S YLABUS MODUŁU (PRZEDMIOTU) I nformacje ogólne Nazwa modułu: Moduł B - Statystyka z elementami matematyki Rodzaj modułu/przedmiotu Wydział PUM Kierunek studiów Specjalność Poziom studiów Forma studiów Rok, semestr studiów np. rok 1, semestr (I i II) Liczba przypisanych punktów ECTS (z rozbiciem na semestry ) Formy prowadzenia zajęć Forma zaliczenia Kierownik jednostki Osoby prowadzące zajęcia z zaznaczeniem adiunkta dydaktycznego lub osoby odpowiedzialnej za przedmiot Strona internetowa jednostki Język prowadzenia zajęć obowiązkowy Wydział Lekarsko-Biotechnologiczny i Medycyny Laboratoryjnej (WLB) Analityka medyczna (KAM) Nie dotyczy jednolite magisterskie (S2J) Stacjonarne (s) Rok 1, semestr 1 2 30 godzin ćwiczeń zaliczenie na ocenę: testowe dr n. techn. inż. Janusz Paweł Kowalski dr n. techn. inż. Janusz Paweł Kowalski, email: janus@pum.edu.pl (adiunkt dydaktyczny) https://www.pum.edu.pl/wydzialy/wydziallekarsko-biotechnologiczny/samodzielnapracownia-informatyki-medycznej-i-badanjakosci-ksztalcenia polski Strona 1 z 5
Informacje szczegółowe Cele modułu/przedmiotu Wymagania wstępne w zakresie Wiedzy Umiejętności Kompetencji społecznych umiejętność opracowania danych pomiarowych, umiejętność opisu zjawisk stochastycznych, ewaluacja i wnioskowanie na podstawie zgromadzonych danych podstawy analizy matematycznej, podstawy rachunku prawdopodobieństwa korzystanie z przeglądarek internetowych, dobra znajomość arkusza kalkulacyjnego, korzystanie z baz wiedzy w internecie, korzystanie ze źródeł bibliograficznych nawyk samo, praca w zespole, szanowanie powierzonego mienia społecznego Opis efektów dla modułu (przedmiotu) lp. efektu W01 W02 U01 U02 U03 K01 Student, który zaliczył moduł (przedmiot) wie/umie/potrafi: zna kryteria wyboru metody analitycznej oraz statystyczne podstawy jej walidacji zna podstawowe metody analizy statystycznej wykorzystywane w badaniach populacyjnych i diagnostycznych potrafi oceniać rozkład zmiennych losowych, wyznaczać średnią, medianę, przedział ufności, wariancje i odchylenia standardowe, formułować i testować hipotezy statystyczne potrafi dobierać odpowiednie metody statystyczne w opracowywaniu wyników obserwacji i pomiarów potrafi posługiwać się programami komputerowymi w zakresie edycji tekstu, grafiki, analizy statystycznej, przygotowania prezentacji oraz gromadzenia i wyszukiwania potrzebnych informacji, pozwalających na konstruktywne rozwiązywanie problemów potrafi wyciągać i formułować wnioski z własnych pomiarów i obserwacji SYMBOL (odniesienie do) Zakładanych Efektów Kształcenia B.W13 B.W20 B.U11 B.U12 B.U14 B.K1 Sposób weryfikacji efektów * Strona 2 z 5
Tabela efektów dla modułu (przedmiotu) w odniesieniu do form zajęć lp. SYMBOL (odniesienie do) Zakładanych Efektów Kształcenia Wykład Seminarium Forma zajęć dydaktycznych Ćwiczenia Ćwiczenia kliniczne inne.. 1. B.W13 x 2. B.W20 x 3. B.U11 x 4. B.U12 x 5. B.U14 x 6. B.K1 x lp. treści TK01 TK02 TK03 TK04 TK05 TK06 TK07 Opis treści pojęcie szeregu, funkcji, rozkładu, dziedzina funkcji, zmienna niezależna, zmienna zależna zbieżność szeregu, zbieżność funkcji, granica funkcji pochodna funkcji funkcja wielu zmiennych, pochodna funkcji wielu zmiennych przedmiot i znaczenie statystyki medycznej. Populacja, próba losowa, szereg rozdzielczy, losowanie próby elementy rachunku prawdopodobieństwa zmiennych losowych zmienna losowa, rozkład zmiennej losowej dyskretnej i ciągłej. ilość godzin Odniesienie do efektów dla modułu 2 W01, U01, U02, K01 4 W01, U01, U02, K01 4 W01, U01, U02, K01 2 W01, U01, U02, K01 2 W01, W02, U02, K01 2 W02, U01, U02, K01 2 W02, U01, U02, K01 Strona 3 z 5
TK08 TK09 TK10 TK11 TK12 TK13 Rozkład prostokątny, dwumianowy, Poissona, normalny, t, gamma, chikwadrat charakterystyki położenia. Miary rozproszenia i momenty rozkładu statystycznego prezentacje graficzne, rozrzut i momenty rozkładu statystycznego korelacja i regresja. Współczynnik korelacji liniowej. Regresja liniowa. Współczynnik korelacji Spearmana estymacja i weryfikacja hipotez statystycznych testy parametryczne: warunki konieczne, test U dla wartości średniej w populacji testy parametryczne: test t Studenta, test F, porównanie rozkładów Gaussa i t Załącznik 2 W01, W02, U01, U02, K01 2 U03, K01 2 W01, W02, U02, U03, K01 2 W01, W02, U01, U02, K01 2 W01, W02, U01, U02, U03, K01 2 W01, W02, U01, U02, U03, K01 Zalecana literatura: Literatura obowiązkowa 1.T. Mikulski Statystyka medyczna, Wydawnictwo PAM Szczecin 1994 2.T. Puchalski Statystyka. Wykład podstawowych zagadnień, PWN Warszawa 1978 Literatura uzupełniająca 1. praca zbiorowa pod redakcją T. Szydłowskiego i ST. Orzeszyny Elementy statystyki medycznej. Podręcznik dla studentów medycyny, PZWL Warszawa 1982 Nakład pracy studenta (bilans punktów ECTS) Strona 4 z 5
Forma nakładu pracy studenta (udział w zajęciach, aktywność, przygotowanie sprawozdania, itp.) W ocenie (opinii) nauczyciela Godziny kontaktowe z nauczycielem 30 Przygotowanie do ćwiczeń/seminarium 10 Czytanie wskazanej literatury 5 Napisanie raportu z laboratorium/ćwiczeń/przygotowanie projektu/referatu itp. Przygotowanie do kolokwium/kartkówki Przygotowanie do egzaminu Inne.. Sumaryczne obciążenie pracy studenta 50 5 Obciążenie studenta [godz.] W ocenie (opinii) studenta Punkty ECTS za moduł/przedmiot 2 Średnia Uwagi Studentów obowiązuje znajomość Regulaminu Pracowni *Przykładowe sposoby weryfikacji efektów : EP egzamin pisemny EU - egzamin ustny ET egzamin testowy EPR egzamin praktyczny K kolokwium R referat S sprawdzenie umiejętności praktycznych RZĆ raport z ćwiczeń z dyskusją wyników O - ocena aktywności i postawy studenta SL - sprawozdanie laboratoryjne SP studium przypadku PS - ocena umiejętności pracy samodzielnej W kartkówka przed rozpoczęciem zajęć PM prezentacja multimedialna i inne Strona 5 z 5