ZESPÓŁ SZKÓŁ NR 53 SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI



Podobne dokumenty
ZESPÓŁ SZKÓŁ NR 53 SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI

Zespół Szkół w Sieniawie. SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI obowiązuje w latach 2015/ /2018

PROGRAM PROFILAKTYCZNY GIMNAZJUM IM. STEFANA ŻECHOWSKIEGO W KSIĄŻU WIELKIM W LATACH 2014/ /19

SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI

Harmonogram Szkolnego Programu Profilaktyki na rok 2012/2013

PROGRAM PROFILAKTYCZNY ZESPOŁU SZKÓŁ PLASTYCZNYCH W KOLE

SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI

PODSTAWY PRAWNE SZKOLNEGO PROGRAMU PROFILAKTYKI

SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI

SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI PUBLICZNE GIMNAZJUM NR 2 W BOGACICY

SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI przy Zespole Szkół Technicznych w Skwierzynie

(artystyczną, społeczną, sportową itp.). Strategie interwencyjne pomagają w rozwiązywaniu problemów, wspierają w sytuacjach kryzysowych.

SZKOŁA PODSTAWOWA W DUCHNICACH SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI. W roku szkolnym 2016/2017

PROGRAM PROFILAKTYKI W BURSIE NR 6 W WARSZAWIE na rok szkolny 2016/ /2018

PROGRAM PROFILAKTYKI SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 24 W ŁODZI NA ROK SZKOLNY 2016/2017

Szkolny Program Profilaktyki Szkoły Podstawowej nr 4 im. Adama Mickiewicza w Siedlcach na lata

SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYCZNY

Program profilaktyki. Zespołu Szkół Agrobiznesu w Człuchowie

OBSZAR DZIAŁAŃ: UCZNIOWIE Zadania Forma realizacji Odpowiedzialni Sposoby ewaluacji, termin realizacji Integrowanie społeczności uczniowskiej.

PROGRAM PROFILAKTYKI I BEZPIECZEŃSTWA

PROGRAM PROFILAKTYCZNY GIMNAZJUM NR 2 IM. JANA PAWŁA II W PANIÓWKACH

SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI ZESPOŁU SZKÓŁ NR Opracowała: Maria Sobocińska

SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI

SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI ZESPOŁU SZKÓŁ NR Opracowała: Maria Sobocińska

Program Profilaktyczny Zespołu Szkół Nr 2 im. 9. Pułku Strzelców Konnych w Grajewie

(do realizacji w roku szkolnym 2017/2018)

SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI. w III Liceum Ogólnokształcącym im. prof. T. Kotarbińskiego w Zielonej Górze na cykl kształcenia

Profilaktyka uzależnień

PUBLICZNEGO GIMNAZJUM IM. HELENY MNISZEK W SABNIACH. na rok szkolny 2015/2016

Program Profilaktyki Gimnazjum Gminnego im. Bohaterów Powstania Listopadowego w Zespole Szkół w Dębem Wielkim na rok szkolny 2016/2017

SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI POMÓC I DAĆ DROGOWSKAZ SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 1 W OŚWIĘCIMIU

PROGRAM PROFILAKTYCZNY XLVI Liceum Ogólnokształcącego z Oddziałami Dwujęzycznymi im. Stefana Czarnieckiego

Zmiany do szkolnego Programu Profilaktyki

Działania Zadania Sposoby realizacji Odpowiedzialni Czas realizacji Uwagi

Szkolny Program Profilaktyki

SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI ZESPOŁU SZKÓŁ GIMNAZJUM I LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO IM. KARDYNAŁA STEFANA WYSZYŃSKIEGO W DOBRZEJEWICACH

SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI Rok szkolny 2016/2017

SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI ZESPOŁU SZKÓŁ OGÓLNOKSZTAŁCĄCYCH W KLUCZBORKU 2014/2015 Liceum i gimnazjum

PROGRAM PROFILAKTYCZNY PUBLICZNEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ IM. HELENY MNISZEK W SABNIACH. na rok szkolny 2015/2016

SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYCZNY PUBLICZNEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ IM. TADEUSZA KOŚCIUSZKI W BODZANOWIE

PROGRAM PROFILAKTYKI

Szkolny Program Profilaktyki Gimnazjum nr 19 Z Oddziałami Dwujęzycznymi im. Bolesława Prusa Warszawie 2014/2015

PROGRAM PROFILAKTYCZNY PUBLICZNEGO GIMNAZJUM IMIENIA GENERAŁA WŁADYSŁAWA ANDERSA W GRABOWIE NAD PILICĄ

Profilaktyka w szkole według Z.B. Gasia rozumiana jest jako kompleksowy system rozwiązań obejmujący równolegle trzy nurty działania:

Program profilaktyki Szkoły Podstawowej im. por. Izydora Kołakowskiego. w Domanowie i Szkoły Filialnej w Świrydach dla

SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI

SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI GIMNAZJUM NR 28 w KRAKOWIE NA ROK SZKOLNY 2014/2015

PUBLICZNEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ IM. HELENY MNISZEK W SABNIACH. na rok szkolny 2016/2017

SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYCZNY DLA ZESPOŁU SZKÓŁ CENTRUM EDUKACJI W PŁOCKU NA ROK SZKOLNY 2011/2012

PROGRAM PROFILAKTYKI GIMNAZJUM IM. WŁADYSŁAWA CIASIA W ZESPOLE SZKÓŁ W REGNOWIE NA ROK SZKOLNY 2012/2013

SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI. Gimnazjum Nr 1 w Strawczynie

Szkolny Program Profilaktyki na lata 2012/2013, 2013/2014, 2014/2015

SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI

ZESPÓŁ SZKÓŁ NR 67 PROGRAM SZKOLNEJ PROFILAKTYKI Na rok szkolny 2015/2016

Podstawa prawna. 3. Ustawa z dnia 26 października 1982r.o wychowaniu w trzeźwości i przeciwdziałaniu

Program profilaktyki Szkoły Podstawowej im. Bohaterów Bukowskich w Buku rok szkolny 2014/2015

SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI ZESPOŁU SZKÓŁ IM. STEFANA KARDYNAŁA WYSZYŃSKIEGO W ŻALNIE

Program Profilaktyczny Zespołu Szkół Ogólnokształcących w Żorach

Program profilaktyczny Szkoły Podstawowej nr 2 im. Ewy Krauze w Piasecznie

SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI ZESPOŁU SZKÓŁ ŻEGLUGI ŚRÓDLĄDOWEJ IM. KMDR. B. ROMANOWSKIEGO W NAKLE NAD NOTECIĄ

Szkolny Program Profilaktyki w Zespole Szkół Zawodowych w Kurzętniku rok szkolny 2016/2017

PLAN PROFILAKTYCZNY GIMNAZJUM IM. STEFANA ŻECHOWSKIEGO W KSIĄŻU WIELKIM W ROKU SZKOLNYM 2015 / 2016

Program profilaktyki Gimnazjum Nr 2 w Ciechanowie do realizacji w latach 2012/2015

Szkoła Podstawowa im. Jana Pawła II w Masłowie

SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI ZESPOŁU SZKÓŁ LICEALNYCH I TECHNICZNYCH NR 1 W WARSZAWIE. Rozdział I Podstawy prawne programu

Załącznik do uchwały nr 12/2012/2013z dnia 25 lutego 2013 r. SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI PUBLICZNEGO GIMNAZJUM IM. MARKA KOTAŃSKIEGO W GÓRALICACH

Program profilaktyki Publicznego Gimnazjum w Osieku. Rok szkolny 2016/2017

SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI

SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI

SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI

PROGRAM PROFILAKTYCZNY ZESPOŁU SZKÓŁ im. WALERIANA ŁUKASIŃSKIEGO w SKĘPEM. Rok szkolny 2014/ 2015

PROGRAM PROFILAKTYCZNY XLVI Liceum Ogólnokształcącego z Oddziałami Dwujęzycznymi im. Stefana Czarnieckiego

Program profilaktyki XLII Liceum Ogólnokształcącego im Marii Konopnickiej w Warszawie na rok szkolny 2016/2017

PROGRAM PROFILAKTYKI GIMNAZJUM

Szkolny Program Profilaktyki. Gimnazjum nr 35

PUBLICZNEGO GIMNAZJUM IM. HELENY MNISZEK W SABNIACH. na rok szkolny 2015/2016

PROGRAM PROFILAKTYCZNY XLVI Liceum Ogólnokształcącego z Oddziałami Dwujęzycznymi im. Stefana Czarnieckiego na rok szkolny 2011/2012

2. Promocja zdrowia i rozwijanie umiejętności zdrowego stylu życia. 3. Kształtowanie i rozwijanie umiejętności współżycia społecznego.

