Rozwiązania zadań z kolokwium w dniu r. Zarządzanie Licencjackie, WDAM, grupy I i II

Podobne dokumenty
Rozwiązania zadań z kolokwium w dniu r. Zarządzanie Inżynierskie, WDAM, grupy I i II

Rozwiązania zadań z kolokwium w dniu r. Zarządzanie Licencjackie Zaoczne, Sieradz WDAM

Funkcje wymierne. Jerzy Rutkowski. Działania dodawania i mnożenia funkcji wymiernych określa się wzorami: g h + k l g h k.

1 Funkcje elementarne

III. Wstęp: Elementarne równania i nierówności

Liczby zespolone. x + 2 = 0.

Funkcje Andrzej Musielak 1. Funkcje

Funkcje wymierne. Funkcja homograficzna. Równania i nierówności wymierne.

3a. Wstęp: Elementarne równania i nierówności

WIELOMIANY. Poziom podstawowy

1 Całki funkcji wymiernych

( ) Arkusz I Zadanie 1. Wartość bezwzględna Rozwiąż równanie. Naszkicujmy wykresy funkcji f ( x) = x + 3 oraz g ( x) 2x

Rozkład materiału a wymagania podstawy programowej dla I klasy czteroletniego liceum i pięcioletniego technikum. Zakres rozszerzony

ROZKŁAD MATERIAŁU DLA KLASY I LICEUM I TECHNIKUM (ZAKRES PODSTAWOWY I ROZSZERZONY) A WYMAGANIA PODSTAWY PROGRAMOWEJ

= i Ponieważ pierwiastkami stopnia 3 z 1 są (jak łatwo wyliczyć) liczby 1, 1+i 3

Literatura podstawowa

Funkcje elementarne. Matematyka 1

Wykład 5. Informatyka Stosowana. 6 listopada Informatyka Stosowana Wykład 5 6 listopada / 28

Dane są wielomiany, i. Znajdź wielomian. Iloczyn dwóch wielomianów jest wielomianem, suma dwóch wielomianów jest wielomianem.

1. Równania i nierówności liniowe

x a 1, podając założenia, przy jakich jest ono wykonywalne. x a 1 = x a 2 ( a 1) = x 1 = 1 x.

1 Wyrażenia potęgowe i logarytmiczne.

Całka nieoznaczona, podstawowe wiadomości

Wymagania edukacyjne z matematyki klasa II technikum

Funkcje wymierne. Jerzy Rutkowski. Teoria. Działania dodawania i mnożenia funkcji wymiernych określa się wzorami: g h + k l g h k.

Zagadnienia do małej matury z matematyki klasa II Poziom podstawowy i rozszerzony

FUNKCJA POTĘGOWA, WYKŁADNICZA I LOGARYTMICZNA

2) R stosuje w obliczeniach wzór na logarytm potęgi oraz wzór na zamianę podstawy logarytmu.

FUNKCJA WYMIERNA. Poziom podstawowy

Równania i nierówności trygonometryczne

1 Równania różniczkowe zwyczajne o rozdzielonych zmiennych

Wielomiany. dr Tadeusz Werbiński. Teoria

Praca domowa - seria 2

Wykład 5. Informatyka Stosowana. 7 listopada Informatyka Stosowana Wykład 5 7 listopada / 28

Projekt Era inżyniera pewna lokata na przyszłość jest współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

Logarytmy. Funkcje logarytmiczna i wykładnicza. Równania i nierówności wykładnicze i logarytmiczne.

Liczby zespolone. Magdalena Nowak. 23 marca Uniwersytet Śląski

ROZKŁAD MATERIAŁU DO 1 KLASY LICEUM (ZAKRES PODSTAWOWY) A WYMAGANIA PODSTAWY PROGRAMOWEJ.

