KARTA KURSU MODELOWANIE KOMPUTEROWE W ANATOMII I FIZJOLOGII. Computational modeling in human anatomy and physiology. Kod Punktacja ECTS* 4

Podobne dokumenty
KARTA KURSU. Modelowanie komputerowe w anatomii i fizjologii człowieka

KARTA KURSU. Kod Punktacja ECTS* 4

Fizjologia zwierząt, Zoologia bezkręgowców i strunowców, Anatomia i biologia człowieka, Biochemia, Biologia komórki,

KARTA KURSU. Kod Punktacja ECTS* 1

KARTA KURSU. Biologia z ochroną i kształtowaniem środowiska

KARTA KURSU. Kod Punktacja ECTS* 3

KARTA KURSU (realizowanego w module specjalności) Biologia eksperymentalna i środowiskowa

KARTA KURSU. mgr Elżbieta Sionko

KARTA KURSU. Analysis of food

KARTA KURSU. Neurophysiology

KARTA KURSU. Kod Punktacja ECTS* 3. Poznanie sposobów i typów hodowli komórek i tkanek zwierzęcych oraz metodyki pracy w warunkach sterylnych.

KARTA KURSU. Kod Punktacja ECTS* 2

KARTA KURSU. Opis kursu (cele kształcenia) Warunki wstępne. Efekty kształcenia. Technologia informacyjna kierunek Ochrona Środowiska.

KARTA KURSU. Biblioteka Główna Uniwersytetu Pedagogicznego. Oddział Informacji Naukowej: mgr inż. Anna Sobol

KARTA KURSU. Podstawy toksykologii. Kod Punktacja ECTS* 1

KARTA KURSU TOKSYKOLOGIA KOMÓRKOWA. Kod Punktacja ECTS* 2. Poznanie sposobów oceny toksycznego działania czynników egzogennych na poziomie komórkowym.

KARTA KURSU. Kod Punktacja ECTS* 2. Dr Małgorzata Kłyś

KARTA KURSU. Kod Punktacja ECTS* 4

KARTAKURSU. Efekty kształcenia dla kursu Student: W01wykazuje się znajomością podstawowych koncepcji, zasad, praw i teorii obowiązujących w fizyce

KARTA KURSU. Seksuologia. Sexology. Kod Punktacja ECTS* 4

KARTA KURSU. Botanika i mikologia. Kod Punktacja ECTS* 4

KARTA KURSU. Food toxicology. Kod Punktacja ECTS* 3

KARTA KURSU. Biologia środowiskowa. Kod Punktacja ECTS* 2. Dr Lucjan Schimscheiner Dr Robert Kościelniak

KARTA KURSU. Biotechnology in Environmental Protection. Kod Punktacja ECTS* 1

KARTA KURSU. Zespół dydaktyczny

KARTA KURSU. Kod Punktacja ECTS* 2

KARTA KURSU. MSc. seminar. Kod Punktacja ECTS* 7

KARTA KURSU. Kod Punktacja ECTS* 4. Koordynator Piotr Dolnicki Zespół dydaktyczny Piotr Dolnicki

KARTA KURSU. Kod Punktacja ECTS* 2

KARTA KURSU (realizowanego w module specjalności) Komunikacja marketingowa i PR

KARTA KURSU. Turystyka i rekreacja I stopnia studia stacjonarne. Opis kursu (cele kształcenia)

KARTA KURSU. Kod Punktacja ECTS* 3

KARTA KURSU. Kod Punktacja ECTS* 1

Ochrona środowiska wodno-gruntowego (nazwa specjalności)

KARTA KURSU. Punktacja ECTS* Dr Marek Guzik

KARTA KURSU. Kod Punktacja ECTS* 1

KARTA KURSU. Botanika systematyczna

KARTA KURSU. Turystyka i rekreacja, studia 2. stopnia, stacjonarne, 2017/2018 sem. 5. Opis kursu (cele kształcenia)

KARTA KURSU. Statystyka. Kod Punktacja ECTS* 2

KARTA KURSU (realizowanego w module specjalności) Biologia z chemią

KARTA KURSU. Bioetyka w badaniach przyrodniczych Bioethics in science research. Biologia, studia stacjonarne I stopnia,, 2018/2019, I semestr

KARTA KURSU Biologia z przyrodą

KARTA KURSU (realizowanego w module specjalności) Biologia eksperymentalna i środowiskowa

KARTA KURSU. Programy do analizy danych biologicznych. Znajomość podstawowych procesów biologicznych i ekologicznych.