Szkolny program profilaktyki 2016/2017 Gimnazjum Nr 3 im. Marszałka Józefa Piłsudskiego w Warszawie

Zagadnienia Cele- wychowanek: Sposoby realizacji Odpowiedzialni Radzenie sobie z problemami wieku dorastania.

ZESPÓŁ SZKÓŁ NR 1. PROGRAM PROFILAKTYKI Rok szkolny 2016/2017. Wrocław, r.

PROGRAM PROFILAKTYKI SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 120 IM. KONSTYTUCJI 3 MAJA W ŁODZI

PROGRAM PROFILAKTYKI ZESPOŁU SZKÓŁ W ZRĘBICACH. w roku szkolnym 2014/2015

SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI

SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI

SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI Szkoła Podstawowa nr 31 im. Lotników Polskich w Lublinie

SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI. III LO im. S.B. LINDEGO W TORUNIU.

Szkolny Program Profilaktyki. Prywatnego Gimnazjum nr 2 Szkoły Marzeń. w Piasecznie

SZKOŁA PODSTAWOWA NR 1 IM. KS. PPŁK. JÓZEFA WRYCZY W TUCHOLI PROGRAM BEZPIECZNA I PRZYJAZNA SZKOŁA

Program profilaktyki Szkoły Podstawowej nr 1. im. Armii Krajowej w Gostyninie CELE PROGRAMU

ZESPÓŁ SZKÓŁ OGÓLNOKSZTAŁCĄCYCH im. Jana Kilińskiego w Mogielnicy

Szkolny program profilaktyki

SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI ROK SZKOLNY 2016/2017

Działania profilaktyczne na rok szkolny 2015/2016

PROGRAM PROFILAKTYKI SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 3 W ŚRODZIE WLKP / 2016

Cel zadań Zadania Sposoby realizacji Osoby odpowiedzialne. zdrowego stylu dotyczących profilaktyki uzależnień (wydział życia

SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI. ZSO II Liceum Ogólnokształcące im. J. K. Korzeniowskiego w Rumi

PROGRAM PROFILAKTYKI XXVII LO im. T. Czackiego. w roku szkolnym 2015 / 2016

Szkolny Program Profilaktyki na rok szkolny 2016/2017 w Szkole Podstawowej nr 1 ul. Wilcza 53 w Warszawie

Plan działań profilaktycznych Gimnazjum im. Biskupa Michała Kozala w Białośliwiu (rok szkolny 2015/2016)

Transkrypt:

ZESPÓŁ SZKÓŁ NR 53 SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI Program opracował zespół: Ewa Wrzesień Anna Kita na podstawie Dzielnicowego Programu Profilaktyki i Rozwiązywania Problemów Alkoholowych m. st. Warszawy dla dzielnicy Żoliborz Program został opracowany na 3 lata i dostosowany do rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej W sprawie zakresu i form prowadzenia w szkołach i placówkach systemu oświaty działalności wychowawczej, edukacyjnej, informacyjnej i profilaktycznej w celu przeciwdziałania narkomanii z dnia 27 sierpnia 2015r. Przyjęty Uchwałą Rady Pedagogicznej w dniu 28 sierpnia 2015 r.

PODSTAWA PRAWNA Podstawą prawną programu profilaktyki są następujące akty prawne oraz dokumenty: 1. Ustawa o systemie oświaty z 7 września 1991 r. 2. Ustawa o wychowaniu w trzeźwości i przeciwdziałaniu alkoholizmowi z dnia 26 października 1982r.( Dz. U.1982 Nr 35 poz. 230 z późn. zm.). 3. Ustawa o ochronie zdrowia przed następstwami używania tytoniu i wyrobów tytoniowych z dnia 9 listopada 1995 r.( Dz.U.z 1996r. Nr 10,poz.55z późn.zm.). 4. Ustawa o przeciwdziałaniu narkomanii z dnia 29 lipca 2005 r.( Dz.U. z 2005r.Nr179, poz.1485). 5. Ustawa o postępowaniu w sprawach nieletnich 26 października 1982 r. ( Dz. U. z 1982 r. Nr 35 poz. 228 z późn. zm.). 6. Rozporządzenie MEN w sprawie podstawy programowej wychowania przedszkolnego oraz kształcenia ogólnego w poszczególnych typach szkół z 27 sierpnia 2012 r. ( Dz. U. 2012 Nr 0 poz. 977 ). 7. Rozporządzenie MEN w sprawie Pomocy Psychologiczno Pedagogicznej z dnia 30 kwietnia 2013r.( Dz. U.z dnia 7 maja 2013, poz.532 ). 8. Rozporządzenie Ministra Zdrowia w sprawie zakresu i organizacji profilaktycznej opieki zdrowotnej nad dziećmi i młodzieżą dnia 27 sierpnia z późn. zm. z 21 marca 2007r. ( Dz. U.07.56.379 ). 9. Lokalny Program Profilaktyki Uzależnień dla Dzielnicy Żoliborz m. st. Warszawy na rok 2014. 10. Statut Zespół Szkół Nr 53 wraz z załącznikami. 2

CHARAKTERYSTYKA ŚRODOWISKA UCZNIOWSKIEGO Program profilaktyki Zespołu Szkół Nr 53 dostosowany został do potrzeb rozwojowych uczniów oraz uwarunkowań środowiska. Zadaniem szkolnej profilaktyki jest chronienie młodzieży przed różnego rodzaju zagrożeniami poprzez działania wychowawczo- profilaktyczne, a także reagowanie w sytuacjach rozpoznawania pierwszych prób podejmowania ryzykownych zachowań. Szkolny program profilaktyki obejmuje profilaktykę skoordynowaną z działaniami wychowawczymi. Obiektem działań jest całe środowisko szkolne. Program jest opracowywany na podstawie diagnozy obszarów problemowych szkoły wskazanych w badaniach ankietowych, wynikających z rozmów i obserwacji uczniów lub zgłaszanych bezpośrednio przez uczniów, rodziców i nauczycieli. Diagnozę środowiska szkolnego umożliwiają również rozmowy prowadzone przez pedagoga i psychologa z uczniami, wychowawcami i asystentami, rodzicami oraz obserwacje środowiska, analiza dokumentacji szkolnej. Do naszej szkoły przychodzą uczniowie z różnych szkół podstawowych i gimnazjów (szkół Żoliborza, ale także z innych dzielnic Warszawy). Na wcześniejszych etapach edukacji młodzież uczestniczyła we wszelakich zajęciach z zakresu szeroko rozumianej profilaktyki. Z prowadzonej w szkole diagnozy wynika, iż są w niej uczniowie, którzy nigdy nie podejmowali zachowań ryzykownych (nie wagarowali, nie byli agresywni, nie palili, nie używali alkoholu i innych środków odurzających), ale i też tacy, którym nieobce są powyższe zachowania. Wraz ze wzrostem samodzielności i autonomii młodzieży na etapie szkoły gimnazjalnej i ponadgimnazjalnej rośnie zagrożenie związane z uzależnieniami od alkoholu i innych substancji psychoaktywnych, Internetu i gier komputerowych, wczesną inicjacją seksualną oraz przemocą związaną także z elektronicznymi komunikatorami. Do coraz częstszych przypadków należą także zaburzenia odżywiania, depresje oraz zaburzenia osobowości. W szkole jest realizowana profilaktyka uniwersalna, selektywna i wskazująca. Profilaktyka uniwersalna jest skierowana do wszystkich uczniów i ma na celu działanie zapobiegające. Wspiera ucznia w prawidłowym rozwoju i zdrowym stylu życia i jest ukierunkowana w szczególności na promocję zdrowia. Profilaktyka selektywna jest skierowana do uczniów narażonych w stopniu wyższym niż przeciętny na rozwój zachowań ryzykownych wśród których stwierdzono problemy z funkcjonowaniem w grupie rówieśniczej, problem odrzucenia przez rówieśników, niskie osiągnięcia edukacyjne, częste nieobecności w szkole nieusprawiedliwione przez rodziców lub opiekunów. Profilaktyka wskazująca jest skierowana do uczniów szczególnie zagrożonych wy- 3

