POWINNOŚCI I TREŚCI WYCHOWAWCZE REALIZOWANE NA POSZCZEGÓLNYCH ETAPACH EDUKACYJNYCH wg PROGRAMU WYCHOWAWCZEGO SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 6 W ZAMOŚCIU OBSZAR DZIAŁANIA FORMY REALIZACJI KLASY ODPOWIEDZIALNI TERMIN Kształtowanie po- Poznanie symboli i tradycji narodowych. - zajęcia edukacyjne; stawy obywatelskopatriotycznej - lekcje historii i j. polskiego; - udział w uroczystościach nauczyciele szkolnych; Zapoznanie z zasadami zachowania podczas wprowadzania sztandaru i śpiewania hymnu narodowego i szkolnego. - udział w uroczystościach szkolnych (m.in. ślubowanie klas pierwszych, święta narodowe); wychowawcy IX, XI, V, VI Poznanie zwyczajów i obrzędów - spotkania z ciekawymi nawiązujących do życia naszych przodków. ludźmi; - konkursy; prace plastyczne; - wycieczki, wyjścia do polskiego, historii muzeum Kształtowanie właściwej postawy wobec świąt narodowych. Zachęcanie do udziału w akcjach charytatywnych. - udział w uroczystościach szkolnych, miejskich; - rozmowy, dyskusje - organizacja lub udział w akcjach charytatywnych wszyscy IX, XI, V wszyscy
OBSZAR DZIAŁANIA FORMY REALIZACJI KLASY ODPOWIEDZIALNI TERMIN Wychowanie do Poznanie roli domu rodzinnego i - organizacja uroczystości: życia w rodzinie i pozycji dziecka w rodzinie. Dzień Matki, Dzień Dziecka społeczności szkolnej itp.; - pikniki rodzinne; nauczyciele nauczyciel wychowania - zajęcia do dyspozycji wychowawcy; do życia w rodzinie Zapoznanie z prawami i obowiązkami ucznia - zajęcia do dyspozycji wychowawcy; - zapoznanie z regulaminem szkolnym; - przydzielenie funkcji klasowych i szkolnych; wychowawcy IX, X Integracja zespołu klasowego. - wycieczki, wyjścia: - zabawy szkolne, klasowe (andrzejki, mikołajki) - zajęcia integrujące; wychowawcy Zapoznanie z regułami życia w szkole. - zajęcia do dyspozycji wychowawców; - apele; wychowawcy dyrekcja IX,
Ustalenie zasad współpracy w zespole i zasad zdrowego współzawodnictwa. Działania Samorządu Uczniowskiego - godziny wychowawcze; spisywanie kontraktów klasowych; - realizacja programu profilaktycznego wychowawcy pedagog IX - filmy edukacyjne; Budzenie zainteresowania aktualnymi problemami najbliższego otoczenia. Zwracanie uwagi na kulturę słowa. - godziny wychowawcze; - zajęcia edukacyjne; - spotkania z zaproszonymi gośćmi; - apele; - rozmowy; - udział w konkursach literackich recytatorskich - spotkania z rodzicami; wszyscy wszyscy Uwzględnianie roli rodziców w procesie - zebrania rodzicielskie wychowawczym. - pedagogizacja rodziców; - indywidualne kontakty z rodzicami; - pomoc dzieciom z rodzin ubogich, patologicznych; pedagog - udział rodziców w pracach społecznych na rzecz szkoły; - spotkania ze specjalistami;
OBSZAR DZIAŁANIA FORMY REALIZACJI KLASY ODPOWIEDZIALNI TERMIN Kształtowanie postawy przynależności ucznia do środowiska lokalnego Zapoznanie z najważniejszymi wydarzeniami i postaciami z dziejów regionu. - filmy edukacyjne; - wycieczki; - korzystanie z zasobów biblioteki szkolnej; - zajęcia edukacyjne; polskiego i historii Poznanie regionalnych tradycji i - konkursy; obyczajów. - wyjścia m. in. do muzeum, na wystawy - spotkania z ciekawymi ludźmi związanymi z polskiego, historii, plastyki, muzyki, regionem; świetlicy Poznanie i najważniejszych miejsc naszego regionu (pomniki, muzea, rezerwaty przyrody itp.). - wyjścia, rady, wycieczki; - korzystanie z zasobów biblioteki; polskiego, historii, przyrody Uczestnictwo w ważnych wydarzeniach miasta - udział w obchodach miejskich polskiego, historii,