ZAGADNIENIA PROGRAMOWE I WYMAGANIA EDUKACYJNE DO TESTU PRZYROSTU KOMPETENCJI Z MATEMATYKI DLA UCZNIA KLASY II

Rozdział 2. Liczby zespolone

III. Funkcje rzeczywiste

ROZKŁAD MATERIAŁU DO II KLASY LICEUM (ZAKRES ROZSZERZONY) A WYMAGANIA PODSTAWY PROGRAMOWEJ.

2. LICZBY RZECZYWISTE Własności liczb całkowitych Liczby rzeczywiste Procenty... 24

Próbny egzamin z matematyki dla uczniów klas II LO i III Technikum. w roku szkolnym 2012/2013

Temat (rozumiany jako lekcja) Propozycje środków dydaktycznych. Liczba godzin. Uwagi

Matematyka. rok akademicki 2008/2009, semestr zimowy. Konwersatorium 1. Własności funkcji

Projekt Era inżyniera pewna lokata na przyszłość jest współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

ROZKŁAD MATERIAŁU NAUCZANIA KLASA 2, ZAKRES PODSTAWOWY

Równania poziom podstawowy (opracowanie: Mirosława Gałdyś na bazie = Rozwiąż układ równań: (( + 1 ( + 2 = = 1

RAMOWY ROZKŁAD MATERIAŁU Z MATEMATYKI DLA KLAS I-III LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO PRZY CKU NR 1

Definicja i własności wartości bezwzględnej.

Rozwiązania listopad 2016 Zadania zamknięte = = = 2. = =1 (D) Zad 3. Październik x; listopad 1,1x; grudzień 0,6x. (D) Zad 5. #./ 0'!

1 Równania różniczkowe drugiego rzędu

6. FUNKCJE. f: X Y, y = f(x).

ROZKŁAD MATERIAŁU DO 1 KLASY LICEUM (ZAKRES ROZSZERZONY) A WYMAGANIA PODSTAWY PROGRAMOWEJ.

Dział I FUNKCJE I ICH WŁASNOŚCI

V. WYMAGANIA EGZAMINACYJNE

Maciej Grzesiak Instytut Matematyki Politechniki Poznańskiej. Całki nieoznaczone

NIERÓWNOŚCI CYKLOMETRYCZNE

II. Wstęp: Funkcje elementarne - część 2

WIELOMIANY. ZADANIE 1 (5 PKT) Reszta z dzielenia wielomianu x 3 + px 2 x + q przez trójmian (x + 2) 2 wynosi 1 x. Wyznacz pierwiastki tego wielomianu.

Indukcja matematyczna

Tydzień nr 9-10 (16 maja - 29 maja), Równania różniczkowe, wartości własne, funkcja wykładnicza od operatora - Matematyka II 2010/2011L

Funkcja kwadratowa. f(x) = ax 2 + bx + c = a

EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI

PLAN WYNIKOWY DLA KLASY DRUGIEJ POZIOM PODSTAWOWY I ROZSZERZONY. I. Proste na płaszczyźnie (15 godz.)

Kup książkę Poleć książkę Oceń książkę. Księgarnia internetowa Lubię to!» Nasza społeczność

Rozwiązania prac domowych - Kurs Pochodnej. x 2 4. (x 2 4) 2. + kπ, gdzie k Z

Propozycja szczegółowego rozkładu materiału dla 4-letniego technikum, zakres podstawowy. Klasa I (60 h)

Rozwiązaniem jest zbiór (, ] (5, )

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z MATEMATYKI dla klasy I ba Rok szk. 2012/2013

Treści programowe. Matematyka 1. Efekty kształcenia. Literatura. Warunki zaliczenia. Ogólne własności funkcji. Definicja 1. Funkcje elementarne.

