Podstawy prawne Szkolnego Programu Profilaktyki: SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI 1. Konstytucja Rzeczpospolitej Polskiej z dnia 2 kwietnia 1997 r. (Dz. U. 1997 Nr 78 poz. 483) 2. Konwencja o Prawach Dziecka ratyfikowana przez Polskę 7 czerwca 1991 r. 3. Ustawa o postępowaniu w sprawach nieletnich z dnia 26 października 1982 r. (tekst jednolity Dz. U. z 2010 r. Nr 33, poz. 178 z późn.zm.) 4. Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 kwietnia 2013 r. w sprawie zasad udzielania i organizacji pomocy psychologiczno-pedagogicznej w publicznych przedszkolach, szkołach i placówkach (Dz. U. z 2013 r. poz. 532) 5. Rozporządzenie w sprawie szczegółowych form działalności wychowawczej i zapobiegawczej wśród dzieci i młodzieży zagrożonych uzależnieniem dnia 31 stycznia 2003 r. (Dz. U. z dnia 14 lutego 2003 r.) 6. Krajowy Program Zapobiegania Niedostosowaniu Społecznemu i Przestępczości Wśród Dzieci i Młodzieży WSTĘP Szkolny program profilaktyki na rok szkolny 2013/2014 jest kontynuacją zaplanowanych działań w ubiegłym roku szkolnym. Ewaluacja wykazała, że nie wszyscy nauczyciele zaangażowali się w spójny i celowy plan zadań mających na celu rozwiązanie lub zniwelowanie niepożądanych zachowań uczniów i podniesienie wiedzy na temat skutków wagarowania, używania środków odurzających oraz wykształcenie postaw właściwych. W programie profilaktycznym są działania ukierunkowane na trzy obszary: - podniesienie frekwencji wśród uczniów naszej szkoły, - minimalizowanie zjawiska palenia tytoniu przez młodzież szkolną, - przeciwdziałanie uzależnieniom od substancji psychostymulujących.
MIEJSCE I CZAS REALIZACJI PROGRAMU Treści profilaktyczne będą włączane do programów nauczania dopuszczonych do użytku w szkole, będą realizowane w czasie godzin z wychowawcą, w ramach lekcji przedmiotowych, zajęć pozalekcyjnych, uprawiania sportu, zajęć w bibliotece, wycieczek, akcji charytatywnych i innych form aktywności pozaszkolnej w ciągu roku szkolnego. HARMONOGRAM DZIAŁAŃ SZKOLNEGO PROGRAMU PROFILAKTYKI I. Podniesienie frekwencji wśród uczniów W celu zmniejszenia niepożądanego zjawiska w szkole zostaną podjęte niżej wymienione działania. Ewaluacja odbędzie się w lutym 2014 roku, do weryfikacji skuteczności oddziaływań posłużą obserwacje, konsultacje, dokumenty szkolne. L.p. ZADANIA OGÓLNE ZADNIA SZCZEGÓŁOWE FORMY REALIZACJI TERMIN REALIZATORZY 1. 2. Czuwanie nad przestrzeganiem Statutu szkoły oraz realizacją Programu Profilaktyki i Programu Wychowawczego Mobilizowanie do realizowania obowiązku nauki (uczeń niepełnoletni) Zapoznanie uczniów ze Statutem Szkoły oraz Programem Profilaktyki i Programem Wychowawczym Konsekwentne egzekwowanie statutowych założeń dotyczących kar za opuszczanie zajęć lekcyjnych (godz. nieusprawiedliwione). Zapoznanie rodziców uczniów ze Statutem Szkoły oraz Programem Profilaktyki i Programem Wychowawczym. Systematyczna kontrola frekwencji uczniów na lekcjach Telefoniczne powiadamianie rodziców o absencji uczniów Lekcje z wychowawcą IX 2013, Lekcje z wychowawcą, w trakcie wywiadówki Sprawdzanie obecności uczniów na zajęciach Rozmowy telefoniczne 12 IX 2013,
3. Mobilizowanie ucznia pełnoletniego do uczęszczania na zajęcia lekcyjne powiadamianie rodziców o absencjiucznia, w sytuacji braku kontaktu z prawnymi opiekunami Spotkania z rodzicami wywiadówki Wywiadówki Cały rok szkolny Indywidualna pomoc uczniom wagarującym Pomoc psychol.-pedagogiczna Zespół ds. pomocy psych.- pedagogicznej Współpraca wychowawców z pedagogiem szkolnym Kierowanie do instytucji wspomagających rodziców w wychowaniu dzieci Powiadamianie organu nadzorującego szkołę o uczniach nierealizujących obowiązku nauki Systematyczna kontrola frekwencji uczniów na lekcjach Telefoniczne powiadamianie rodziców o absencji uczniów powiadamianie rodziców o absencji ucznia, w sytuacji braku kontaktu z prawnymi opiekunami. Spotkania z rodzicami wywiadówki Indywidualna pomoc uczniom wagarującym Współpraca wychowawców z pedagogiem szkolnym Konsultacje dotyczące wspólnych oddziaływań w celu mobilizowania ucznia Pomoc dla rodziców Sprawdzanie obecności uczniów na zajęciach Rozmowy telefoniczne Pomoc psychol. - pedagogiczna Konsultacje dotyczące wspólnych działań w celu mobilizowania ucznia Cały rok szkolny, Dyrektor, Zespół ds. pomocy psych.- pedagogicznej
