Specjalność. Nie dotyczy. Rok, semestr studiów np. rok 1, semestr (I i II) Liczba przypisanych punktów ECTS (z rozbiciem na semestry )

Transkrypt

1 S YLABUS MODUŁU (PRZEDMIOTU) I nformacje ogólne Nazwa modułu: Metody analityczne w diagnostyce laboratoryjnej dla analityków medycznych Rodzaj modułu/przedmiotu Obieralny Wydział Lekarsko - Biotechnologiczny i Wydział PUM Medycyny Laboratoryjnej (WLB) Kierunek studiów Specjalność Poziom studiów Forma studiów Rok, semestr studiów np. rok 1, semestr (I i II) Liczba przypisanych punktów ECTS (z rozbiciem na semestry ) Formy prowadzenia zajęć Forma zaliczenia Kierownik jednostki Osoby prowadzące zajęcia z zaznaczeniem adiunkta dydaktycznego lub osoby odpowiedzialnej za przedmiot Strona internetowa jednostki Język prowadzenia zajęć Analityka medyczna (KAM) Nie dotyczy Jednolite magisterskie (S2J) Stacjonarne (s) Rok IV, semestr VII 1 Wykłady 20 godzin Zaliczenie na ocenę: opisowe/prezentacja Prof. dr hab. Maria Jastrzębska mariajas@pum.edu.pl Prof. dr hab. Maria Jastrzębska mariajas@pum.edu.pl Dr n. med. Marta Budkowska martabud@pum.edu.pl dr n. med. Daria Sałata daria_salata@wp.pl polski Strona 1 z 5

2 Cele modułu/przedmiotu Wymagania wstępne w zakresie Umiejętności Kompetencji społecznych Informacje szczegółowe Opis efektów kształcenia dla modułu (przedmiotu) lp. efektu kształcenia W01 W02 W03 Student, który zaliczył moduł (przedmiot) wie/umie/potrafi: zna zasady wykonywania badań laboratoryjnych przy użyciu metod manualnych i technik zautomatyzowanych oraz autoryzacji wyników zna klasyfikację instrumentalnych technik analitycznych oraz podstawy teoretyczne i metodyczne technik spektroskopowych, elektroanalitycznych, chromatograficznych i spektrometrii mas oraz potrafi wskazać ich zastosowanie w medycznej diagnostyce laboratoryjnej zna zasady funkcjonowania aparatów stosowanych w spektrofotometrii w zakresie nadfioletu i promieniowania widzialnego, spektrofluorymetrii, absorpcyjnej i emisyjnej spektrometrii atomowej, potencjometrii, Podstawowym celem nauczania praktycznej nauki metod analitycznych jest zapoznanie studentów z: - metodami manualnymi i instrumentalnymi wykorzystywanymi we współczesnych laboratoriach diagnostycznych i naukowych - budową, działaniem, prawidłowym wykorzystaniem i postępowaniem z aparaturą laboratoryjną - zasadami prawidłowego przygotowania próbek do pomiaru, oceny i interpretacji wyników badania podstawowymi zasadami wdrażania metod i ich walidacji Znajomość teoretycznych podstaw metod instrumentalnych stosowanych w laboratoriach medycznych. Wykazuje umiejętność zastosowania podstawowych technik analitycznych. Wykazuje umiejętność wykonywania obliczeń chemicznych. Nawyk samokształcenia, praca w grupie, świadomość wysokich wymagań w pracy przyszłego biotechnologa medycznego. SYMBOL (odniesienie do) Zakładanych Efektów Kształcenia B.W5 B.W11 B.W12 Sposób weryfikacji efektów kształcenia* O, PM Strona 2 z 5