MATEMATYKA Przed próbną maturą. Sprawdzian 3. (poziom podstawowy) Rozwiązania zadań

Przekształcenia całkowe. Wykład 1

Technikum Nr 2 im. gen. Mieczysława Smorawińskiego w Zespole Szkół Ekonomicznych w Kaliszu

ZADANIA ZAMKNIETE W zadaniach 1-25 wybierz i zaznacz na karcie odpowiedzi poprawna

Rozkład materiału nauczania

Przedmiotowy system oceniania wraz z określeniem wymagań edukacyjnych klasa druga zakres rozszerzony

Lista 3 Funkcje. Środkowa częśd podanej funkcji, to funkcja stała. Jej wykresem będzie poziomy odcinek na wysokości 4.

WSTĘP DO ANALIZY I ALGEBRY, MAT1460

ZAKRES PODSTAWOWY. Proponowany rozkład materiału kl. I (100 h)

Wykaz treści i umiejętności zawartych w podstawie programowej z matematyki dla IV etapu edukacyjnego

Funkcja kwadratowa. f(x) = ax 2 + bx + c,

Program zajęć pozalekcyjnych z matematyki poziom rozszerzony- realizowanych w ramach projektu Przez naukę i praktykę na Politechnikę

Rozwiązania zadań. Arkusz Maturalny z matematyki nr 1 POZIOM ROZSZERZONY. Aby istniały dwa różne pierwiastki równania kwadratowego wyróżnik

MATEMATYKA WYKAZ UMIEJĘTNOŚCI WYMAGANYCH NA POSZCZEGÓLNE OCENY DLA KLASY DRUGIEJ

ZAKRES PODSTAWOWY CZĘŚĆ I. Liczby rzeczywiste

Podstawy nauk przyrodniczych Matematyka Wstęp

Analiza matematyczna dla informatyków 3 Zajęcia 14

Egzamin ustny z matematyki semestr II Zakres wymaganych wiadomości i umiejętności

Standardy wymagań maturalnych z matematyki - matura

Treści programowe. Matematyka. Literatura. Warunki zaliczenia. Funkcje elementarne. Katarzyna Trąbka-Więcław

Przykładowe zestawy pytań maturalnych z matematyki na egzamin ustny.

ROZKŁAD MATERIAŁU NAUCZANIA KLASA 1, ZAKRES PODSTAWOWY

FUNKCJE I RÓWNANIA KWADRATOWE. Lekcja 78. Pojęcie i wykres funkcji kwadratowej str

MINIMUM PROGRAMOWE DLA SŁUCHACZY CKU NR 1

III. STRUKTURA I FORMA EGZAMINU

Treści programowe. Matematyka. Efekty kształcenia. Warunki zaliczenia. Literatura. Funkcje elementarne. Katarzyna Trąbka-Więcław

W. Krysicki, L.Włodarski, Analiza matematyczna w zadaniach cz. 1 i cz. 2. Pomocnicze symbole. Spójniki logiczne: Symbole kwantyfikatorów:

Lekcja 2. Pojęcie równania kwadratowego. Str Teoria 1. Równaniem wielomianowym nazywamy równanie postaci: n

Transkrypt:

Rozwiązania zadań z kolokwium w dniu 15.1.010r. Zarządzanie Licencjackie, WDAM, grupy I i II Zadanie 1. Wyznacz dziedzinę naturalną funkcji f x) = arc cos x x + x 5 ) ) log x + 5. Rozwiązanie. Wymagane są następujące zastrzeżenia: 1 x x + x 5 1, 1) x + 5 > 0, ) log x + 5 ) 0. ) Zauważmy, że zastrzeżenie 1) jest równoważne koniunkcji x x + x 5 1 x x + x 5 1. 4) Rozwiążemy pierwszy czynnik koniunkcji 4). Jest on równoważny nierówności x x 4 x. Z własności modułu nierówność ta jest równoważna alternatywie x x 4 x x x x 4 x x 4 0 x 4x + 4 0. Rozwiązujemy pierwszy składnik tej alteratywy. Wyróżnik lewej strony wynosi = 4 + 16 = 0, więc pierwiastkami lewej strony są liczby 5 = 1 5 oraz + 5 = 1 + 5. Zatem rozwiązaniem pierwszego składnika powyższej alternatywy jest x ; 1 5 1 + 5; + ). 5) Ponieważ x 4x + 4 = x ), więc rozwiązaniem drugiego składnika powyższej alternatywy jest x {}. 6) 1