Skreślenie ucznia z listy uczniów W przypadku podjęcia powyższych oddziaływań lecz bez wymiernego skutku Rada iczna, dyrektor szkoły 4. 5. 6. Wyrównanie deficytów rozwojowych i eliminowanie braków w edukacji uczniów Organizacja wolnego czasu dla uczniów Współpraca z instytucjami wspomagającymi pracę szkoły Stosowanie aktywizujących metod w nauczaniu Pomoc indywidualna uczniom z trudnościami w nauce Rozwijanie u uczniów zainteresowań Zachęcanie do aktywnego wypoczynku Kierowanie uczniów i rodziców do placówek specjalistycznych Wykorzystywanie informacji uzyskiwanych w czasie szkoleń organizowanych przez instytucje Organizowanie spotkań edukacyjnych ze specjalistami Praca metodami aktywizującymi na lekcjach Konsultacje, zajęcia dydaktyczno-wyrównawcze Zajęcia sportowe, wolontariat, Koło Caritas, koła zainteresowań Współpraca z poradnią p-p Przekazywanie informacji Prelekcje, pogadanki, zajęcia warsztatowe Cały rok szkolny (wg harmonogramu zajęć dodatkowych) Zespół ds. pomocy psych.- pedagogicznej II. Minimalizowanie zjawiska palenia tytoniu przez młodzież szkolną Działania profilaktyczne szkoły zmierzać będą do zmniejszenia niepożądanych zachowań. Ewaluacja zostanie przeprowadzona po zakończeniu oddziaływań profilaktycznych z zastosowaniem ankiety ewaluacyjnej. Działania ogólne Działania szczegółowe Działania Formy realizacji Realizator Termin realizacji
1.Edukacja młodzieży 2. Kampanie szkolne Nikotyna legalny narkotyk (prezentacja filmu) Skutki palenia tytoniu w aspekcie biologicznym Związki chemiczne w dymie tytoniowym Happening Jestem OK. Nie palę! Podczas zajęć wychowawczych Wychowawca 1-16 XI 2013 Zajęcia w ramach realizacji treści programowych Zajęcia w ramach realizacji treści programowych Konkurs wiedzy, konkurs plastyczny, konkurs literacki Nauczyciel biologii XI 2013 (zajęcia edukacyjne w kl. I) Nauczyciel chemii XI 2013 (zajęcia edukacyjne w kl. I, Samorząd Szkolny 15 XI 2013 3. Debata Jak skutecznie zachęcić młodzież do Debata Opiekun Samorządu, Samorząd 20 XI 2013 niepalenia? Uczniowski 4. Dyżury Wzmożone dyżury w łazienkach szkolnych Harmonogram dyżurów dyżurujący cały rok 5. Badania Badanie wydolności płuc Studenci PWSZ Pielęgniarka szkolna I 2014 III. Przeciwdziałanie uzależnieniom od substancji psychostymulujących IV. Do realizacji zostały zaplanowane zadania, które rozpoczną się w marcu, a zakończą się w czerwcu 2014 r. Czas oddziaływań jest celowo dobrany, gdyż poprzedza on okres wakacyjny sprzyjający podejmowaniu zachowań ryzykownych, w tym eksperymentowania z narkotykami. Ewaluacja tego obszaru zostanie przeprowadzona na koniec czerwca, do weryfikacji skuteczności oddziaływań posłużą konsultacje z wychowawcami klas, rozmowy indywidualne z uczniami oraz ich rodzicami, jak też obserwacja zjawiska na terenie szkoły. ZADANIA OGÓLNE ZADANIA SZCEGÓŁOWE FORMY REALIZACJI TERMIN REALIZATORZY Wpływ narkotyków i leków na organizm człowieka Lekcje biologii III - V 2014 Nauczyciel biologii Przeciwdziałanie Konsekwencje brania narkotyków dla Lekcje z III - IV 2014 zjawisku narkotyzowania się młodzieży jednostki i społeczeństwa Konkurs plastyczny Nie narkotykom wychowawcą (pogadanka, film) Konkurs szkolny V-VI 2014 Odpowiedzialność prawna nieletnich i dorosłych w świetle ustawy o zapobieganiu Spotkanie z policjantem IV 2014
narkomanii Wskazanie nauczycielom literatury do samokształcenia Zajęcia edukacyjne dla rodziców dotyczące problemu narkomanii Informowanie o instytucjach świadczących specjalistyczną pomoc Organizowanie pomocy psychologiczno pedagogicznej uczniom eksperymentującym z narkotykami Organizowanie uczniom czasu wolnego, rozwijanie zainteresowań Spis literatury dostępnej w szkole Dyskusje w trakcie wywiadówek, ulotki, porady wychowawcze Informacje na ulotkach i tablicach Pomoc psychologiczno - pedagogiczna zajęcia sportowe na boisku i hali, pozalekcyjne, wycieczki szkolne III 2014 III - V 2014 III - V 2014 W zależności od Cały rok szkolny Nauczyciel bibliotekarz