OPIS MODUŁU KSZTAŁCENIA

Podobne dokumenty
OPIS MODUŁU KSZTAŁCENIA

OPIS MODUŁU KSZTAŁCENIA

SYLABUS MODUŁU (PRZEDMIOTU) Informacje ogólne. Język migowy. Nie dotyczy

OPIS MODUŁU KSZTAŁCENIA

OPIS MODUŁU KSZTAŁCENIA

OPIS MODUŁU KSZTAŁCENIA

DZIENNIK ZAJĘĆ PRAKTYCZNYCH NA KIERUNKU PIELĘGNIARSTWO PODSTAWOWA OPIEKA ZDROWOTNA

OPIS MODUŁU KSZTAŁCENIA

OPIS MODUŁU KSZTAŁCENIA

OPIS MODUŁU KSZTAŁCENIA

OPIS MODUŁU KSZTAŁCENIA

OPIS MODUŁU KSZTAŁCENIA

SYLABUS PRZEDMIOTU / MODUŁU KSZTAŁCENIA Lp. Element Opis. Nazwa przedmiotu/ modułu. Podstawy języka migowego kształcenia. Typ przedmiotu/ modułu

OPIS MODUŁU KSZTAŁCENIA

CECHA PRZEDMIOTU. Limit miejsc w grupach Ćwiczenia. R I / S I 21 udziału. Telefon Ćwiczenia mgr Maria Koźluk maria.koźluk@plockizoz.

OPIS MODUŁU KSZTAŁCENIA

OPIS MODUŁU KSZTAŁCENIA

OPIS MODUŁU KSZTAŁCENIA

OPIS MODUŁU KSZTAŁCENIA

Załącznik nr 6 do Zarządzenia Rektora ATH Nr 845.z dnia r. Druk DNiSS nr Sp-PK_IIID

SYLABUS MODUŁU (PRZEDMIOTU) Informacje ogólne. Język migowy. Nie dotyczy

SYLABUS. DOTYCZY CYKLU KSZTAŁCENIA (skrajne daty) Podstawy języka migowego

wykład, dyskusja, pogadanka, zajęcia konwersatoryjne Prezentacja multimedialna WIEDZA

I nforma c j e ogólne ETYKA ZAWODU DIETETYKA. nie dotyczy

OPIS MODUŁU KSZTAŁCENIA

PEDIATRIA I PIELĘGNIARSTWO PEDIATRYCZNE

1. Nazwa jednostki. Kod przedmiotu. 3. Imię i nazwisko osoby /osób prowadzącej moduł 4. Nazwa modułu: pierwszy stopień. 5. Poziom kształcenia

Badania fizykalne - opis przedmiotu

1. Nazwa jednostki Wydział Zdrowia i Nauk Medycznych. dr Mariola Seń (wykład) mgr Dorota Lizak (zajęcia praktyczne)

SYLABUS. DOTYCZY CYKLU KSZTAŁCENIA (skrajne daty) Podstawy języka migowego

SYLABUS MODUŁU (PRZEDMIOTU) Informacje ogólne. Język migowy. Nie dotyczy

S YL AB US MODUŁ U ( PRZEDMIOTU) I nforma cje ogólne

SYLABUS. Analityka Medyczna. I stopnia studia stacjonarne. Język migowy

OPIS MODUŁU KSZTAŁCENIA

SYLABUS DOTYCZY CYKLU KSZTAŁCENIA (2017/ /2019) (skrajne daty) 1. PODSTAWOWE INFORMACJE O PRZEDMIOCIE/MODULE

OPIS MODUŁU KSZTAŁCENIA

CHOROBY WEWNĘTRZNE I PIELĘGNIARSTWO INTERNISTYCZNE

SYLABUS MODUŁU (PRZEDMIOTU) Informacje ogólne. Język migowy

KARTA PRZEDMIOTU. w języku angielskim USYTUOWANIE PRZEDMIOTU W SYSTEMIE STUDIÓW

Mgr Katarzyna Hul. Mgr Katarzyna Hul

SYLABUS. DOTYCZY CYKLU KSZTAŁCENIA (skrajne daty) Język migowy z terminologią medyczną

S YL AB US MODUŁ U ( PRZEDMIOTU) I nforma cje ogólne. Psychiatria i pielęgniarstwo psychiatryczne

