Harmonogram działań na rok szkolny 2015/2016 w ramach Programu Szkoła Promująca Zdrowie Zadania Kryterium sukcesu Sposób realizacji Odpowiedzialni Termin Sposób dokumentacji 1.Wyrabianie nawyków zdrowego żywienia. 1. 60% uczniów, posiada wiedzę na temat zdrowego żywienia.. 2. 60% uczniów potrafi samodzielnie przygotować zdrowy posiłek. 1.Udział klas I-III SP w programie Owoce w szkole i Szklanka mleka. 2.Udział klas 0-III SP w ogólnopolskim programie Śniadanie daje moc. 3.Zajęcia świetlicowe Wyrusz z nami w owocowo-warzywnosokową przygodę quizy, zagadki, rebusy zadania matematyczne krzyżówki dotyczące zasad prawidłowego żywienia się dzieci. Wykonanie prac plastycznych Zdrowo jem Nauczyciele świetlicy, wychowawcy klas I III Wychowawcy klas I III Kierownik świetlicy, nauczyciele świetlicy Kierownik świetlicy, nauczyciel plastyki Wrzesień maj 2015/16 Listopad 2015 Październik 2015 / kwiecień 2016 Marzec 2016 Dokumentacja kierownika świetlicy lekcyjnych, zdjęcia Zapisy w dzienniku zajęć świetlicowych, zdjęcia Wystawa prac plastycznych, zdjęcie
zdrowo żyję 4. Zachęcanie i motywowanie dzieci i młodzieży korzystających ze stołówki szkolnej do spożywania surówek warzywnych, deserów owocowych podawanych do posiłków. 5. Zapoznanie dzieci i młodzieży z zasadami rozpoznawania grzybów jadalnych i trujących, pogadanka z pracownikami Sanepidu. 6. Moda na odchudzanie, zwrócenie uwagi na zagrożenia wynikające z nieracjonalnego odżywiania się problem anoreksji i bulimii. 7. Rusz nogą, głową i długopisem Quiz o zdrowiu. 8. Przygotowanie Nauczyciele świetlicy, personel kuchenny Kierownik świetlicy, nauczyciele świetlicy Wychowawcy Koordynatorzy SPZ Pedagog Październik 2015 Marzec 2016 Wywiad z personelem kuchennym Dokumentacja kierownika świetlicy, zdjęcia lekcyjnych Prezentacja klasowych piramid zdrowia w klasach I III SP Zdjęcia
informacji w gablocie na temat zdrowego żywienia, piramidy żywienia, kaloryczności posiłków. 9. Zorganizowanie Dnia Zdrowia i Sportu, przygotowanie sałatek i surówek, gry i zabawy ruchowe. 10. Konkurs plastyczny i fotograficzny Zdrowo jem zdrowo żyję dla uczniów klas IV VI SP i Gimnazjum. Nauczyciele Nauczyciel plastyki Czerwiec 2016 Marzec 2016 Zdjęcia, zapisy w dziennikach Zdjęcia 2. Aktywne spędzanie czasu wolnego. 1. 85% uczniów potrafi aktywnie organizować i spędzać czas wolny. 2. 30% uczniów uczestniczy w zajęciach sportowych organizowanych w szkole. 3. 70% uczniów potrafi prawidłowo przygotować organizm do wysiłku. 1.Zapoznanie dzieci i młodzieży ze sposobami aktywnego spędzania czasu wolnego w ramach lekcji wychowania i zajęć pozalekcyjnych zajęcia piłki nożnej, piłki ręcznej, piłki siatkowej, koszykówki,, edukacji wczesnoszkolnej lekcyjnych
badmintona. 2.Samodzielne przeprowadzenie rozgrzewki na lekcjach wychowania celem świadomego przygotowania organizmu do wysiłku, aktywności podczas zajęć rekreacyjno ruchowych realizowanych w szkole i w czasie wolnym. 3.Popularyzowanie różnych dyscyplin sportowych spotkania ze znanymi sportowcamiwspółpraca z klubami sportowymi. Kielecczyzny. 4.Uczestnictwo w szkolnych i międzyszkolnych zawodach sportowych według ustalonego harmonogramu. 5.Wycieczki szkolne, Wychowawcy, Ocena za przeprowadzoną rozgrzewkę Zapis w dziennikach lekcyjnych, zdjęcia ze spotkania Zapisy w zeszycie wyjść, sprawozdanie komisji wychowania, zdjęcia Karty wycieczki,
