ROCZNY PLAN PRACY DYDAKTYCZNEJ, WYCHOWAWCZEJ I OPIEKUNCZEJ PUBLICZNEGO GIMNAZJUM W UWIELINACH NA ROK SZKOLNY 2013/2014 A. CELE WYZNACZONE DO REALIZACJI W POSZCZEGÓLNYCH OBSZARACH PRACY SZKOŁY: I. KSZTAŁCENIE 1. Opracowanie i wdrożenie procedury wyboru najciekawszego projektu edukacyjnego roku. 2. Opracowanie i przeprowadzenie testów diagnozujących w klasach II z objętych egzaminem gimnazjalnym. 3. Stosowanie nowoczesnych form i metod nauczania z wykorzystaniem multimedialnych środków dydaktycznych. 4. W ramach zajęć lekcyjnych i dodatkowych otoczenie opieką i wsparciem uczniów zdolnych, aby umożliwić im osiąganie sukcesów. II. OPIEKA I WYCHOWANIE 1. Stworzenie pełnej oferty zajęć wspomagających rozwój młodzieży wymagającej szczególnej troski ze względu na trudności dydaktyczne lub wychowawcze. 2. Wspieranie nauczycieli i wychowawców w kontaktach z rodzicami uczniów sprawiających trudności wychowawcze. 3. Zorganizowanie warsztatów dotyczących odpowiedzialności karnej nieletnich. 4. Zapewnienie młodzieży bezpiecznych warunków pracy i przyjaznego otoczenia. 5. Kształtowanie postaw prozdrowotnych, proekologicznych, przyzwyczajeń i nawyków higieniczno-zdrowotnych oraz zapobieganie chorobom i nałogom. 6. Wychowywanie młodzieży w poszanowaniu praw i obowiązków każdego członka społeczności szkolnej, upowszechnianie jasnych i precyzyjnych oczekiwań oraz reguł postępowania zgodnych z dobrem wszystkich członków społeczności szkolnej. 7. Budowanie właściwego systemu wartości moralnych poprzez ukazywanie i wskazywanie wzorców osobowych oraz postaw godnych naśladownictwa. 8. Zmotywowanie uczniów do większej aktywności na rzecz działalności szkolnej. III. ORGANIZACJA I KIEROWANIE SZKOŁĄ 1. Usprawnienie pracy szkoły w zakresie szybkiego i sprawnego obiegu informacji i komunikacji. 2. Wzbogacenie nowoczesnej bazy informatycznej szkoły oraz kształtowanie umiejętności świadomego i użytecznego posługiwania się technologią multimedialną. 1
3. Zacieśnienie współpracy z rodzicami i środowiskiem lokalnym w celu kultywowania wspólnych tradycji oraz współrealizowania wspólnych dążeń i potrzeb. B. PLAN PRACY DYDAKTYCZNEJ, WYCHOWAWCZEJ I OPIEKUŃCZEJ PUBLICZNEGO GIMNAZJUM W UWIELINACH NA ROK SZKOLNY 2013/2014 SFERA INTELEKTUALNA ZADANIE SPOSOBY REALIZACJI ODPOWIEDZIALNI TERMINY I. Indywidualizacja procesu kształcenia w celu zaspakajania indywidualnych potrzeb edukacyjnych wszystkich uczniów 1. Badanie poziomu rozwoju intelektualnego uczniów z problemami edukacyjnymi. 2. Wyrównywanie poziomu wiedzy i umiejętności uczniów poprzez: uwzględnianie dostosowań wymagań edukacyjnych do indywidualnych potrzeb ucznia w świetle diagnozy psychologicznopedagogicznej, dostosowanie form i sposobów realizacji programów oraz wymagań edukacyjnych uczniom posiadającym orzeczenia o potrzebie kształcenia specjalnego, prowadzenie zajęć dydaktycznowyrównawczych, logopedycznych, terapii pedagogicznej, organizację pomocy koleżeńskiej, indywidualne konsultacje prowadzone przez nauczycieli. -psycholog -pedagog -nauczyciele terapii pedagogicznej -nauczyciele -nauczyciele -pedagog -psycholog -nauczyciele terapii pedagogicznej, - -nauczyciele - - nauczyciele 3. Indywidualizacja kształcenia na zajęciach lekcyjnych -praca z uczniem zdolnym oraz uczniem z problemami edukacyjnymi. - nauczyciele 2
