ZARZĄDZANIE ZESPOŁEM I MOTYWOWANIE

Transkrypt

1 ZARZĄDZANIE ZESPOŁEM I MOTYWOWANIE Szkolenie Zarządzanie zespołem pracowniczym i motywowanie do pracy (gra strategiczna). 2-dniowe warsztaty interaktywne połączone z grą strategiczną dla menedżerów wszystkich szczebli zarzadzania, kierowników zespołów i projektów

2 I. Dlaczego właśnie ten projekt szkoleniowy? Nowoczesne zarządzanie personelem, to szeroka dziedzina i zbiór bardzo zróżnicowanych praktycznych umiejętności. Dlatego umiejętne ich dostosowanie do firmy i sprawne wykorzystanie gwarantują sukces w zarządzaniu ludźmi. Zarządzanie ludźmi jest ciągłym rozwiązywaniem problemów, konfliktów które występują w układzie przełożony podwładny, w zespole pracowników w miejscu pracy. To przede wszystkim efektywne komunikowanie i umiejętne delegowanie zadań. Ogromną rolę w tym procesie odgrywa motywowanie, choć coraz częściej zastępowane inspirowaniem. Twierdzi się, że jeden dobry lider potrafi wykrzesać z ludzi tyle energii, co stu menedżerów i tysiąc szefów. Wielu uważa, że ze słowem lider kojarzy się też pewna siła, moc. Jednak słowo to jest często uważane za zbyt górnolotne w odniesieniu do codzienności naszych firm. Obecna sytuacja stawia menedżera w Polsce przed szczególnymi wymaganiami, zwłaszcza że badania wykazują, iż wśród kadry menadżerskiej występują luki w zakresie przywództwa II. Cel i korzyści z udziału w warsztatach. Podczas szkolenia dokonując analizy umiejętności menadżerskich i ich stylów zarządzania uczestnicy świadomie wykreują postawę lidera. Nabiorą pewności siebie wzmacniając swoje mocne strony, a także zweryfikują swoje słabe strony, tak aby budować lepsze relacje z pracownikami, umiejętnie zaszczepiać i wykorzystywać pozytywną energię. Uświadomienie menadżerom i pokazanie jak motywować, a przede wszystkim inspirować, jak zwiększać zaangażowanie i kształtować odpowiedniej postawy stanowiące klucz do sukcesu w życiu zawodowym a także i osobistym. Być albo nie być liderem? oto jest pytanie. Korzyści ze szkolenia: poznasz narzędzia zwiększające efektywność twojego zespołu, będziesz umieć lepiej wyznaczyć cele w obszarze zarządzania zasobami ludzkimi poprzez skuteczne komunikowanie i delegowanie zadań, rozpoznasz swój styl kierowania oraz wynikające z niego atuty i ograniczenia, skuteczniej i we właściwy sposób rozwiążesz wiele problemów dotyczących zarządzania ludźmi, nabędziesz umiejętności efektywniejszego rozdzielania odpowiedzialność pomiędzy pracownikami, poznasz lepiej swój zespół, co go motywuje do większego wysiłku i odkryjesz, jaka moc tkwi w przywództwie, nabędziesz umiejętności skutecznego monitorowania i kontrolowania działań pracowników, III. Program szkolenia 1. Sylwetka innowacyjnego menadżera: wiedza, doświadczenie, kompetencje to za mało, charakterystyka współczesnego menadżera, kierownik, menadżer, lider prawie to samo rozwój organizacji model ewolucyjny Greinera,

3 2. Rola i zadania menadżera XXI wieku: dlaczego jest zapotrzebowanie na Liderów i czy można nauczyć się być liderem? Wiemy co? : planowanie, organizowanie, motywowanie, kontrolowanie. Czy wiemy: jak? przywództwo piątego stopnia - cel, do którego powinien dążyć każdy menadżer, kreowanie pracy zespołowej - dobry samochód i dobry kierowca czynniki dobrego zespołu, 3. Sztuka kierowania ludźmi: inwestowanie w talenty - zjednywanie najlepszych, po pierwsze kto, po drugie co, dopasowanie stylu kierowania mój styl na siatce kierowania Blake a i Mounton a, kultura dyscypliny - wyznaczanie celów, ustalanie priorytetów (metoda SMARTS), delegowanie zadań między poleceniem a prośbą, obszary i etapy delegowania zadań - dziś menadżer to coach. 4. Kiedy przestaje się chcieć, czyli o motywowaniu pracowników: spadek zaangażowania, efektywności - w czym tkwi problem? współczesne koncepcje i uwarunkowania motywowania, lidera metody pobudzania do pracy, różnica między motywowaniem a inspirowaniem, diagnozowanie potrzeb pracownika wg Maslowa i Herzberga, homo economicus, materialne środki motywacyjne i kafeteryjne motywowanie, pozafinansowe metody motywowania, 5. Jak komunikuje się lider: istota i sens udzielania informacji zwrotnych, rola pochwał - jak je wyrażać? konstruktywna krytyka, a dowartościowywanie pracowników, sztuka zadawania pytań i empatyczne słuchanie, wzmacnianie zaangażowania i samodzielności pracowników. 6. Monitorować, czy kontrolować: jak lider egzekwuje odpowiedzialność? 3 zasady monitoringu, zalety wdrożenia narzędzi samokontroli przykładowy arkusz samooceny -samokontroli. W przypadku szkolenia 2-dniowego rekomenduje się przeprowadzenie gry strategicznej kształtującej umiejętności zarządzania zespołem. Dlaczego gra strategiczna? Z badań przeprowadzonych w wielu krajach już w 1985 przy wykorzystaniu gry menadżerskiej, w której uczestniczyła duża grupa studentów i praktyków wykazano, że symulacyjna gra decyzyjna jest najefektywniejszą metodą nauczania. Jest również najbardziej kompletną techniką dydaktyczną, zawierającą elementy zdobywania doświadczenia i wiedzy oraz refleksji i obserwacji. Poza tym inne, liczne badania potwierdziły skuteczność metod symulacyjnych (gry) przy zapamiętywaniu zdobytej wiedzy.

