Wykład 7. Informatyka Stosowana. 21 listopada Informatyka Stosowana Wykład 7 21 listopada / 27

Podobne dokumenty
Wykład 8. Informatyka Stosowana. 26 listopada 2018 Magdalena Alama-Bućko. Informatyka Stosowana Wykład , M.A-B 1 / 31

a 1, a 2, a 3,..., a n,...

Ciagi liczbowe wykład 4

Projekt Era inżyniera pewna lokata na przyszłość jest współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

7. CIĄGI. WYKŁAD 5. Przykłady :

Ciągi liczbowe wykład 3

Funkcja kwadratowa. f(x) = ax 2 + bx + c = a

Matematyka. Justyna Winnicka. Na podstawie podręcznika Matematyka. e-book M. Dędys, S. Dorosiewicza, M. Ekes, J. Kłopotowskiego.

Matematyka i Statystyka w Finansach. Rachunek Różniczkowy

Funkcja kwadratowa. f(x) = ax 2 + bx + c,

Finanse i Rachunkowość studia niestacjonarne Wprowadzenie do teorii ciągów liczbowych (treść wykładu z 21 grudnia 2014)

Ciągi liczbowe. - oznacza, że a(1) = a 1, a(2) = a 2, a(n) = a n a 1, a 2, a 3, a 4,... a n a(n) a n

Matematyka I. Bezpieczeństwo jądrowe i ochrona radiologiczna Semestr zimowy 2018/2019 Wykład 3

WYKŁAD Z ANALIZY MATEMATYCZNEJ I. dr. Elżbieta Kotlicka. Centrum Nauczania Matematyki i Fizyki

Znaleźć wzór ogólny i zbadać istnienie granicy ciągu określonego rekurencyjnie:

S n = a 1 1 qn,gdyq 1

Wymagania edukacyjne z matematyki w klasie III A LP

FUNKCJE ELEMENTARNE I ICH WŁASNOŚCI

(x 1), 3 log 8. b) Oblicz, ile boków ma wielokat wypukły, w którym liczba przekatnych jest pięć razy większa od liczby boków.

WYMAGANIA EDUKACYJNE NA POSZCZEGÓLNE OCENY

Funkcje wymierne. Funkcja homograficzna. Równania i nierówności wymierne.

Teoria automatów i języków formalnych. Określenie relacji

1 Logika. 1. Udowodnij prawa logiczne: 3. (p q) (p q) 2. (p q) ( q p) 2. Sprawdź, czy wyrażenie ((p q) r) (p (q r)) jest tautologią.

Przykładami ciągów, które Czytelnik dobrze zna (a jeśli nie, to niniejszym poznaje), jest ciąg arytmetyczny:

WYMAGANIA EDUKACYJNE NA POSZCZEGÓLNE OCENY

Tematyka do egzaminu ustnego z matematyki. 3 semestr LO dla dorosłych

WZÓR OGÓLNY CIĄGU GEOMETRYCZNEGO

Ciąg monotoniczny. Autorzy: Katarzyna Korbel

Projekt Era inżyniera pewna lokata na przyszłość jest współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

Zbiory. Specjalnym zbiorem jest zbiór pusty nie zawierajacy żadnych elementów. Oznaczamy go symbolem.

Czym jest ciąg? a 1, a 2, lub. (a n ), n = 1,2,

Ciągi. Granica ciągu i granica funkcji.

Wykład 5. Informatyka Stosowana. 7 listopada Informatyka Stosowana Wykład 5 7 listopada / 28

FUNKCJA LINIOWA - WYKRES

Definicja i własności wartości bezwzględnej.

1 + x 1 x 1 + x + 1 x. dla x 0.. Korzystając z otrzymanego wykresu wyznaczyć funkcję g(m) wyrażającą liczbę pierwiastków równania.

Kurs ZDAJ MATURĘ Z MATEMATYKI MODUŁ 9 Zadania ciągi

PLAN WYNIKOWY DLA KLASY DRUGIEJ POZIOM PODSTAWOWY I ROZSZERZONY. I. Proste na płaszczyźnie (15 godz.)

Wykład 5. Informatyka Stosowana. 6 listopada Informatyka Stosowana Wykład 5 6 listopada / 28

Kształcenie w zakresie podstawowym. Klasa 2

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z MATEMATYKI KLASA III ZAKRES ROZSZERZONY (90 godz.) , x

FUNKCJA LINIOWA - WYKRES. y = ax + b. a i b to współczynniki funkcji, które mają wartości liczbowe

Elementy logiki (4 godz.)