4. Diagnozowanie i analizowanie poziomu wiedzy i umiejętności uczniów: testy diagnozujące w klasach I z matematyki, języka polskiego, języka angielskiego oraz ich analiza, testy diagnozujące w klasach II z egzaminacyjnych oraz ich analiza, próbne egzaminy z fizyki i chemii w klasach III, próbne egzaminy gimnazjalne oraz ich analiza. 5. Wdrażanie ogólnoszkolnego programu poprawy efektywności kształcenia w zakresie pisania tekstów własnych poprawnych pod względem ortograficznym i interpunkcyjnym. 6. Organizacja konkursów wewnątrzszkolnych i międzyszkolnych: konkurs z j. rosyjskiego, konkurs ortograficzny Mistrz Ortografii, szkolny konkurs przysłów Mistrz Przysłów, konkurs polonistyczny Świąteczne tradycje w moim domu esej, konkurs plastyczny Światłocieni, międzyszkolne zawody sportowe, szkolne rozgrywki sportowe, konkurs wiedzy pożarniczej Młodzież zapobiega pożarom dla klas I -III, konkurs recytacji wiersza w języku obcym, konkurs geograficzny pt. A. Czerwiec, K. Biegała, A. Jakimiec K. Biegała, A. Jakimiec, E. Kowalczyk, M. Litwa, M. Porada, E. Kowalczyk, J. Berdel, A. Czerwiec, M. Deluga, G. Skoczylas, - zespół humanistycznych T. Posłuszna K. Biegała A. Jakimiec, T. Posłuszna, G. Skoczylas K. Zelman H. Talarek R. Radoński S. Weżgowiec A. Jakimiec G. Skoczylas M. Litwa - w/g ustalonego harmonogramu konkursów 3
Kolory na mapie dla klas _-III, konkurs matematyczny Mistrz jednostek, konkurs informatyczny Super grafik, międzyszkolny konkurs j. angielskiego Międzyszkolny konkurs wiedzy o języku angielskim i krajach anglojęzycznych, konkurs z wiedzy o ruchu drogowym Bądź bezpieczny na drodze dla klas I III, konkurs historyczny Polskie symbole narodowe, konkurs biblioteczny Bohaterowie lektur w karykaturze, konkurs ekologiczny Test wiedzy ekologicznej, konkurs biblijny Księga nad księgami, konkurs literacki Czy znamy lektury obowiązkowe, międzyszkolny konkurs z matematyczno przyrodniczych, międzyszkolny konkurs literacki Nasza epopeja narodowa, konkurs z zakresu bezpieczeństwa Bądź bezpieczny. 7. Udział w konkursach zewnętrznych: konkurs matematyczny,,kangur Matematyczny, konkursy przedmiotowe MKO z: - matematyki, - języka polskiego, -język angielski, - biologia, - historia, - chemia, - fizyka, -geografia. E. Kowalczyk A. Czerwiec A. Jakimiec M. Deluga K. Zelman M. Porada A. Cichecka K. Zelman A. Czerwiec, E. Kowalczyk M. Masłowska A. Radońska E. Kowalczyk, A. Czerwiec, E. Kowalczyk J. Berdel, M. Masłowska A. Jakimiec M. Porada M. Deluga E. Kowalczyk M. Litwa III X 4
8. Rozpowszechnianie czytelnictwa poprzez: konkurs literacki, wydawanie gazetki szkolnej. 9. Prowadzenie kół zainteresowań oraz kół przedmiotowych: koło artystyczne, koło muzyczne, koło matematyczne, koło fizyczne, koło polonistyczne, koło lingwistyczne, koło przyrodnicze, koło informatyczne, koło turystyczne, koło plastyczne, koło chemiczne, koło historyczne, koło kronikarskie, koło edu. dla bezpieczeństwa 10. Realizacja projektów edukacyjnych w klasach drugich. 11.Opracowanie i wdrożenie procedury wyboru najciekawszego projektu edukacyjnego roku. 12. Prezentacja twórczości uczniów: wystawy prac na korytarzach szkolnych, ukazywanie dorobku koła artystycznego, ogłaszanie wyników konkursów w gablocie szkolnej. publikacja prac uczniów na stronie internetowej szkoły 12. Zajęcia : trening umiejętności społecznych, zajęcia rewalidacyjne. 