SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI

SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI

METRYKA SZKOŁY 1. Nazwa szkoły: Zespół Szkół Podstawowo- Gimnazjalnych w Przeciszowie Podlesiu ul. Podlesie 92 32-641 Przeciszów tel. (0 33) 841-33-28 Dyrektor szkoły: Za ca dyrektora: Przewodniczący Rady Rodziców: mgr inż. Maria Kajdas mgr Kazimierz Kabziński p. Anna Szarzec 2. Inwentarz zasobu szkoły: szkoła podstawowa: 7 oddziałów lekcyjnych, 10 sal lekcyjnych, gimnazjum: 3 oddziały lekcyjne, 10 sal lekcyjnych zmianowość: 1 liczba uczniów : szkoła podstawowa -112, gimnazjum- 50 liczba nauczycieli: 21 personel pomocniczy: sekretarka szkoły - p. Barbara Kozak woźna - p. Renata Nowotarska sprzątające - p. Małgorzata Zajas - p. Maria Kudroń

3. Pomoce dydaktyczne: Lektury : Elżbieta Zubrzycka:,,Śmierdzący ser,,słup soli,,dobre i złe sekrety,,dręczyciel w klasie,,powiedz komuś,,poradnik dla nauczycieli i innych pracowników szkoły- zapobieganie samobójstwom Elżbieta Czyż: Adam Stankowski:,,Dziecko i jego prawa,,narkomania-narkotyki-narkomani Kasety: AIDS co każdy wiedzieć powinien (vhs) Niebezpieczne zabawy Nie gryź bądź przyjacielem Dzieci maltretowane i molestowane Dzieci rodzące dzieci Dostałem krew żyję Palenie tytoniu a fizjologia człowieka Jak leki i narkotyki wpływają na nasz organizm Asertywność- sztuka bycia sobą Przygnębienie i apatia- jak sobie z nimi radzić Bezpieczeństwo dziecka Dziewczęta przemiany wieku dojrzewania Chłopcy- przemiany wieku dojrzewania Czasopisma: Ryszard Schlack: Plansze edukacjne:,,profilaktyk nr 1 Zagrożenia,,Profilaktyk nr 2 Przemoc,,Profilaktyk nr 3 Szkoła,,Profilaktyk nr 4 Wychowanie,,Profilaktyk nr 5 Zdrowie,,Baw się bezpiecznie i działaj rozsądnie

ZARYS PROGRAMU I. MIEJSCE DZIAŁANIA: Program jest realizowany w Zespole Szkół Podstawowo-Gimnazjalnych w Przeciszowie Podlesiu. II. PROGRAMEM SĄ OBJĘCI: -uczniowie nauczania wczesnoszkolnego: -uczniowie szkoły podstawowej: -uczniowie gimnazjum: kl. I-III kl. IV-VI kl. I-III III. ZADANIA PROGRAMU: - diagnozowanie problemów: stała obserwacja dzieci oraz ich rodzin, konsultacje z fachowcami (kierowanie dzieci na badania psychologicznopedagogiczne), - nawiązanie współpracy z rodzicami, współdziałanie w zakresie działalności profilaktycznej, - nawiązanie współpracy z instytucjami wspierającymi działalność profilaktyczną szkoły, - oddziaływania szkoły na rzecz poprawy bezpieczeństwa dzieci i młodzieży, w tym organizacji ich wolnego czasu w środowisku lokalnym, - bezpieczeństwo na drogach i w miejscach użyteczności publicznej, - prowadzenie poradnictwa i pedagogizacji rodziców, - kształtowanie odpowiedniego wizerunku szkoły i atmosfery bezpiecznego miejsca, - zwiększanie skuteczności ochrony mienia szkolnego jako dobra wspólnego, - opracowanie szczegółowego planu działań profilaktycznych prowadzonych w szkole.

