EGZAMIN Z ANALIZY MATEMATYCZNEJ (CZEŚĆ 1)

Podobne dokumenty
EGZAMIN, ANALIZA 1A, zadań po 5 punktów, progi: 20=3.0, 24=3.5, 28=4.0, 32=4.5, 36=5.0

EGZAMIN, ANALIZA 1A, zadań po 5 punktów, progi: 30=3.0, 36=3.5, 42=4.0, 48=4.5, 54=5.0

EGZAMIN, ANALIZA 1A, , ROZWIĄZANIA

Funkcje. Granica i ciągłość.

Krzysztof Rykaczewski. Szeregi

Jarosław Wróblewski Analiza Matematyczna 1A, zima 2012/13

Znaleźć wzór ogólny i zbadać istnienie granicy ciągu określonego rekurencyjnie:

Zadania o numerze 4 z zestawów licencjat 2014.

WYKŁAD Z ANALIZY MATEMATYCZNEJ I. dr. Elżbieta Kotlicka. Centrum Nauczania Matematyki i Fizyki

SZEREGI LICZBOWE I FUNKCYJNE

Egzamin z Analizy Matematycznej I dla Informatyków, 28 I 2017 Część I

Szeregi liczbowe. Analiza Matematyczna. Alexander Denisjuk

Indukcja matematyczna, zasada minimum i maksimum. 17 lutego 2017

Zasada indukcji matematycznej

Analiza matematyczna. 1. Ciągi

Indukcja matematyczna. Zasada minimum. Zastosowania.

Indukcja matematyczna

Szeregi o wyrazach dodatnich. Kryteria zbieżności d'alemberta i Cauchy'ego

Matematyka dyskretna. Andrzej Łachwa, UJ, /14

Notatki z Analizy Matematycznej 2. Jacek M. Jędrzejewski

Całki niewłaściwe. Całki w granicach nieskończonych

Matematyka dyskretna. Andrzej Łachwa, UJ, /10

granicą ciągu funkcyjnego (f n ) n N W symbolicznym zapicie fakt, że f jest granicą ciągu funkcyjnego (f n ) n N możemy wyrazić następująco: ε>0 N N

Wykład 8. Informatyka Stosowana. 26 listopada 2018 Magdalena Alama-Bućko. Informatyka Stosowana Wykład , M.A-B 1 / 31

Matematyka Dyskretna 2/2008 rozwiązania. x 2 = 5x 6 (1) s 1 = Aα 1 + Bβ 1. A + B = c 2 A + 3 B = d

Zajmijmy się najpierw pierwszym równaniem. Zapiszmy je w postaci trygonometrycznej, podstawiając z = r(cos ϕ + i sin ϕ).

Analiza Matematyczna MAEW101

Rozwiązania zadań testowych. a n, że a 1 = 5 oraz a n = 100. Podać sumy następujących n=1

Rozdział 5. Szeregi liczbowe. 5.1 Szeregi liczbowe. Definicja sumy częściowej ciągu. Niech dany będzie ciąg liczbowy (a n ) n=1.

Analiza matematyczna 1 - test egzaminacyjny wersja do ćwiczeń

Informacja o przestrzeniach Hilberta

jest ciągiem elementów z przestrzeni B(R, R)

LOGIKA MATEMATYCZNA. Poziom podstawowy. Zadanie 2 (4 pkt.) Jeśli liczbę 3 wstawisz w miejsce x, to które zdanie będzie prawdziwe:

Matematyka dyskretna. Andrzej Łachwa, UJ, /15

1. Liczby zespolone Stwierdzić kiedy kwadrat liczby zespolonej jest liczbą. (i) rzeczywistą, (ii) ujemną, (iii) tylko urojoną?

1. Liczby zespolone Stwierdzić kiedy kwadrat liczby zespolonej jest liczbą. (i) rzeczywistą, (ii) ujemną, (iii) tylko urojoną?

5. Logarytmy: definicja oraz podstawowe własności algebraiczne.

Rozdział 4. Ciągi nieskończone. 4.1 Ciągi nieskończone

Funkcje dwóch zmiennych

ALGEBRA Z GEOMETRIĄ ANALITYCZNĄ

Wykład 7: Szeregi liczbowe i potęgowe. S 1 = a 1 S 2 = a 1 + a 2 S 3 = a 1 + a 2 + a 3. a k

6. Liczby wymierne i niewymierne. Niewymierność pierwiastków i logarytmów (c.d.).

Rozwiązania, seria 5.