KARTA KURSU. Kod Punktacja ECTS* 2. Zespół dydaktyczny

KARTA KURSU. Nazwa Ćwiczenia terenowe z systematyki bezkręgowców 1, 2. Field classes in systematics of invertebrates. Kod Punktacja ECTS* 2

KARTA KURSU. Kod Punktacja ECTS* 5

KARTA KURSU. Turystyka i rekreacja, studia 2. stopnia, stacjonarne, 2018/2019 sem. 1. Opis kursu (cele kształcenia)

KARTA KURSU (Biologia z przyrodą, Biologia z ochrona i kształtowaniem środowiska)

Chemia ogólna i analityczna Inorganic and Analitical Chemistry

KARTA KURSU. Fizjologia roślin I. Plant physiology I

KARTA KURSU. Grzyby i porosty wybranych środowisk. Fungi and Lichens of Selected Environments. Kod Punktacja ECTS* 1

Ochrona środowiska, I stopień studia stacjonarne

KARTA KURSU. Kod Punktacja ECTS* 2. Zespół dydaktyczny

KARTA KURSU. Systemy operacyjne

Turystyka i Rekreacja, II stopień KARTA KURSU

KARTA KURSU. Seminarium dziedzinowe 1: Badanie mediów społecznościowych i marketingu internetowego

KARTA KURSU. Psychologiczne podstawy wychowania i nauczania. The psychological basis of upbringing and education. Kod Punktacja ECTS* 3

KARTA KURSU Kierunek: Turystyka historyczna. Studia pierwszego stopnia, rok 2, semestr 2. Dr Anna Penkała

KARTA KURSU Kierunek: Historia Studia I stopnia, stacjonarne, rok 1, semestr 1

KARTA KURSU. Zagospodarowanie turystyczne i rekreacyjne

KARTA KURSU (realizowanego w module specjalności) Matematyka i oligofrenopedagogika

KARTA KURSU (realizowanego w module specjalności. Biologia z przyrodą, Biologia z ochroną i kształtowaniem środowiska

KARTA KURSU. Nazwa. Podstawy Fizyki. Nazwa w j. ang. Introduction to Physics. Kod Punktacja ECTS* 4

KARTA KURSU. Fizjologia roślin Ochrona środowiska studia stacjonarne I stopnia. Kod Punktacja ECTS* 3. Dr hab. Andrzej Rzepka Prof.

KARTA KURSU. Student zna podstawy analizy, projektowania i programowani obiektowego oraz podstawy języka C++.

KARTA KURSU. Radiochemia. Radiochemistry. Kod Punktacja ECTS* 1

KARTA KURSU (realizowanego w module specjalności) Biologia eksperymentalna i środowiskowa

KARTA KURSU. Kod Punktacja ECTS* 4. Prof. dr hab. inż. Jerzy Jura

KARTA KURSU (realizowanego w module specjalności) Chemia z przyrodą

KARTA KURSU. Techniki informatyczne

KARTA KURSU (realizowanego w module specjalności) Biologia z chemią

KARTA KURSU. Organizacja czasu wolnego

KARTA KURSU. Punktacja ECTS* Prof. dr hab. inż. Jerzy Jura

KARTA KURSU. Physiotherapy in the biological regeneration. Kod Punktacja ECTS* 4

KARTA KURSU. Kod Punktacja ECTS* 4

KARTA KURSU. Seminarium dziedzinowe 1: Multimedia w edukacji i e-learning

KARTA KURSU. Urban Geography

KARTA KURSU. Wykład monograficzny epoka nowożytna (stacjonarne, I stopień) Monografish lecture

KARTA KURSU (realizowanego w module specjalności) Metody współczesnej komunikacji

KARTA KURSU KLASYCY STRATEGII CLASSICS OF STRATEGY

KARTA KURSU. Kod Punktacja ECTS* 2. Dr Małgorzata Kłyś

KARTA KURSU (realizowanego w module specjalności) MATEMATYKA z INFORMATYKĄ

KARTA KURSU (realizowanego w module specjalności) Biologia z chemią. (nazwa specjalności) Nazwa Edukacja dla zrównoważonego rozwoju 2

