KARTA KURSU. MSc. seminar. Kod Punktacja ECTS* 3

Podobne dokumenty
KARTA KURSU. MSc. seminar. Kod Punktacja ECTS* 7

Fizjologia zwierząt, Zoologia bezkręgowców i strunowców, Anatomia i biologia człowieka, Biochemia, Biologia komórki,

KARTA KURSU. Seksuologia. Sexology. Kod Punktacja ECTS* 4

KARTA KURSU. Podstawy toksykologii. Kod Punktacja ECTS* 1

KARTA KURSU. Kod Punktacja ECTS* 2

KARTA KURSU. Biologia z ochroną i kształtowaniem środowiska

KARTA KURSU. Food toxicology. Kod Punktacja ECTS* 3

KARTA KURSU. Neurophysiology

KARTA KURSU (realizowanego w module specjalności) Biologia eksperymentalna i środowiskowa

KARTA KURSU. Kod Punktacja ECTS* 4

KARTA KURSU. Punktacja ECTS* Dr Marek Guzik

KARTA KURSU MODELOWANIE KOMPUTEROWE W ANATOMII I FIZJOLOGII. Computational modeling in human anatomy and physiology. Kod Punktacja ECTS* 4

KARTA KURSU. Modelowanie komputerowe w anatomii i fizjologii człowieka

KARTA KURSU. Kod Punktacja ECTS* 1

KARTA KURSU. Kod Punktacja ECTS* 3. Poznanie sposobów i typów hodowli komórek i tkanek zwierzęcych oraz metodyki pracy w warunkach sterylnych.

KARTA KURSU. Kod Punktacja ECTS* 2

KARTA KURSU. Kod Punktacja ECTS* 3

KARTA KURSU. Biotechnology in Environmental Protection. Kod Punktacja ECTS* 1

KARTA KURSU TOKSYKOLOGIA KOMÓRKOWA. Kod Punktacja ECTS* 2. Poznanie sposobów oceny toksycznego działania czynników egzogennych na poziomie komórkowym.

KARTA KURSU. Kod Punktacja ECTS* 2

KARTA KURSU. Kod Punktacja ECTS* 4

KARTA KURSU (realizowanego w module specjalności) Komunikacja marketingowa i PR

KARTA KURSU. Analysis of food

KARTA KURSU. Kod Punktacja ECTS* 2. Dr Małgorzata Kłyś

KARTA KURSU. mgr Elżbieta Sionko

KARTA KURSU. Biologia środowiskowa. Kod Punktacja ECTS* 2. Dr Lucjan Schimscheiner Dr Robert Kościelniak

KARTA KURSU. Psychologiczne podstawy wychowania i nauczania. The psychological basis of upbringing and education. Kod Punktacja ECTS* 3

KARTA KURSU (realizowanego w module specjalności) MATEMATYKA z INFORMATYKĄ

Ochrona środowiska wodno-gruntowego (nazwa specjalności)

KARTA KURSU. Kod Punktacja ECTS* 4. Koordynator Piotr Dolnicki Zespół dydaktyczny Piotr Dolnicki

KARTA KURSU (realizowanego w module specjalności) Biologia z chemią

KARTA KURSU. Grzyby i porosty wybranych środowisk. Fungi and Lichens of Selected Environments. Kod Punktacja ECTS* 1

KARTA KURSU (realizowanego w module specjalności) Biologia z chemią

KARTA KURSU (realizowanego w module specjalności) Biologia z chemią. (nazwa specjalności) Nazwa Edukacja dla zrównoważonego rozwoju 2

KARTA KURSU. Zespół dydaktyczny

KARTA KURSU. Kod Punktacja ECTS* 1

KARTA KURSU (realizowanego w module specjalności) Biologia z ochroną i kształtowaniem środowiska

KARTA KURSU. Botanika i mikologia. Kod Punktacja ECTS* 4

KARTA KURSU. Kod Punktacja ECTS* 2. Dr Małgorzata Kłyś

KARTA KURSU (realizowanego w module specjalności) Biologia eksperymentalna i środowiskowa

