S YLABUS MODUŁU (PRZEDMIOTU) I nformacje ogólne. Praktyka wakacyjna. Nie dotyczy

Transkrypt

1 Kod modułu Rodzaj modułu Wydział PUM Kierunek studiów Specjalność Poziom studiów S YLABUS MODUŁU (PRZEDMIOTU) Nazwa modułu I nformacje ogólne Praktyka wakacyjna Obligatoryjny Wydział Lekarsko - Biotechnologiczny i Medycyny Laboratoryjnej (WLB) Analityka medyczna (KAM) Nie dotyczy jednolite magisterskie (S2J) Forma studiów Stacjonarne (s ) Rok studiów III Semestr studiów VI Liczba przypisanych punktów 6 ECTS ECTS Formy prowadzenia zajęć 160 h (zakres: analityka ogólna, chemia kliniczna, parazytologia) Osoba odpowiedzialna za moduł Opiekun praktyk: dr n. med. Aldona Siennicka, aldona.siennicka@wp.pl Osoby prowadzące zajęcia Za przeprowadzenie praktyk odpowiedzialny jest Kierownik wybranego przez studenta laboratorium Strona internetowa wydzial-lekarsko---biotechnologiczny-i-medycynylaboratoryjnej Język prowadzenia zajęć polski Strona 1 z 9

2 Cele modułu Wymagania wstępne w zakresie Informacje szczegółowe Podstawowym celem praktyki wakacyjnej jest: nauka pobierania i przechowywania materiału z uwzględnieniem przygotowania pacjenta, doboru odpowiednich antykoagulantów i środków konserwujących, poznanie czynników wpływających na wynik badania laboratoryjnego z uwzględnieniem błędów analitycznych i pozaanalitycznych, opanowanie umiejętności przygotowania próbek do pomiaru, oceny i interpretacji wyników badań, znajomość metod laboratoryjnych wykorzystywanych w pracowniach biochemii klinicznej i immunochemii, analityki ogólnej, nabycie umiejętności oceny wiarygodności wyników i ich użyteczności diagnostycznej, poznanie i umiejętność zastosowania zasad dobrej praktyki laboratoryjnej (GLP), znajomość typów analizatorów stosowanych w chemii klinicznej, kryteriów oceny, ich możliwości technicznej i przydatności w różnych typach laboratoriów. Wiedzy Znajomość materiału opanowanego w zakresie dotychczasowego kształcenia na kierunku analityka medyczna m.in. organizowania pracy w pracowniach laboratorium diagnostycznego; pobierania, przyjmowania, dokumentowania i wstępnego przygotowywania materiału do badań; przygotowywania odczynników, wykonywania badań, prowadzenia kontroli jakości i dokumentacji laboratoryjnej - zgodnie z zasadami dobrej praktyki laboratoryjnej, etyki zawodowej oraz obowiązującym prawem, znajomość błędów laboratoryjnych i metod stosowanych w medycznych laboratoriach diagnostycznych i pracowniach analityki ogólnej. Umiejętności Obsługa podstawowego sprzętu laboratoryjnego i aparatury pomiarowej stosowanych w medycznych laboratoriach diagnostycznych oraz umiejętność definiowania i obliczania błędów analitycznych, oszacowania ich wpływu na wynik pomiaru oraz prowadzenie kontroli i walidacji metod Kompetencji Otwartość na wiedzę, nawyk samokształcenia, praca społecznych w grupie, świadomość wysokich wymagań w pracy przyszłego diagnosty laboratoryjnego. Opis efektów kształcenia dla modułu (przedmiotu) numer efektu kształcenia U01 Student, który zaliczył moduł (przedmiot) wie/umie/potrafi: potrafi wyjaśnić pacjentowi lub zleceniodawcy wpływ czynników przedlaboratoryjnych na jakość wyniku (w tym, konieczność SYMBOL (odniesienie do) EKK K_U01 Sposób weryfikacji efektów kształcenia (forma zaliczeń) Strona 2 z 9