KARTA KURSU. Metody biologii molekularnej w ochronie środowiska. Molecular biological methods in environmental protection. Kod Punktacja ECTS* 2

KARTA KURSU. Nazwa Geograficzne systemy informacji przestrzennej (GIS) 1

KARTA KURSU. Kierunek Infobrokerstwo, zarządzanie dokumentacją i archiwistyka

KARTA KURSU. Reservation systems

KARTA KURSU. Przetwarzanie dokumentów XML i zaawansowane techniki WWW

KARTA KURSU. Kod Punktacja ECTS* 1

KARTA KURSU. Kod Punktacja ECTS* 4

KARTA KURSU. Kod Punktacja ECTS* 2

KARTA KURSU. Programowanie obiektowe

KARTA KURSU (realizowanego w module specjalności) Biologia z ochroną i kształtowaniem środowiska

KARTA KURSU. Geotourism

KARTA KURSU. Geografia, I stopień studia stacjonarne semestr /2018. Opis kursu (cele kształcenia)

KARTA KURSU. Chemia fizyczna I. Physical Chemistry I

KARTA KURSU (realizowanego w module specjalności) Przedsiębiorczość w turystyce

KARTA KURSU. Gospodarka Przestrzenna, 1. stopnia, stacjonarne, 2017/2018, sem.1. Opis kursu (cele kształcenia)

KARTA KURSU. Kod Punktacja ECTS* 2. Koordynator Dr Joanna Jędruszkiewicz Zespół dydaktyczny Dr Joanna Jędruszkiewicz

Transkrypt:

Bioinformatyka, I stopień, studia stacjonarne, 2018/2019, III semestr KARTA KURSU Nazwa Nazwa w j. ang. MODELOWANIE KOMPUTEROWE W ANATOMII I FIZJOLOGII Computational modeling in human anatomy and physiology Kod Punktacja ECTS* 4 Koordynator dr hab. Grzegorz Formicki Zespół dydaktyczny dr hab. Grzegorz Formicki dr Zofia Goc dr Renata Muchacka dr Grzegorz Migdałek Opis kursu (cele kształcenia) Poznanie matematycznych modeli opisujących procesy fizjologiczne w organizmie człowieka i zwierząt Poznanie metodyki badań fizjologicznych oraz zasad opisu wyników z tych obserwacji i badań. Kształtowanie umiejętności: wykonywania podstawowych badań laboratoryjnych z zakresu omawianych układów, posługiwania się specjalistycznym sprzętem, analizowania, interpretowania i opisywania wyników przeprowadzanych obserwacji.. Współpraca w grupie. Warunki wstępne Wiedza Umiejętności Kursy Znajomość budowy poszczególnych układów narządów zwierząt i człowieka. Znajomość podstawowych procesów biochemicznych. Systematycznego zrozumienia i interpretowania podstawowych wiadomości wynikających z treści programowych dotychczas odbytych kursów. Fizjologia Zwierząt, Anatomia i biologia człowieka, Biochemia, Biologia komórki Efekty kształcenia Wiedza 1

W01 Wykazuje wiedzę na temat budowy anatomicznej człowieka. W02 Wykazuje wiedzę na temat fizjologii wybranych procesów życiowych. W03 Zna zasady oznaczania i procedury opisu parametrów biochemicznych krwi przy użyciu metody spektrofotometrycznej. W04 Zna budowę i funkcję układu krążenia. W05 Zna sposoby analizy i prezentowania uzyskanych wyników badań K_W01 K_W03, K_W15, K_W17, K_W20 Umiejętności U01 Oznacza spektrofotometrycznie następujące parametry krwi: glukoza, białko całkowite, cholesterol, trójglicerydy U02 Analizuje wyniki badań U03 Przedstawia wyniki badań wykorzystując dostępne narzędzia multimedialne U04 Uczy się samodzielnie wyznaczonych zagadnień K_U03, K_U04 K_U02, K_U03, K_U06 K_U04 K_U01, K_U09 Kompetencje społeczne K01 Rozumie konieczność uczenia się ustawicznego K02 Jest odpowiedzialny za powierzany sprzęt i własną pracę oraz szanuje pracę innych K03 Krytycznie podchodzi do informacji upowszechnianych w mediach, szczególnie z zakresu nauk o człowieku K04 Efektywnie działa indywidualnie według wskazówek oraz wykazuje zdolność do pracy w zespole K05 Dąży do stałego aktualizowania wiedzy z zakresu nauk biologicznych K06 Jest odpowiedzialny za bezpieczeństwo pracy własnej i innych K_K01 K_K05, K_K06 K_K04 K_K02 K_K01 K_K02 Organizacja Forma zajęć Wykład (W) Ćwiczenia w grupach A K L S P E Liczba godzin 15 30 2