Zbiory, relacje i funkcje

Zajęcia nr. 3 notatki

Wymagania edukacyjne z matematyki klasa II technikum

WIELOMIANY SUPER TRUDNE

E-learning - matematyka - poziom rozszerzony. Funkcja wykładnicza. Materiały merytoryczne do kursu

ZADANIE 1 Ciag (a n ), gdzie n 1, jest rosnacym ciagiem geometrycznym. Wyznacz wartość największa 2xa 6 a 2 a 4 a 3 x 2 a 3 a 6. ZADANIE 2 ZADANIE 3

KLUCZ PUNKTOWANIA ODPOWIEDZI

Notatki z Analizy Matematycznej 2. Jacek M. Jędrzejewski

Zajęcia nr 1 (1h) Dwumian Newtona. Indukcja. Zajęcia nr 2 i 3 (4h) Trygonometria

Projekt Era inżyniera pewna lokata na przyszłość jest współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

I. Podstawowe pojęcia i oznaczenia logiczne i mnogościowe. Elementy teorii liczb rzeczywistych.

Podstawowe struktury algebraiczne

E-learning - matematyka - poziom rozszerzony. Ciągi liczbowe. Ciąg arytmetyczny i ciąg geometryczny. Materiały merytoryczne do kursu

Dydaktyka matematyki, IV etap edukacyjny (ćwiczenia) Ćwiczenia nr 7 Semestr zimowy 2018/2019

2. FUNKCJE. jeden i tylko jeden element y ze zbioru, to takie przyporządkowanie nazwiemy FUNKCJĄ, lub

Analiza matematyczna. 1. Ciągi

Pytania i polecenia podstawowe

II. Funkcje. Pojęcia podstawowe. 1. Podstawowe definicje i fakty.

Dany jest ciąg określony wzorem dla. Oblicz i. Piąty wyraz ciągu określonego wzorem, gdzie jest równy A) 1 B) 5 C) 10 D) 0,5.

CIĄGI wiadomości podstawowe

Próbny egzamin z matematyki dla uczniów klas II LO i III Technikum. w roku szkolnym 2012/2013

1 Logika (3h) 1.1 Funkcje logiczne. 1.2 Kwantyfikatory. 1. Udowodnij prawa logiczne: 5. (p q) (p q) 6. ((p q) r) (p (q r)) 3.

BAZA ZADAŃ KLASA 2 TECHNIKUM FUNKCJA KWADRATOWA

Wykład 13. Informatyka Stosowana. 14 stycznia 2019 Magdalena Alama-Bućko. Informatyka Stosowana Wykład , M.A-B 1 / 34

Ciągłość funkcji jednej zmiennej rzeczywistej. Autorzy: Anna Barbaszewska-Wiśniowska

Arytmetyka. Działania na liczbach, potęga, pierwiastek, logarytm

Przedmiotowy system oceniania wraz z określeniem wymagań edukacyjnych klasa druga zakres rozszerzony

WYMAGANIA EDUKACYJNE Rok szkolny 2018/2019

Zadania do samodzielnego rozwiązania

Notatki z Analizy Matematycznej 1. Jacek M. Jędrzejewski

ROZKŁAD MATERIAŁU DO II KLASY LICEUM (ZAKRES ROZSZERZONY) A WYMAGANIA PODSTAWY PROGRAMOWEJ.

Konstrukcja liczb rzeczywistych przy pomocy ciągów Cauchy ego liczb wymiernych

Wykład 11. Informatyka Stosowana. Magdalena Alama-Bućko. 18 grudnia Magdalena Alama-Bućko Wykład grudnia / 22

Katalog wymagań programowych na poszczególne stopnie szkolne. Matematyka. Poznać, zrozumieć. Kształcenie w zakresie podstawowym.

Program zajęć pozalekcyjnych z matematyki poziom rozszerzony- realizowanych w ramach projektu Przez naukę i praktykę na Politechnikę

Rozdział 7 Relacje równoważności

MATeMAtyka 1. Przedmiotowy system oceniania wraz z określeniem wymagań edukacyjnych. Zakres podstawowy i rozszerzony Klasa pierwsza

Matematyka dla biologów Zajęcia nr 6.

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z MATEMATYKI KLASA I GIMNAZJUM Małgorzata Janik

WYMAGANIA EDUKACYJNE. rok szkolny 2018/2019

V. WYMAGANIA EGZAMINACYJNE

MATEMATYKA KLASA II LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO

na egzaminach z matematyki

Blok V: Ciągi. Różniczkowanie i całkowanie. c) c n = 1 ( 1)n n. d) a n = 1 3, a n+1 = 3 n a n. e) a 1 = 1, a n+1 = a n + ( 1) n

Technikum Nr 2 im. gen. Mieczysława Smorawińskiego w Zespole Szkół Ekonomicznych w Kaliszu

MATEMATYKA WYKAZ UMIEJĘTNOŚCI WYMAGANYCH NA POSZCZEGÓLNE OCENY DLA KLASY DRUGIEJ

FUNKCJA I JEJ WŁASNOŚCI

1. ZBIORY PORÓWNYWANIE ZBIORÓW. WYKŁAD 1

WYRAŻENIA ALGEBRAICZNE

2) R stosuje w obliczeniach wzór na logarytm potęgi oraz wzór na zamianę podstawy logarytmu.