IV. CELE PROGRAMU: 1. Powszechna edukacja na rzecz bezpieczeństwa: - edukacja prawna dla nauczycieli, uczniów i rodziców, - realizowanie zagadnień związanych z edukacją dla bezpieczeństwa, - kształtowanie postaw społecznych jednoznacznie negujących przestępstwo, - działalność koordynatora d/s bezpieczeństwa w szkole, - ochrona uczniów przed niepożądanymi treściami w Internecie, - edukacja w zakresie bezpieczeństwa drogowego, - wzmacnianie i rozszerzanie specjalistycznej pomocy psychologicznopedagogicznej, - upowszechnienie i popularyzowanie wiedzy na temat wychowania oraz doskonalenie umiejętności wychowawczych, - wzmocnienie wychowawczo-opiekuńczej funkcji szkoły, - opracowanie oferty zajęć pozalekcyjnych dla uczniów. 2. Przeciwdziałanie przemocy i agresji: - zapobieganie zjawiskom agresji i przemocy rówieśniczej w szkole, - ograniczanie skali występowania zjawisk patologicznych, - nabywanie umiejętności radzenia sobie z agresja i przemocą, - eliminowanie zachowań negatywnych, - zapobieganie zachowaniom przestępczym, ucieczkom z domu, próbom samobójczym, - uczenie umiejętności odmawiania, wyrażania potrzeb i uczuć. 3. Promowanie zdrowego stylu życia: - wdrażanie do aktywnych form wypoczynku, - rozbudzanie świadomości ekologicznej, - edukacja w zakresie pierwszej pomocy. 4. Walka z uzależnieniami: - zapobieganie uzależnieniom od nikotyny, alkoholu, środków odurzających, dopalaczy, - zapobieganie uzależnieniom od komputera i Internetu. 5. Wspieranie rozwoju osobowości: - motywowanie do udziału w zajęciach pozalekcyjnych, - wzbudzanie twórczej aktywności, - poznawanie siebie, odkrywanie swoich mocnych stron, przełamywanie onieśmielenia.

6. Kształtowanie kultury osobistej: - wdrażanie zachowań pozytywnych i eliminowanie zachowań negatywnych, - walka z wulgaryzmami, - kształtowanie wrażliwości, - wyrabianie umiejętności dyskusji i negocjacji. 7. Integrowanie społeczności szkolnej: - nauka nawiązywania kontaktów z rówieśnikami i otoczeniem, - kształtowanie u dzieci akceptacji siebie i innych, - twórcze rozwiązywanie konfliktów w grupie, - propagowanie tolerancji, wyrozumiałości i wzajemnej akceptacji. 8. Pedagogizacja rodziców: - podnoszenie wiedzy i umiejętności wychowawczych rodziców, - zwracanie uwagi na przedwczesną inicjację seksualną wśród młodzieży, - zapobieganie wagarom, - zwrócenie uwagi na alkoholizm w rodzinach, - monitorowanie wywiązywania się dzieci z obowiązku szkolnego, - wypracowanie wspólnego modelu postępowania wobec dzieci i młodzieży. Program kładzie nacisk na eliminowanie czynników ryzyka: - wychowania skrajnie restrykcyjnego lub skrajnie liberalnego, - braku dobrej więzi z rodzicami, - kłopotów w nauce, - braku odporności na stres i frustrację, - niskiej samooceny, - niedojrzałości emocjonalnej i społecznej, - alienacji, - destruktywnej grupy rówieśniczej. Program podkreśla znaczącą rolę czynników chroniących: - silną więź emocjonalną z rodzicami, - zainteresowanie nauką szkolną, - regularne praktyki religijne, - poszanowanie praw, norm i wartości, - konstruktywną grupę rówieśniczą.

V. POZIOMY PROFILAKTYKI: W naszej szkole prowadzona jest profilaktyka: pierwszorzędowa- dla grupy niskiego ryzyka przed inicjacją drugorzędowa- dla grupy podwyższonego ryzyka - eksperymentujących VI. STRATEGIE PROFILAKTYCZNE: informacyjne aktywnej edukacji kompetencji społecznych działań alternatywnych wczesnej interwencji zmiany przepisów redukcji szkód VII. STANDARDY DZIAŁAŃ PROFILAKTYCZNYCH bezpieczeństwo adekwatność skuteczność głębokość i czas trwania metody aktywizujące możliwość kontynuacji ewaluacja VIII. UCZESTNICY PROGRAMU I INSTYTUCJE WSPIERAJACE PROGRAM uczniowie szkoły dyrektor i nauczyciele oraz wszyscy pracownicy szkoły rodzice uczniów wójt gminy Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna Komenda Policji

