ZESPÓŁ SZKÓŁ NR 1 we WROCŁAWIU PROGRAM PROFILAKTYKI Rok szkolny 2016/2017 Wrocław, 22.09. 2016 r.
Podstawą prawną szkolnego programu profilaktycznego obowiązującego w Zespole Szkół Nr 1 we Wrocławiu są ustawy oświatowe i około oświatowe, tj. m.in.: Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (tekst jednolity Dz. U. z 2004 roku Nr 256, poz. 2572, ze zmianami, Dz. U. z 8 sierpnia 2008 roku Nr 145, poz. 917), Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 24 lipca 2015r. w sprawie w sprawie warunków organizowania kształcenia, wychowania i opieki dla dzieci i młodzieży niepełnosprawnych, niedostosowanych społecznie i zagrożonych niedostosowaniem społeczny Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 30 kwietnia 2013 r.w sprawie zasad udzielania i organizowania pomocy psychologiczno-pedagogicznej w przedszkolach, szkołach i innych placówkach (Dz.U.z 2003 Nr 11, poz.114) Ustawa z dnia 29 lipca 2005 r. o przeciwdziałaniu przemocy w rodzinie (Dz. U. nr 180, poz. 1493 ze zm.); Ustawa o ochronie zdrowia psychicznego z dnia 19 sierpnia 1994 r. Ustawa o wychowaniu w trzeźwości i przeciwdziałaniu alkoholizmowi z dnia 26 października 1982 Ustawa o ochronie zdrowia przed następstwami używania tytoniu i wyrobów tytoniowych z dnia 9 listopada 1995 r I. WSTĘP Działalność profilaktyczna obejmuje wspieranie wszystkich uczniów w prawidłowym rozwoju i zdrowym stylu życia oraz podejmowanie działań uprzedzających, mających na celu przeciwdziałanie pojawianiu się zachowań ryzykownych, a także reagowanie na pojawiające się zagrożenia. Program Profilaktyki jest skorelowany z podstawowymi dokumentami szkoły wyznaczającymi zakres działań edukacyjno - dydaktycznowychowawczych. Działania profilaktyczne stanowią integralną część działań wychowawczych zawartych w szkolnym programie wychowawczym. prowadzi systematyczną działalność wychowawczą, edukacyjną, informacyjną i profilaktyczną wśród uczniów, ich rodziców lub opiekunów oraz nauczycieli, wychowawców i innych pracowników szkoły w celu przeciwdziałania narkomanii i innym uzależnieniom. Działalność wychowawcza w szkole polega na prowadzeniu działań z zakresu promocji zdrowia oraz wspomaganiu ucznia w jego rozwoju ukierunkowanym na osiągnięcie pełnej dojrzałości w sferze: fizycznej, psychicznej, społecznej i aksjologicznej. Szkoła
Działalność edukacyjna w szkole polega na stałym poszerzaniu i ugruntowywaniu wiedzy i umiejętności u uczniów, ich rodziców lub opiekunów, nauczycieli i wychowawców z zakresu promocji zdrowia i zdrowego stylu życia. Działalność informacyjna w szkole polega na dostarczaniu rzetelnych i aktualnych informacji, dostosowanych do wieku oraz możliwości psychofizycznych odbiorców. Z analizy danych, zgromadzonych w procesie diagnostycznym, szkolny program profilaktyki określa główne obszary działalności przedstawione w poniższej tabeli. Standard I: uczeń dba o własne zdrowie psychiczne Uczeń rozwija poczucie własnej wartości Uczeń buduje zdrowe relacje interpersonalne Rodzic włącza się w różnego typu działania na terenie szkoły Uczeń jest świadomy swoich stanów emocjonalnych i potrafi je rozpoznać, nazwać i przeżyć (lęk, złość, przyjaźń, miłość) W szkole są dostępne materiały pomocne w prowadzeniu godzin wychowawczych Uczeń aktywnie uczestniczy w zajęciach poświęconych rozwojowi własnej osobowości i potencjału