Tematyka kompleksowa Przewidywane osiągnięcia Teksty wierszy i piosenek

Podobne dokumenty
GR. ŻŁOBKOWA. Tematy kompleksowe:

Tematyka kompleksowa Przewidywane osiągnięcia Teksty wierszy i piosenek

Tematyka kompleksowa Przewidywane osiągnięcia Teksty wierszy i piosenek

Tematyka kompleksowa Przewidywane osiągnięcia Teksty wierszy i piosenek

Tematyka kompleksowa Przewidywane osiągnięcia Teksty wierszy i piosenek

2. ZWIERZĘTA W ZAGRODZIE. - poznanie wybranych zwierząt hodowlanych w domu, w gospodarstwie domowym

TEMATYKA KOMPLEKSOWA I NAJWAŻNIEJSZE OSIĄGNIECIA DZIECI NA MIESIĄC LISTOPAD

PRZEWIDYWANE OSIĄGNIĘCIA DZIECI MAJ TYDZIEŃ I. W wiejskiej zagrodzie.

Tematyka kompleksowa Przewidywane osiągnięcia Teksty wierszy i piosenek

Przewidywane osiągnięcia dzieci 3-4 letnich na maj

ZAMIERZENIA DYDAKTYCZNO-WYCHOWAWCZE NA MIESIĄC MAJ

PLAN PRACY DYDAKTYCZNO-WYCHOWAWCZEJ MARZEC

PLAN PRACY DYDAKTYCZNO-WYCHOWAWCZEJ MAJ

PLAN PRACY DYDAKTYCZNO-WYCHOWAWCZEJ STYCZEŃ

Zamierzenia na maj - grupa VI Poniedziałek, 05 Maj :13. Maj

Moje przedszkole. Aktywność ruchowa: - rozwija zręczność i zwinność;

PLAN PRACY DYDAKTYCZNO - WYCHOWAWCZEJ DLA DZIECI 4 - LETNICH NA MIESIĄC MAJ

ZAMIERZENIA PRACY DYDAKTYCZNO - WYCHOWAWCZEJ W GRUPIE DZIECI 4- LETNICH NA MIESIĄC STYCZEŃ

PLAN PRACY WYCHOWAWCZO-DYDAKTYCZNY GRUPA: MANDARYNKI MIESIĄC: MAJ

PLAN PRACY DYDAKTYCZNO-WYCHOWAWCZEJ PAŹDZIERNIK

PLAN PRACY DYDAKTYCZNO-WYCHOWAWCZEJ LISTOPAD

DIAGNOZA PRZEDSZKOLNA 6-LATKA arkusz badania gotowości dziecka do podjęcia nauki w szkole KARTA DZIECKA

MARZEC. Uważnie słucha opowiadań, tekstu mówionego, wypowiada się na jego temat;

STANDARDY I WSKAŹNIKI EDUKACYJNE 2018/2019r.

ZAMIERZENIA PRACY DYDAKTYCZNO - WYCHOWAWCZEJ W GRUPIE DZIECI 4- LETNICH NA MIESIĄC MAJ

Zamierzenia dydaktyczno-wychowawcze na miesiąc październik dla grupy III.

PLAN PRACY wychowawczo-dydaktycznej na miesiąc: MAJ 2018

Miesięczny plan pracy dydaktyczno wychowawczej w grupie II MAJ 2018

KARTA OBSERWACJI DZIECKA CZTEROLETNIEGO

ZAMIERZENIA PRACY DYDAKTYCZNO - WYCHOWAWCZEJ W GRUPIE DZIECI 4- LETNICH NA MIESIĄC LISTOPAD

Klasa 1 maj blok 1 dzień 3. Scenariusz zajęć

Drodzy Rodzice Grupy I,,URZĄDZENIA ELEKTRYCZNE

ZAMIERZENIA PRACY DYDAKTYCZNO - WYCHOWAWCZEJ W GRUPIE DZIECI 5- LETNICH NA MIESIĄC CZERWIEC

Tematyka kompleksowa Przewidywane osiągnięcia Teksty wierszy i piosenek

Kwiecień. Tematy kompleksowe Jestem Polakiem i Europejczykiem Chciałbym być sportowcem Cuda i dziwy Mali strażnicy przyrody. Piosenka pt.

" Wiosenne powroty " " Przyroda. "Poznajemy zawody" "Wielkanoc" Zadania realizowane w miesiącu kwietniu. Tematy kompleksowe: GRUPA VI PUCHATKI

ARKUSZ DO ANALIZY OSIĄGNIĘĆ DZIECI rok szkolny 2015/2016r.

ZAMIERZENIA PRACY DYDAKTYCZNO - WYCHOWAWCZEJ W GRUPIE DZIECI 5- LETNICH NA MIESIĄC KWIECIEŃ

Miesięczny plan pracy dydaktyczno wychowawczej w grupie III CZERWIEC Cele operacyjne i sposoby ich relaizacji. Dziecko:

GRUPA XI MISIE STYCZEŃ. - termin realizacji: r r. BAŁWAN - wiersz Autor: Z. Wroński

Planowanie sytuacji edukacyjnych w oddziale III - Krasnoludki na miesiąc kwiecień 2017 dla dzieci 3 4- letnich.

pokoloruj mnie CO SŁYCHAĆ U MOTYLI?

Miesięczny plan pracy dydaktyczno wychowawczej w grupie I (3-latki) CZERWIEC 2018 r.

Drodzy Rodzice Grupy I,,GDZIE KTO MIESZKA?

PLAN PRACY WYCHOWAWCZO-DYDAKTYCZNY GRUPA: MANDARYNKI MIESIĄC: CZERWIEC

Beata Bąk nauczyciel terapii pedagogicznej. A oto niektóre, najciekawsze fragmenty naszych zajęć:

TYDZIEŃ I: PRZYSZŁA ZIMA

Muchomorki Maj. W maju Muchomorki dowiedziały się jakie cechy. charakteru i działania sprzyjają pogłębianiu wiedzy.

Muzyka jest wszędzie. Termin realizacji :30 kwietnia do 11 maja Zadania dydaktyczne:

KWIECIEŃ W GRUPIE MISIE

Kryteria sukcesu dziecka 6-letniego

Miesięczny plan pracy dydaktyczno wychowawczej w grupie II KWIECIEŃ 2018

Sześciolatek i siedmiolatek idą do szkoły

\ TEMAT: Jesień w parku

WRZESIEŃ Idę do przedszkola Magiczne słowa Domki z klocków Samochody. Nasza szatnia Mały zuch Mały i duży Znam znaki drogowe

ZAMIERZENIA WYCHOWAWCZO DYDAKTYCZNE

KRYTERIA OCENIANIA W KLASIE I w roku szkolnym 2016/2017

Miesięczny plan pracy dydaktyczno wychowawczej w grupie II CZERWIEC 2018

Jestem sprawny, wesoły i zdrowy

Tydzień I : Zimowe zabawy

PLAN PRACY CZERWIEC 2016

6. Rozumie sens informacji podanych w formie uproszczonych rysunków. Zapis obserwacji: Kalendarz przedszkolaka KARTY DIAGNOSTYCZNE.

WYMAGANIA EDUKACYJNE DLA ODDZIAŁU PRZEDSZKOLNEGO 4-LATKÓW

Wymagania edukacyjne klasa 1

Co potrafi trzylatek w naszym przedszkolu!

ZAMIERZENIA PRACY DYDAKTYCZNO - WYCHOWAWCZEJ W GRUPIE DZIECI 5- LETNICH NA MIESIĄC WRZESIEŃ

I pół. Przyrost umiejęt./ wiedzy II I = II pół. 1.Umiejętności społeczne. 175 punktów możliwych do zdobycia. Liczba A. Liczba A. II pół.

DOJRZAŁOŚĆ SZKOLNA I OBJAWY NIEDOJRZAŁOŚCI SZKOLNEJ U DZIECKA 6 LETNIEGO

dnia w grupie 5- latków Teatrzyk kukiełek na podstawie utworu Bajka o dniach tygodnia Cz. Janczarskiego

OCENA OPISOWA ŚRÓDROCZNA/ SEMESTRALNA KLASA 1. Klasa.. Rok szkolny.. Data EDUKACJA SPOŁECZNA

Wymagania edukacyjne klasa 1 SP

I. KLASA I 1. EDUKACJA POLONISTYCZNA

Reforma edukacji

ZAMIERZENIA WYCHOWAWCZO - DYDAKTYCZNE

Tydzień 1: NASZE KSIĄŻKI. Matematyczna. Duże małe zabawa dydaktyczna; kształtowanie świadomości pojęć mały, duży.

ZAMIERZEENIA WYCHOWAWCZO- DYDAKTYCZNE GR. VI PUCHATKI STYCZEŃ 2019 R.

Powiedz mi, a zapomnę, pokaż- a zapamiętam, pozwól mi działać, a zrozumiem! Konfucjusz. 5 - latki

ZAMIERZENIA PRACY DYDAKTYCZNO - WYCHOWAWCZEJ W GRUPIE DZIECI 4- LETNICH NA MIESIĄC PAŹDZIERNIK

Wymagania na poszczególne stopnie z języka angielskiego do klasy 1c SP.

Miesięczny plan pracy dydaktyczno wychowawczej w grupie III LISTOPAD 2017

PLAN PRACY DYDAKTYCZNO WYCHOWAWCZEJ DLA 3 LATKÓW-MAJ TEMAT KOMPLEKSOWY : MUZYKA JEST WSZĘDZIE

ZAMIERZENIA PRACY DYDAKTYCZNO - WYCHOWAWCZEJ W GRUPIE DZIECI 4- LETNICH NA MIESIĄC GRUDZIEŃ

Wymagania edukacyjne w klasie pierwszej

ZAMIERZENIA PRACY DYDAKTYCZNO - WYCHOWAWCZEJ W GRUPIE DZIECI 5- LETNICH NA MIESIĄC MARZEC

Miesięczny plan pracy dydaktyczno wychowawczej w grupie II WRZESIEŃ 2017

Aktywność słuchowa i muzyczna: - zna i śpiewa piosenkę Dwa jabłka; - rozpoznaje dźwięki wysokie i niskie; - rozwija słuch i poczucie rytmu.

WYMAGANIA EDUKACYJNE NA POSZCZEGÓLNE OCENY W KLASIE DRUGIEJ W ROKU SZKOLNYM 2018/2019 SZKOLNI PRZYJACIELE WSiP EDUKACJA POLONISTYCZNA

GOTOWOŚĆ SZEŚCIOLATKA DO PODJĘCIA NAUKI SZKOLNEJ

8-7 obrazków - 3 punkty 6 5 obrazków 2 punkty 4 i mniej 1 punkt

WYMAGANIA EDUKACYJNE W KLASIE III KRYTERIA OCEN

PRZEWIDYWANE OSIĄGNIĘCIA DZIECI 3-LATKI styczeń

Miesięczny plan pracy dydaktyczno wychowawczej w grupie II STYCZEŃ 2018

IV TYDZIEŃ WRZEŚNIA PODSUMOWANIE ZAJĘĆ DYDAKTYCZNYCH TRZYLATKI. Aktywność i działalność dziecka

ZAMIERZENIA WYCHOWAWCZO DYDAKTYCZNE

I TYDZIEŃ STYCZNIA PODSUMOWANIE ZAJĘĆ DYDAKTYCZNYCH TRZYLATKI. Aktywność i działalność dziecka

Osiągnięcia edukacyjne dla dzieci z oddziału przedszkolnego na rok szkolny 2014/2015 Oczekiwane efekty aktywności społecznej dziecka

Kryteria oceniania w klasie 2 Szkoły Podstawowej nr 1 w Miechowie

X/I Jesienią w sadzie. W sklepie z owocami

Skala Gotowości Szkolnej SGS 0 0

RAPORT Z DIAGNOZY GOTOWOŚCI SZKOLNEJ UCZNIÓW KLAS PIERWSZYCH ROK SZKOLNY 2014/2015

Transkrypt:

Tematyka kompleksowa Przewidywane osiągnięcia Teksty wierszy i piosenek Tematyka zajęć dla dzieci 3-5letnich - grupa "Żabki MAJ 2016 Tydzień pierwszy: JAK POWSTAJE KSIĄŻKA Tydzień drugi: Tydzień trzeci: NA ŁĄCE MOJE ZWIERZĄTKO Tydzień czwarty: MAMA I TATA

