SPRAWOZDANIE Z REALIZACJI PROGRAMU BEZPIECZNA SZKOŁA I SEMESTR ROK SZKOLNY 2013/2014
NAJWAŻNIEJSZE ZADANIA ZESPOŁU: -dbamy o bezpieczeczne zachowania uczniów. -dbamy o bezpieczne otoczenie. -przeciwdziałamy agresji i przemocy. -reagujemy w sytuacjach nadzwyczajnych. -dbamy o bezpieczny wypoczynek. -rozwiązujemy sytuacje konfliktowe. -promujemy bezpieczeństwo w sieci. -przeciwdziałamy wykluczeniu. -promujemy zdrowy styl życia.
W listopadzie 2014r przystąpiliśmy do II Ogólnopolskiego Konkursu dla szkół pod nazwą BEZPIECZNA SZKOŁA-BEZPIECZNY UCZEŃ. Hasłem konkursu jest: Prawo, Przyjaźń, Tolerancja. Konkurs ma za zadanie służyć podniesieniu poziomu bezpieczeństwa szkół i uczniów.
Przeprowadziliśmy w większości klas cykl warsztatów na temat agresji i przemocy w szkole. Efektem tych zadań jest podniesienie poziomu bezpieczeństwa i uzyskanie przez uczniów umiejętności: radzenia sobie z sytuacją agresji i przemocy, przeciwdziałania przemocy rówieśniczej z uwzględnieniem cyberprzemocy, wykształcenia konstruktywnego rozwiązywania konfliktów.
promowania mediacji, roli akceptacji i tolerancji, respektowania kodeksu korzystania z technologii informatyczno-kounikacyjnej z naciskiem na cyberprzemoc. obrony przed przemocą. integracji uczniów, kontroli złości, panowania nad emocjami.
Przeprowadziliśmy dla uczniów mających problemy wychowawcze cykl dodatkowych warsztatów, które wykształciły u nich umiejętności; technik efektywnej komunikacji, tolerancji, kontroli złości, asertywnego zachowania, obrony przed przemocą.
Pedagodzy szkolni prowadzili negocjacje i rozmowy dyscyplinujące z uczniami mającymi duże problemy wychowawcze, a psycholog przeprowadził warsztaty integracyjne dla uczniów klas I. Działania wspierające uczniów zwiększyły ich poczucie własnej wartości, pewności siebie oraz poprawiły klimat społeczny szkoły.
ODPOWIEADZIALNOŚĆ KARNA NIELETNICH Pedagodzy szkolni zorganizowali spotkania uczniów z funkcjonariuszami policji, pracownikami straży miejskiej w Gdańsku i pracownikami MOPR z ośrodka Mrowisko w Sopocie. Kampania edukacyjno informacyjna - Pomagamy pomagać : zwiększyła wiedzę uczniów na temat: odpowiedzialności za czyny karalne popełnione przez nieletnich, profilaktyki problemów społecznych oraz uwrażliwiła młodzież na problemy społeczne i zachęciła do ścisłej współpracy z pracownikami ośrodków pomocy społecznej i wsparcia społecznego.
ZAPOBIEGAMY NIEWŁAŚCIWYM ZACHOWANIOM UCZNIÓW POPRZEZ ZORGANIZOWANIE BEZPIECZNEGO WYPOCZYNKU DLA MŁODZIEŻY I AKTYWNY UDZIAŁ W PROFILAKTYCZNYCH ZAJĘCIACH SPORTOWO-REKREACYJNYNYCH ; BĄDŻ SPORTOWCEM, A NIE NAŁOGOWCEM, ŻYJ Z PASJĄ piłka ręczna koszykówka siatkówka tag-rugby piłka nożna pływanie smocze łodzie
WYCHOWAWCY I CZŁONKOWIE ZESPOŁU W RAMACH KONKURSU PRZEPROWADZILI WARSZTATY I KONWERSATORIA NA TEMAT Państwo, prawo społeczeństwo, obywatel. Test sprawdzający wiedzę uczniów. Tytoń, narkotyki, dopalacze-jak się przed tym bronić? Mój przyjaciel jest inwalidą jak kształtować postawy akceptujące niepełnosprawność. Nie jesteś sam. Debata Oksfordzka - Czy uczniowie mają władzę w szkole? Efektem realizacji programu jest wzmocnienie poczucia bezpieczeństwa sprzyjające rozwojowi uczniów i kształtowanie postaw społecznych młodzieży.
WARSZTATY PROFILAKTYCZNE Program edukacyjny- Od dziewczynkido kobiety. Wśród starszych dziewcząt w wybranych klasach wykwalifikowana położna oraz psycholog z Akademii Walki z Rakiem przeprowadziły szkolenie na temat profilaktyki nowotworowej oraz higieny okresu dojrzewania. Realizacja programu zwiększyła u dziewcząt troskę o własne zdrowie, higienę osobistą oraz zachęciła do profilaktyki raka piersi.
WARSZTATY MOJA PASJA-WOLONTARIAT W wybranych klasach I i II w ramach promocji wolontariatu w szkole pani Helena Zamkowska przeprowadziła warsztaty na temat: Co to jest wolontariat? Kto może zostać wolontariuszem? Formy wolontariatu. Korzyści z bycia wolontariatem. Jaką osobą musi być wolontariusz? Co może robić wolontariusz? Wolontariat w naszej szkole. Mamy nadzieję że zajęcia te spowodują wykształcenie u uczniów postaw akceptujących niepełnosprawność, wzrost zainteresowania losem i chęć niesienia pomocy osobom potrzebującym.
POMAGAMY POMAGAĆ - KAMPANIA SPOŁECZNO- INFORMACYJNA. Pedagog szkolny podjął współpracę z Miejskim Ośrodkiem Pomocy Rodzinie w Sopocie. Efektem projektu jest uwrażliwienie młodzieży na problemy społeczne, pokazanie działań podejmowanych przez pracowników socjalnych, pracowników różnorakich organizacji wsparcia społecznego i inne służby pomocowe. Projekt pozytywnie wpłynął na kształtowanie postaw społecznych i społecznej odpowiedzialności uczniów. Uczniowie zauważyli, że nadal jest niewystarczająca ilość chętnych wolontariuszy w stosunku do potrzebujących pomocy.
WARSZTATY-WYKLUCZENI SPOŁECZNIE. W Wybranych klasach odbyły się warsztaty dla uczniów, których tematem była potrzeba niesienia pomocy osobom bezdomnym, ubogim, starszym, chorym, niepełnosprawnym i wszystkim innym osobom potrzebującym pomocy. Warsztaty z młodzieżą prowadził pan Tomasz Maruszak - pracownik Towarzystwa Pomocy im. św. Brata Alberta Koło Gdańskie, niezależnej, katolickiej organizacji non profit, której nadrzędnym celem jest pomoc osobom zagrożonym wykluczeniem społecznym. Uczniowie uzyskali informacje o pracy wolontariuszy i pracy organizacji pozarządowych zajmujących się aktywizacją społeczną i zawodową osób zagrożonych wykluczeniem społecznym, poradnictwem prawnym i psychologicznym, organizowaniem pomocy terapeutycznej (odwykowej, rodzinnej) oraz szkoleniem przyszłych wolontariuszy.