KARTA KURSU. Turystyka i rekreacja, studia 2. stopnia, stacjonarne, 2018/2019 sem. 1. Opis kursu (cele kształcenia)

KARTA KURSU (realizowanego w module specjalności. Biologia z przyrodą, Biologia z ochroną i kształtowaniem środowiska

KARTA KURSU (realizowanego w module specjalności) Matematyka i oligofrenopedagogika

KARTA KURSU. Kod Punktacja ECTS* 1

KARTA KURSU (realizowanego w module specjalności) Chemia z przyrodą

KARTA KURSU Biologia z przyrodą

KARTA KURSU. Nazwa. Podstawy Fizyki. Nazwa w j. ang. Introduction to Physics. Kod Punktacja ECTS* 4

KARTA KURSU. Statystyka. Kod Punktacja ECTS* 2

KARTA KURSU. Kod Punktacja ECTS* 1

KARTA KURSU. Kod Punktacja ECTS* 4

Turystyka i Rekreacja, II stopień KARTA KURSU

KARTA KURSU. Nazwa Geograficzne systemy informacji przestrzennej (GIS) 1

KARTA KURSU KLASYCY STRATEGII CLASSICS OF STRATEGY

KARTA KURSU. Metody biologii molekularnej w ochronie środowiska. Molecular biological methods in environmental protection. Kod Punktacja ECTS* 2

KARTA KURSU (realizowanego w module specjalności) Biologia eksperymentalna i środowiskowa

KARTA KURSU (GEO1_NS) Zespół dydaktyczny. Podstawowa wiedza z zakresu problemów współczesnej rekreacji oraz pedagogiki czasu wolnego

KARTA KURSU. Biblioteka Główna Uniwersytetu Pedagogicznego. Oddział Informacji Naukowej: mgr inż. Anna Sobol

KARTA KURSU. Bioetyka w badaniach przyrodniczych Bioethics in science research. Biologia, studia stacjonarne I stopnia,, 2018/2019, I semestr

KARTA KURSU. Zagospodarowanie turystyczne i rekreacyjne

KARTA KURSU. Turystyka i rekreacja, studia 2. stopnia, stacjonarne, 2017/2018 sem. 5. Opis kursu (cele kształcenia)

Chemia ogólna i analityczna Inorganic and Analitical Chemistry

KARTA KURSU. Programy do analizy danych biologicznych. Znajomość podstawowych procesów biologicznych i ekologicznych.

KARTA KURSU. Kod Punktacja ECTS* 2. Zespół dydaktyczny

KARTA KURSU. Seminarium dziedzinowe 1: Multimedia w edukacji i e-learning

KARTA KURSU. Seminarium dziedzinowe 1: Badanie mediów społecznościowych i marketingu internetowego

KARTA KURSU. Reservation systems

KARTA KURSU. Kod Punktacja ECTS* 4. Prof. dr hab. inż. Jerzy Jura

KARTA KURSU. Kod Punktacja ECTS* 4

KARTA KURSU. Punktacja ECTS* Prof. dr hab. inż. Jerzy Jura

KARTAKURSU. Efekty kształcenia dla kursu Student: W01wykazuje się znajomością podstawowych koncepcji, zasad, praw i teorii obowiązujących w fizyce

KARTA KURSU (realizowanego w module specjalności) Przedsiębiorczość w turystyce

Dydaktyka biologii KARTA KURSU (realizowanego w module specjalności) Biologia z przyrodą (nazwa specjalności)

KARTA KURSU. Gospodarka Przestrzenna, 1. stopnia, stacjonarne, 2017/2018, sem.1. Opis kursu (cele kształcenia)

KARTA KURSU. Turystyka i rekreacja I stopnia studia stacjonarne. Opis kursu (cele kształcenia)

KARTA KURSU. Kierunek Infobrokerstwo, zarządzanie dokumentacją i archiwistyka

KARTA KURSU Kierunek: Turystyka historyczna. Studia pierwszego stopnia, rok 2, semestr 2. Dr Anna Penkała