4 Założenia gier strategicznych-symulacyjnych: Gra strategiczna obejmuje trzy podstawowe rodzaje obszarów działania menedżerów różnego szczebla: relacje, kompetencje i strategia. RELACJE - z tego zakresu doskonalą kompetencje związane z: komunikacją, technikami wywierania wpływu, egzekwowaniem odpowiedzialności, negocjacjami, integracją i budowaniem zespołów. UMIEJĘTNOŚCI - z tego zakresu doskonalą takie obszary jak: asertywność, radzenie sobie z trudnymi sytuacjami, osobowość lidera, perswazja, autoprezentacja, savoir-vivre, twórczość. STRATEGIA - z tego zakresu doskonalą umiejętności zarządzania zespołem i powierzonymi zasobami, zarządzania zmianą i czasem, konfliktem, motywacją, oceną. IV. Trener prowadzący szkolenie Marek Pietkiewicz - jest trenerem z zakresu zarządzania dla średniej i wyższej kadry kierowniczej. Ma wykształcenie ekonomiczne i pedagogiczne. Posiada duże doświadczenie w zarządzaniu licznymi zespołami pracowniczymi zajmował stanowiska dyrektora ds. handlowych i marketingu w średnichi dużych firmach sektora usługowo-finansowego. Jest członkiem rady nadzorczej spółki akcyjnej oraz doradcą w jednostkach administracji publicznej. Specjalizuje się w szeroko pojętym audycie personalnym oraz zarządzaniu zasobami ludzkimi ZZL m.in. zarządzaniu przez cele, zarządzaniu czynnościami i miejscem pracy, delegowaniu zadań, motywowaniu zespołów pracowniczych, assessment center, rekrutacji i selekcji, ocenie pracownika, opisach i wartościowaniu stanowisk pracy. Zajmuje się zagadnieniami dotyczącymi umiejętności budowania autorytetu, komunikacji interpersonalnej, budowania wizerunku (PR), wystąpień publicznych, protokołu dyplomatycznego a także radzenia sobie w trudnych sytuacjach oraz radzeniu sobie ze stresem i wypaleniem zawodowym. Jest specjalistą od technik sprzedaży i negocjacji. Posiadam uprawnienia audytora SZJ wg norm ISO V. Miejsce i terminy realizacji szkolenia Szkolenie realizowane będzie w salach dydaktycznych Wyższej Szkoły Zarzadzania EDUKACJA, ul. Krakowska 56-62; Wrocław. TERMINY SZKOLENIA: lutego 2017 r maja 2017 r listopada 2017 r. Szkolenie obejmuje 14 godzin dydaktycznych (1 godzina dydaktyczna = 45 minut) i realizowane jest w godzinach od 9 00 do w każdym dniu. W trakcie zajęć przewidziana jest pół godzinna przerwa na lunch.

5 VI. Wycena inwestycji szkoleniowej Koszt udziału w kursie wynosi 980,00 PLN + 23% VAT (słownie: dziewięćset osiemdziesiąt złotych + 23 % VAT). Koszt ten obejmuje: udział w 14 godzinnych zajęciach, profesjonalne materiały szkoleniowe, całodzienny serwis kawowy, obiad, zaświadczenie o ukończeniu kursu. VII. Kontakt w sprawie szkolenia: W przypadku pytań prosimy o kontakt z nami: Tadeusz Plewa APM tel.: fax: +48 (71) Podmiotem prawnym składającym niniejszą ofertę jest firma: APM Przemysław Plewa, ul. Boczna 6, Nadolice Wielkie. Firma jest wpisana do Ewidencji Działalności Gospodarczej, REGON: , NIP: