PLAN PRACY WYCHOWAWCZO-DYDAKTYCZNY GRUPA: MANDARYNKI MIESIĄC: MAJ

Transkrypt

1 PLAN PRACY WYCHOWAWCZO-DYDAKTYCZNY GRUPA: MANDARYNKI MIESIĄC: MAJ Krąg tematyczny: ZNAM ROŻNE ZWIERZĘTA Zamierzenia wychowawczo-dydaktyczne: pokonywanie leku i niechęci do owadów rozumienie określenia kurnik poznanie schematu ciała kota, i psa Aktywność społeczna, przyrodnicza i zdrowotna: - zna psie akcesoria -zna zwierzęta żyjące na wsi: pies, kot, kura, kogut, kurczęta, kaczka, krowa -uważnie słucha poleceń N. i dokładnie je wykonuje -zna zwierzęta żyjące na łące: bocian, żaba, motyl, biedronka, pszczoła, Aktywność językowa: -uważnie słucha tekstów literackich i udziela odpowiedzi na pytania dotyczące ich treści, -posługuje się nazwami części ciała psa, -posługuje się nazwami psich akcesoriów, -rozumie określenie kurnik -posługuje się nazwami zwierząt żyjących na łące; bocian, żaba, motyl, biedronka, pszczoła, świerszcze, bąk -ćwiczy mięśnie narządów mowy na zgłoskach: hau, miau, kwa, ko, cyk, bzyku, bzz, kle, rech Aktywność matematyczna: -zna schemat ciał psa i kota, -rozumie określenie: obok, na górze, na dole, przed -różnicuje wielkość: mały, większy, największyoraz mniejszy, najmniejszy, duży

2 -porównuje liczebności zbiorów poprzez dobieranie elementów w pary, -rozumie określenia: tyle samo, -doskonali liczenie w dostępnym zakresie -rozwija orientację schemacie własnego ciała, Aktywność plastyczna i techniczna: -rozwija umiejętność posługiwania się nożyczkami, -prawidłowo trzyma kredkę -umiejętnie lepi z plasteliny, -prawidłowo posługuje się pędzlem, i farbami, Aktywność słuchowa i muzyczna: - zna i śpiewa piosenki: Piesek Tereski, Kropki biedronki, -uczestniczy w zabawie ze śpiewem przy muzyce, -rozwija poczucie rytmu, -rozpoznaje głosy zwierząt żyjących na wsi, -reaguje na sygnały słuchowe Aktywność ruchowa: -ilustruje ruchem treść wiersza -porusza się w gromadce bez potrąceń, -reaguje na różne sygnały, -rozwija ogólną sprawność i zwinność, -wzmacnia siłę rąk i nóg, ZNAM RÓŻNE ZWIERZĘTA Piesek Tereski - słuchanie piosenki. Zapoznanie ze słowami i melodią. Ćwiczenie mięśni narządów mowy na zgłoskach hau. Rozwijanie poczucia rytmu. Pieski na spacer-pieski do budy - zabawa z elementem czworakowania. Pieski aportują patyk - zabawa bieżna.

3 Piesek - słuchanie wiersza A. Łady- Grodzickiej połączone z oglądaniem psich akcesoriów. Budowanie wypowiedzi poprawnych gramatycznie. Piesek Tereski - Utrwalanie słów i melodii piosenki. Ilustrowanie ruchem treści piosenki. Mój kotek - zabawa w oparciu o wiersz A. Łady-Grodzickiej. Ćwiczenie mięśni narządów mowy na zgłoskach miau. Usprawnianie ruchomych narządów mowy-języka. Rozwijanie sprawności ruchowej. Kot i mysz - improwizacja ruchowa do utworu Feliksa Rybickiego Kot i mysz. Koty bawią się kłębuszkami - zabawa z elementem czworakowania Pieski na spacerze - zabawa z elementem czworakowania Zwierzęta na wsi - oglądanie książeczek obrazkowych. Rozpoznawanie i nazywanie zwierząt wiejskich. Rozwijanie spostrzegawczości wzrokowej. Rozwijanie zainteresowania książką. Na wiejskim podwórku - zabawa naśladowcza. Zaczarowana piłka - zabawa ruchowa w ogrodzie. Kurza rodzina - praca z obrazkiem. Rozpoznawanie i nazywanie zwierząt żyjących na łące: bocian, żaba, motyl, biedronka, pszczoła, świerszcz. Liczenie na obrazku zwierząt i kwiatów i określanie ich liczby liczebnikiem. Mama, kura i kurczęta - zabawa orientacyjno-porządkowa Mama karmi kury - zabawa bieżna. Motyle - zabawa orientacyjno-porządkowa. - Żabki - zabawa z elementem podskoku. - Żabki i bocian - zabawa bieżna. - Gra w zielone - zabawa ruchowa w ogrodzie. - Żabki - zabawa z elementem podskoku. - Zielone i czerwone - zabawa orientacyjno-porządkowa - Kropki i biedronki - słuchanie piosenki. Zapoznanie ze słowami i melodią piosenki. Posługiwanie się określeniami: biedronka, ślimak, żuk. Doskonalenie liczenia w dowolnym zakresie. - Wędrówka biedronki - zabawa ruchowa przy muzyce. - Leć biedronko - zabawa bieżna.

4 Krąg tematyczny: MAMA I TATA SĄ WAŻNI Zamierzenia wychowawczo-dydaktyczne: dostrzeganie roli rodziców w życiu rodziny, rozumienie, jak wiele obowiązków domowych ma mama, pokonywanie nieśmiałości przed wystąpieniem na forum grupy, Aktywność społeczna, przyrodnicza i zdrowotna: - zna imiona rodziców, - dostrzega rolę rodziców w życiu rodziny, -rozumie oraz okazuje szacunek i przywiązanie do rodziców, -rozumie i wykonuje polecenia złożone, -przestrzega reguł zabawy, -szanuje wytwory pracy kolegów, Aktywność językowa: -uważnie słucha tekstów literackich i udziela odpowiedzi na pytania dotyczące ich treści, -posługuje się określeniami: odkurza, pierze, wierci, stuka, -posługuje się określeniami: mama, mamusia, mateńka, duże, serce, małe serduszko, -rozumie określenie tęczowe -wiąże opis słowny z osobami: mama, tata, dzieci, Aktywność matematyczna: -orientuje się w schemacie ciała człowieka, -grupuje elementy według rodzajów, -doskonali liczenie w dostępnym zakresie, -tworzy rytmiczny układ elementów według wzoru -różnicuje wielkości: duże, małe,

5 Aktywność plastyczna i techniczna: -rysuje postać ludzka według wzoru, - prawidłowo trzyma kredkę, -umiejętnie posługuje się klejem, - swobodnie rysuje linie nieregularne, -wykonuje obrazek z gotowych elementów -umiejętnie posługuje się kredą Aktywność słuchowa i muzyczna: - zna i śpiewa piosenkę Piosenka dla mamy -uczestniczy w zabawie ze śpiewem, - rozpoznaje dźwięki wydawane przez: odkurzacz, pralkę, wiertarkę, stukanie młotkiem, zmywanie naczyń, -doskonali poczucie rytmu, Aktywność ruchowa: - ilustruje ruchem treść prostych wierszy -reaguje na sygnały wzrokowe, słowne, -umiejętnie porusza się w kole wiązanym, -wzmacnia siłę mięśni rąk i nóg, - kształci koordynację ruchową MAMA I TATA SĄ WAŻNI Stoi różyczka - zabawa ze śpiewem. Utrwalanie słów i melodii piosenki. Doskonalenie umiejętności poruszania się w kole wiązanym. Czerpanie radości ze wspólnej zabawy. Figurka dla mamy- zabawa orientacyjno-porządkowa Jedziemy na rowerach - zabawa bieżna.