stąpieniem zachowań ryzykownych z powodu uwarunkowań biologicznych, psychologicznych czy społecznych, lub u których rozpoznano już wczesne objawy używania środków odurzających lub występowania innych zachowań ryzykownych. Profilaktykę uniwersalną i selektywną realizuje cała społeczność szkolna. Profilaktykę wskazującą realizuje pedagog szkolny i psycholog z poradni psychologiczno-pedagogicznej przy współpracy z dyrekcją szkoły. Działania profilaktyczne szkoły będą zmierzały do promocji zdrowego stylu życia oraz zmniejszenia obszaru zachowań ryzykownych. Opracowany na tej podstawie program kierowany jest do uczniów, rodziców i nauczycieli. DIAGNOZA ŚRODOWISKA SZKOLNEGO Szkolny program profilaktyki został opracowany w oparciu o diagnozę środowiska szkolnego Zespołu Szkół Nr 53 w Warszawie. Diagnozy dokonano w oparciu o analizę: rozmów i obserwacji uczniów na zajęciach lekcyjnych i pozalekcyjnych; informacji nauczycieli o bieżących problemach wychowawczych; rozmów z rodzicami; dokumentacji szkolnej, w tym dzienników lekcyjnych; informacji z instytucji współpracujących ze szkołą; opinii uczniów wyrażanych m.in. przez członków SU; frekwencji rodziców na zebraniach organizowanych przez szkołę; rozmów prowadzonych z pedagogiem szkolnym oraz nauczycielami poszczególnych przedmiotów. 4

PROBLEMY WYSTĘPUJĄCE W SZKOLE Przeprowadzona analiza wskazuje na istnienie następujących problemów wychowawczych wymagających działań profilaktycznych: spóźnianie się na lekcje; spadająca frekwencja uczniów w klasach II-III; niska motywacja niektórych uczniów do nauki; przypadki niewłaściwego zachowania się uczniów; przypadki podejmowania przez uczniów zachowań ryzykownych; zaburzenia emocjonalne (słaba odporność psychiczna, niska samoocena, stres, zaburzenia odżywiania). CELE SZKOLNEGO PROGRAMU PROFILAKTYKI 1. Profilaktyka uzależnień oraz promowanie zdrowego stylu życia i higieny psychicznej. 2. Zapobieganie niepowodzeniom szkolnym i stwarzanie warunków do właściwego wypełniania obowiązków szkolnych. 3. Pomoc i wspieranie młodzieży, ich rodziców i nauczycieli w rozwiązywaniu różnego rodzaju problemów osobistych i szkolnych. 4. Wzmacnianie zachowań pozytywnych i ograniczanie zachowań niewłaściwych wśród uczniów. 5

PLAN DZIAŁAŃ SZKOLNEGO PROGRAMU PROFILAKTYKI CEL: Profilaktyka uzależnień oraz promowanie zdrowego stylu życia i higieny psychicznej Cele szczegółowe Zadania do realizacji Proponowane Formy Realizacji Realizatorzy Proponowane instytucje wspierające 1.Uczeń zna bezpośrednie i odległe skutki stosowania używek, środków psychoaktywnych. 2. Uczeń umie przeciwstawić się presji rówieśników, zna sposoby odmawiania, ma poczucie własnej wartości. 1. Szkolna akcja Nałogi kradną wolność, 2. Realizacja programu profilaktycznego Bądź odpowiedzialny". 4..Realizacja programu Dopalacze kradną wolność. Rozwijanie umiejętności psychologicznych i społecznych, w tym postawy asertywnej uczniów pozwalającej na podejmowanie właściwych decyzji osobistych w sytuacji presji rówieśniczej ze strony innych osób. Projekcje filmów, prelekcje warsztaty Warsztaty Jak skutecznie odmawiać". Wychowawcy, Pedagog szkolny Wychowawcy, Pedagog szkolny, Psycholog Straż Miejska Sanepid PPP 3. Uczeń posiada wiedzę na temat zachowań ryzykownych Informowanie uczniów, gdzie mogą uzyskać specjalistyczną pomoc na temat zachowań ryzykownych. Gablota pedagoga szkolnego Godziny wychowawcze Wychowawcy, Pedagog szkolny, Psycholog 4. Uczeń potrafi rozwijać Zapewnienie możliwości alternatyw- Oferta kół zainte- Nauczyciele PPP 6