Lista zagadnień omawianych na wykładzie w dn r. :

2 Rodziny zbiorów. 2.1 Algebry i σ - algebry zbiorów. M. Beśka, Wstęp do teorii miary, rozdz. 2 11

Zestaw zadań dotyczących liczb całkowitych

EGZAMIN PISEMNY Z ANALIZY I R. R n

Matematyka dyskretna. Andrzej Łachwa, UJ, /15

Zagadnienia brzegowe dla równań eliptycznych

Rozdział 2. Liczby zespolone

Dwa równania kwadratowe z częścią całkowitą

1. Liczby zespolone Zadanie 1.1. Przedstawić w postaci a + ib, a, b R, następujące liczby zespolone (1) 1 i (2) (5)

Matematyka Dyskretna Zestaw 2

Konstrukcja liczb rzeczywistych przy pomocy ciągów Cauchy ego liczb wymiernych

Analiza matematyczna 2 zadania z odpowiedziami

Zadanie 2. Obliczyć rangę dowolnego elementu zbioru uporządkowanego N 0 N 0, gdy porządek jest zdefiniowany następująco: (a, b) (c, d) (a c b d)

Temat: Ciągi i szeregi funkcyjne

Kombinowanie o nieskończoności. 3. Jak policzyć nieskończone materiały do ćwiczeń

Przykładowe zadania na egzamin z matematyki - dr Anita Tlałka - 1

a 1, a 2, a 3,..., a n,...

Analiza Matematyczna Ćwiczenia

Jarosław Wróblewski Matematyka Elementarna, zima 2012/13

ANALIZA MATEMATYCZNA 2 zadania z odpowiedziami

domykanie relacji, relacja równoważności, rozkłady zbiorów

Jarosław Wróblewski Matematyka Elementarna, lato 2012/13. Czwartek 28 marca zaczynamy od omówienia zadań z kolokwium nr 1.

1 Podstawowe oznaczenia

Arytmetyka. Działania na liczbach, potęga, pierwiastek, logarytm

Przykładami ciągów, które Czytelnik dobrze zna (a jeśli nie, to niniejszym poznaje), jest ciąg arytmetyczny:

Indukcja. Materiały pomocnicze do wykładu. wykładowca: dr Magdalena Kacprzak

LOGIKA I TEORIA ZBIORÓW

Korzystając z własności metryki łatwo wykazać, że dla dowolnych x, y, z X zachodzi

Projekt Era inżyniera pewna lokata na przyszłość jest współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

Zaawansowane metody numeryczne

Dystrybucje, wiadomości wstępne (I)

Ciągłość funkcji jednej zmiennej rzeczywistej. Autorzy: Anna Barbaszewska-Wiśniowska

Matematyka A kolokwium 26 kwietnia 2017 r., godz. 18:05 20:00. i = = i. +i sin ) = 1024(cos 5π+i sin 5π) =

Informacja o przestrzeniach Sobolewa

Zaawansowane metody numeryczne

6. Punkty osobliwe, residua i obliczanie całek

Temperatura w atmosferze (czy innym ośrodku) jako funkcja dł. i szer. geogr. oraz wysokości.

Zadania z analizy matematycznej - sem. I Liczby i funkcje

Funkcje wymierne. Funkcja homograficzna. Równania i nierówności wymierne.

Ciągłość funkcji f : R R

Jarosław Wróblewski Analiza Matematyczna 2, lato 2016/17

Zadanie 3 Oblicz jeżeli wiadomo, że liczby 8 2,, 1, , tworzą ciąg arytmetyczny. Wyznacz różnicę ciągu. Rozwiązanie:

ALGEBRA Z GEOMETRIĄ ANALITYCZNĄ zadania z odpowiedziami

Pochodna funkcji odwrotnej

LX Olimpiada Matematyczna

Wykład Matematyka A, I rok, egzamin ustny w sem. letnim r. ak. 2002/2003. Każdy zdający losuje jedno pytanie teoretyczne i jedno praktyczne.

Rozkład figury symetrycznej na dwie przystające

Matematyka ZLic - 2. Granica ciągu, granica funkcji. Ciągłość funkcji, własności funkcji ciągłych.