Opis metod prowadzenia zajęć Wykłady Wykład, prezentacja multimedialna, dyskusja Ćwiczenia obejmują badanie stężeń parametrów krwi takich jak: glukoza, białko, cholesterol, trójglicerydy; studenci samodzielnie wykonują wykresy wykorzystując odpowiednie programy komputerowe, analizują wyniki badań i przedstawiają je w formie prezentacji Formy sprawdzania efektów kształcenia E learning Gry dydaktyczne Ćwiczenia w szkole Zajęcia terenowe Praca laboratoryjna Projekt indywidualny Projekt grupowy Udział w dyskusji Referat Praca pisemna (esej) Egzamin ustny Egzamin pisemny Inne W01 x W02 x W03 x W04 x W05 W06 W07 W08 W09 W10 W11 W12 W13 W14 U01 U02 U03 U04 U05 U06 U07 U08 U09 U10 U11 U12 U13 U14 U15 U16 K01 K02 3

K03 K04 K05 K06 K07 K08 x Kryteria oceny W trakcie semestru sprawdziany Test z treści wykładów Zaliczenie ćwiczeń i wykładów przez prowadzącego zajęcia. Uwagi Treści merytoryczne (wykaz tematów) Tematyka wykładów Modele matematyczne w badaniach toksykologicznych Modele matematyczne opisujące transport substancji przez błony komórkowe Procesy oddechowe w ujęciu matematycznym Modele opisujące fizjologię wydalania Modele matematyczne trawienia i metabolizmu Komputery w diagnostyce medycznej Tematyka ćwiczeń 1. Ćwiczenia organizacyjne 2. Modele toksykologiczne 3. Stężenie glukozy we krwi w rytmie dobowym 4. Stężenie cholesterolu we krwi w rytmie dobowym 5. Stężenie trójglicerydów we krwi w rytmie dobowym 6. Stężenia białka całkowitego we krwi w rytmie dobowym 7. Zmiany podstawowych parametrów krwi w różnych jednostkach chorobowych 8. Modelowanie procesów fizjologicznych przy pomocy programów komputerowych Excel i Statistica 10.0 9. Modelowanie procesów fizjologicznych przy pomocy programów komputerowych Excel i Statistica 10.0 10. Zaliczenie ćwiczeń. Wykaz literatury podstawowej Ganong W.F.2007 Fizjologia.PZWL Krzymowski T. 2005 Fizjologia zwierząt PWRiL 4

Wykaz literatury uzupełniającej Konturek S.2001 Fizjologia człowieka Wyd. UJ Traczyk W. -1997 Fizjologia człowieka w zarysie PZWL Bilans godzinowy zgodny z CNPS (Całkowity Nakład Pracy Studenta) Ilość godzin w kontakcie z prowadzącymi Ilość godzin pracy studenta bez kontaktu z prowadzącymi Wykład 15 Konwersatorium (ćwiczenia, laboratorium itd.) 30 Pozostałe godziny kontaktu studenta z prowadzącym Lektura w ramach przygotowania do zajęć 55 Przygotowanie krótkiej pracy pisemnej lub referatu po zapoznaniu się z niezbędną literaturą przedmiotu Przygotowanie do sprawdzianów na zaliczenie ćwiczeń Przygotowanie projektu lub prezentacji na podany temat (praca w grupie) Ogółem bilans czasu pracy Przygotowanie do egzaminu Ilość punktów ECTS w zależności od przyjętego przelicznika 4 5