FUNKCJE ZESPOLONE Lista zadań 2005/2006

Podobne dokumenty
1. Liczby zespolone Stwierdzić kiedy kwadrat liczby zespolonej jest liczbą. (i) rzeczywistą, (ii) ujemną, (iii) tylko urojoną?

1. Liczby zespolone Stwierdzić kiedy kwadrat liczby zespolonej jest liczbą. (i) rzeczywistą, (ii) ujemną, (iii) tylko urojoną?

1. Liczby zespolone Stwierdzić kiedy kwadrat liczby zespolonej jest liczbą. (i) rzeczywistą, (ii) ujemną, (iii) tylko urojoną?

1. Liczby zespolone Zadanie 1.1. Przedstawić w postaci a + ib, a, b R, następujące liczby zespolone (1) 1 i (2) (5)

1 + iϕ n. = cos ϕ + i sin ϕ. e n z n n n. c M n z n, c n z Mn.

ZADANIA Z FUNKCJI ANALITYCZNYCH LICZBY ZESPOLONE

ELEKTROTECHNIKA Semestr 2 Rok akad / ZADANIA Z MATEMATYKI Zestaw Oblicz pochodne cząstkowe rzędu drugiego funkcji:

Funkcje analityczne. Wykład 12

ELEKTROTECHNIKA Semestr 2 Rok akad / ZADANIA Z MATEMATYKI Zestaw Oblicz pochodne cząstkowe rzędu drugiego funkcji:

Liczby zespolone i ich zastosowanie do wyprowadzania tożsamości trygonometrycznych.

Funkcje Analityczne, ćwiczenia i prace domowe

ELEKTROTECHNIKA Semestr 1 Rok akad / ZADANIA Z MATEMATYKI Zestaw Przedstaw w postaci algebraicznej liczby zespolone: (3 + 2j)(5 2j),

WYDZIAŁ MECHANICZNY PWR KARTA PRZEDMIOTU

Przekształcenia całkowe. Wykład 1

PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE

Zajęcia nr 1 (1h) Dwumian Newtona. Indukcja. Zajęcia nr 2 i 3 (4h) Trygonometria

Liczby zespolone. x + 2 = 0.

1. Liczby zespolone i

z 1+z 2 4. Następujące liczby przedstawić w postaci wykładniczej oraz zaznaczyć na płaszczyźnie

PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE

Wykład Matematyka A, I rok, egzamin ustny w sem. letnim r. ak. 2002/2003. Każdy zdający losuje jedno pytanie teoretyczne i jedno praktyczne.

WYMAGANIA EDUKACYJNE Rok szkolny 2018/2019

ALGEBRA Z GEOMETRIĄ ANALITYCZNĄ zadania z odpowiedziami

Funkcje analityczne. Wykład 3. Funkcje holomorficzne. Paweł Mleczko. Funkcje analityczne (rok akademicki 2016/2017) z = x + iy A

Zadania do samodzielnego rozwiązania zestaw 11

ALGEBRA Z GEOMETRIĄ ANALITYCZNĄ

WSTĘP DO ANALIZY I ALGEBRY, MAT1460

Rachunek różniczkowy i całkowy 2016/17

Kurs Start plus poziom zaawansowany, materiały dla prowadzących, Marcin Kościelecki. Zajęcia 1.

Analiza Matematyczna MAEW101

Lista zadań nr 2 z Matematyki II

ALGEBRA z GEOMETRIA, ANALITYCZNA,

Funkcje zespolone. 2 Elementarne funkcje zespolone zmiennej zespolonej

Spis treści. Spis treści 2

1 Funkcja wykładnicza i logarytm

Jarosław Wróblewski Analiza Matematyczna 2, lato 2016/17

22. CAŁKA KRZYWOLINIOWA SKIEROWANA

1 + x 1 x 1 + x + 1 x. dla x 0.. Korzystając z otrzymanego wykresu wyznaczyć funkcję g(m) wyrażającą liczbę pierwiastków równania.

