KARTA KURSU. Punktacja ECTS* Dr Marek Guzik

Transkrypt

1 KARTA KURSU Nazwa Ćwiczenia terenowe z zoologii Nazwa w j. ang. Kod Punktacja ECTS* Koordynator Dr Marek Guzik Zespół dydaktyczny Dr Łukasz Binkowski Dr Marek Guzik Dr Lucjan Schimscheiner Dr Bartłomiej Zyśk Opis kursu (cele kształcenia) Poznanie podstaw taksonomii, systematyki, ewolucji, filogenezy zwierząt kręgowych, budowy anatomicznej i czynności życiowych zwierząt kręgowych, przystosowań do środowiska życia, ważniejszych gospodarczo dla człowieka gatunków oraz gatunków chronionych i zagrożonych w Polsce. Poznanie różnorodności fauny kręgowców Polski w ich naturalnym środowisku życia. Poznanie metodyki badań oraz zasad opisu wyników obserwacji i badań. Kształtowanie umiejętności rozpoznawania krajowych gatunków kręgowców. Wykonanie interpretacji i opisu wyników przeprowadzanych obserwacji. Współpraca w grupie. Warunki wstępne Wiedza Znajomość zasad klasyfikacji zwierząt. Znajomość budowy i cech przystosowawczych zwierząt kręgowych do środowiska życia Umiejętności Kursy Powiązanie budowy, cech przystosowawczych i trybu życia do środowiska Podstawy zoologii, Systematyka strunowców Efekty kształcenia 1

2 Wiedza W01 Zna podstawowy podział systematyczny strunowców W02 Charakteryzuje cechy strunowców oraz gromad w ujęciu systematycznym. W03 Opisuje budowę morfologiczną i anatomiczną przedstawicieli poszczególnych gromad strunowców W04 Charakteryzuje cechy świadczące o przystosowaniu kręgowców do środowiska życia W05 Wymienia czynniki wpływające na bioróżnorodność kręgowców W06 Interpretuje zasady opisu wyników obserwacji i badań nad kręgowcami W07 Wykazuje podstawową wiedzę na temat ważnych gospodarczo gatunków kręgowców oraz gatunków kręgowców chronionych i zagrożonych w Polsce K_W37 K_W37 K_W33 K_W12 K_W25, K_W29 K_W37, K_W38 K_W33 Umiejętności U01 Rozpoznaje podstawowe grupy i charakterystyczne gatunki kręgowców U02 Poprawnie posługuje się kluczami do oznaczania gatunków kręgowców Polski U03 Przeprowadza obserwacje fauny kręgowców z wykorzystaniem sprzętu optycznego; U04 Dokonuje analizy budowy wybranego gatunku w powiązaniu z trybem życia, korzystając z różnych źródeł wiedzy K_U10, K_U12 K_U01 K_U04 K_U04, K_U12 Kompetencje społeczne 2

3 E learning Gry dydaktyczne Ćwiczenia w szkole Zajęcia terenowe Praca laboratoryjna Projekt indywidualny Projekt grupowy Udział w dyskusji Referat Praca pisemna (esej) Egzamin ustny Egzamin pisemny Inne K01 Sprawnie organizuje wspólne wykonywanie zadań i pracę w grupie K_K04 K02 Poszukuje i poznaje nowe fakty z zakresu biologii i behawioru zwierząt K03 Zna zagrożenia wynikające z kontaktu z żywymi zwierzętami i zachowuje podstawowe zasady bioetyki K_K05 K_K06 Organizacja Forma zajęć Wykład (W) Ćwiczenia w grupach A K L S P E Liczba godzin 15 Opis metod prowadzenia zajęć Dyskusja, pokaz, pogadanka Formy sprawdzania efektów kształcenia W01 X X W02 X X W03 X X W04 X X W05 X X W06 X X W07 X X U01 X X U02 X X 3

