KARTA KURSU. Kod Punktacja ECTS* 3

Transkrypt

1 KARTA KURSU Nazwa Nazwa w j. ang. Seminarium magisterskie Master's seminar Kod Punktacja ECTS* 3 Koordynator Dr hab. Andrzej Rzepka prof. UP Zespół dydaktyczny Prof. dr hab. Andrzej Skoczowski Prof. dr hab. Jan Krupa Dr hab. Andrzej Rzepka Dr Grzegorz Rut Mgr Grzegorz Migdałek Opis kursu (cele kształcenia) Poznanie teoretycznych podstaw metod hodowli roślin i wpływu czynników środowiskowych na prawidłowy przebieg wzrostu i rozwoju roślin. Teoretyczne zapoznanie się z zasadami pomiarów natężenia procesów fizjologicznych (fotosynteza, oddychanie). Umiejętność korzystania z literatury naukowej (podręczniki, czasopisma naukowe). Umiejętność przygotowania referatu prezentacji obejmujących najnowsze dane z zakresu fizjologii roślin. Warunki wstępne Wiedza Zagadnienia związane teoretycznymi podstawami hodowli i metodyką badań f roślin w tym i roślin niższych (mchy, paprocie). Metody izolacji, podłoża hodowlane oraz sposoby ich sterylizacji. Metody gromadzenia informacji naukowej. Analiza statystyczna uzyskanych wyników oraz ich interpretacja i prezentacja graficzna. Umiejętności Kursy Stosuje zdobytą wiedzę z zakresu fizjologii roślin w interpretacji zebranych danych empirycznych. W właściwy sposób wykorzystuje literaturę naukową z zakresu fizjologii roślin w języku polskim oraz angielskim. Fizjologia roślin, Ekofizjologia, Czynniki środowiska kształtujące metabolizm organizmów, Analiza instrumentalna, Analiza chemicznych zagrożeń środowiska, Efekty kształcenia 1

2 Wiedza Efekt kształcenia dla kursu W01, rozumie zróżnicowanie metaboliczne roślin oraz różnice między roślinami i zwierzętami W02, dysponuje pogłębioną wiedzą z zakresu fizjologii roślin W03, zna zaawansowane metody i techniki prowadzenia badań laboratoryjnych oraz terenowych w środowisku przyrodniczym oraz możliwości ich wykorzystania w ochronie roślin W04, zna najnowsze trendy rozwoju fizjologii roślin W05, opisuje wzajemne relacje roślina-środowisko przyrodnicze W06, zna powiązania filogenetyczne między roślinami niższymi i wyższymi W07, opisuje reguły oraz mechanizmy molekularne i komórkowe rozwoju roślin na poszczególnych etapach rozwoju W08, porównuje i krytycznie ocenia poglądy dotyczące funkcjonowania roślin na poziomie molekularnym, komórkowym i organizmu W09, wykorzystuje odpowiednie narzędzia statystyczne adekwatne do problemów fizjologii roślin Odniesienie do efektów kierunkowych K_W03 K_W11 K_W18 K_W13 K_W06 K_W07 K_W05 K_W09 K_W14 Umiejętności Efekt kształcenia dla kursu Odniesienie do efektów kierunkowych 2

3 U01, wykazuje umiejętność krytycznej analizy i selekcji informacji z zakresu fizjologii roślin U02, wykorzystuje zdobytą wiedzę z fizjologii roślin do interpretacji zebranych danych empirycznych oraz wyciągania właściwych wniosków U03, przygotowuje wystąpienia ustne (referat, prezentacja) z zakresu fizjologii roślin U04, dobiera i i zapoznaje się z metodyką technik pomiarowych w fizjologii roślin U05, stosuje metody statystyczne do opisu zjawisk fizjologicznych i analizy danych K_U03 K_U06 K_U10 K_U01 K_U05 Kompetencje społeczne Efekt kształcenia dla kursu K01, wykazuje inicjatywę i samodzielność w działaniach K02, systematycznie aktualizuje wiedzę z zakresu fizjologii roślin i informacje o jej praktycznych zastosowaniach K03 korzysta z uznanych źródeł informacji naukowej (czasopisma) oraz posługuje się zasadami krytycznego wnioskowania Odniesienie do efektów kierunkowych K_K09 K_K06 K_K04 Organizacja Forma zajęć Wykład (W) Ćwiczenia w grupach A K L S P E Liczba godzin 60 Opis metod prowadzenia zajęć 3

