PLAN PRACY WYCHOWAWCZO-DYDAKTYCZNY GRUPA: MANDARYNKI MIESIĄC: CZERWIEC

Transkrypt

1 PLAN PRACY WYCHOWAWCZO-DYDAKTYCZNY GRUPA: MANDARYNKI MIESIĄC: CZERWIEC Krąg tematyczny: NA ULICY Zamierzenia wychowawczo-dydaktyczne: rozpoznawanie i nazywanie pojazdów poruszających się po ulicy posługiwanie się określeniami: przejście dla pieszych, pasy, sygnalizator świetlny, pasy bezpieczeństwa, kierowca rozumienie określenia: na dole, na górze, przed, za, obok, dookoła Aktywność społeczna, przyrodnicza i zdrowotna: - zna miejsca przeznaczone w ruchu ulicznym dla pieszych i rowerzystów, -zna zasady bezpiecznego zachowania na ulicy, -wie, że dzieci poruszają się po ulicy tylko pod opieką osób dorosłych, -zgodnie współdziała w zabawie, Aktywność językowa: -uważnie słucha tekstów literackich i udziela odpowiedzi na pytania dotyczące ich treści, -posługuje się określeniami: przejście dla pieszych, pasy, sygnalizator świetlny, pasy bezpieczeństwa, kierowca -rozumie znaczenie oznaczeń symbolicznych -buduje wypowiedź poprawną gramatycznie, -ćwiczy mięśnie narządów mowy na zgłoskach: brum, szur, pip, tur, dzyń, wrr Aktywność matematyczna: -orientuje się w schemacie własnego ciała, -rozumie określenie: obok, na górze, na dole, przed, dookoła

2 -różnicuje kształty: trójkąt, koło, kwadrat, -grupuje elementy według kolorów, -grupuje obrazki rowerów według przeznaczenia(dzieci, dorośli) -doskonali liczenie w dostępnym zakresie -składa obrazek z części według wzoru, Aktywność plastyczna i techniczna: -zapełnia kontur wydzieranką, -umiejętnie posługuje się klejem, -prawidłowo trzyma kredkę, -prawidłowo posługuje się pędzlem, i farbami, Aktywność słuchowa i muzyczna: - zna i śpiewa piosenkę: Samochody -uczestniczy w zabawie ze śpiewem przy muzyce, -rozpoznaje dźwięki wydawane przez pojazdy, Aktywność ruchowa: -ilustruje ruchem treść wiersza i piosenki, -reaguje na sygnały wzrokowe i słowne, -reaguje na różne sygnały wzrokowe i słowne, -rozwija ogólną sprawność i zwinność, NA ULICY Na ulicy - zabawa orientacyjno-porządkowa Po wąskiej kładce - zabawa z elementem równowagi. Pojazdy i przechodnie- zabawa bieżna. Na ulicy - ilustrowanie ruchem treści wiersza M. Barańskiej. Co słychać na ulicy - ćwiczenia słuchowe. Rytmy - zabawa naśladowcza

3 Sygnalizator świetlny - rozwiązanie zagadki Joanny Wasilewskiej połączone z zabawa dydaktyczną. Idę do przedszkola - słuchanie wiersza Iwony Salach. Za rękę z mamą i tatą - zabawa orientacyjno-porządkowa Pieski na ulicy - zabawa z elementem czworakowania. Na górze na dole - zabawa naśladowcza. Zaczarowana piłka - zabawa ruchowa w ogrodzie. Policjant na ulicy - zabawa orientacyjno-porządkowa. Wyścigi samochodów - zabawa bieżna. Wyścigi w parach - zabawa ruchowa w ogrodzie. Rower - słuchanie wiersza Doroty Gellner połączone z zabawą dydaktyczną. - Samochody w tunelu - zabawa orientacyjno-porządkowa. - Gra w zielone - zabawa ruchowa w ogrodzie. - Garaże - zabawy konstrukcyjne. - Zielone i czerwone - zabawa orientacyjno-porządkowa - Samochody - śpiewanie piosenki. - Czerwone-stój, zielone-idź - zabawa orientacyjno-porządkowa. - Wskocz do obręczy - zabawa z elementem podskoku. - Naprawiamy samochód - zabawa naśladowcza. Krąg tematyczny: NIEDŁUGO WAKACJE Zamierzenia wychowawczo-dydaktyczne: rozumienie potrzeby chronienia się przed nadmiernym słońcem, współpraca i zabawa w zespole,