zdolności do samokontroli i unikania szkodliwego ryzyka. 5. Uczeń wie, jak bezpiecznie korzystać z Internetu oraz jakie zagrożenia niesie ze sobą obecność w sieci 6. Uczeń wie, jakie są formy cyberprzemocy. Zna możliwości reagowania na akty cyberprzemocy. 6. Uczeń ma wiedzę dotyczącą AIDS nych form spędzania czasu wolnego. Kształtowanie umiejętności odpowiedzialnego i bezpiecznego korzystania z Internetu np. portali społecznościowych. Kształtowanie umiejętności poprawnego zachowania się wobec aktów cyberprzemocy. Akcja Światowy Dzień ADIS" -1 grudnia. Profilaktyka AIDS-warsztaty dla klas II liceum. resowań i zajęć dodatkowych np. przedmiotowych, teatralnych, sportowych itp. Warsztaty, godziny wychowawcze Projekcje filmów, warsztaty, godziny wychowawcze Prezentacje przygotowane przez uczniów klas biologiczno - chemicznych Projekcja filmu o tematyce AIDS, plakaty, prelekcje, informacje na tablicy pedagoga i pielęgniarki. przedmiotów, Pedagog Wychowawcy, Pedagog szkolny Wychowawcy, Pedagog szkolny Nauczyciele biologii Wychowawcy, Fundacja Dzieci niczyje Fundacja Dzieci niczyje Krajowe Centrum ds. AIDS 7. Uczeń propaguje zdrowy styl życia. 1. Edukacja na temat funkcjonowania człowieka w warunkach stresu. Tematyka lekcji biologii, wychowania fizycznego i eduka- Nauczyciele biologii, W-F, edukacji dla bezpieczeństwa, 7

2.Kształtowanie umiejętności radzenia sobie w sytuacjach trudnych. cji dla bezpieczeństwa, godziny wychowawcze. Warsztaty Jak radzić sobie ze stresem? wychowawcy BENE-VOBIS PPP 3. Kampanie informacyjne dotyczące chorób nowotworowych np.: - raka piersi - raka szyjki macicy - raka jąder - czerniaka Lekcje tematyczne z biologii Godziny wychowawcze, Gazetki ścienne. Program edukacyjny "Znamię! Znam je?" Nauczyciele biologii, Wychowawcy Pielęgniarka szkolna Akademia Czerniaka 4. Edukacja na temat:,,prawidłowa dieta i ruch warunkiem zdrowia 5.Edukacja dotycząca zaburzeń odżywiania( anoreksja, bulimia) Lekcje tematyczne z biologii Godziny wychowawcze, warsztaty tematyczne. Godziny wychowawcze. Nauczyciele biologii, Wychowawcy Pielęgniarka szkolna, wychowawcy. 8

Cel : Zapobieganie niepowodzeniom szkolnym i stwarzanie warunków do właściwego wypełniania obowiązków szkolnych. 1.Adaptacja w środowisku szkolnym uczniów klas pierwszych. 2. Budowanie pozytywnych relacji w grupie i środowisku. Udzielanie uczniom klas pierwszych wsparcia psychologicznego i wskazówek ułatwiających adaptację. Wzmacnianie integracji w klasach. 1.Spotkania z uczniami i rodzicami klas pierwszych. 2. Obozy integracyjne. 3. Godziny wychowawcze 4. Ślubowanie klas I. 1.Tematyka godzin wychowawczych. 2.Komunikacja interpersonalnawarsztaty. 3.Praca w samorządach klasowych, szkolnych oraz w wolontariacie. 4. Udział w uroczystościach szkolnych i klasowych np.: wigilie klasowe, studniówka, itp. Wychowawcy, Pedagog szkolny. Wychowawcy,, Nauczyciele 9