Zielona Szkoła, rajdy piesze, podchody, zabawy na śniegu, wyjścia na basen. 6.Szkolny Rajd Rodzinny wspólna aktywność uczniów klas I SP, rodziców i nauczycieli na świeżym powietrzu. 7.Prowadzenie zajęć korekcyjnych celem zapobiegania powstawania wad postawy. 8.Zorganizowanie i przeprowadzenie: - Turnieju Mikołajkowego, - rozgrywek sportowych z okazji Dnia Dziecka i innych imprez sportowych promujących ruch i aktywny wypoczynek. nauczyciele Dyrekcja, pedagog, nauczyciele klas I Nauczyciel wychowania Wrzesień/Paździe rnik 2015 Grudzień 2015 Czerwiec 2016 zapisy w dziennikach lekcyjnych, dokumentacja fotograficzna Dokumentacja fotograficzna Dokumentacja szkolna, dziennik zajęć Zdjęcia Zdjęcia 3.Nieuleganie nałogom. 1. 70% uczniów zna przyczyny i skutki używania różnych substancji psychoaktywnych. 1Realizacja programów profilaktycznych, zajęć i warsztatów z zakresu profilaktyki Pedagodzy, wychowawcy Zapisy w dzienniku pedagoga i dziennikach lekcyjnych
2. 70% uczniów nie zażywa żadnych substancji psychoaktywnych. uzależnień. 2.Przeprowadzenie lekcji z zakresu bezpiecznego korzystania z Internetu, zwrócenie uwagi na zagrożenia czyhające w sieci oraz zjawisko cyberprzemocy. 3. Przeprowadzenie konkursów wiedzy na temat bezpiecznego korzystania z internetu i cyberprzemocy dla uczniów SP i Gimn. 4.Udział w Ogólnopolskim Dniu Bezpiecznego Internetu konkurs wiedzy o Internecie, konkursy plastyczne, prezentacje multimedialne. Pedagodzy, wychowawcy, nauczyciele informatyki Pedagodzy Luty 2016 Luty 2016 lekcyjnych i pedagoga Zapis w dzienniku zajęć pedagoga 4.Przeciwdziałanie stresowi. 1. 60% uczniów posiada wiedzę i potrafi sobie poradzić w sytuacjach stresowych i trudnych. 2. 30% uczniów, 1.Przeprowadzenie warsztatów na temat Stres i sposoby radzenia sobie z nim, współpraca z Miejskim Zespołem Poradni Pedagodzy, wychowawcy II semestr 2015/16 lekcyjnych i dzienniku pedagoga
rodziców i nauczycieli korzysta z fachowej pomocy w ramach punktu konsultacyjnego. Psychologiczno Pedagogicznych. 2.Zajęcia dotyczące sytuacji trudnych i radzenia sobie z nimi. 3.Utworzenie Punktu Konsultacyjnego dla uczniów, rodziców i nauczycieli porady psychologa dotyczące zapobiegania stresowi i sytuacjom trudnym. Pedagodzy, wychowawcy Pedagodzy II semestr 2015/16, raz w miesiącu dyżur psychologa MZPPP lekcyjnych i dzienniku pedagoga Harmonogram dyżurów 1.Zachęcanie do przestrzegania zasad higieny osobistej. 1. 60% uczniów posiada świadomość dbania o swoje zdrowie. 1.Fluoryzacja zębów cyklicznie przeprowadzana przez pielęgniarkę szkolną. 2.Udział dziewcząt klas I gimnazjum w Programie Profilaktyki Zdrowotnej dla Dziewcząt - Akademia dojrzewania. 3.Systematyczna zmiana stroju na zajęciach wychowania Stomatolog Pedagog I semestr 2015/16 Dokumentacja stomatologa lekcyjnych i dzienniku pedagoga Zapis w dziennikach lekcyjnych, edukacja zdrowotna
pogadanka mająca na celu wyrobienie właściwych nawyków higienicznych na zajęciach sportowych. 5.Pogadanki na lekcjach dotyczące częstego mycia rąk, jako najprostsza metoda zapobiegania chorobom pasożytniczymobchody Światowego Dnia Czystych Rąk 15 październik. Wychowawcy, nauczyciele świetlicy Październik 2015 Dokumentacja świetlicy 2.Dbanie o higienę otoczenia. 1. 65% uczniów widzi potrzebę dbania o higienę swojego otoczenia. 1.Wyrobienie nawyków dbałości o najbliższe otoczenie; wystrój korytarzy i klas lekcyjnych. 2.Akcja Zazieleniamy naszą szkołę - każda klasa przynosi kwiaty doniczkowe. 3.Zagospodarowanie gablot na korytarzach szkolnych, systematyczna Wszyscy nauczyciele Wychowawcy klas Wszyscy nauczyciele Marzec 2016 Estetyczny wystrój Estetyczny wygląd sal lekcyjnych Ekspozycje i gazetki szkolne