4 U03 X X U04 X X K01 X K02 X X K03 X X Kryteria oceny Czynny udział w zajęciach terenie Uwagi Treści merytoryczne (wykaz tematów) Treści dotyczące budowy i zachowania i warunków bytowania zwierząt kręgowych Wykaz literatury podstawowej 1. Grodziński Z. Red Zoologia Przedstrunowce i strunowce. PWN W- wa 2. Szarski H Historia zwierząt kręgowych. Wyd Nauk PWN Wwa 3. Szarski H. (red) Anatomia porównawcza kręgowców. PWN W-wa 4. Zamachowski W., Zyśk A Strunowce Chordata Wyd. Nauk. AP Wykaz literatury uzupełniającej 1. Guzik M., Schimscheiner L Zjawisko hibernacji. Mechan. Służące Utrzym. Życia i Regul. Fizjol. Mater. IX Semin. Wyd. Nauk. WSP w Krakowie Guzik M. Schimscheiner L Różnorodność zachowań niektórych bezowodniowców w okresie rozrodu. Materiały X Seminarium Mechanizmy służące utrzymaniu życia i regulacji fizjologicznych. Kraków, 14 IX. Wyd. Nauk. WSP Guzik M Adaptacja płazów i gadów do życia w warunkach górskich. Materiały XV Ogólnopolskiego Seminarium Mechanizmy służące utrzymaniu życia i regulacji fizjologicznych. Kraków, Wyd. Nauk. AP Guzik M Sposoby komunikowania (porozumiewania) się zwierząt. Materiały XV Ogólnopolskiego Seminarium Mechanizmy służące utrzymaniu życia i regulacji fizjologicznych. Kraków, Wyd. Nauk. AP Guzik M Płazy w górach. Kwartalnik turystyczny W górach Nr. 1. str Wyd. Voyage. Wadowice. 6. Guzik M Rzadkie ssaki naszych Tatr. Kwartalnik turystyczny W górach Nr. 2. str Wyd. Voyage. Wadowice. 7. Guzik M Opieka nad potomstwem u kręgowców. Cz. 1. Bezowodniowce. Materiały XVII Ogólnopolskiego Seminarium Mechanizmy służące utrzymaniu życia i regulacji fizjologicznych. Kraków, Wyd. Nauk. AP

5 8. Guzik M Jak zwierzęta spędzają zimę. Kwartalnik turystyczny W górach Nr 3. str Wyd. Voyage. Wadowice. 9. Guzik M Opieka nad potomstwem u kręgowców cz. 2. Owodniowce Gady. Materiały XIX Ogólnopolskiego Seminarium Mechanizmy służące utrzymaniu życia i regulacji fizjologicznych. Kraków, Wyd. Nauk. AP Guzik M Nasi zimowi goście. Kwartalnik turystyczny W górach Nr 7. str Wyd. Voyage. Wadowice. 11. Guzik M Efekty działalności zwierząt. Kwartalnik turystyczny W górach Nr 10. str Wyd. Voyage. Wadowice. 12. Guzik M Opieka nad potomstwem u kręgowców cz. 3. Owodniowce stałocieplne Ptaki. XX Ogólnopolskie Seminarium Mechanizmy służące utrzymaniu życia i regulacji fizjologicznych. Kraków, Wyd. Nauk. AP Bilans godzinowy zgodny z CNPS (Całkowity Nakład Pracy Studenta) Ilość godzin w kontakcie z prowadzącymi Wykład Konwersatorium (ćwiczenia, laboratorium itd.) 15 Pozostałe godziny kontaktu studenta z prowadzącym Lektura w ramach przygotowania do zajęć 5 Ilość godzin pracy studenta bez kontaktu z prowadzącymi Przygotowanie krótkiej pracy pisemnej lub referatu po zapoznaniu się z niezbędną literaturą przedmiotu Przygotowanie projektu lub prezentacji na podany temat (praca w grupie) Przygotowanie do egzaminu Ogółem bilans czasu pracy 20 Ilość punktów ECTS w zależności od przyjętego przelicznika 1 5