1. Funkcje zespolone zmiennej rzeczywistej. 2. Funkcje zespolone zmiennej zespolonej

Rozdział 2. Liczby zespolone

1 Funkcja wykładnicza i logarytm

WYMAGANIA WSTĘPNE Z MATEMATYKI

Zaliczenie na ocenę 1 0,5 WYMAGANIA WSTĘPNE W ZAKRESIE WIEDZY, UMIEJĘTNOŚCI I INNYCH KOMPETENCJI

Zagadnienia brzegowe dla równań eliptycznych

Funkcje Analityczne Grupa 3, jesień 2008

ZADANIA DO SAMODZIELNEGO ROZWIĄZNIA. oprac. I. Gorgol

Lista 1 - Funkcje elementarne

Algebra z geometrią analityczną zadania z odpowiedziami

Politechnika Gdańska Wydział Elektrotechniki i Automatyki Katedra Inżynierii Systemów Sterowania. Podstawy Automatyki

Algebra z geometrią analityczną zadania z odpowiedziami

METODY MATEMATYCZNE I STATYSTYCZNE W INŻYNIERII CHEMICZNEJ

Repetytorium z matematyki ćwiczenia

1. Równania i nierówności liniowe

Analiza matematyczna 2 zadania z odpowiedziami

Matematyka liczby zespolone. Wykład 1

MATeMAtyka klasa II poziom rozszerzony

6. Punkty osobliwe, residua i obliczanie całek

ANALIZA MATEMATYCZNA 2 zadania z odpowiedziami

ANALIZA MATEMATYCZNA 2.2B (2017/18)

Indukcja matematyczna

Funkcje wielu zmiennych

1 Logika (3h) 1.1 Funkcje logiczne. 1.2 Kwantyfikatory. 1. Udowodnij prawa logiczne: 5. (p q) (p q) 6. ((p q) r) (p (q r)) 3.

Agata Boratyńska ZADANIA Z MATEMATYKI, I ROK SGH GRANICA CIĄGU

Elementy logiki (4 godz.)

SYLABUS PRZEDMIOTU MATEMATYKA W RAMACH ZAJ

Zestaw Obliczyć objętość równoległościanu zbudowanego na wektorach m, n, p jeśli wiadomo, że objętość równoległościanu zbudowanego na wektorach:

Matematyka. rok akademicki 2008/2009, semestr zimowy. Konwersatorium 1. Własności funkcji

Algebra z geometrią analityczną zadania z odpowiedziami

1 Logika. 1. Udowodnij prawa logiczne: 3. (p q) (p q) 2. (p q) ( q p) 2. Sprawdź, czy wyrażenie ((p q) r) (p (q r)) jest tautologią.

Kurs Start plus - matematyka poziom podstawowy, materiały dla prowadzących, Marcin Kościelecki. Zajęcia 1.

ZAGADNIENIA PROGRAMOWE I WYMAGANIA EDUKACYJNE DO TESTU PRZYROSTU KOMPETENCJI Z MATEMATYKI DLA UCZNIA KLASY II

Równania prostych i krzywych; współrzędne punktu

1 Układy równań liniowych

TO TRZEBA ROZWIĄZAĆ-(I MNÓSTWO INNYCH )

Funkcje analityczne. Wykład 2. Płaszczyzna zespolona. Paweł Mleczko. Funkcje analityczne (rok akademicki 2017/2018)

Funkcje analityczne. Wykład 4. Odwzorowania wiernokątne. Paweł Mleczko. Funkcje analityczne (rok akademicki 2017/2018)

Rozdział 2. Liczby zespolone

Projekt Informatyka przepustką do kariery współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

postaci kanonicznej i iloczynowej trójmiany: y = 0,5x 2. Podaj określenie ciągu arytmetycznego. Dany jest ciąg a n

Funkcje analityczne. Wykład 1. Co to są i do czego służą funkcje analityczne? Funkcje analityczne (rok akademicki 2016/2017)

MATEMATYKA Z SENSEM. Ryszard Kalina Tadeusz Szymański Marek Lewicki. Przedmiotowy system oceniania wraz z określeniem wymagań edukacyjnych.