Analiza Matematyczna I

Jarosław Wróblewski Matematyka Elementarna, zima 2013/14. Czwartek 21 listopada zaczynamy od omówienia zadań z kolokwium nr 2.

z n n=1 S n nazywamy sum a szeregu. Szereg, który nie jest zbieżny, nazywamy rozbieżnym. n=1

TO SĄ ZAGADNIENIA O CHARAKTERZE RACZEJ TEORETYCZNYM PRZYKŁADOWE ZADANIA MACIE PAŃSTWO W MATERIAŁACH ĆWICZENIOWYCH. CIĄGI

Ważną rolę odgrywają tzw. funkcje harmoniczne. Przyjmujemy następującą definicję. u = 0, (6.1) jest operatorem Laplace a. (x,y)

E-learning - matematyka - poziom rozszerzony. Funkcja wykładnicza. Materiały merytoryczne do kursu

KONKURS MATEMATYCZNY

LI Olimpiada Matematyczna Rozwiązania zadań konkursowych zawodów stopnia trzeciego 3 kwietnia 2000 r. (pierwszy dzień zawodów)

Ułamki łańcuchowe i liczby niewymierne. Ułamki łańcuchowe i liczby niewymierne

Transkrypt:

WROCŁAW, 12 GRUDNIA 2014 EGZAMIN Z ANALIZY MATEMATYCZNEJ (CZEŚĆ 1) ZA KAŻDE ZADANIE MOŻNA DOSTAĆ OD 0 DO 5 PUNKTÓW. PIERWSZA CZEŚĆ SKŁADA SIE Z 5 ZADAŃ TESTOWYCH I TRWA 80 MINUT OD 10:00 DO 11:20, PO NIEJ NASTAPI 20-MINUTOWA PRZERWA, A NA KOŃCU BEDZIE DRUGA CZEŚĆ SKŁADAJACA SIE Z 5 ZADAŃ OTWARTYCH (OD 11:40 DO 13:00). NALEŻY SIE PODPISAĆ NA KAŻDEJ KARTCE. ZA LICZBY NATURALNE PRZYJMUJEMY N = {1,2,3,...}. POWODZENIA! IMIE ZADANIE 1: O zdaniu T (n) wiadomo, że: n N T (n) = T (n + 3) T (100) jest prawdziwe, T (60) jest fałszywe. Określ, czy poniższe zdania są: P - prawdziwe, F - fałszywe, N - nie wiadomo (tzn. nie da się określić prawdziwości z powyższych założeń). Punkty za zadanie otrzymasz punkty w przeliczeniu według poniższej tabeli liczba pop. odp. 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 punkty 0 0 0 1 1 2 2 3 4 4 5 Prawdziwe są wszystkie zdania 100, 103, 106,..., fałszywe o numerach 3, 6,..., 60. Prawdziwości pozostałych zdań nie da się rozstrzygnąć. Ponadto, każda implikacja T (n) = T (n + 3k) jest prawdziwa, nawet jeśli nie wiemy czy zdania T (n),t (n + 3k) są prawdziwe. 1. T (999) N 2. T (1000) P 3. T (1001) N 4. T (9) F 5. T (10) N 6. T (11) N 7. T (45) = T (253) P 8. T (253) = T (45) F 9. T (99) = T (197) N 10. T (99) = T (198) P

ZADANIE 2: liczby z ciągu: Oszacuj podane ponżej liczby wpisując w każdym przypadku dwie kolejne 10,10 2,10 5,10 10,10 20,10 50,10 100,10 200,10 500,10 1000,10 2000,10 5000,10 10000,10 20000, 10 50000,10 100000,10 200000,10 500000,10 1000000,10 2000000,10 5000000,10 10000000 Za każdy poprawnie rozwiązany podpunkt otrzymasz po jednym punkcie. Poniżej przedstawiamy przykładowe szacowania prowadzące do rozwiązania. 10 10 000 < (10π) 111111 < (4 10) 111 111 < ( 2 3) 222 222/3 10 111 111 200 000 < 10 10 200 < ( 3 3) 678/3 < π 678 < ( 2 3) 2 678/3 < 10 500 10 200 000 < ( 10 4) 80 000 < 98765! < ( 10 5 ) 100 000 = 10 500 000 10 2000 < ( 10 3) 1234 < 1234 1234 < (10 4 ) 1234 < 10 5000 10 20 < (12!) 1 ( ( ) 10 3) 12 1234 < = (12!) 1 1234 1233... 1223 < ( 10 4) 12 12