KARTA KURSU. Botanika systematyczna

KARTA KURSU. Fizjologia roślin I. Plant physiology I

KARTA KURSU. Biologia z przyrodą

KARTA KURSU. Chemia fizyczna I. Physical Chemistry I

KARTA KURSU. Kod Punktacja ECTS* 3. Koordynator Dr hab. Jadwiga Mazur Zespół dydaktyczny

KARTA KURSU. Systemy operacyjne

KARTA KURSU. Podstawowe terminy i wiadomości z zakresu geografii ekonomicznej.

KARTA KURSU (realizowanego w module specjalności) Biologia z przyrodą

KARTA KURSU Wykład Ogólnouczelniany dla studentów studiów stacjonarnych

KARTA KURSU. Radiochemia. Radiochemistry. Kod Punktacja ECTS* 1

KARTA KURSU. Wykład monograficzny epoka nowożytna (stacjonarne, I stopień) Monografish lecture

KARTA KURSU (realizowanego w module specjalności) Specjalność nauczycielska

KARTA KURSU. Bioinformatyka, I stopień, stacjonarne, 2018/2019, semestr 1. Opis kursu (cele kształcenia)

KARTA KURSU. Nazwa w j. ang. Psychology of disorders of children and adolescents. Punktacja ECTS*

KARTA KURSU. Kod Punktacja ECTS* 2. Koordynator Dr Joanna Jędruszkiewicz Zespół dydaktyczny Dr Joanna Jędruszkiewicz

KARTA KURSU. Geotourism

KARTA KURSU. Organizacja czasu wolnego

KARTA KURSU. Kod Punktacja ECTS* 1. Koordynator Dr n med. Ireneusz Kowalewski Zespół dydaktyczny

KARTA KURSU (realizowanego w module specjalności) Biologia z przyrodą

KARTA KURSU. Art therapy and elements of bodywork. Kod Punktacja ECTS* 2

KARTA KURSU. Urban Geography

KARTA KURSU. Nazwa Ćwiczenia terenowe z systematyki bezkręgowców 1, 2. Field classes in systematics of invertebrates. Kod Punktacja ECTS* 2

KARTA KURSU (realizowanego w module specjalności) Odnowa biologiczna

KARTA KURSU (Biologia z przyrodą, Biologia z ochrona i kształtowaniem środowiska)

Transkrypt:

KARTA KURSU Nazwa Nazwa w j. ang. Seminarium magisterskie MSc. seminar Kod Punktacja ECTS* 3 Koordynator Dr hab. Robert Stawarz Zespół dydaktyczny Dr hab. Robert Stawarz Prof. dr hab. Peter Massanyi Opis kursu (cele kształcenia) Przygotowanie studentów do wyboru tematu pracy magisterskiej, przygotowanie pracy magisterskiej, przygotowanie do egzaminu magisterskiego Warunki wstępne Wiedza Student wymienia najważniejsze zagrożenia dla zdrowia człowieka, rozumie potrzebę zapobiegania chorobom, posiada wiedzę z zakresu zoologii, biochemii, anatomii i biologii człowieka, fizjologii człowieka i zwierząt, seksuologii Umiejętności Student charakteryzuje problem opisywany w pracy magisterskiej, stawia hipotezy, weryfikuje je, wyciąga wnioski na podstawie analizowanej literatury, potrafi napisać pracę pisemną o charakterze rozprawy naukowej, posiada umiejętność wyboru właściwej metody statystycznej Kursy Zoologia, anatomia i biologia człowieka, biochemia, fizjologia człowieka, seksuologia, język angielski na poziomie zaawansowanym lub średniozaawansowanym Efekty kształcenia Wiedza Efekt kształcenia dla kursu Odniesienie do efektów kierunkowych 1