Weronika Siwek, Układ biegunowy, płaszczyzna Gaussa i nie tylko... 1

FUNKCJA LINIOWA, OKRĘGI

11. Znajdż równanie prostej prostopadłej do prostej k i przechodzącej przez punkt A = (2;2).

Przykładowe zestawy pytań maturalnych z matematyki na egzamin ustny.

PLAN WYNIKOWY DLA KLASY DRUGIEJ POZIOM PODSTAWOWY I ROZSZERZONY. I. Proste na płaszczyźnie (15 godz.)

Tematy: zadania tematyczne

MATEMATYKA 2. OKNO - Ośrodek Kształcenia na Odległość Politechnika Warszawska. Krystyna Lipińska Dominik Jagiełło Rafał Maj

x y = 2z, + 2y f(x, y) = ln(x3y ) y x

y(t) = y 0 + R sin t, t R. z(t) = h 2π t

5. wykładu.) x 2 +2x+5dx. (Wskazówka: wykorzystać to, że sin = Im(exp) na osi rzeczywistej; użyć lematu Jordana.) 3. Obliczyć

Praca domowa - seria 2

Wykład 5. Zagadnienia omawiane na wykładzie w dniu r

KORESPONDENCYJNY KURS Z MATEMATYKI. PRACA KONTROLNA nr 1

1. Liczby zespolone. Jacek Jędrzejewski 2011/2012

Spis treści. Rozdział I. Wstęp do matematyki Rozdział II. Ciągi i szeregi... 44

Geometria analityczna

I. Funkcja kwadratowa

Jolanta Pająk Wymagania edukacyjne matematyka w zakresie rozszerzonym w klasie 2f 2018/2019r.

Spis treści. Księgarnia PWN: Andrzej Ganczar - Analiza zespolona w zadaniach. Wstęp... Oznaczenia... Zadania. 1. Liczby zespolone...

Transkrypt:

FUNKJE ZESPOLONE Lista zadań 25/26 Opracowanie: dr Jolanta Długosz

Liczby zespolone. Obliczyć wartości podanych wyrażeń: (2 + ) ( ) 2 4 i (5 + i); b) (3 i)( 4 + 2i); c) 4 + i ; d) ( + i) 4 ; e) ( 2 + 3i) 3 ; f) 2 + 3i i ; g) ( + i) (2 i) ( i) 2..2 Niech z = x + iy, gdzie x, y R. Znaleźć podane wyrażenia: Re ( z 2) ; b) e z ; c) z 2 ; d) z n ; e) Im g) Im ( z 3) ; ( ) ( ) z ; h) Re z + z 2. f) Re ( zz 2) ;.3 Przedstawić na płaszczyźnie zespolonej liczbę e iϕ, gdzie ϕ R : π e πi 2 ; b) e i 3 ; c) e 2 πi ; d) e 2kπi dla k Z..4 Obliczyć podane pierwiastki. Wynik przedstawić w postaci wykładniczej i algebraicznej (jeśli jest w miarę prost. Podać interpretację geometryczną: 4 ; b) 9 8i; c) 3 27; d) 3 + i..5 Narysować na płaszczyźnie zespolonej zbiory określone podanymi warunkami: z < ; b) 2 < z + 2i < 3; c) z + i > 3; d) < i z 4; e) 2iz + 2; f) z i = Re z; g) π 4 < arg(z 3 + i) 2 π; h) z i = z ; i) Re (iz) <. 3.6 Rozwiązać podane równania: z 2 + 4z + 5 = ; b) z 2 + (2 4i)z + 2i = ; c) z 3 4z 2 + 6z 4 = ; d) z 3 8 =. 2

Funkcje zespolone zmiennej zespolonej 2. Obliczyć: sin( 2i); b) cos( + i); c) Log ( 4); ( ) ( ) d) log ( 4); e) Log 3 + i ; f) log 3 + i. 2.2 Dowieść, że: sin 2 z+cos 2 z = ; b) sin (z + z 2 ) = sin z cos z 2 + cos z sin z 2 ; c) e z +z 2 = e z e z 2 ; d) e z+2kπi = e z dla k Z; e) e z dla każdego z. 2.3 Wyznaczyć część rzeczywistą i część urojoną podanych funkcji: f(z) = z 2 ; b) f(z) = z ; c) f(z) = iz3 + z; d) f(z) = sin z; e) f(z) = ch z; f) f(z) = e. 2.4 Pokazać, że istnieją liczby zespolone z takie, że: sin z >, cos z >. 2.5 Rozwiązać podane równania: e z+i = 4; b) e z = e Re z ; c) cos z = 2; d) sin z = i. 2.6 Napisać wzór odwzorowania w = f(z), gdzie z, gdy f jest: translacją o wektor z ; b) obrotem o kąt ϕ (w szczególności dla ϕ = π/2) wokół punktu z = ; c) jednokładnością w stosunku k > o środku z = ; d) odbiciem symetrycznym względem osi Ox, Oy, prostej y = x. 2.7 Jakie jest równanie prostej prostopadłej do prostej z(t) = z +z 2 t, gdzie t R, i przechodzącej przez punkt z? Napisać równanie prostej prostopadłej do prostej z(t) = 2i + (i 2)t, gdzie t R, i przechodzącej przez punkt z = 2 + i. Wykonać rysunek. 2.8 Znaleźć obraz zbioru D przy odwzorowaniu w = f(z). Narysować zbiór D i jego obraz, jeśli: 3

{ D = z : z + 2i } 5, f(z) = (2 + i)z + 3i; b) D = c) D = {z : arg z π 3, z 2 }, f(z) = z 2 ; { z : π 4 arg z π 2, z }, f(z) = ( 2 + 2i ) z; d*) D = {z : Re z, Im z }, f(z) = z 2. 2.9 Znaleźć obraz: i) okręgu z = ; ii) prostej y = x bez punktu (, ); przy odwzorowaniu w = z. b) i) okręgu z = bez punktu z = ; ii) prostej y = x; przy odwzorowaniu w = z. 2. Znaleźć obraz prostych x = x, y = y i obraz kwadratu D z Zadania 2.8 d*) przy odwzorowaniu w = e z. b) Odwzorować obszar D = {z : < z < e, π < arg z < π} za pomocą funkcji w = log z (logarytm główny). * 2. Znaleźć obraz zbioru D = {z : Re z, Im z } przy odwzorowaniu Wykonać rysunek. * 2.2 Zbadać ciągłość podanych funkcji: w = z i z + i. f(z) = Re z Re z dla z, ; b) f(z) = + z z dla z = ; Wskazówka. Przedstawić z 2 w postaci trygonometrycznej. Re z 2 c) f(z) = dla z, z dla z =. 2.3 Wykazać, że podane funkcje spełniają równania auchy ego-riemanna: f(z) = e z ; b) f(z) = cos z; c) f(z) = ; d) f(z) = log z. z 2.4 W jakich punktach podane funkcje mają pochodne, a w jakich są holomorficzne? Podać wartość pochodnej w punktach, w których istnieje: f(z) = z e z ; b) f(z) = z ( Re z)2 ; c) f(z) = ze z 2 ; d) f(z) = z 2 e Re z. 4