twórczego, Uczeń uczy się rozpoznawać własne możliwości i ograniczenia Uczeń bierze udział w warsztatach: nt. asertywności, integracyjno-adaptacyjnych, budujących zaufanie w grupie Rodzic uczestniczy w proponowanych zajęciach warsztatowych, pogadankach, spotkaniach ze specjalistami Rodzice sami inicjują w porozumieniu z dyrekcją szkoły działania wspierające rozwój swojego dziecka Uczeń bierze udział w warsztatach w ramach zajęć wychowania do życia w rodzinie, w lekcjach wychowawczych dotyczących emocjonalności człowieka Diagnozowanie, testy Dziennik pracy pedagoga i psychologa Tematyka godzin wychowawczych Videoteka Dokumentacja pedagoga Scenariusze zajęć Scenariusze zajęć Dziennik pracy pedagoga Aktualizowanie zbiorów Teczka wychowawcy Videoteka
Standard II: Uczeń troszczy się o własny rozwój fizyczny Uczeń potrafi zagospodarować własny czas (nauka, sen, aktywność fizyczna, czas wolny) Uczeń bierze udział w prelekcjach i warsztatach na temat zdrowia i higieny pracy umysłowej Uczeń bierze udział w warsztatach doskonalących techniki uczenia się Uczeń aktywnie uczestniczy w zajęciach wychowania fizycznego i innych imprezach sportowo-rekreacyjnych (program szkoły promującej zdrowie i innych kampaniach okolicznościowych) Uczeń korzysta z aktywnych form poznawania środowiska przyrodniczego (zielone szkoły, wycieczki krajoznawcze itp.) Standard III: Uczeń potrafi obronić się przed uzależnieniami Dziennik pracy pedagoga i psychologa Nauczyciele współpracują z rodzicami i dziećmi w zakresie profilaktyki Szkoła organizuje szkolenia dla nauczycieli i rodziców dotyczące profilaktyki uzależnień Udział młodzieży w zajęciach prowadzonych przez specjalistów w zakresie profilaktyki, przez pedagoga, psychologa oraz przez wychowawców klas na podstawie udostępnionych scenariuszy zajęć Organizowanie spotkań z realizatorami programów profilaktycznych (NOE), ankietowanie Organizowanie szkoleń z zakresu profilaktyki uzależnień paleniem papierosów, narkotykami, dopalaczami i alkoholem Scenariusze zajęć, potwierdzenia realizacji programów, dziennik pracy pedagoga, psychologa oraz wychowawców klas Dziennik pracy pedagoga Sprawozdania i protokoły z przeprowadzonych szkoleń W szkole są dostępne materiały dotyczące uzależnień aktualizowanie zbiorów bibliotecznych Katalog biblioteczny zawierający propozycje książkowe i kasety video; biblioteczka pedagoga i psychologa
Szkoła wspiera rodziców wychowujących swoje dzieci w poszanowaniu przez nich wartości Uczniowie organizują imprezy klasowe i szkolne zgodnie z oczekiwaniami rodziców Uczniowie i rodzice poddają się ankietowaniu w celu rozpoznania ich oczekiwań Uczniowie i rodzice korzystają z poradnictwa w zakresie wiedzy o kościołach i związkach wyznaniowych, subkulturach młodzieżowych Sprawozdania z zebrań z rodzicami Podziękowania, pisma i korespondencja różna W szkole i na imprezach szkolnych przestrzegane są zakazy spożywania alkoholu, palenia papierosów i używania narkotyków lub innych środków odurzających dyżury nauczycieli, obserwacja służby ochrony, samokontrola uczniowska Zapisy w statucie szkoły Harmonogram dyżurów nauczycieli Zadania pracowników obsługi Bibliografia: Gaś Z. Profilaktyka w szkole CMPPP W-wa 1997 r. Szamańska J. Programy profilaktyczne podstawy profesjonalnej profilaktyki. CMPPP W-wa, 2000 r. Gaś Z. Pomoc psychologiczna młodzieży WsiP 1995 r.