ZADANIE 3: Podaj wartość granic (tylko odpowiedzi, bez uzasadnienia). Liczbę punktów otrzymasz w zależności od liczby poprawnych odpowiedzi według poniższej tabeli. liczba pop. odp. 0 1 2 3 4 5 6 7 8 punkty 0 0 1 2 2 3 4 4 5 n 12n 6 + 3n 2 + 1 (2n + 1)(n 1)( 1 3 n + 7) = 3 ( n 4 + 4n 2 n 2 ) = 2 n x 3 x 27 x 27 = 1 27 x n ( 1 + x x ) (x+3) x = e e1/3 ( n + 2 n + 7 ) n 2 +n (π e) 1 x = 1 x = e 5 x 2 sin(x) x = 0 n (log 3 (n3 + 1) log 3 (n)) = +

ZADANIE 4: Podaj kresy zbioru oraz napisz, czy kresy należą do zbioru (napisz TAK lub NIE). Kres może być liczbą rzeczywistą lub może być równy albo = +. Za każde zadanie, w którym podasz bezbłędnie oba kresy i poprawnie określisz ich przynależność do zbioru, otrzymasz 1 punkt. Za zadania, w których podasz niepełną lub nie w pełni poprawną odpowiedź otrzymasz cząstkowe punkty, które na końcu zostaną zaokrąglone w dół do części całkowitej. Przypomnienie: N = {1,2,3,...}. { m A = n : m,n N, 3n 9 m 12 n} sup(a) = 1 2 + log 3 2, sup należy -N IE, inf(a) = 1, inf należy -T AK, 2 { } 4n + 2 B = 4n + 3 : n N sup(b) = 1, sup należy -N IE, inf(b) = 6, inf należy -T AK, 7 { m 2 + n 4 } C = mn 2 : m,n N sup(c ) = +, sup należy -N IE, inf(c ) = 2, inf należy -T AK, D = { z + 1 : z = 1, z C} sup(d) = 2, sup należy -T AK, inf(d) = 0, inf należy -T AK, E = { x : log 2 (x) < 3, x R } sup(e) = 8, sup należy -N IE, inf(e) = 0, inf należy -N IE,

ZADANIE 5: Zbadaj zbieżność i bezwzględną zbieżność poniższych szeregów. Wpisz ZB - jeśli szereg jest bezwzględnie zbieżny, ZW - jeśli szereg jest warunkowo zbieżny, R - jeśli szereg jest rozbieżny. Za poprawne rozwiązanie k zadań otrzymasz max(0,k 1) punktów. Oprócz odpowiedzi w nawiasie podajemy kryterium (niekoniecznie jedyne możliwe), które pozwala zbadać szereg. ( 1) n ( 3 n + 5 n + 1 ) n=1 n=1 R (warunek konieczny zbieżności) ( 1) n2 n2 n=1 n 3 + 1 Z W (kryt. porównawcze + kryt. Leibniza) ( 1) n nn n=1 (n!) 2 Z B (kryt. d Alemberta) ( 1) n lnn 4 Z B (kryt. porównawcze) n=1 n 5 ) ( 1) n n 2 + 2 n 2 + 1 Z W (kryt. porównawcze + kryt. Leibniza) n + ( 1) n n n=1 n n R (kryt. porównawcze)

ZADANIE 6: Wyznacz granicę ciągu zadanego wzorem n n 4 + 3 2n 15 + 1 + n n 4 + 6 2n 15 + 4 + n n 4 + 9 2n 15 + 9 + n n 4 + 12 2n 15 + 16 +... + n n 4 + 6n 2 3 + n n 4 + 6n 2 3 2n 15 + (2n 2 1) 2 2n 15 + 4n 4 Zauważmy, że dla ustalonego n ułamków jest 2n 2. Oznaczmy ciąg przez a n. Szacując przez najmniejszy/największy licznik/mianownik dochodzimy do: a n 2n 2 n n 4 + 3 2n 15 + 4n 4 =: b n a n 2n 2 n n 4 + 6n 2 2n 15 + 1 =: c n Wyciągając odpowiednią potęge n w liczniku i mianowniku łatwo stwierdzić, że b n = c n = 2/ 2 = 4, n n więc z twierdzenia o trzech ciągach szukaną granicą jest 4.