2.5 Znaleźć funkcję holomorficzną f(z) = u(x, y) + iv(x, y) wiedząc, że: u(x, y) = 2xy + y, f( 2) = i; b) v(x, y) = y x 2, f(2) = ; + y2 c) v(x, y) = e x sin y + 2y, f() = 5. ałki funkcji zespolonych 3. Napisać równania parametryczne podanych krzywych: prostej przechodzącej przez punkty z = 2i, z 2 = i; b) odcinka łączącego punkty z =, z 2 = 2i; c) odcinka łączącego punkty z = 2 + i, z 2 = ; d) okręgu o środku z = 2 i i promieniu r = 3; e) elipsy o środku z = i półosiach a, b; f) hiperboli y = x ; g) części paraboli y = x 2 zawartej między punktami z = + i, z 2 = 3 + 3i. * 3.2 Napisać równanie stycznej do krzywej z(t) = t 2 + i sin t, gdzie t R, w punkcie z odpowiadającym wartości parametru t = π 2. * 3.3 Znaleźć kąt nachylenia do osi Re z stycznej do krzywej z(t) = t 2 + it, gdzie t R, w punkcie z = 3 4 + i 3 2. * 3.4 Określić punkt i kąt przecięcia się krzywych o równaniach parametrycznych z(t) = t + 8 ti, gdzie t R oraz w(t) = t2 + i, gdzie t R? t 3.5 Obliczyć podane całki: c) π 2 π 2 (cos t + 2ti) dt; b) (cos 2t + i sin 2t) dt; d) 2 [ + ( + i)t 2] dt; ( ) e t i dt. 5

3.6 Obliczyć podane całki po zadanych krzywych: e z z dz, odcinek o początku i i końcu ; b) (3z + )z dz, półokrąg {z : z =, Re z } o początku i i końcu i; c) e z dz, łamana o wierzchołkach kolejno, π 2, π ( i); 2 d) (z z) dz, łuk paraboli y = x 2 o początku + i i końcu ; e) z Re z 2 dz, końcu 2. ćwiartka okręgu {z : z = 2, Re z, Im z } o początku 2i i 3.7 Obliczyć podane całki po wskazanej krzywej regularnej o zadanym początku z i końcu z 2 : b) c) d) e iz dz, dowolna krzywa, z = i, z 2 = ; ( 2z cos iz 2) dz, dowolna krzywa, z = π 2, z 2 = π 2 i; z sin z dz, dowolna krzywa, z =, z 2 = π 2 i; z dz z 2 + 2, odcinek, z =, z 2 = + i. 3.8 Korzystając ze wzoru całkowego auchy ego lub jego uogólnień obliczyć podane całki: b) c) e z dz, okrąg z 3i = 2 zorientowany dodatnio; z(z 2i) ze 2πz dz z 2, łamana zamknięta o wierzchołkach, +2i, +2i zorientowana dodatnio; + dz (z 2 2, okrąg z 2i = 2 zorientowany dodatnio; + 9) 6

d) e) sin z dz (z 2 π 2 2, okrąg z 3 = zorientowany dodatnio; ) e z dz 3, okrąg z πi = zorientowany dodatnio. z (z πi) 3.9 Obliczyć całkę dz (z ) 3 (z + ) 3, gdzie jest dodatnio zorientowanym okręgiem o promieniu r i środku z, jeśli: r < 2, z = ; b) r < 2, z = ; c) r > 2, z = lub z =. Szeregi zespolone 4. Zbadać zbieżność i bezwzględną zbieżność podanych szeregów: (2 + i) n e in 3 n= n ; b) n n= 2 ; c) i n n ; n= n 2 + i d) in n= 4 + ; e) n= (n + i) n n n. 4.2 Znaleźć promienie i koła zbieżności podanych szeregów potęgowych: z n n n= 2 ; b) i n z n ; c) ( + i) n z n ; n! n= n= (z i) n d) n n= 2 ( + i) n ; e) n= ( 2i) n z 3n n( i) n f*) n= 2 n (n!) 2 z 2n ; (2n)! g*) n= n! z n (n + i) n. 4.3 Rozwinąć w szereg Taylora funkcję f(z) w otoczeniu punktu z i znaleźć koło zbieżności otrzymanego szeregu: f(z) = z sin z 2, z = ; b) f(z) = + z, z = i; c*) f(z) = sin z, z = πi; d) f(z) = cos z z dla z, f() =, z = ; e) f(z) = z2 z + 2, z = 2; f) f(z) = e z, z = πi. 7