13. Diagnoza ucznia zdolnego. K.Zelman A. Radońska A. Cichecka A. Czerwiec E. Kowalczyk K. Zelman, M. Masłowska G. Skoczylas M. Porada A. Czerwiec M. Litwa H.Talarek Z.Żeglicz - Dudkiewicz M. Deluga M. Deluga U. Napieraj zespoły nauczycieli uczących w klasach drugich przewodniczący zespołów H. Talarek A. Cichecka nauczycieleorganizatorzy konkursów A. Czerwiec A. Radońska IX-III X-VI w/g harmonogramu 5
14. Współpraca z rodzicami uczniów oparta na systematycznym przekazywaniu informacji o bieżących postępach i ocenach, a w szczególności ocenach niedostatecznych. 15. Upowszechnianie stosowania przez ucznia technologii informacyjnej i komunikacyjnej: wykorzystywanie pomocy audiowizualnych w procesie dydaktycznym, wdrażanie uczniów do samodzielnego pozyskiwania wiedzy ze źródeł multimedialnych. nauczyciele pedagog szkolny psycholog nauczyciele SFERA EMOCJONALNA II. Wdrażanie uczniom nawyków kulturalnego zachowania w różnych miejscach i sytuacjach oraz rozbudzanie i kształtowanie postawy patriotycznej i obywatelskiej 1. Organizacja akademii i uroczystości związanych z ważnymi wydarzeniami i rocznicami: uroczystość rozpoczęcia roku szkolnego, organizacja występów w ramach Dni Prażmowa, otrzęsiny klas pierwszych, Dzień Edukacji Narodowejakademia i ślubowanie klas pierwszych, akademia z okazji 11 listopada, zabawa andrzejkowa, dyrektor A. Cichecka, Samorząd Uczniowski M. Deluga, H. Talarek, A. Radońska, J. Berdel, A. Jakimiec, Samorząd Uczniowski, IX IX X X XI XI jasełka, zabawa karnawałowa, Dzień Absolwenta, Szkolny Dzień Wiosny, Dzień Ziemi, Akademia z okazji 3 Maja, A. Cichecka, K. Zelman, Samorząd Uczniowski, A.Radońska, Samorząd Uczniowski, G. Skoczylas M. Porada K. Biegała, M. Litwa, XII II III 21 III 22 IV V 30 V 6
Dzień Dziecka, Dzień Sportu, uroczystość zakończenia roku szkolnego. 2.Monitorowanie i analizowanie zachowań uczniów w czasie uroczystości szkolnych, pogadanki na lekcjach wychowawczych. 3.Wyrabianie nawyków kulturowych poprzez: udział w lekcjach muzealnych, organizacja wyjazdów do ośrodków kultury: kin, teatrów, muzeów, miejsc pamięci narodowej. 4. Pomoc psychologa i pedagoga skierowana do uczniów z problemami adaptacyjnymi i wychowawczymi: indywidualne spotkania z pedagogiem lub psychologiem, pogadanki psychologa lub pedagoga na lekcjach wychowawczych, warsztaty terapeutyczne dla uczniów z trudnościami w zachowaniu, trening umiejętności społecznych, warsztaty dotyczące odpowiedzialności karnej nieletnich. R. Radoński, S. Weżgowiec A. Czerwiec, E. Kowalczyk,, pedagog szkolny, psycholog, koordynator ds. bezpieczeństwa uczniów pedagog szkolny, psycholog 27 VI SFERA SPOŁECZNA III. Aktywizacja uczniów, rodziców i nauczycieli do pracy na rzecz szkoły i środowiska 1. Przeprowadzenie wyborów do: samorządów klasowych, Samorządu Uczniowskiego oraz opiekuna samorządu. 2. Organizacja imprez rozrywkowych dla uczniów: dyskoteki (np. andrzejkowa, walentynkowa ), zabawa karnawałowa, Dzień Wiosny. pedagog opiekun SU, klas G. Skoczylas IX 7