Przewidywane osiągnięcia dziecka 3-letniego: uważnie słucha utworów literackich i udziela odpowiedzi na pytania dotyczące ich treści, zna zwierzęta żyjące na wsi i na łące, zna imiona rodziców i dostrzega ich rolę w życiu rodziny, odczuwa oraz okazuje przywiązanie i szacunek do rodziców, odczytuje treści przekazywane przez niewerbalne środki wyrazu, ćwiczy mięśnie narządów mowy, posługuje się liczebnikami głównymi i porządkowymi, rozumie i wykonuje polecenia złożone, rozwija umiejętność posługiwania się nożyczkami, rysuje postać według wzoru, umiejętnie posługuje się kredą, wykonuje obrazek z gotowych elementów, podejmuje próby śpiewu solo lub w duecie, wykonuje prosty układ ruchowy do piosenki, reaguje na sygnały słowne i wzrokowe, doskonali koordynację ruchową, wzmacnia siłę mięśni rąk i nóg, aktywnie uczestniczy w uroczystości z okazji Dnia Mamy i Taty. Przewidywane osiągnięcia dziecka 4-letniego: wypowiada się na dany temat w sposób logiczny, uzasadniając swój wybór i zdanie, różnicuje pojęcia biblioteka, księgarnia, opowiada czym zajmują się rodzice, nazywa wykonywany przez nich zawód, aktywnie uczestniczy w organizowanej uroczystości dla rodziców z okazji ich święta, posługuje się pojęciami dotyczącymi wysokości, wielkości i wagi danych przedmiotów, komponuje i wykonuje prace plastyczne z wykorzystaniem różnych materiałów, dokładnie koloruje obszar ograniczony liną, realizuje rytm przedstawiony graficznie, tańczy proste układy taneczne, rozwija koordynację ruchowa, dużą motorykę i umiejętność współpracy podczas zabaw ruchowych i zestawów ćwiczeń gimnastycznych, usprawnia miś nie narządów mowy podczas wykonywanych ćwiczeń, sprawnie rzuca i chwyta piłkę, przestrzega ustalonych zasad bezpieczeństwa, Przewidywane osiągnięcia dziecka 5-letniego: interesuje się książkami, czasopismami i chętnie z nich korzysta, rozwija swoje słownictwo, wyróżnia głoski w wygłosie i w nagłosie, usprawnia aparat mowy w zabawach z zakresu gimnastyki buzi i języka, rozwija koordynacje wzrokowo ruchową, nazywa charakterystyczne zwierzęta i rośliny występujące na łące, uporządkowuje obrazki przedstawiające rozwój żaby, motyla, wyjaśnia zastosowanie różnorodnych urządzeń technicznych w domu,

aktywnie uczestniczy w przygotowaniach do uroczystości z okazji Dnia Matki i Ojca - Festynu Rodzinnego, różnicuje i nazywa kierunki w przestrzeni i na kartce, prawidłowo posługuje się liczebnikami głównymi i porządkowymi, prawidłowo orientuje się na kartce papieru: wskazuje górę i dół, lewą i prawą stronę kartki, doskonali umiejętność rozwiązywania zadań z treścią, prawidłowo przelicza elementy, wykonuje prace plastyczne z wykorzystaniem różnorodnych materiałów, koloruje obrazek według kodu, tańczy proste układy taneczne, śpiewa piosenki na Dzień Matki, rozwija koordynację ruchową i umiejętność współpracy podczas zabaw ruchowych i ćwiczeń gimnastycznych, bezpiecznie korzysta z urządzeń terenowych w ogrodzie przedszkolnym, posługuje się liczbami 0-9 do określania liczebności zbiorów, wyróżnia głoski: ł, y w nagłosie i w wygłosie. UCZYMY SIĘ PIOSENKI: ŁĄKA 1. Na wiosennej łące tańczyły zające, po trawie skakały z łąką się witały. Witały ślimaka, motyla i szpaka, żabę, kreta, muchę, mrówkę i ropuchę. Ref.: Hej, ha, raz, dwa, trzy, z zajączkami zatańcz ty! Hej, ha, raz, dwa, trzy, z zajączkami tańcz i ty.

2. Na wiosennej łące tańczyły zające, po trawie skakały kwiatki oglądały. Oglądały bratki, fiołki i bławatki, mlecze i rumianek przez calutki ranek. Ref.: Hej, ha, raz, dwa, trzy, z zajączkami zatańcz ty! Hej, ha, raz, dwa, trzy, z zajączkami tańcz i ty! UCZYMY SIĘ WIERSZA: SZCZENIĘTA Bez liku jest szczeniątek w koszyku. Jedno podobne do matki. Drugie w białe łatki. Trzecie czarne jak wrona. Czwarte bez ogonka. A ostatnie, to najmniejsze, ono będzie moje!

UCZYMY SIĘ PIOSENKI: MOJA WESOŁA RODZINKA My rodzinę dobrą mamy, zawsze razem się trzymamy! I choć czasem czas nas goni, My jak palce jednej dłoni! ref: Mama, tata, siostra, brat I ja to mój mały świat! Dużo słońca, czasem grad To wesoły jest mój świat! Mama zawsze kocha czule, ja do mamy się przytulę, w bólu, żalu i rozterce, bo mam mama wielkie serce! Z tatą świetne są zabawy, z nim świat robi się ciekawy! Tata ma pomysłów wiele, jest najlepszym przyjacielem!

Gdy napsocę i nabroję, stoję w kącie, bo się boję! Tata skarci, pożałuje, a mamusia pocałuje! Kiedy nie mam taty, mamy, wszyscy sobie pomagamy! I choć sprzątać nie ma komu, jest wesoło w naszym domu!