KARTA KURSU (realizowanego w module specjalności) Biologia eksperymentalna i środowiskowa

Transkrypt

1 KARTA KURSU (realizowanego w module specjalności) Biologia eksperymentalna i środowiskowa.. (nazwa specjalności) Nazwa Nazwa w j. ang. Biologia roślin Plant biology Kod Punktacja ECTS* 2 Koordynator dr hab. Andrzej Kornaś Zespół dydaktyczny dr hab. Andrzej Kornaś Opis kursu (cele kształcenia) Zaznajomienie z przebiegiem procesów embriogenezy i fizjologii rozwoju roślin. Poznanie modyfikacji budowy anatomicznej roślin, jako adaptacji do warunków środowiska. Przedstawienie elementów systemu przekazywania sygnałów w komórce. Poznanie istoty procesów mikoryzy. Zapoznanie z reakcją rośliny na infekcje patogenów. Omówienie procesów programowanej śmierci komórki i starzenia u roślin. Omówienie znaczenia roślin dla człowieka i ich wykorzystania. Efekty kształcenia Wiedza (określonych w karcie programu studiów dla modułu specjalnościowego) 1

2 Umiejętności W01 Objaśnia etapy rozwoju zarodka i rodzaje embriogenezy u roślin W02 Charakteryzuje różne rodzaje zjawisk apomiktycznych W03 Wyjaśnia mechanizmy regulacji rozwoju i morfogenezy roślin W04 Opisuje budowę anatomiczną roślin żyjących w różnych warunkach środowiska W05 Charakteryzuje elementy zaangażowane w system przekazywania sygnałów w komórce W06 Objaśnia istotę i podaje przykłady mikoryzy W07 Wyjaśnia wpływ czynników chorobotwórczych na rośliny Objaśnia przebieg programowanej śmierci komórki i procesy starzenia u roślin W09 Charakteryzuje znaczenie roślin dla człowieka U01 Wykonuje preparaty mikroskopowe z wykorzystaniem mikrotomu U02 Stosuje różne techniki barwienia struktur komórkowych U03 Dokonuje obserwacji z wykorzystaniem mikroskopu stereoskopowego i fluorescencyjnego W01; W05; ; W14 W12 (określonych w karcie programu studiów dla modułu specjalność) Kompetencje społeczne K01 Organizuje wspólne wykonywanie zadań i pracę w grupie K02 Dostrzega konieczność prowadzenia badań laboratoryjnych i terenowych (określonych w karcie programu studiów dla modułu specjalnościowego) K03 K03 Organizacja Forma zajęć Wykład (W) Ćwiczenia w grupach A K L S P E Liczba godzin

3 E learning Gry dydaktyczne Ćwiczenia w szkole Zajęcia terenowe Praca laboratoryjna Projekt indywidualny Projekt grupowy Udział w dyskusji Referat Praca pisemna (esej) Egzamin ustny Egzamin pisemny Inne Opis metod prowadzenia zajęć Wykład z wykorzystaniem prezentacji multimedialnych, udział w dyskusji, projekt grupowy, referat Ćwiczenia laboratoryjne, zajęcia terenowe Formy sprawdzania efektów kształcenia W01 W02 W03 W04 W05 W06 W07 W09 U01 U02 U03 U04 K01 K02 Kryteria oceny W trakcie semestru 2 sprawdziany Ocena końcowa obejmuje oceny z ćwiczeń i z egzaminu (50% ocena z ćwiczeń, 50% ocena z egzaminu). Uwagi Treści merytoryczne (wykaz tematów) 3

4 1. Embriogeneza roślin nasiennych 2. Zjawiska apomiktyczne 3. Regulacja rozwoju i morfogenezy roślin 4. Adaptacja roślin do trudnych warunków środowiska 5. Systemy przekazywania sygnałów w komórce integracja metabolizmu 6. Mikoryza, pasożytnictwo, patogeneza 7. Śmierć komórkowa i procesy starzenia u roślin 8. Znaczenie i wykorzystanie roślin Wykaz literatury podstawowej Bednarska E. Zarys embriologii roślin okrytonasiennych. Uniwersytet Mikołaja Kopernika, Toruń Hejnowicz Z Anatomia i histogeneza roślin naczyniowych. Organy wegetatywne. PWN, Warszawa Kopcewicz J. Podstawy biologii roślin. WN PWN, Warszawa 2012 Kryczyński S., Weber Z. Fitopatologia t. 1. Podstawy fitopatologii. PWRiL, Warszawa 2011 Malepszy S [red.]. Biotechnologia roślin. PWN, Warszawa 2009 Molenda J. Rośliny, które zmieniły świat. Replika Wydawnictwo, 2011 Podbielkowski Z., Podbielkowska M. Przystosowanie roślin do środowiska. WSiP, Warszawa 1992 Wojtaszek P., Woźny P., Ratajczak L. [red.]. Biologia komórki roślinnej t. 1., Struktura t. 2. Funkcja. PWN, Warszawa 2006, 2007 Wykaz literatury uzupełniającej Braune W., Leman A., Taubert H. Praktikum z anatomii roślin. PWN, Warszawa 1975 Kaźmierczak A. Podstawy biologii. Związek między strukturą i funkcją komórki eukariotycznej. Wyd. UŁ, Łódź 2012 Kurczyńska E.U., Borowska-Wykręt D Mikroskopia świetlna w badaniach komórki roślinnej. PWN, Warszawa Malinowski E Anatomia roślin. PWN, Warszawa Lüttge U., Kluge M., Thiel G. Botanik. WILEY-VCH Verlag GmbH&Co. KGaA, 2010 Bilans godzinowy zgodny z CNPS (Całkowity Nakład Pracy Studenta) Ilość godzin w kontakcie z prowadzącymi Wykład 10 Konwersatorium (ćwiczenia, laboratorium itd.) 10 Pozostałe godziny kontaktu studenta z prowadzącym 5 Lektura w ramach przygotowania do zajęć 10 Ilość godzin pracy studenta bez kontaktu z prowadzącymi Przygotowanie krótkiej pracy pisemnej lub referatu po zapoznaniu się z niezbędną literaturą przedmiotu Przygotowanie projektu lub prezentacji na podany temat (praca w grupie) 5 Przygotowanie do egzaminu 10 Ogółem bilans czasu pracy 50 4

5 Ilość punktów ECTS w zależności od przyjętego przelicznika 2 5