3. Uczeń zna podstawowe dokumenty szkolne określające warunki realizowania obowiązku nauki. 4. Uczeń wypełnia obowiązki szkolne i ma pełną świadomość konsekwencji zaniedbań szkolnych. 5.Uczeń ma większą motywację do nauki. Przekazywanie informacji z zakresu prawa szkolnego. Zapobieganie wagarom. 1. Wzmacnianie motywacji uczniów 2. Rozwój zainteresowań Tematyczne godziny wychowawcze Konsekwentne stosowanie przyjętych dokumentów szkolnych. 1.Stała kontrola frekwencji na wszystkich zajęciach. 2.Bieżące informowanie rodziców, 3.Wdrażanie procedur usprawiedliwiania nieobecności. 1. Poznawanie technik skutecznego uczenia się 2. Stosowanie aktywnych metod nauczania z wykorzystaniem multimedialnych środków dydaktycznych 3. Zajęcia warsztatowe Motywacja drogą do sukcesu Wychowawcy Nauczyciele Nauczyciele, pedagog szkolny, Wychowawcy Nauczyciele, Wychowawcy, PPP 10

CEL: Pomoc i wspieranie młodzieży, ich rodziców i nauczycieli w rozwiązywaniu różnego rodzaju problemów osobistych i szkolnych 1. Uczeń wie, czym są zachowania asertywne, posiada umiejętność skutecznego odmawiania 2. Umiejętność rozpoznawania rzeczywistych zagrożeń oraz wiedza o sposobach werbowania do sekt. Kształtowanie asertywności Upowszechnienie informacji o sektach, sposobach psychomanipulacji Projekcja filmu, odgrywanie ról, dyskusja 1. Zajęcia w klasach,dyskusje, filmy, prelekcje 2. Tablica informacyjna na temat zagrożeń ze strony sekt Wychowawcy, Wychowawcy, PPP Przedstawiciel Fundacji Dominik CEL: Wzmacnianie zachowań pozytywnych i ograniczanie zachowań niewłaściwych wśród uczniów 1. Zapewnienie uczniom bezpiecznych warunków nauki 1. Redukowanie w szkole wszystkich form niewłaściwego zachowania się w tym zachowań agresywnych. 2. Przestrzeganie zasad BHP w szkole i 1. Zajęcia w ramach programu profilaktycznego Bądź odpowiedzialny 2.Realizacja pro- Wychowawcy klas Nauczyciele Personel szkoły Nauczyciel dyżuru- Przedstawiciel Straży Miejskiej i Policji 11

na wycieczkach edukacyjnych. gramu Nie winić 3. Dyżury nauczycieli na przerwach. jący Samorząd Szkolny 2. Wymiana poglądów i doświadczeń na temat zachowania uczniów. 1. Praca nad tworzeniem wewnątrzszkolnego regulaminu szkoły. 2. Rozwijanie u uczniów empatii.. Spotkania zespołów wychowawczych. Wychowawcy klas Nauczyciele Realizacja celów programu profilaktyki odbywać się będzie poprzez określenie zadań i sposobu ich realizacji, wyznaczenie osób odpowiedzialnych za ich wdrażanie, określenie harmonogramu i terminów poszczególnych przedsięwzięć. Program profilaktyki szkoły uchwala Rada Rodziców w porozumieniu z Radą Pedagogiczną w terminie 30 dni od dnia rozpoczęcia roku szkolnego. EWALUACJA Ewaluacja to proces systematycznego gromadzenia informacji na temat właściwości, rezultatów programu (wg M.Patton). Celem ewaluacji Szkolnego Programu Profilaktyki jest ocena, czy założenia programu zostały osiągnięte, czy przynoszą zamierzone przez nas efekty oraz jakich zmian należy dokonać aby zwiększyć ich skuteczność. 12

Sposoby i narzędzia ewaluacji: 1. Ankiety ewaluacyjne. 2. Rozmowy z nauczycielami i rodzicami. 3. Semestralne analizy wyników nauczania i frekwencji. 4. Sprawozdania z pracy wychowawców klas. 5. Obserwacja zachowań. 6. Analiza dokumentów. POSTANOWIENIA KOŃCOWE 1. Szkolny program profilaktyczny jest zgodny z programem wychowawczym szkoły. 2. Program profilaktyczny będzie poddawany systematycznej ewaluacji i modyfikowany w zależności od występujących problemów i oczekiwań rodziców, uczniów, nauczycieli. 3. Niniejszy program obowiązuje w latach 2014-2017. 13