S YL AB US MODUŁ U ( PRZEDMIOTU) I nforma cje ogólne

CHIRURGIA I PIELĘGNIARSTWO CHIRURGICZNE

S YL AB US MODUŁ U ( PRZEDMIOTU) I nforma cje ogólne

Wykład 35 Wykład A-20; C-20; D-20. praktyczne Suma 370 Zajęcia z bezpośrednim udziałem nauczyciela Praca własna studenta

modułu kształcenia 1. Nazwa jednostki Kod przedmiotu 3. Imię i nazwisko osoby /osób prowadzącej moduł 4. Nazwa modułu: 5. Poziom kształcenia

4 Forma studiów stacjonarne niestacjonarne. semestr Rodzaj zajęć Wykład 35 Wykład A, B - 20, C - 20; D - 20, E - 20

OPIS MODUŁU KSZTAŁCENIA

Pielęgniarstwo praktyczny I/II

C.U42 Ocenia środowisko nauczania i wychowania w zakresie rozpoznawania problemów zdrowotnych dzieci i młodzieży.

Bioetyka. dr M. Dolata. 1 ECTS F-2-P-B-04 Forma studiów /liczba godzin studia /liczba punktów ECTS:

Krakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego. Karta przedmiotu. obowiązuje studentów, którzy rozpoczęli studia w roku akademickim 2013/2014

S YL AB US MODUŁ U ( P RZEDMIOTU) I nformacje ogólne. Rok 3, semestr V

S YL AB US MODUŁ U ( PRZEDMIOTU) I nforma cje ogólne. Filozofia i etyka zawodu pielęgniarki

Psychologia - opis przedmiotu

S YL AB US MODUŁ U ( PRZEDMIOTU) I nforma cje ogólne. Wieloczynnikowe aspekty uzależnień. Rok I, semestr II

OPIS MODUŁU KSZTAŁCENIA

SYLABUS. DOTYCZY CYKLU KSZTAŁCENIA (skrajne daty) Podstawy języka migowego. mgr Anna Bejster ćwiczenia konwersatoryjne

4. Zasady gromadzenia danych. 6. Udział pielęgniarki w terapii pacjentów

Socjologia niepełnosprawności i rehabilitacji. mgr E. Kujawa. 1 ECTS F-2-P-SN-05 Forma studiów /liczba godzin studia /liczba punktów ECTS:

JĘZYK MIGOWY. Wydział Lekarski. Lekarski JĘZYK MIGOWY

I nforma cje ogólne. - zaliczenie

Krakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego. Karta przedmiotu. obowiązuje studentów, którzy rozpoczęli studia w roku akademickim 2016/2017

Liczba godzin Punkty ECTS Sposób zaliczenia. konwersatoria 30 zaliczenie z oceną

S YL AB US MODUŁ U ( PRZEDMIOTU) I nforma cje ogólne. Wieloczynnikowe aspekty uzależnień

Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Suwałkach Instytut Ochrony Zdrowia

Wyższa Szkoła Medyczna, Wydział Ogólnomedyczny Fizjoterapia Drugi Praktyczny. mgr M. Tomaszewska

SYLABUS na rok 2013/2014

SYLABUS MODUŁU (PRZEDMIOTU) Informacje ogólne. Język migowy. Nie dotyczy

Rodzaj modułu/ przedmiotu: Kształcenia ogólnego podstawowy kierunkowy/profilowy inny Język wykładowy: polski obcy

Praktyka zawodowa z Anestezjologii i pielęgniarstwa w zagrożeniu życia Studia stacjonarne

mgr A. Kujawa 2 ECTS F-2-P-SN-05 Forma studiów /liczba godzin studia /liczba punktów ECTS: stacjonarne w/s/ćw/zp

Język migowy - kurs zaawansowany Kod przedmiotu

1. Nazwa jednostki Wydział Zdrowia i Nauk Medycznych. dr n. med. Grażyna Rogala-Pawelczyk

Przedmiot: PEDAGOGIKA SPECJALNA

S YL AB US MODUŁ U ( PRZEDMIOTU) I nforma cje ogólne. Psychiatria i pielęgniarstwo psychiatryczne

Podkowiańska Wyższa Szkoła Medyczna im. Z. i J. Łyko. Syllabus przedmiotowy 2017/ /2022 r.