W1. objaśnia przebieg przemian metabolicznych w organizmie zwierzęcym W2. Klasyfikuje najważniejsze zagrożenia dla zdrowia człowieka W3. Omawia metody zapobiegania wybranym chorobowym W4. Zna etiologię, przebieg i metody zapobiegania wybranym chorobom W5. Zna etiologię i przebieg chorób przenoszonych drogą płciową W6. Opisuje mechanizm działania antyoksydantów W7. Opisuje mechanizm działania wybranych ksenobiotyków na organizm zwierząt i człowieka W8. Przedstawia najważniejsze czynniki wpływające na płodność człowieka W9. Zna metody statystyczne służące do opracowania uzyskanych wyników; W10. Zna zasady planowania i prowadzenia eksperymentu oraz badań monitoringowych W02, W03, W11, W12 W01, W02, W11, W12, W02, W11, W12 W02, W11, W12 W02, W11, W12 W01, W11, W01, W02, W11, W12 W01, W02, W11, W12 W14 W01, W02, W03, W06, W11, W12, W16, W17, W19 W11. Zna zasady obsługi urządzeń laboratoryjnych W02, W11, W12, W17, W19, W20 W12. Zna metodykę oznaczeń białka całkowitego, metali ciężkich, glutationu zredukowanego, dysmutazy ponadtlenkowej, katalazy W11, w12 W13. Zna metodę mineralizacji tkanek W14. Zna zasady bezpiecznej pracy w laboratorium W11, W12 W11, W20 Umiejętności Efekt kształcenia dla kursu Odniesienie do efektów kierunkowych 2

U01. Prawidłowo dobiera i analizuje literaturę naukową U02. Potrafi wykorzystać informacje opisane w literaturze anglojęzycznej U03. Planuje eksperyment lub badania monitoringowe U04. Potrafi obsługiwać aparaturę laboratoryjną U05. Potrafi wykonywać pomiary laboratoryjne w oparciu o instrukcję, U02, U03 U02, U03, U12 U01, U04, U01, U04, U01, U04, U06. Stosuje zasady bezpieczeństwa pracy i etyki U07.Samodzielnie przeprowadza analizę uzyskanych wyników U08. Formułuje wnioski w oparciu o wyniki badań i analizę literatury naukowej U05 U02, U03, U05, U06, U07 U09. Przygotowuje pracę magisterską w oparciu o analizę literatury i wyniki własnych badań U02, U03, U05, U06, U07, U09, Efekt kształcenia dla kursu K01. Rozumie konieczność prowadzenia badań naukowych, K02. W odpowiedzialny i bezpieczny sposób korzysta z urządzeń laboratoryjnych Odniesienie do efektów kierunkowych K01, K06 K02, K03, K07 Kompetencje społeczne K03. Rozumie konieczność stosowania zasad bezpieczeństwa pracy i zasad etyki K02, K03, K07, K08 K04. Rozumie i stosuje się do poleceń przełożonego, K02, K03, K05, K07 K05. Podporządkowuje się zasadom pracy zespołowej K06. Ma nawyk korzystania z naukowcy baz danych K02, K03, K05, K07 K04 3

E learning Gry dydaktyczne Ćwiczenia w szkole Zajęcia terenowe Praca laboratoryjna Projekt indywidualny Projekt grupowy Udział w dyskusji Referat Praca pisemna (esej) Egzamin ustny Egzamin pisemny Inne Organizacja Forma zajęć Wykład (W) Ćwiczenia w grupach A K L S P E Liczba godzin 60 Opis metod prowadzenia zajęć Wykład z pokazem multimedialnym Samodzielna praca studentów referaty z pokazem multimedialnym Dyskusja, Formy sprawdzania efektów kształcenia W01 X X W02 X W03 X X W04 X X W05 X X W06 W07 W08 W09 W10 W11 W12 W13 W14 U01 U02 U03 U04 U05 U06 U07 4