4.4 Znaleźć wszystkie zera podanych funkcji i zbadać ich krotność: ( f(z) = z 3 2 + ) ( z 4 ; b) f(z) = z 2 e iz ); c) f(z) = sin z z ; d) f(z) = ez sin z ; sin z ( ) e) f(z) = e z ; f) f(z) = sin z e iz. Punkty osobliwe i residua 5. Znaleźć pierścień zbieżności i sumę szeregu Laurenta c n = { dla n, 2 n dla n < ; n dla n, 2n+ c*) c n = dla n = 2, dla n <, n 2. n= c n z n, jeżeli: n+ dla n, b) c n = (2i) i n+ dla n < ; 5.2 Znaleźć rozwinięcie funkcji f(z) w szereg Laurenta we wskazanym pierścieniu P : f(z) =, P = {z : < z < }; z( z) b) f(z) = c) f(z) = d) f(z) =, P = {z : < z < }; z( z) z, P = {z : 4 < z + 3 < }; (z )(z + 3) z 2, P = {z : 2 < z < 3}; (z + 2)(z + 3) i e) f(z) = (z 2 + 2z)e z, P = {z : < z < }; z f*) f(z) = ze, P = {z : < z < }. Wskazówka do f*). Wykorzystać równość z = (z ) +. 5.3 Określić rodzaj punktów osobliwych odosobnionych podanych funkcji. W przypadku biegunów zbadać ich krotność: 8

f(z) = z2 sin z z z 2 ; b) f(z) = + z 2 ; c) f(z) = π2 sin z ; d) f(z) = z tg z; e) f(z) = z2 e z ; f) f(z) = z sin z ; g) f(z) = z(cos z ) ; e h) f(z) = e z ; i*) f(z) = ez. e z z z 5.4 Jak oblicza się residua w punkcie istotnie osobliwym? b) Dlaczego w przypadku punktu istotnie osobliwego próby stosowania wzorów służących do obliczania residuów w biegunach muszą zakończyć się fiaskiem? c) Podać przykład funkcji, dla której punkt z = jest istotnie osobliwy i res f(z) = a, gdzie a jest dowolną liczbą zespoloną. 5.5 Obliczyć residua funkcji f(z) w punktach osobliwych: f(z) = z + z 2 + ; b) f(z) = z 2 (z ) 2 ; c) f(z) = z 3 z 5 ; d) f(z) = z 2 cos z ; g) f(z) = w punkcie z = i. z8 ez e) f(z) = z ; f) f(z) = ze z ; 5.6 Korzystając z twierdzenia całkowego o residuach obliczyć podane całki: zdz z 2 + 2z + 2, okrąg z = 2 zorientowany dodatnio; b) c) d) e) dz (z ) 2 (z 2 + ), okrąg x2 + y 2 = 2x + 2y zorientowany dodatnio; e πz dz 2z 2 i, dz e 2z, (z + )e z dz, okrąg z = zorientowany dodatnio; okrąg z 2i = 3 zorientowany dodatnio; okrąg z = 3 zorientowany dodatnio. 5.7 Obliczyć podane całki niewłaściwe: x 2 + dx x 4 dx; b) + ( + x 2 ) 3 ; c) dx (x 2 + 2)(x 2 + 5). 9