Pełny opis kursu/ Cele dydaktyczne wynikające z realizacji przedmiotu

KARTA PRZEDMIOTU. POP-JM JĘZYK MIGOWY Nazwa przedmiotu. w języku angielskim USYTUOWANIE PRZEDMIOTU W SYSTEMIE STUDIÓW.

Wyższa Szkoła Medyczna, Wydział Ogólnomedyczny Fizjoterapia Drugi Praktyczny. Pedagogika specjalna. mgr D. Wyrzykowska - Koda

w języku angielskim USYTUOWANIE PRZEDMIOTU W SYSTEMIE STUDIÓW Pielęgniarstwo Mgr Maria Koźluk Forma zajęć Miejsce realizacji Termin realizacji

Krakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego. Karta przedmiotu. obowiązuje studentów, którzy rozpoczęli studia w roku akademickim 2015/2016

Dr A. Wołpiuk- Ochocińska. Dr A. Wołpiuk- Ochocińska

I nforma cje ogólne. - zaliczenie

1. Nazwa jednostki Wydział Zdrowia i Nauk Medycznych. 4. Nazwa modułu: Nauki w zakresie podstaw opieki pielęgniarskiej

Prawo - opis przedmiotu

S YL AB US MODUŁ U ( PRZEDMIOTU) I nforma cje ogólne. Socjologia

Nazwa jednostki prowadzącej kierunek: Nazwa kierunku: Poziom kształcenia: Profil kształcenia: Moduły wprowadzające / wymagania

Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Nowym Sączu. Karta przedmiotu. obowiązuje w roku akademickim 2012/2013

OPIS MODUŁU KSZTAŁCENIA

W roku akademickim 2014/2015 zajęcia koordynuje dr hab. n. med. Jolanta Kucharska-Mazur.

S YL AB US MODUŁ U ( PRZEDMIOTU) I nforma cje og ólne. Promocja zdrowia psychicznego. jednolite magisterskie * I stopnia X II stopnia

KARTA PRZEDMIOTU / SYLABUS. Zakład Położnictwa, Ginekologii i Opieki Położniczo-Ginekologicznej

S YL AB US MODUŁ U ( PRZEDMIOTU) I nforma cje ogólne. Zdrowie publiczne

Wyższa Szkoła Medyczna w Białymstoku. Pierwszego stopnia (licencjackie) Praktyczny. mgr Mirosława Dziekońska

Transkrypt:

Załącznik nr 9 do Zarządzenia Rektora ATH Nr 514/2011/2012z dnia 14 grudnia 2011 r. Druk DNiSS nr PK_IIIF OPIS MODUŁU KSZTAŁCENIA NAZWA PRZEDMIOTU/MODUŁU KSZTAŁCENIA: Język migowy Kod przedmiotu: 76 Rodzaj przedmiotu: z zakresu podstaw opieki pielęgniarskiej, obieralny Wydział: Nauk o Zdrowiu Kierunek: Pielęgniarstwo Specjalność (specjalizacja): Poziom studiów: pierwszego stopnia Profil studiów: praktyczny Forma studiów: stacjonarne Rok: III Semestr: 5 Formy zajęć i liczba godzin: y 30 godz.; 30 godz. Język/i, w którym/ch realizowane są zajęcia: polski Liczba punktów ECTS: 2 Osoby prowadzące: : mgr Maciej Pilecki 1. Założenia i cele przedmiotu: Celem przedmiotu jest opanowanie przez studentów pierwszego stopnia na kierunku Pielęgniarstwo: Teorii języka migowego i informacji o osobach niesłyszących, Daktylografii języka migowego, Ideografii języka migowego, Zagadnień prawnych rehabilitacji społecznej osób niepełnosprawnych, Formułowania wypowiedzi w systemie językowo migowym, Odczytywania prostych nie skomplikowanych wypowiedzi w języku migowym. 2. Określenie przedmiotów wprowadzających wraz z wymaganiami wstępnymi: Kształcenie w zakresie pedagogiki. Student III roku studiów I stopnia na kierunku Pielęgniarstwo rozumie zjawiska socjalizacji i wychowania, rozumie rolę środowiska w procesie wychowania. Rozpoznaje przydatność teorii, metod i strategii wychowawczych w procesie wychowawczym. Wyjaśnia przyczyny trudności wychowawczych, identyfikuje zjawiska przemocy w odniesieniu do dzieci. Posługuje się właściwymi metodami i formami