ZADANIE 7: 1. Zbadaj dla jakich parametrów a,b R ciągła jest funkcja b + arctan ( ) 1 x, dla x<0 f (x) = (a 2 + b)/3 dla x=0 sin(a 2 x) x dla x>0 2. Zbadaj dla jakich parametrów c ciągła jest funkcja g (x) = c 2 3 {x} + c5 { x} 1. Dana funkcja dla x 0 jest ciągła jako suma/iloraz/złożenie funkcji ciągłych. Niech A = f (0),B = f (x),c = f (x). x 0 x 0 + Aby była ciągła w zerze potrzeba i wystarcza aby A = B = C. Łatwo zauważyć, że A = b π 2, B = (a 2 + b)/3. Ponadto C = a 2 x = a2 (co jest prawdą nawet dla a = 0). Z układu równań dostajemy dwa rozwiązania a = ± π 2,b = π. x 0 + a2 a2 x b π 2 = (a2 + b)/3 (a 2 + b)/3 = a 2 2. Oczywiście wystarczy sprawdzić, czy funkcja jest ciagła dla argumentów całkowitych. Niech x = k Z. Wtedy f (k) = c 2 + c, f (x) = x k 3c2 + c, f (x) = x k c2 + 5c. + Aby te trzy wartości były sobie równe potrzeba i wystarcza, aby c = 0 i tylko dla tej wartości funkcja jest ciągła.

ZADANIE 8: Znajdź wszystkie liczby naturalne n, które spełnają Udowodnij swoją tezę. ( ) 2n 3 2 2n. n Dla n = 1,2 teza nie zchodzi, dla n = 3 mamy 60 < 64 i teza zachodzi. Dla k 3 pokażemy krok indukcyjny T (k) = T (k + 1) (co będzie oznaczało, że dla wszystkich n 3 nierówność zachodzi). Załóżmy, że dla pewnego k 3 zachodzi ( ) 2k 3 4 k. k Wtedy ( ) 2k + 2 3 = 3 k + 1 (2k)!(2k + 1)(2k + 2) (k!) 2 (k + 1) 2 4 k 4k2 + 6k + 2 k 2 + 2k + 1 4k+1, gdzie w przedostatniej nierówności użyliśmy założenia indukcyjnego. łatwa do sprawdzenia, bo 4k 2 + 6k + 2 4(k 2 + 2k + 1). Ostatnia nierówność jest

ZADANIE 9: 1. Znajdź promień zbieżności szeregu (x R) (2n 1)!! n=1 n n+2 2. Dla jakich liczb zespolonych z C poniższy szereg jest zbieżny (i z 1) n n=1 1. Niech a n (x) oznacza n ty wyraz. Badamy szereg używając kryterium d Alemberta: a n+1 (2n + 1)!! x 3n+3 n n+2 ( = (n + 1) n+3 (2n 1)!! x 3n = n ) n+2 2n + 1 x 3 n + 1 n + 1 2 x 3. e a n Zatem szereg jest zbieżny dla x < e/2 i rozbieżny dla x > e/2, więc R = e/2. n 2 x 3n 2. Skorzystamy z kryterium Cauchy ego: n (i z 1) n i z 1 = n n 2 n 2 i z 1 Zauważmy, że i z 1 = i (z + i ) = i z + i = z + i. Zatem szereg jest zbieżny w kole (bez brzegu) o środku i i promieniu 1 na zewnątrz koła (również bez brzegu). Na okręgu, czyli dla punktów z takich, że z + i = 1 korzystamy z kryterium porównawczego: (i z 1) n n 2 = z + i n n 2 = 1 n 2 i stwierdzamy, że na całym okręgu szereg również jest zbieżny.

ZADANIE 10: Niech f będzie funkcją zadaną wzorem f (x) = 1 x 2. Pokaż, że dla wszystkich x, y 3 zachodzi nierówność f (x) f (y) 2 x y. 27 Niech x, y 3. Wtedy: 1 x 2 1 x y (x + y) y 2 = x 2 y 2. Wystarczy zatem pokazać, że x + y x 2 y 2 2 27. Rozpatrzymy tylko przypadek x y (drugi jest symetryczny). Wtedy x + y x 2 y 2 x + x 27x 2 27.