4 posługiwanie się nazwami smaków lodów: czekoladowe, truskawkowe, cytrynowe, Aktywność społeczna, przyrodnicza i zdrowotna: -wie, jaka jest pora roku, -odróżnia pogodę słoneczną i deszczową, -rozumie potrzebę chronienia się przed nadmiernym słońcem, -zna letnie kwiaty: maki, chabry, rumianki, -na podstawie własnych obserwacji dostrzega przedmioty utrzymujące się na powierzchni wody i tonące, Aktywność językowa: -uważnie słucha tekstów literackich i udziela odpowiedzi na pytania dotyczące ich treści, -posługuje się określeniami: odkurza, pierze, wierci, stuka, -posługuje się określeniami: mama, mamusia, mateńka, duże, serce, małe serduszko, -rozumie określenie tęczowe -wiąże opis słowny z osobami: mama, tata, dzieci, Aktywność matematyczna: -orientuje się w schemacie ciała człowieka, -grupuje elementy według rodzajów, -doskonali liczenie w dostępnym zakresie, -tworzy rytmiczny układ elementów według wzoru -różnicuje wielkości: duże, małe, Aktywność plastyczna i techniczna: -rysuje postać ludzka według wzoru, - prawidłowo trzyma kredkę, -umiejętnie posługuje się klejem, - swobodnie rysuje linie nieregularne,

5 -wykonuje obrazek z gotowych elementów -umiejętnie posługuje się kredą Aktywność słuchowa i muzyczna: - zna i śpiewa piosenkę Razem z latem - podejmuje próby śpiewu solowego, - rozpoznaje rytm marsza, biegu i podskoku, -doskonali poczucie rytmu, Aktywność ruchowa: - ilustruje ruchem treść wiersza, -reaguje ruchem na zmiany rytmu: marsz, bieg, podskoki, -wzmacnia siłę mięśni rąk i nóg, - rozwija ogólną sprawność i zwinność, -rozwija koordynację wzrokowo-słuchową NIEDŁUGO WAKACJE Koncert życzeń - śpiewanie znanych piosenek. Powtarzanie wcześniej poznanych piosenek- śpiew zbiorowy. Podejmowanie prób śpiewu solowego-nabieranie wiary we własne umiejętności. Słuchamy bębenka - zabawa orientacyjno- porządkowa. Już lato - słuchanie bajki Urszuli Piotrowskiej. Przynieś lody - zabawa bieżna. Lody na stoliku - zabawa z elementem równowagi. Kulki lodowe - zabawa w ogrodzie przedszkolnym. Razem z latem - słuchanie piosenki. Bańki mydlane - zabawa naśladowcza. Bańki mydlane - ćwiczenia oddechowe w ogrodzie.