OBSZAR DZIAŁANIA FORMY REALIZACJI KLASY ODPOWIEDZIALNI TERMIN Promowanie Przekazywanie zasad bezpiecznego - zajęcia z wychowawcą; zdrowego stylu życia poruszania się w szkole i w otoczeniu. - zajęcia edukacyjne; - akcje prewencyjne z udziałem prelegentów - spotkania z policjantami; nauczyciele techniki, świetlicy Przekazywanie wiedzy na temat podstawowych zasad higieny. - spotkania z pielęgniarką, lekarzem; - pogadanki; - gazetki tematyczne; - filmy edukacyjne; pielęgniarka, nauczycie wychowania do życia w rodzinie Propagowanie zdrowego stylu życia - spotkania z pielęgniarką; poprzez prawidłowe odżywianie się i aktywne spędzanie wolnego czasu. - Dni Sportu; - turnieje i zawody sportowe; - pogadanki; - gazetki tematyczne; pielęgniarka, nauczyciele wychowania fizycznego
Przekazywanie wiedzy z zakresu - realizacja stosownego problematyki dotyczącej zagrożenia programu profilaktycznego; pielęgniarka, nałogami. - broszury, filmy edukacyjne; - spotkania z pielęgniarką; nauczyciel wychowania do życia - zajęcia z pedagogiem; w rodzinie, pedagog Organizacja spotkań ze specjalistami na - spotkania ze specjalistami; temat zagrożeń wynikających z przynależności do grup nieformalnych i sekt. - spektakle; - filmy; specjaliści, pedagog Przekazywanie wiedzy na temat zasad udzielania pierwszej pomocy. - spotkania z pielęgniarką, lekarzem; pielęgniarka Mobilizowanie uczniów do ochrony - udział w akcji Sprzątanie przyrody oraz wskazywanie zagrożeń dla świata środowiska. - zajęcia wg programu nauczyciele IX, IV ekologicznego; przyrody - gazetki, wystawy; Zapobieganie Kształtowanie nawyków kulturalnego - zajęcia z wychowawcą; patologiom oraz przeciwdziałanie zachowania się w szkole, domu, miejscach publicznych. - apele; - dramy; wszyscy agresji - wyjścia do kina, teatru;
Kształtowanie umiejętności - zajęcia z wychowawcą; zajęcia rozwiązywania konfliktów na drodze wg programu negocjacji i kompromisu. Kształtowanie w uczniach tolerancji, ukierunkowanie uczuć i emocji, radzenia profilaktycznego - drama; - rozmowy, pogadanki; pedagog sobie ze stresem - spotkania z rodzicami; Kształtowanie właściwej postawy wobec członków rodziny, osób starszych, pracowników szkoły. - zajęcia z wychowawcą; - uroczystości szkolne z udziałem rodziców; wychowawcy OBSZAR DZIAŁANIA FORMY REALIZACJI KLASY ODPOWIEDZIALNI TERMIN Tworzenie wizerunku szkoły Upowszechnianie wiedzy na temat historii i patrona szkoły. - Dzień Patrona Szkoły; - zajęcia edukacyjne; - strona internetowa szkoły; polskiego, historii, plastyki, muzyki
Zachęcanie uczniów do aktywnego udziału w życiu szkoły i środowiska lokalnego. - udział w tworzeniu strony internetowej szkoły; - udział uczniów w konkursach międzyszkolnych i olimpiadach; współudział Samorządu Uczniowskiego w organizacji imprez szkolnych; - udział w obchodach miejskich nauczyciele, uczniowie, Samorząd Uczniowski Promowanie szkoły w środowisku lokalnym. - udział w lokalnych uroczystościach i imprezach; - organizacja przedstawień teatralnych i ich prezentacja w środowisku lokalnym; wszyscy