3 W04 W05 konduktometrii, chromatografii gazowej, wysokosprawnej chromatografii cieczowej i spektrometrii mas zna kryteria wyboru metody analitycznej oraz statystyczne podstawy jej walidacji zna metody i techniki badawcze stosowane w diagnostyce laboratoryjnej B.W13 G.W2 Tabela efektów kształcenia dla modułu (przedmiotu) w odniesieniu do form zajęć lp. SYMBOL (odniesienie do) Zakładanych Efektów Kształcenia Wykład 1. A.W5 X 2. B.W11 X 3. B.W12 X 4. B.W13 X 5. G.W2 X Seminarium Forma zajęć dydaktycznych Ćwiczenia Ćwiczenia kliniczne inne.. lp. treści kształcenia TK01 TK02 TK03 TK04 TK05 TK06 Opis treści kształcenia Wykłady: Hematologia - techniki manualne, automatyzacja oznaczeń (analizatory). Wykłady: Cytometria przepływowa (cytometr i sorter komórkowy zasada działania, wykonanie oznaczeń, wyniki, zastosowania). Wykłady: Techniki mikroskopowe (mikroskopia optyczna, mikroskop fluorescencyjny, konfokalny, elektronowy budowa, zastosowania, techniki immunohistochemiczne). stosowane do oceny hemostazy (manualne i automatyczne). Współczesne techniki stosowane w koagulologii. stosowane w analizie ogólnej (manualne i automatyczne). stosowane w serologii i transfuzjologii klinicznej ilość godzin Odniesienie do efektów kształcenia dla modułu Strona 3 z 5

4 TK07 TK08 TK09 TK10 Zalecana literatura: (manualne i automatyczne) Wykłady: Chemia kliniczna - równowaga kwasowo-zasadowa, gospodarka wodno-mineralna, immunochemia, parametry biochemiczne (analizatory, platformy biochemiczne). Wykłady: Zaawansowane techniki laboratoryjne zastosowania w medycynie laboratoryjnej i badaniach naukowych. Wykłady: Zasady prawidłowego wykorzystania i postępowania z aparaturą laboratoryjną. Wykłady: Wdrażanie metod i ich walidacja. Załącznik 2 W01, W02, W03, W04, W05 Literatura obowiązkowa 1.Solnica B., Sztefko K. Medyczne laboratorium diagnostyczne. Metodyka i aparatura. PZWL, Warszawa Cygański A. Metody spektroskopowe w chemii analitycznej. Wydawnictwo Naukowo- Techniczne NT, Warszawa 2002 Literatura uzupełniająca 1. Kryściak J. Chemiczna analiza instrumentalna. Wydawnictwo Lekarskie PZWL, Warszawa Nguyen D, Diamond LW, Braylan RC. Flow Cytometry in Hematopathology. A Visual Approach to Data Analysis and Interpretation. Humana Press Meyer VR. Practical High-Performance Liquid Chromatography. John Wiley and Sons Ltd Nakład pracy studenta (bilans punktów ECTS) Forma nakładu pracy studenta (udział w zajęciach, aktywność, przygotowanie sprawozdania, itp.) W ocenie (opinii) nauczyciela Godziny kontaktowe z nauczycielem 20 Przygotowanie do ćwiczeń/seminarium - Czytanie wskazanej literatury - Napisanie raportu z laboratorium/ćwiczeń/przygotowanie 5 projektu/referatu itp. Przygotowanie do kolokwium/kartkówki - Przygotowanie do egzaminu - Inne.. - Sumaryczne obciążenie pracy studenta 25 Obciążenie studenta [h] W ocenie (opinii) studenta Punkty ECTS za moduł/przedmiot 1 Średnia Strona 4 z 5

5 Uwagi *Przykładowe sposoby weryfikacji efektów kształcenia: EP egzamin pisemny EU - egzamin ustny ET egzamin testowy EPR egzamin praktyczny K kolokwium R referat S sprawdzenie umiejętności praktycznych RZĆ raport z ćwiczeń z dyskusją wyników O - ocena aktywności i postawy studenta SL - sprawozdanie laboratoryjne SP studium przypadku PS - ocena umiejętności pracy samodzielnej W kartkówka przed rozpoczęciem zajęć PM prezentacja multimedialna i inne Strona 5 z 5