U08 U09 K01 K02 K03 K04 K05 K06 Kryteria oceny Udział w dyskusji na seminarium Przygotowanie dwóch referatów referatu na wybrany temat z poniższych zagadnień: - zasad bezpieczeństwa pracy w laboratorium - zasad prowadzenia badań naukowych - znajomość metod badawczych stosowanych w laboratorium Zakładu Zoologii Kręgowców i Biologii Człowieka - wybrane czynniki stanowiące zagrożenie dla zdrowia człowieka - etiologia, przebieg i zapobieganie chorobom nowotworowym - zaburzenia płodności u człowieka - metabolizm toksycznych metali - oddziaływanie ksenobiotyków na regulacje fizjologiczne u zwierząt i człowieka - zaburzenia rozwoju emocjonalno-seksualnego - kręgowce Polski Uwagi Treści merytoryczne (wykaz tematów) 1. Zaburzenia i regulacja płodności u człowieka czynniki środowiskowe i społeczne wpływające na płodność człowieka, regulacja płodności, metody antykoncepcji 2. Choroby społeczne i cywilizacyjne 3. Kancerogeneza 4. Wpływ czynników środowiska a rozwój płodowy człowieka 5. Wpływ czynników środowiskowych, fizycznych i chemicznych na zaburzenia regulacji fizjologicznych zmiany aktywności antyoksydantów pod wpływem metali ciężkich 6. Wpływ czynników środowiskowych, fizycznych i chemicznych na regulację hormonalną oznaczanie stężenia FSH, LH, estradiolu i testosteronu 7. Zasady pracy laboratoryjnej 8. Omówienie metodyki mineralizacji 9. Zasady pisania prac o charakterze rozprawy naukowej 5

Wykaz literatury podstawowej Zamachowski W., Zyśk A. Strunowce - Chordata. Podręcznik dla studentów. Wydawnictwo Naukowe AP. Kraków 2002 Sokołowska-Pituchowa J. [red]. Anatomia człowieka. Wydawnictwo Lekarskie PZWL. Warszawa 2007. Bartel H. Embriologia dla studentów. PZWL, Warszawa. 1999 Szczepaniak W. Metody instrumentalne w analizie chemicznej. PWN Warszawa, 2005 Saba J. Wybrane metody instrumentalne stosowane w chemii analitycznej. Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie Skłodowskiej 2008. Artykuły naukowe z czasopisma - Reproductive Toicology Artykuły naukowe z czasopisma Journal of Toicology Artykuły naukowe z czasopisma Journal of Environmental Science and Health Wykaz literatury uzupełniającej Seńczuk W. Toksykologia współczesna. PZWL Warszawa 2005 Bochenek A., Reicher M. Anatomia człowieka. Tom I-V. Wydawnictwo Lekarskie PZWL, Warszawa 2007. Siemiński M. Środowiskowe zagrożenia zdrowia. PWN. Warszawa 2007. Jura Cz., Klag J. [red]. Podstawy embriologii zwierząt i człowieka. Tom. I. II. Praca zbiorowa. PWN, 2005. Dżugan M., Formicki G. [red.] Xenobiotics. Environmental eposure, toicity and physiological response. Wydawnictwo Uniwersytetu Rzeszowskiego, Rzeszów 2011. Stawarz, R. Trace elements and Heavy Metals in Animals and Humans. Selected Aspects of their Content and Distribution. Prace Monograficzne nr 524. Pedagogical University, Kraków. Bilans godzinowy zgodny z CNPS (Całkowity Nakład Pracy Studenta) Ilość godzin w kontakcie z prowadzącymi Wykład Konwersatorium (ćwiczenia, laboratorium itd.) 60 Pozostałe godziny kontaktu studenta z prowadzącym Lektura w ramach przygotowania do zajęć 100 Ilość godzin pracy studenta bez kontaktu z prowadzącymi Przygotowanie krótkiej pracy pisemnej lub referatu po zapoznaniu się z niezbędną literaturą przedmiotu Przygotowanie projektu lub prezentacji na podany temat (praca w grupie) 10 6

Przygotowanie do egzaminu Ogółem bilans czasu pracy 170 Ilość punktów ECTS w zależności od przyjętego przelicznika 3 7