3 powtórzenia badania) U02 potrafi przekazywać informację o wyniku bez ingerencji w kompetencje lekarza U03 potrafi przeszkolić pacjenta przed pobraniem materiału do badań U04 potrafi skutecznie komunikować się ze współpracownikami, innymi pracownikami ochrony zdrowia i odbiorcami wyników U05 potrafi pobierać materiał do badań, ocenić jego przydatność, przechowywać i przygotowywać do analizy U06 potrafi posługiwać się zautomatyzowaną aparaturą pomiarową (i pomocniczym sprzętem laboratoryjnym), stosowaną we współczesnej laboratoryjnej diagnostyce medycznej U07 potrafi kalibrować sprzęt pomiarowy, ocenić jakość analityczną oraz profesjonalnie opracować i interpretować wyniki analiz przydatnych w diagnostyce laboratoryjnej U08 potrafi uzyskiwać wiarygodne wyniki laboratoryjnych badań biochemicznych (w tym: elektrolitów, pierwiastków śladowych, równowagi kwasowozasadowej, CO-oksymetrii, węglowodanów, wskaźników glikacji białek, bilirubiny i jej frakcji, związków azotowych oraz cystatyny i NGAL, w ocenie funkcji nerek, białka całkowitego, proteinogramu, immunoglobulin i białek specyficznych, w tym białek ostrej fazy oraz markerów niedokrwienia i martwicy mięśnia sercowego, wskaźników zasobów żelaza, badań toksykologicznych, hormonów, lipidów, enzymów i markerów nowotworowych) U09 potrafi uzyskiwać wiarygodne wyniki laboratoryjnych badań koagulologicznych - manualnych i zautomatyzowanych (w tym: PT, APTT, TT, czasu fibrynolizy, rekalcynacji, stężenia fibrynogenu, D-Dimeru, AT, retrakcji skrzepu) K_U02 K_U03 K_U04 K_U05 K_U10 K_U11 K_U13 K_U18 S, R, D, Z Strona 3 z 9

4 U10 potrafi uzyskiwać wiarygodne wyniki ilościowych i jakościowych badań płynów ustrojowych, wydalin i wydzielin [w tym: moczu, kamieni moczowych, kału (na obecność krwi utajonej, resztek pokarmowych, jaj i cyst pasożytów), płynu mózgowordzeniowego, stawowego, wysięków, przesięków, treści żołądkowej i dwunastniczej, ASO, RF] oraz ocenić wyniki tych badań w odniesieniu do określonej patologii lub jednostki chorobowej U11 potrafi prowadzić i dokumentować wewnątrz-laboratoryjną i zewnątrzlaboratoryjną kontrolę jakości U12 potrafi posługiwać się laboratoryjnym systemem informatycznym U13 potrafi uzyskiwać wiarygodne wyniki badań w diagnostyce parazytoz (w tym: toksoplazmoza, giardiaza, ameboza, malaria, płazińce i obleńce) K01 rozumie potrzebę uczenia się przez całe życie, potrafi inspirować i organizować proces uczenia się innych osób K02 potrafi pracować w grupie, przyjmując w niej różne role K03 potrafi odpowiednio określić priorytety służące realizacji określonego przez siebie lub innych zadania K04 prawidłowo identyfikuje i rozstrzyga dylematy związane z wykonywaniem zawodu diagnosty laboratoryjnego K05 potrafi dbać o bezpieczeństwo własne, otoczenia i współpracowników K06 wykazuje umiejętność i nawyk samokształcenia K07 jest przygotowany do wykonywania zawodu diagnosty laboratoryjnego K_U20 K_U34 K_U36 K_U22 K_K01 K_K02 K_K03 K_K04 K_K05 K_K06 K_K07 Macierz efektów kształcenia dla modułu (przedmiotu) w odniesieniu do form zajęć numer efektu kształcenia Symbol modułu lub Student, który zaliczył moduł (przedmiot) wie/umie/potrafi: Wykład Forma zajęć dydaktycznych Zajęcia seminaryjne Ćw. laborat. Ćw. projektowe Ćwiczenia kliniczne Ćwiczenia Zajęcia praktyczne inne... Strona 4 z 9