kształcenia w edukacji zdrowotnej dzieci, młodzieży i dorosłych. Ocenia skuteczność edukacji zdrowotnej. Kształcenie w zakresie psychologii. Student III roku studiów I stopnia na kierunku Pielęgniarstwo wyjaśnia psychologiczne uwarunkowania zdrowia i choroby. Identyfikuje reakcje i problemy psychologiczne występujące u ludzi w sytuacjach trudnych i kryzysowych szczególnie w czasie choroby i leczenia. Rozumie istotę stresu i jego wpływu na zdrowie. Kreuje właściwą postawę i odpowiednie relacje terapeutyczne na linii pielęgniarka pacjent. Dokonuje wyboru odpowiedniej formy i stylu komunikowania się z podopiecznym. 3. Opis form zajęć a) Wykłady Treści programowe (tematyka zajęć): 1. Teoria języka migowego i informacje o osobach niesłyszących. 2. Daktylografia języka migowego. 3. Ideografia języka migowego. 4. Zagadnienia prawne rehabilitacji społecznej osób niesłyszących. Metody dydaktyczne: o metody oparte na słowie: (prezentacja multimedialna, film video), o metoda oparta na gestach i mimice twarzy oraz ruchach ciała, dyskusja, praca z książką. b) Samokształcenie- Studenci przygotowują pracę poglądową na wybrany, związany z językiem migowym temat. Forma i warunki zaliczenia: zaliczenie kolokwiów: Udział w ach, Umiejętność posługiwania się językiem migowym, Znajomość teorii języka migowego, Znajomość podstawowych przepisów dotyczących niepełnosprawnych słuchowo Przygotowanie pracy samokształceniowej Wykaz literatury podstawowej i uzupełniającej (maksymalnie 5 pozycji w każdej grupie) 1. J.K. Hendzel Słownik polskiego języka migowego Pojezierze Olsztyn 1992 r. 2. Bogdan Szczepankowski: Komunikowanie się z osobami z uszkodzonym słuchem. Krapkowice, 2000 r. 3. Bogdan Szczepankowski: Pierwsza pomoc medyczna. Warszawa: CEJM, 1996 r. 4. Bogdan Szczepankowski: Niesłyszący głusi głuchoniemi, wyrównywanie szans. Warszawa: WSIP, 1999 r. 5. O. Kosiba, P. Grenda: Leksykon języka migowego. Bogatynia: Silentium, 2011 r. 4.Opis sposobu wyznaczania punktów ECTS Bilans nakładu pracy przeciętnego studenta przedstawia się następująco: - udział w ach: 30 godzin - : 30 godzin - przygotowanie do ów: 8 godzin - przygotowanie do zaliczenia i obecność na zaliczeniu: 8 godzin Łączny nakład pracy studenta wynosi 76 godzin, co odpowiada 2 punktom ECTS.