Sumując rozwiązania 5) i 6), otrzymujemy rozwiązanie pierwszego czynnika koniunkcji 4) x ; 1 5 1 + 5; + ) {}. 7) Rozwiążemy teraz drugi czynnik koniunkcji 4). Jest on równoważny nierówności x x 6 x. Z własności modułu nierówność ta jest równoważna koniunkcji x x x 6 x x 6 x x 4x + 6 0 x x 6 0. Wyróżnikiem trójmianu stojącego po lewej stronie pierwszego z powyższych nierówności jest = 16 4 < 0, więc rozwiązaniem pierwszej z powyższych nierówności jest x R. 8) Wyróżnikiem trójmianu z drugiego czynnika powyższej koniunkcji jest = 4+4 = 8. Zatem pierwiastkami tego trójmianu są liczby 7 = 1 7 oraz + 7 = 1 + 7. W konsekwencji rozwiązaniem drugiego czynnika koniunkcji jest x 1 7; 1 + 7. 9) Biorąc część wspólną rozwiązań 8) i 9), otrzymujemy rozwiązanie drugiego czynnika koniunkcji 4) x 1 7; 1 + 7. 10) Biorąc część wspólną rozwiązań 7) i 10), otrzymujemy rozwiązanie zastrzeżenia 1) x 1 7; 1 5 1 + 5; 1 + 7 {}. 11) Z zastrzeżenia ) dostajemy natychmiast Z zastrzeżenia ) otrzymujemy kolejno x > 5. 1) x + 5 1, czyli x. 1) Dziedziną naturalną funkcji f jest część wspólna rozwiązań 11), 1) i 1): x 1 7; ) ; 1 5 1 + 5; 1 + 7 {}.

Zadanie. Dane są funkcje f x) = x + 1 ) i g x) = log 5 x 1) + 1. a) Wyznacz złożenia f g i g f oraz ich dziedziny naturalne. b) Zdefiniuj funkcje h i k tak, aby f = k h. c) Wyznacz funkcję odwrotną względem funkcji g. Rozwiązanie. Ponieważ x + 1 > 0, więc D f = R. Wyznaczając dziedzinę funkcji g, mamy x 1 > 0, więc D g = 1 ; + ). a) f g) x) = f g x)) = f log 5 x 1) + 1) = log 5 x 1) + 1) + 1 x g f) x) = g f x)) = g + 1 ) ) = log 5 x + 1 ) ) 1 + 1. Łatwo widać, że D f g = 1 ; + ). Dla wyznaczenia dziedziny funkcji g f wykonujemy następujące rachunki x + 1 ) > 1 ), x + 1 ) > 1 x + 1 > 1 9 x > 1 9 1. Zauważmy, że lewa strona tej nierówności jest nieujmna, zaś prawa jest ujemna. Zatem D g f = R. b) Zdefiniujmy h x) = x + 1 i k x) = x. Wówczas f = k h. Inne rozwiązanie otrzymamy, gdy h x) = x i k x) = x + 1). c) Weźmy dowolne x 1, x 1 ; + ) i załóżmy, że tzn. g x 1 ) = g x ), log 5 x 1 1) + 1 = log 5 x 1) + 1. Odejmując stronami 1 i dzieląc przez, otrzymujemy log 5 x 1 1) = log 5 x 1). Z różnowartościowośći funkcji logarytmicznej mamy x 1 1 = x 1. Dodając stronami 1 i dzielac przez, uzyskujemy x 1 = x. Na mocy definicji funkcja g jest różnowartościowa.