Przekształcenie Laplace a 6. Narysować wykres funkcji f(t) i znaleźć jej transformatę Laplace a, jeżeli: dla t <, dla t (, ), f(t) = t dla t [, ], b) f(t) = dla t (, 2), dla t > ; poza tym. 6.2 Niech L {f(t)} = F (s). Udowodnić następujące własności przekształcenia Laplace a i przekształcenia odwrotnego: { } L e at f(t) = F (s, gdzie a ; b) L {f(at)} = a F ( s a c) L {F (cs)} = c f ( t c ), gdzie a > ; ), gdzie c >. 6.3 Korzystając z własności przekształcenia Laplace a wyznaczyć transformaty podanych funkcji: f(t) = sh ωt; b) f(t) = sin 2 ωt; c) f(t) = cos (ωt δ) (ωt δ); d) f(t) = e at sin 2 ωt; dla t <, dla t (, ), e) f(t) = t dla t [, ], f) f(t) = dla t (, 2), dla t > ; poza tym. 6.4 Korzystając z własności przekształcenia Laplace a wyznaczyć transformaty podanych funkcji: f(t) = (at t ) n ; b) f(t) = t sin ωt; c) f(t) = t 2 cos ωt; d) f(t) = 2 g*) f(t) = sin ωt (sin t + t cos t); e*) f(t) = ; f*) f(t) = t t sin τ τ dτ. cos ωt ; t 6.5 Naszkicować podane oryginały okresowe i znaleźć ich transformaty Laplace a: { dla 2n t < 2n +, f(t) = gdzie n =,, 2,... ; dla 2n + t < 2n + 2, b) f(t) = { t 2n dla 2n t < 2n +, t + 2n + 2 dla 2n + t < 2n + 2, gdzie n =,, 2,... ; c) f(t) = max {sin ωt, }.

6.6 Wykorzystując całkę Laplace a obliczyć podane całki niewłaściwe: e t cos πt dt; b) e t 2 ( ) t 4 2t 2 + 4 dt; c) ( ) π e 2t sin 3 t dt; e t d*) te 2t dt. 6.7 Metodą rozkładu na ułamki proste znaleźć oryginał, gdy: F (s) = s3 3s 2 7s 8 (s + ) 2 (s 2 + 4) ; b) F (s) = 4s3 + 9s 2 + 8s + 2 s(s + 2)(s 2 + ) ; c) F (s) = 4s2 + 2s + 26 s(s 2 + 6s + 3) ; d) F (s) = 3s3 8s 2 + 2s 8 (s 2) 2 (s 2 + 2s + 5). 6.8 Metodą residuów wyznaczyć oryginały, których transformatami są podane funkcje: s F (s) = (s 2 + ) 2 ; b) F (s) = s2 4 (s 2 + 4) 2 ; c) F (s) = s s(s 2 + 2s + 2) 2. 6.9 Sprawdzić, czy podane funkcje są transformatami Laplace e oryginałów okresowych. Znaleźć te oryginały i naszkicować ich wykresy: F (s) = A s ( e s ) 2 e 2s ; b) F (s) = 2 3 2 e 2s + e 3s s 2 e 3s ; c) F (s) = e 2πs + e πs s 2 + e 2πs. 6. Metodą operatorową rozwiązać podane zagadnienia początkowe dla równań różniczkowych: y + y = sin t, y() = ; b) y y 6y = 2, y() =, y () = ; c) y + 4y + 3y = 2e t, y() =, y () = ; d) y 2y + y =, y() =, y () =. 6. Metodą operatorową rozwiązać podane zagadnienia początkowe dla układów równań różniczkowych: { x = y, y x() = y() = ; = 2x + 2y, b) { x + 2y = 3t, y 2x = 4, x = y z, c) y = x + y, z = x + z, x() = 2, y() = 3; x() =, y() = 2, z() = 3.

6.2 Sprawdzić twierdzenie Borela dla podanych splotów funkcji: t sin t; b) t t 2 ; c) cos t e t. 6.3 Korzystając z twierdzenia Borela o splocie wyznaczyć oryginały, których transformatami są podane funkcje: 5s F (s) = (s 2 + ) (s ) ; b) F (s) = s 2 (s 2 + ) ; c) F (s) = s (s 2 + 4) 2. 2