6 Słonko i wierszyk - słuchanie wiersza Urszuli Piotrowskiej. Uważne słuchanie utworu. Rozumienie określenia tęcza. Posługiwanie się nazwami tęczowych kolorów. Tańczące chmurki - zabawa orientacyjno-porządkowa. Słoneczko - zabawa w kole. Słońce - rysowanie kredą w ogrodzie. Złap piłkę - zabawa ruchowa w ogrodzie. Uważne słuchanie i obserwowanie. Rozwijanie umiejętności rysowania koła i linii prostych. Umiejętne posługiwanie się kredą. Żabki - zabawa z elementem podskoku. Pachnący wianek - ćwiczenia z zakresu profilaktyki logopedycznej w oparciu o wiersz Joanny Wasilewskiej. Rozwijanie pojemności płuc- wydłużanie fazy wydechowej. Ćwiczenie mięśni narządów mowy na zgłoskach: Zrywamy kwiaty - zabawa naśladowcza. Zabawy kręglami - ćwiczenia gimnastyczne. Wdrażanie do przyjmowania prawidłowych pozycji do ćwiczeń. Wianek - zabawa naśladowcza. Słucham i gram - zabawa rytmiczne. Rozwijanie spostrzegawczości słuchowej i poczucia rytmu. Doskonalenie umiejętności gry na bębenku. Ćwiczymy bieganie - zabawa bieżna. Rumianki - Rozpoznawanie i nazywanie letnich kwiatów rumianki. Nazywanie kolorów: żółty, biały. Rozwijanie spostrzegawczości wzrokowej i sprawności manualnej. Obserwowanie rozsypywania całości na części i ponowne składanie w całość. Razem z latem- utrwalanie słów i melodii piosenki. Uczestniczenie w śpiewie zbiorowym. Podejmowanie prób śpiewu solowego. Nabieranie wiary we własne umiejętności. Wysoko- nisko - zabawa orientacyjno-porządkowa. Bawimy się latem - zabawa orientacyjno-porządkowa. Wesoła rymowanka o lecie - Jadę samochodem z tatą - zabawa bieżna. Ojciec Wirgiliusz - zabawa ze śpiewem. Wdrażanie do umiejętnego poruszania się w kole wiązanym. Rozwijanie sprawności ruchowej.. Czerpanie radości ze wspólnej zabawy. Po wąskiej ławce - zabawa z elementem równowagi.

7 Kto zmienił miejsce? - zabawa dydaktyczna. Doskonalenie spostrzegawczości wzrokowej i pamięci. Wdrażanie do przestrzegania reguł zabawy. Magnezy - zabawa orientacyjno-porządkowa - Tu płynie rzeczka - zabawa według Mart Bogdanowicz. Doskonalenie koordynacji słuchowo-ruchowej. Rozwijanie sprawności manualnej. - Rytmy - zabawa naśladowcza - Jedziemy pociągiem - zabawa z elementem czworakowania. - Płyniemy statkiem - zabawa naśladowcza. - Szukaj sobie pary - zabawa orientacyjno-porządkowa - Gonimy latawiec - zabawa ruchowa w ogrodzie przedszkolnym. - Kolorowe wzory - układanie z mozaiki geometrycznej. Manipulowanie figurami geometrycznymi. Rozwijanie pomysłowości i wyobraźni. - Na plaży - Próby opowiadania treści obrazka. Budowanie wypowiedzi poprawnej gramatycznie. Rozumienie i wykonywanie poleceń złożonych. Rysowanie różnych rodzajów linii nieregularnych. Rozumienie określeń: na górze, po środku, wysoko, nisko, wyżej, niżej. - Na plaży - zabawa orientacyjno-porządkowa. WIERSZE I PIOSENKI Wiersz SŁONKO I DESZCZYK Pada deszczyk, świeci słonko, będzie tęcza Ponad łąką. Białe chmurki, tany, tany, tańczą skocznie

8 z promykami. Piosenka AUTO NA SZNURKU Dzieci jeżdżą na rowerze, Grają w piłkę na podwórku. A ja mamo bardzo proszę, Chciałbym auto mieć na sznurku. Ref: Straż, autobus, betoniarkę, Ciężarówkę lub koparkę, Albo jakieś śliczne nowe Auto wyścigowe. Gdy urosnę całkiem duży, Już nie będę prosić mamy, Kupie sobie nowe auto, W wielkim sklepie z zabawkami.

9

10

11