5 U01 U02 potrafi wyjaśnić pacjentowi lub zleceniodawcy wpływ czynników przedlaboratoryjnych na jakość wyniku (w tym, konieczność powtórzenia badania) potrafi przekazywać informację o wyniku bez ingerencji w kompetencje lekarza U03 potrafi przeszkolić pacjenta przed pobraniem materiału do badań U04 potrafi skutecznie komunikować się ze współpracownikami, innymi pracownikami ochrony zdrowia i odbiorcami wyników U05 potrafi pobierać materiał do badań, ocenić jego przydatność, przechowywać i przygotowywać do analizy U06 potrafi posługiwać się zautomatyzowaną aparaturą pomiarową (i pomocniczym sprzętem laboratoryjnym), stosowaną we współczesnej laboratoryjnej diagnostyce medycznej U07 potrafi kalibrować sprzęt pomiarowy, ocenić jakość analityczną oraz profesjonalnie opracować i interpretować wyniki analiz przydatnych w diagnostyce laboratoryjnej Strona 5 z 9

6 U08 U09 potrafi uzyskiwać wiarygodne wyniki laboratoryjnych badań biochemicznych (w tym: elektrolitów, pierwiastków śladowych, równowagi kwasowo-zasadowej, COoksymetrii, węglowo- danów, wskaźników glikacji białek, bilirubiny i jej frakcji, związków azotowych oraz cystatyny i NGAL, w ocenie funkcji nerek, białka całkowitego, proteinogramu, immunoglobulin i białek specyficznych, w tym białek ostrej fazy oraz markerów niedokrwienia i martwicy mięśnia sercowego, wskaźników zasobów żelaza, badań toksykologicznych, hormonów, lipidów, enzymów i markerów nowotworowych) potrafi uzyskiwać wiarygodne wyniki laboratoryjnych badań koagulologicznych - manualnych i zautomatyzowanych (w tym: PT, APTT, TT, czasu fibrynolizy, rekalcynacji, stężenia fibrynogenu, D- Dimeru, AT, retrakcji skrzepu) U10 potrafi uzyskiwać wiarygodne wyniki ilościowych i jakościowych badań płynów ustrojowych, wydalin i wydzielin [w tym: moczu, kamieni moczowych, kału (na obecność krwi utajonej, resztek pokarmowych, jaj i cyst pasożytów), płynu mózgowordzeniowego, stawowego, wysięków, przesięków, treści żołądkowej i dwunastniczej, ASO, RF] oraz ocenić wyniki tych badań w odniesieniu do określonej patologii lub jednostki chorobowej U11 potrafi prowadzić i dokumentować wewnątrzlaboratoryjną i zewnątrzlaboratoryjną kontrolę jakości Strona 6 z 9