5. Wskaźniki sumaryczne a) liczba godzin dydaktycznych (tzw. kontaktowych) i liczba punktów ECTS na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich, realizowanych w formie studiów stacjonarnych i niestacjonarnych: 30 godzin, co odpowiada 1 punktwi ECTS b) liczba godzin dydaktycznych (tzw. kontaktowych) i liczba punktów ECTS na zajęciach o charakterze praktycznym: 0 6. Zakładane efekty kształcenia Odniesienie Numer do efektów Efekty kształcenia dla przedmiotu (Symbol) kształcenia dla kierunku WIEDZA P76_W01 wyjaśnia przyczyny zaburzeń słuchu i mowy PL1P_W43C w kontekście porozumiewania się i rozumie znaczenie wczesnego ich wykrywania P76_W02 rozróżnia sposoby i środki komunikowania się PL1P_W44C osób z uszkodzeniem słuchu P76_W03 rozpoznaje znaki daktylograficzne: statyczne, PL1P_W45C dynamiczne, liczbowe i idiograficzne w zakresie gromadzenia informacji o sytuacji zdrowotnej pacjenta P76_W04 zna zasady komunikacji z pacjentem PL1P_W46C niesłyszącym UMIEJĘTNOŚCI P76_U01 nawiązuje kontakt z osobą słabo słyszącą i PL1P_U64C niesłyszącą P76_U02 posługuje się znakami języka migowego w PL1P_U65C opiece nad pacjentem głuchoniemym w celu przygotowania do świadomego uczestnictwa w procedurach medyczno-opiekuńczych P76_U03 posługuje się językiem migowym w zakresie PL1P_U66C terminologii sytuacyjnej: udzielanie pierwszej pomocy, przekazywanie informacji rodzinie KOMPETENCJE SPOŁECZNE / POSTAWA P76_K01 szanuje godność i autonomię osób PL1P_K01D powierzonych opiece P76_K02 systematycznie wzbogaca wiedzę zawodową i PL1P_K02D kształtuje umiejętności, dążąc do profesjonalizmu P76_K03 przestrzega wartości, powinności i sprawności PL1P_K03D moralnych w opiece P76_K04 wykazuje odpowiedzialność moralną za PL1P_K04D człowieka i wykonywanie zadań zawodowych P76_K05 przestrzega praw pacjenta PL1P_K05D P76_K06 rzetelnie i dokładnie wykonuje powierzone PL1P_K06D obowiązki zawodowe P76_K07 przestrzega tajemnicy zawodowej PL1P_K07D P76_K08 współdziała w ramach zespołu PL1P_K08D Odniesienie do efektów kształcenia dla obszaru

interdyscyplinarnego w rozwiązywaniu dylematów etycznych z zachowaniem zasad kodeksu etyki zawodowej P76_K09 jest otwarty na rozwój podmiotowości własnej i PL1P_K09D pacjenta P76_K10 przejawia empatię w relacji z pacjentem i jego rodziną oraz współpracownikami PL1P_K10D Objaśnienia symbolu efektu dla przedmiotu (lewa kolumna w tabeli): P efekt kształcenia dla przedmiotu, pozostałe oznaczenia jak na druku DNiSS nr KP_IIA. 7. Odniesienie efektów kształcenia do form zajęć i sposób oceny osiągnięcia przez studenta efektów kształcenia Numer Odniesienie do Sposób Efekty kształcenia dla przedmiotu (Symbol) form zajęć oceny P76_W01 P76_W02 P76_W03 P76_W04 P76_U01 P76_U02 P76_U03 WIEDZA wyjaśnia przyczyny zaburzeń słuchu i mowy w kontekście porozumiewania się i rozumie znaczenie wczesnego ich wykrywania rozróżnia sposoby i środki komunikowania się osób z uszkodzeniem słuchu rozpoznaje znaki daktylograficzne: statyczne, dynamiczne, liczbowe i idiograficzne w zakresie gromadzenia informacji o sytuacji zdrowotnej pacjenta zna zasady komunikacji z pacjentem niesłyszącym UMIEJĘTNOŚCI nawiązuje kontakt z osobą słabo słyszącą i niesłyszącą posługuje się znakami języka migowego w opiece nad pacjentem głuchoniemym w celu przygotowania do świadomego uczestnictwa w procedurach medycznoopiekuńczych posługuje się językiem migowym w zakresie terminologii sytuacyjnej: udzielanie pierwszej pomocy, przekazywanie informacji rodzinie KOMPETENCJE SPOŁECZNE / POSTAWA P76_K01 szanuje godność i autonomię osób powierzonych opiece P76_K02 systematycznie wzbogaca wiedzę zawodową i kształtuje umiejętności, dążąc do profesjonalizmu P76_K03 P76_K04 przestrzega wartości, powinności i sprawności moralnych w opiece wykazuje odpowiedzialność moralną za człowieka i wykonywanie zadań

zawodowych P76_K05 przestrzega praw pacjenta P76_K06 rzetelnie i dokładnie wykonuje powierzone obowiązki zawodowe P76_K07 przestrzega tajemnicy zawodowej P76_K08 P76_K09 P76_K10 współdziała w ramach zespołu interdyscyplinarnego w rozwiązywaniu dylematów etycznych z zachowaniem zasad kodeksu etyki zawodowej jest otwarty na rozwój podmiotowości własnej i pacjenta przejawia empatię w relacji z pacjentem i jego rodziną oraz współpracownikami