Dla wyznaczenia wzoru na funkcję odwrotną rozwiązujemy względem x następujące równanie y = log 5 x 1) + 1. Odejmujemy stronami 1 i dzielimy przez Z definicji logarytmu log 5 x 1) = y 1. x 1 = 5 y 1 i na koniec dodajemy stronami 1 i dzielimy przez Ostatecznie x = 5 y 1 + 1. f 1 x) = 5 x 1 + 1, x R. Zadanie. Funkcję wymierną f rozłóż na ułamki proste, gdy f x) = 5x x + 4 x 4 x 1. Rozwiązanie. Rozkładamy mianownik funkcji f na czynniki. x 4 x 1 = x 4 x + x 4 1 = x x 1 ) + x + 1 ) x 1 ) Zatem rozkład na ułamki proste jest postaci = x 1 ) x + x + 1 ) = x + 1 ) x 1) x + 1). 5x x + 4 x + 1) x 1) x + 1) = Ax + B x + 1 + C x 1 + Mnożąc stronami przez mianownik lewej strony, dostajemy 5x x + 4 = Ax + B) x 1 ) + C x + 1 ) x + 1) D x + 1. 14) + D x + 1 ) x 1) 5x x + 4 = Ax + Bx Ax B + Cx + Cx + Cx + C + Dx Dx + Dx D 5x x + 4 = A + C + D) x + B + C D) x + A + C + D) x + B + C D). 4

Otrzymana równość wielomianów daje nam układ równań A +C +D = 0 B +C D = 5. 15) A +C +D = B +C D = 4 Dodając stronami równania pierwsze z trzecim i drugie z czwartym, otrzymujemy układ równań { C +D =. 16) C D = 9 Dodając otrzymane równania stronami, dostajemy 6C = 6, czyli C = 1. Zatem z pierwszego z równań 16) mamy D = 6, czyli D =. Z pierwszego równania układu 15) mamy A =, a z drugiegu równania tego układu B = 1. Wstawiając współczynniki A, B, C, D do równości 14), dostajemy ostatecznie f x) = x 1 x + 1 + 1 x 1 x + 1. Zadanie 4. Rozwiąż równanie cos x + sin 4 x = 9 16. Rozwiązanie. Dziedziną równania jest D = R. Korzystając z tożsamości na kosinus argumentu podwojonego, dostajemy 1 sin x + sin 4 x = 9 16. Z wzoru uproszczonego mnożenia jest teraz czyli z jedynki trygonometrycznej 1 sin x ) = 9 16, cos 4 x = 9 16. Stąd cos x = cos x =. Otrzymujemy więc cztery serie rozwiązań x = π 6 + kπ x = π 6 + kπ x = 5π 6 + kπ x = 5π 6 + kπ. Zadanie 5. Rozwiąż nierówność x x + + x 9x 6 x 1 x + x. 5

Rozwiązanie. Ponieważ rozkładem prawej strony jest x + ) x 1), więc dziedziną nierówności jest D = R \ {, 1} i iloczyn ten jest wspólnym mianownikiem. Przenosimy wszystkie składniki na lewą stronę i sprowadzamy do wspólnego mianownika: Rozkładamy licznik na czynniki x x 1) + x x + ) 9x + 6 x 1) x + ) x x + x + x 9x + 6 x 1) x + ) x 7x + 6 0. x 1) x + ) x 7x + 6 = x x + x x 6x + 6 0 0 = x x 1) + x x 6) 6 x 1) = x 1) x + x 6 ). Łatwo widać, że pierwiastkami ostatniego trójmianu są liczby i. Zatem ostatecznym rozkładem wielomianu x 7x + 6 jest x 7x + 6 = x 1) x ) x + ). Zakładając, że x D i przechodząc do iloczynu, otrzymujemy równoważną postać danej nierówności: x 1) x ) x + ) x + ) 0. Szkicujemy wykres lewej strony tej nierówności - - 1 Z wykresu odczytujemy rozwiązanie uwzględniając dziedzinę x ; ) ; + ). 6