7 U12 potrafi posługiwać się laboratoryjnym systemem informatycznym U13 K01 potrafi uzyskiwać wiarygodne wyniki badań w diagnostyce parazytoz (w tym: toksoplazmoza, giardiaza, ameboza, malaria, płazińce i obleńce) rozumie potrzebę uczenia się przez całe życie, potrafi inspirować i organizować proces uczenia się innych osób K02 potrafi pracować w grupie, przyjmując w niej różne role K03 potrafi odpowiednio określić priorytety służące realizacji określonego przez siebie lub innych zadania K04 prawidłowo identyfikuje i rozstrzyga dylematy związane z wykonywaniem zawodu diagnosty laboratoryjnego K05 potrafi dbać o bezpieczeństwo własne, otoczenia i współpracowników K06 wykazuje umiejętność i nawyk samokształcenia K07 jest przygotowany do wykonywania zawodu diagnosty laboratoryjnego Treść modułu (przedmiotu) kształcenia Symbol treści Opis treści kształcenia kształcenia TK01 Pracownia biochemii i chemii klinicznej: statystyczna ocena metod i wyników badań laboratoryjnych (błędy przedlaboratoryjne i laboratoryjne, metody kontroli jakości badań) diagnostyka koagulologiczna diagnostyka endokrynologiczna markery nowotworowe diagnostyka zaburzeń funkcji nerek gospodarka żelazowa diagnostyka enzymologiczna diagnostyka laboratoryjna hiperbilirubinemii diagnostyka laboratoryjna zawału mięśnia sercowego Odniesienie do efektów kształcenia dla modułu U01, U02, U03, U04, U05, U06, U07, U08, U09, U11, U12, K01, K02, K03, K04, K05, K06, K07 Strona 7 z 9

8 TK02 TK03 diagnostyka zaburzeń homeostazy białek diagnostyka zaburzeń gospodarki lipidowej diagnostyka laboratoryjna zaburzeń gospodarki węglowodanowej oznaczanie parametrów gospodarki wodno-elektrolitowej oznaczanie parametrów równowagi kwasowo-zasadowej Pracownia analityki ogólnej: technika pobierania materiału badanie hematologiczne (z uwzględnieniem manualnego wykonania leukocytozy) badanie ogólne moczu (w tym również testy paskowe) badanie płynów z jam ciała (wysięki, przesięki) badanie płynu mózgowo-rdzeniowego badanie płynu stawowego i owodniowego badanie wydzielin przewodu pokarmowego (badanie treści dwunastniczej i soku żołądkowego) i wydalin (badanie makroskopowe, mikroskopowe i chemiczne kału) Pracownia parazytologii: badanie kału w kierunku jaj pasożytów badanie kału w kierunku lamblii U01, U02, U03, U04, U05, U06, U07, U10, U11, U12, K01, K02, K03, K04, K05, K06, K07 U01, U02, U03, U04, U05, U06, U07, U10, U11, U12, U13, K01, K02, K03, K04, K05, K06, K07 Piśmiennictwo i pomoce naukowe 1. Brunzel NA (red wyd. pol. Kemona H, Mantur M). Diagnostyka laboratoryjna, tom I i II. Elsevier Urban & Partner, Wrocław, Dembińska-Kieć A, Naskalski J (red.). Biochemia kliniczna z elementami diagnostyki laboratoryjnej. Volumed, Wrocław, Angielski S, Jakubowski Z, Dominiczak MH. Biochemia kliniczna. Perseusz, Gdańsk, Pawelski S, Maj S. Normy i diagnostyka chorób wewnętrznych. PZWL, Warszawa, Tomaszewski J. Diagnostyka laboratoryjna. PZWL, Warszawa, Jastrzębska M (red). Diagnostyka laboratoryjna w hemostazie. Biblioteka Diagnosty Laboratoryjnego, OINPHARMA, Warszawa Nakład pracy studenta (bilans punktów ECTS) Forma nakładu pracy studenta (udział w zajęciach, aktywność, przygotowanie sprawozdania, itp.) Obciążenie studenta [h] Nauczyciel Student Średnia Godziny kontaktowe z nauczycielem 160 Przygotowanie do ćwiczeń 10 Czytanie wskazanej literatury 5 Napisanie raportu z laboratorium/przygotowanie projektu 5 Strona 8 z 9

9 Przygotowanie do egzaminu Inne Uwagi Sumaryczne obciążenie pracą studenta 180 Punkty ECTS za moduł 6 Metody oceniania: S-sprawdzanie umiejętności praktycznych R-raport D-dyskusja wyników Z - Zaliczenie karty praktyk przez Kierownika Laboratorium Strona 9 z 9