Gminny Ośrodek Pomocy Społecznej Gminna Komisja Rozwiązywania Problemów Alkoholowych parafia rzymskokatolicka IX. PLAN DZIAŁAŃ DOTYCZĄCY WSPÓŁPRACY Z RODZICAMI: - przedstawienie Szkolnego Programu Profilaktyki, - zaopiniowanie w/w programu przez Radę rodziców, - zachęcanie rodziców do aktywnego uczestnictwa w życiu szkoły, - wskazanie rodzicom możliwości uzyskania pomocy ze strony szkoły, psychologa oraz innych osób i instytucji zainteresowanych problemami wychowanków, - udział w prelekcjach. X. PLAN DZIAŁAŃ DOTYCZĄCY PRACY NAUCZYCIELI: - szkolenia problemowe, - tworzenie kontraktów: wychowawca-uczniowie, - imprezy integrujące zespół klasowy i promujące zdrowy styl życia, - wzmożona kontrola podczas przerw, - opieka nad poszkodowanym-pomoc ofiarom przemocy, - monitorowanie zachowań sprawców przemocy, - spotkania z rodzicami sprawców i rodzicami poszkodowanych dzieci, - rozwijanie dobrego kontaktu nauczyciela z instytucjami działającymi na rzecz bezpieczeństwa, - poszerzanie wiedzy na temat działań profilaktycznych. XI. PRZEWIDYWANE EFEKTY DZIAŁAŃ: Dzięki podjętym działaniom: - uczniowie będą się czuli bezpieczniej, - uczniowie, nauczyciele, rodzice będą bardziej wyczuleni na problemy związane z agresja i przemocą, - uczniowie świadomie będą promować zdrowy styl życia, - zostaną stworzone warunki do samorealizacji,

- podniesie się poziom tolerancji wobec osób odrzuconych, - wzrośnie uczestnictwo rodziców w życiu szkoły, - nastąpi zmiana w świadomości rodziców-lepsze rozumienie potrzeb emocjonalnych dzieci i młodzieży, potrzeb kulturowych, potrzeb poznawania świata, - zmniejszy się ilość zjawisk patologicznych w szkole, - nastąpi większa integracja wśród uczniów. XII. PROCEDURY POSTĘPOWANIA NAUCZYCIELI W SYTUACJACH KRYZYSOWYCH: -Szkolny System Interwencji - załącznik nr1 -Procedury postępowania nauczycieli i metody współpracy z policją w sytuacjach zagrożenia dzieci i młodzieży przestępczością, demoralizacją, w szczególności narkomanią, alkoholizmem i prostytucją załącznik nr2 XIII. SZCZEGÓŁOWY PLAN DZIAŁAŃ W RAMACH SZKOLNEGO PROGRAMU PROFILAKTYKI -plan działań dla uczniów klas I-III (nauczanie zintegrowane) załącznik nr 3 -plan działań dla uczniów klas IV-VI szkoły podstawowej załącznik nr 4 -plan działań dla uczniów klas I-III gimnazjum - załącznik nr 5 XIV. EWALUACJA CELÓW I ZADAŃ PROFILAKTYCZNYCH WYNIKAJĄCYCH Z PLANU DZIAŁAŃ W RAMACH SZKOLNEGO PROGRAMU PROFILAKTYKI -klasy I-III nauczanie zintegrowane załącznik nr 6 -klas IV-VI szkoły podstawowej załącznik nr 7 -klasy I-III gimnazjum załącznik nr 8

Program Profilaktyki został opracowany przez Radę Rodziców Zespołu Szkół Podstawowo- Gimnazjalnych w Przeciszowie-Podlesiu w porozumieniu z Radą Pedagogiczną i zatwierdzony uchwałą Rady Rodziców nr /2014/2015 z dnia 25 września 2014 roku. Podstawa prawna: art. 54 ust. 2 pkt 1 lit. a ustawy z dnia 7 września 1991r. o systemie oświaty (tekst jednolity: Dz. U. z 2004 r. nr 256, poz. 2572 z poźn. zm.).

ZAŁĄCZNIK NR 1

ZAŁĄCZNIK NR 2

ZAŁĄCZNIK NR 3

ZAŁĄCZNIK NR 4

ZAŁĄCZNIK NR 5

ZAŁĄCZNIK NR 6

ZAŁĄCZNIK NR 7

ZAŁĄCZNIK NR 8