4 E learning Gry dydaktyczne Ćwiczenia w szkole Zajęcia terenowe Praca laboratoryjna Projekt indywidualny Projekt grupowy Udział w dyskusji Referat Praca pisemna (esej) Egzamin ustny Egzamin pisemny Inne Przygotowanie teoretyczne do zajęć w zakresie wybranych zagadnień. Przygotowanie prezentacji oraz referatów z wykorzystaniem najnowszych danych literaturowych z zakresu fizjologii roślin. Omawianie i krytyczna analiza uzyskanych danych empirycznych. Omawianie metod hodowli roślin oraz metodyki pomiarów procesów fizjologicznych. Formy sprawdzania efektów kształcenia W01 x x W02 x x x W03 x x W04 x x W05 x x x W06 x x x W07 x x W08 x x x W09 x x U01 x x x U02 x x U03 x x U04 x x U05 x x x K01 x x K02 x K03 x Kryteria oceny Aktywny udział w zajęciach. Prezentacja teoretycznych zagadnień związanych z tematem pracy magisterskiej. Przygotowanie referatów i prezentacji obejmujących aktualne zagadnienia fizjologii roślin. Uwagi 4

5 Treści merytoryczne (wykaz tematów) Wykaz literatury podstawowej Kopcewicz J., S. Lewak : Podstawy fizjologii roślin. PWN 1998 Hans B.D, N.M. Hooper: Biochemia. PWN 2002 Lewak S., Kopcewicz J Fizjologia roślin. Wprowadzenie. PWN. Szwejkowska A Fizjologia roślin. WN UAM Poznań Zurzycki J., Michniewicz M. (red.) Fizjologia roślin, PWRiL, Warszawa. Fizjologia roślin. Czerwiński W., Warszawa. Państ. Wydaw. Naukowe, 1981 Biologia komórki roślinnej. Tom I (Struktura) i II (Funkcja). Wojtaszek P., Woźny A., Ratajczak L., Warszawa. Wydawnictwo Naukowe PWN, 2008 Biochemia roślin. Kączkowski J., Tom I. i Tom II Warszawa. Państw. Wydaw. Naukowe Wykaz literatury uzupełniającej Taiz L., Zeiger E. Plant Physiology. Sinauer Ass., Inc., Publishers 2006 Filek M., Biesaga-Kościelniak J., Marcińska I Analytical methods in plant stress biology. PAN Kraków Harborne J.B Ekologia biochemiczna. PWN Kozłowska M. Konieczny G Biologia odporności roślin na patogeny i szkodniki. AR Poznań Fizjologia roślin dla wydziałów ogrodniczych. Cz. 2, Piskornik Z., Wyd. AR Kraków, 1994 Wiadomości botaniczne, Postępy biologii komórki, Postępy biochemii, Zeszyty Problemowe Postępów Nauk Rolniczych, Plant Physiology, Plant Cell, Physiologia plantarum, Photosynthetica, Biologia plantarum, Annals of Botany, Bilans godzinowy zgodny z CNPS (Całkowity Nakład Pracy Studenta) Ilość godzin w kontakcie z prowadzącymi Wykład Konwersatorium (ćwiczenia, laboratorium itd.) 60 Pozostałe godziny kontaktu studenta z prowadzącym 25 Lektura w ramach przygotowania do zajęć 25 Ilość godzin pracy studenta bez kontaktu z prowadzącymi Przygotowanie krótkiej pracy pisemnej lub referatu po zapoznaniu się z niezbędną literaturą przedmiotu Przygotowanie projektu lub prezentacji na podany temat (praca w grupie) Przygotowanie do egzaminu

6 Ogółem bilans czasu pracy 150 Ilość punktów ECTS w zależności od przyjętego przelicznika 3 6