6 Kukułki - zabawa w oparciu o wiersz Tadeusza Kubiaka. Przeliczanie do trzech. Rozwijanie sprawności ruchowej. Wdrażanie do przestrzegania reguł zabawy. Moi rodzice - oglądanie zdjęć przyniesionych przez dzieci. Nazywanie imion mamy i taty. Swobodne wypowiedzi na temat ulubionych wspólnych zajęć z rodzicami. Budowanie wypowiedzi poprawnej gramatycznie. Wysoko-nisko - zabawa orientacyjno-porządkowa. Kolorowa piłka - zabawa ruchowa w ogrodzie. Mama karmi kotki - zabawa z elementem czworakowania. Co robią rodzice? - ćwiczenia słuchowe. Rozwijanie spostrzegawczości słuchowej. Kojarzenie dźwięku z czynnością. Posługiwanie się określeniami: odkurza, pierze, wierci. Piosenka dla mamy - słuchanie piosenki. Zapoznanie ze słowami i melodią. Rozwijanie poczucia rytmu. Ćwiczenie mięśni narządów mowy na zgłoskach: ćwir, fiu, la. Moja mama - rysowanie kredkami. Wdrażanie do uważnego obserwowania. Utrwalanie znajomości schematu ciała. Próby rysowania postaci człowieka. Kształcenie umiejętności prawidłowego trzymania kredki. Bukiet dla mamy - zabawa naśladowcza Ulubiony piesek mamy - zabawa z elementem czworakowania. Figurka dla mamy - zabawa orientacyjno-porządkowa. Złap piłkę - zabawa ruchowa w ogrodzie Żabki - zabawa z elementem podskoku. Piosenka dla mamy - utrwalanie słów i melodii piosenki. Uczestniczenie w śpiewie zbiorowym. Podejmowanie prób śpiewania piosenki z podziałem na role. Kto pierwszy dobiegnie do mamy? - zabawa bieżna. Misie - zabawa z elementem czworakowania. Pomagam mamie - zabawa dydaktyczna. Odczytywanie treści przekazywanych przez niewerbalne środki wyrazu. Wdrażanie do przestrzegania reguł zabawy. Słucham i gram - zabawa rytmiczne. Rozwijanie spostrzegawczości słuchowej i poczucia rytmu. Doskonalenie umiejętności gry na bębenku. Ćwiczymy bieganie - zabawa bieżna. Serca i serduszka - zabawa dydaktyczna. Tworzenie rytmicznego układu według wzoru. Posługiwanie się określeniami: duże serce, małe serduszko.

7 Co robię z mamą? - zabawa dydaktyczna. Rozwijanie zmysłu dotyku. Kojarzenie przedmiotu z czynnością. Budowanie wypowiedzi na zadany temat. Wysoko- nisko - zabawa orientacyjno-porządkowa. Mam kwiatek dla mamy - słuchanie wiersza Joanny Wasilewskiej. Z moim tatą - słuchanie wiersza. Uważne słuchanie utworu i udzielanie odpowiedzi na pytania dotyczące jego treści. Rozumienie roli ojca w życiu dziecka. Budzenie uczucia przywiązania i szacunku dla ojca. Jadę samochodem z tatą - zabawa bieżna. Ojciec Wirgiliusz - zabawa ze śpiewem. Wdrażanie do umiejętnego poruszania się w kole wiązanym. Rozwijanie sprawności ruchowej.. Czerpanie radości ze wspólnej zabawy. Po wąskiej ławce - zabawa z elementem równowagi. Kto zmienił miejsce? - zabawa dydaktyczna. Doskonalenie spostrzegawczości wzrokowej i pamięci. Wdrażanie do przestrzegania reguł zabawy. Magnezy - zabawa orientacyjno-porządkowa - Święto taty - słuchanie wiersza Hanny Łochockiej. Uważne słuchanie wiersza. Ukazanie sposobu sprawienia tacie niespodzianki. Tworzenie obrazka z gotowych elementów. Rozwijanie pomysłowości poprzez komponowanie wzorów. - Rytmy - zabawa naśladowcza - Lwy na wybiegu - zabawa z elementem czworakowania. - Rodzice i dzieci - rozwiązywanie zagadek Joanny Wasilewskiej. Wiązanie opisu słownego z osobami: mamy, taty, dzieci. Posługiwanie się określeniami dotyczącymi członków najbliższej rodziny.

8 WIERSZE I PIOSENKI Wiersz Mama Kocham cię mamo ogromnie I lubię jak przytulasz się do mnie. Lubię kwiaty ci dawać I buziaki od ciebie dostawać. PiosenkaOjciec Wirgiliusz Ojciec Wirgiliusz uczył dzieci swoje, A miał ich wszystkich sto dwadzieścia troje. Ref: Hejże, dzieci, hejże, ha! Róbcie wszystko to co ja. Hejże, dzieci, hejże ha! Róbcie wszystko to, co ja.*2

9

10

11