3. Dbałość o estetykę szkoły i terenu wokół niej: troska o wygląd sal lekcyjnych, korytarzy, organizacja prac porządkowych na terenie i wokół szkoły. 4. Organizacja pomocy materialnej dla uczniów: dofinansowywanie wyjazdów na: zimowiska, kolonie, wycieczki, dożywianie (GOPS, KARITAS), zbiórka podręczników. 5. Organizacja imprez klasowych: Andrzejki, Mikołajki, Wigilia klasowa, Dzień Kobiet, Dzień Chłopaka, Walentynki, Jajeczko, Ognisko klasowe itp. 6. Praca zespołu do spraw nadania szkoły imienia: Upowszechnienie wiedzy wśród społeczności szkolnej na temat wybranego patrona szkoły poprzez: - pogadanki na lekcjach wychowawczych, języka polskiego i historii, - apele okolicznościowe, - gazetki szkolne, Uwzględnienie tematyki patrona szkoły w projektach edukacyjnych, Przygotowanie uroczystości nadania imienia szkole. 7. Organizacja imprez integrujących środowisko szkolne: spotkanie wigilijne, jasełka 8. Prowadzenie zajęć ułatwiających wybór zawodu i dalszej drogi kształcenia: realizacja Wewnątrzszkolnego Programu Doradztwa Zawodowego, dyrektor, nauczyciele, A. Czerwiec, K. Zelman, M. Deluga, M. Masłowska, H. Talarek przewodniczący SU A. Cichecka A. Radońska,,, nauczyciele A. Radońska, XII wg harmonogramu 8
organizacja Dnia Absolwenta, A. Radońska III organizacja spotkania z absolwentami pełniącymi stanowiska kierownicze lub będących pracownikami w dziedzinach najbardziej prestiżowych na rynku pracy. 9. Redagowanie i wydawanie gazetki szkolnej opiekun koła dziennikarskiego SFERA BEZPIECZEŃSTWO I ZDROWIE IV. Upowszechnianie zdrowego stylu życia i bezpieczeństwa 1. Rozpowszechnianie oświaty zdrowotnej poprzez pogadanki na lekcjach wychowawczych. 2. Eksponowanie tematyki ekologicznej i zdrowotnej na wszystkich zajęciach., pielęgniarka szkolna, pedagog szkolny nauczyciele 3. Szkolne obchody dnia Ziemiprzedstawienie o tematyce ekologicznej. M.Porada, IV 4. Wpajanie zasad bezpiecznego uczestnictwa w ruchu drogowym: pogadanki na lekcjach wychowawczych, przygotowanie do egzaminu na kartę motorowerową, spotkanie z policjantem, szkolny konkurs na temat bezpieczeństwa. U. Napieraj, pedagog szkolny, nauczyciel zajęć technicznych pedagog pedagog 5. Propagowanie ciekawych form spędzania wolnego czasu: sportowe zajęcia pozalekcyjne SKS, rajdy piesze lub rowerowe, nauczyciele wf M. Litwa nauczyciele wf możliwość wyboru rodzaju zajęć fakultatywnych z wychowania fizycznego z uwzględnieniem indywidualnych zainteresowań uczniów. R. Radoński, S. Weżgowiec 9
6. Udział uczniów w zawodach sportowych: szkolnych, gminnych i powiatowych. 7. Organizacja Dnia Sportu. 8. Upowszechnianie turystyki i krajoznawstwa: organizacja wyjazdów sportowo rekreacyjnych, organizacja wycieczek krajoznawczych, rajdy piesze. 9. Zapobieganie niepożądanym zachowaniom poprzez: przeprowadzenie warsztatów profilaktycznych, diagnozę zachowań ryzykownych wśród uczniów gimnazjum, przeprowadzenie warsztatów z zakresu zaburzeń odżywiania. 10. Realizacja programów z zakresu profilaktyki antynikotynowej i uzależnień: Znajdź właściwe rozwiązanie i Dziękuję nie. 11. Wdrażanie w ramach pracy dydaktycznej i wychowawczej programu z zakresu profilaktyki prozdrowotnej Trzymaj formę. 12. Przeprowadzenie ćwiczeń ewakuacyjnych. nauczyciele wf S.Weżgowiec, R. Radoński M. Litwa A. Radońska, A. Radońska, koordynator edukacji prozdrowotnej koordynator do spraw bezpieczeństwa V 1 0