowych. Wykonuje pośrednie i bezpośrednie testy antyglobulinowe oraz próby zgodności serologicznej. Dokonuje krytycznej analizy, syntezy i oceny problemów diagnostycznych, formułując na ich podstawie wnioski przydatne lekarzowi w stawianiu właściwej diagnozy, zgodnej z postępem wiedzy i rachunkiem ekonomicznym. Stosuje przepisy prawa, wytyczne oraz rekomendacje w zakresie wykonywania badań laboratoryjnych Komunikuje się z odbiorcami wyników badań laboratoryjnych. F.U 4 F.U 6,7 F.U 8 F.U 17 F.U 18 F.U 22 F.U 2 F.K 1 S S S EP, ET, K K0 Stosuje zasady koleżeństwa zawodowego i współpracy z przedstawicielami innych zawodów medycznych. F.K O Tabela efektów kształcenia dla modułu (przedmiotu) w odniesieniu do form zajęć lp. SYMBOL (odniesienie do) Zakładanych Efektów Kształcenia O Forma zajęć dydaktycznych W01 F.W1 W02 F.W 2,4,5 Strona z 6
W0 F.W 8 W04 F.W,4,8 W05 F.W 20 U01 F.U 4 U02 F.U 6,7 U0 F.U 8 U04 F.U 17 U05 F.U 18 U06 F.U 22 U07 F.U 2 K01 F.K 1 K0 F.K lp. treści kształcenia TK.01 TK.02 TK.0 TK.04 TK.05 TK.06 TK.07 TK.08 TK.09 Opis treści kształcenia Wykład. Podstawy współczesnej transfuzjologii. Wykład. Fizjologia i biochemia erytrocytów. Układy grupowe krwinek czerwonych część 1. Wykład. Płytki krwi i granulocyty w transfuzjologii. Wykład. Konflikt serologiczny matczyno-płodowy. Wykład. Niedokrwistości autoimmunohemolityczne (NAIH) Wykład. Powikłania po leczeniu krwią i jej składnikami. Wykład. Czynniki zakaźne przenoszone przez krew i jej składniki. Seminarium. Pracownia serologii transfuzjologicznej organizacja, standardy postępowania, system zapewnienia jakości. Seminarium. Techniki badań w serologii. Czynności przygotowawcze przed przystąpieniem do badań. Liczba godzin 1 F.W Odniesienie do efektów kształcenia dla modułu 2 F.W 1,2,,19 2 F.W 1,2,,4,8,19,20 2 F.W 1,2,,4,5,8,19,20 1 F.W 1,2,,4,5,8,19,20 1 F.W 1,2,,4,5,8,19,20 1 F.W 1,2,,4,5,8,19,20 2 F.U 4,6,7,8,22,2 F.K 1, F.U 4,6,7,8 F.K 1, Strona 4 z 6
TK.10 TK.11 TK.12 TK.1 TK.14 Zalecana literatura: Literatura obowiązkowa Seminarium. Metody oznaczania antygenów i przeciwciał w układzie ABO i Rh. Seminarium. Alloprzeciwciała odpornościowe. Seminarium. Próba zgodności serologicznej. Seminarium. Powikłania poprzetoczeniowe. Seminarium. Serodiagnostyka konfliktu matczyno-płodowego. Profilaktyka i leczenie krwią choroby hemolitycznej noworodka. F.U 4,6,7,8,17,18 F.K 1, F.U 4,6,7,8,17,18 F.K 1, F.U 4,6,7,8,17,18,22,2 F.K 1, F.U 4,6,7,8,17,18,22,2 F.K 1, F.U 4,6,7,8,17,18,22,2 F.K 1, 1. Red. Korsak J., Łętowska M.: Transfuzjologia kliniczna. -medicapress, 2009 2. Red. Fabijańska-Mitek J.: Immunologia krwinek czerwonych. Grupy krwi. OINPHARMA, 2007 Literatura uzupełniająca 1. Wieczorek K., Bochenek-Jantczak D., Grajewska A.; Immunologia krwinek czerwonych. Pracownia serologii transfuzjologicznej, organizacja i metodyka badań. Fundacja Pro Pharmacia Futura, 2011 Nakład pracy studenta (bilans punktów ECTS) Forma nakładu pracy studenta (udział w zajęciach, aktywność, przygotowanie sprawozdania, itp.) Godziny kontaktowe z nauczycielem 0 Przygotowanie do ćwiczeń/seminarium 20 Czytanie wskazanej literatury 20 Napisanie raportu z laboratorium/ćwiczeń/przygotowanie 10 projektu/referatu itp. Przygotowanie do kolokwium/kartkówki 0 Przygotowanie do egzaminu 20 Inne.. 0 Sumaryczne obciążenie pracy studenta 100 Punkty ECTS za moduł/przedmiot 4 Uwagi W ocenie (opinii) nauczyciela Obciążenie studenta [h] W ocenie (opinii) studenta Średnia Strona 5 z 6
*Przykładowe sposoby weryfikacji efektów kształcenia: EP egzamin pisemny EU - egzamin ustny ET egzamin testowy EPR egzamin praktyczny K kolokwium R referat S sprawdzenie umiejętności praktycznych RZĆ raport z ćwiczeń z dyskusją wyników O - ocena aktywności i postawy studenta SL - sprawozdanie laboratoryjne SP studium przypadku PS - ocena umiejętności pracy samodzielnej W kartkówka przed rozpoczęciem zajęć PM prezentacja multimedialna i inne Strona 6 z 6