zmiana ekspozycji. 3.Wyrabianie nawyków dbałości o estetyczny wygląd dostosowany do pór roku i różnych sytuacji. 1. 70% uczniów zna zasady właściwego doboru stroju do pory roku i okoliczności. 1.Przeprowadzenie na lekcjach wychowawczych pogadanek dotyczących czystości i estetycznego wyglądu włosów, paznokci, skóry. 2.Zwrócenie uwagi rodzicom i dzieciom na konieczność właściwego wyboru ubrania stosownie do warunków atmosferycznych i okoliczności. Wychowawcy Wychowawcy lekcyjnych lekcyjnych, zdjęcia 1.Wdrażanie do odpowiedzialności za siebie i innych. 1. 70% uczniów zna podstawowe zasady: - bezpieczeństwa wypoczynku letniego i zimowego; - kontaktu ze zwierzętami; - aktywnego wypoczynku. 2. 70% uczniów zapoznało się z zasadami udzielania pierwszej pomocy 1.Spotkanie uczniów SP z policjantem, strażnikiem miejskim na temat Bezpieczeństwo w szkole i poza nią. 2.Bezpieczeństwo w czasie wypoczynku zimowego i letniego pogadanki, prezentacje na godzinach wychowawczych. Nauczyciele edukacji wczesnoszkolnej Wychowawcy Wrzesień 2015 Zdjęcia, zapisy w dziennikach lekcyjnych lekcyjnych, dokumentacja fotograficzna
przedmedycznej. 3.Bezpieczeństwo na lekcjach wychowania zapoznanie uczniów przez nauczycieli w-f z zasadami bezpieczeństwa i bhp na lekcji i zajęciach pozalekcyjnych, zawodach. 4.Stały monitoring sytuacji wychowawczej w szkole ukierunkowany na przeciwdziałanie zagrożeniom bezpieczeństwa i psychicznego uczniów. 5.Realizacja programów profilaktycznych Spójrz inaczej i Spójrz inaczej na agresję. Zespół wychowawczy, nauczyciele Pedagodzy, wychowawcy lekcyjnych, gablota ścienna z informacjami na temat bezpiecznego wypoczynku Plan pracy i sprawozdanie zespołu wychowawczego lekcyjnych, dzienniku zajęć pedagoga, zdjęcia 1. Zapewnienie bezpiecznych i higienicznych warunków pracy. 1. 80% uczniów czuje się bezpiecznie w szkole i wokół niej. 1.Modernizacja monitoringu szkolnego, zwiększenie liczby kamer w miejscach Dyrekcja, kierownik administracji Dokumentacja dyrektora szkoły
wymagających wnikliwszego nadzoru. 2.Stworzenie przyjaznego klimatu szkoły poprzez dobrą komunikację, emocjonalne wsparcie, współpracę. 1. 70% uczniów dobrze czuje się w klasie i w szkole. 2. 40% rodziców uczestniczy w imprezach szkolnych. 1.Budowanie przyjaznej atmosfery w klasach zajęcia na godzinach wychowawczych z zakresu komunikacji interpersonalnej, rozwiązywania konfliktów. 2.Wycieczki, rajdy i wyjścia klasowe integrujące uczniów. 3.Tolerancja i współpraca uczniów zdrowych i integracyjnych, wzajemna pomoc. 4.Integracja pracowników szkoły, imprezy integracyjne, wycieczki, praca w zespołach wychowawczych i przedmiotowych. 5.Integracja z rodzicami uczniów poprzez wspólne zorganizowanie imprez dla dzieci i Wychowawcy Wychowawcy, nauczyciele Pedagodzy, wychowawcy Nauczyciele Dyrekcja, nauczyciele, klasowe rady rodziców, zgodnie z harmonogramem wycieczek Listopad 2015, wg harmonogramu lekcyjnych lekcyjnych, karty wycieczek lekcyjnych, zdjęcia Protokoły ze spotkań, dokumentacja fotograficzna lekcyjnych, dokumentacja fotograficzna
udział w nich, np. bal karnawałowy, Dzień Babci i Dziadka, Dzień Matki i Ojca dla klas 0-III oraz ogniska czy festynu. Opracowanie: Anna Lesiak-Nowak Aneta Kulik