Funkcje - monotoniczność, różnowartościowość, funkcje parzyste, nieparzyste, okresowe. Funkcja liniowa.

Rozkład materiału a wymagania podstawy programowej dla I klasy czteroletniego liceum i pięcioletniego technikum. Zakres rozszerzony

3. FUNKCJA LINIOWA. gdzie ; ół,.

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z MATEMATYKI dla klasy I ba Rok szk. 2012/2013

Wymagania edukacyjne, kontrola i ocena. w nauczaniu matematyki w zakresie. podstawowym dla uczniów technikum. część II

Próbny egzamin maturalny z matematyki Poziom rozszerzony

Funkcja wykładnicza kilka dopowiedzeń

Transkrypt:

Wykład 7 Informatyka Stosowana 21 listopada 2016 Informatyka Stosowana Wykład 7 21 listopada 2016 1 / 27

Relacje Informatyka Stosowana Wykład 7 21 listopada 2016 2 / 27

Definicja Iloczynem kartezjańskim zbiorów A oraz B (ozn. A B) nazywamy zbiór {(x, y) : x A y B}. Zwykle A B B A. Definicja Relacja w zbiorze A B nazywamy dowolny jego podzbiór. Zatem R A B. Zapisy sa równoważne. (a, b) R i arb Informatyka Stosowana Wykład 7 21 listopada 2016 3 / 27

Definicja Relacja R A A jest zwrotna, jeśli dla każdego a A zachodzi ara; symetryczna, jeśli dla wszystkich a, b A zachodzi arb bra; przechodnia, gdy dla dowolnych a, b, c A zachodzi arb brc arc; antysymetryczna, jeśli dla wszystkich a, b A zachodzi arb bra; słabo antysymetryczna, jeśli dla wszystkich a, b A zachodzi arb bra a = b. Informatyka Stosowana Wykład 7 21 listopada 2016 4 / 27

Zadanie 1 - z poprzedniego wykładu Rozważmy dowolny podzbiór A R. Określ, które z powyższych własności maja następujace relacje w zbiorze A: a) xry x < y; (rozwiazane) przechodnia, antysymetryczna, b) xry x y; (rozwiazane) zwrotna, przechodnia, słabo antysymetryczna, c) xry x = y; zwrotna, symetryczna, przechodnia, słabo antysymetryczna, d) xry x y symetryczna. Informatyka Stosowana Wykład 7 21 listopada 2016 5 / 27

Definicja Relację zwrotna, symetryczna i przechodnia nazywamy relacja równoważności. zwrotna, jeśli dla każdego a A zachodzi ara; symetryczna, jeśli dla wszystkich a, b A zachodzi arb bra; przechodnia, gdy dla dowolnych a, b, c A zachodzi arb brc arc; Informatyka Stosowana Wykład 7 21 listopada 2016 6 / 27

Zadanie 2 Zweryfikować, czy podane relacje sa relacjami równoważności a) x, y R, xry x y < 1 b) A, B R, ARB A B; c) x, y- ludzie xry x i y sa tej samej płci d) (a, b), (c, d) R 2, (a, b)r(c, d) a + d = b + c. e) x, y Z, xry x i y ma tyle samo cyfr w swoim zapisie. f) x, y Z, xry y x dzieli się przez 3 3 (y x). g) x, y- ludzie xry x i y maja urodziny w tym samym miesiacu. h) x, y R \ {0}, xry x y > 0. i) x, y R \ {0}, xry x i y maja różne znaki. Zwrotna Tak: a)-h), Nie: i) Symetryczna Tak: a),c)-i), Nie: b) Przechodnia Tak: b)-h), Nie: a), i) Relacja równoważności : c)-h) Informatyka Stosowana Wykład 7 21 listopada 2016 7 / 27

Zadanie 3 Czy relacja R określona na zbiorze wielomianów jednej zmiennej o współczynnikach całkowitych wzorem (p, q) R wielomian p q ma wszystkie współczynniki parzyste jest relacja równoważności? Informatyka Stosowana Wykład 7 21 listopada 2016 8 / 27

Definicja Klasa abstrakcji elementu a A względem relacji równoważności R A A nazywamy zbiór [a] R = {b A : arb}. Zatem klasa abstrakcji elementu a A jest zbiór tych elementów b A, które sa z nim w relacji R. Lemat Dla dowolnej relacji równoważności R A A i elementów a, b A zachodzi arb [a] R = [b] R. Stad elementy, które sa z soba w danej relacji generuja tę sama klasę abstrakcji. Sumujac wszystkie klasy abstrakcji otrzymujemy zbiór A. Informatyka Stosowana Wykład 7 21 listopada 2016 9 / 27

Relacje równoważności z Zadania 2: c) x, y- ludzie xry x i y sa tej samej płci klasy abstrakcji (podział względem płci), czyli : K 1 = {x ludzie : x jest mężczyzna}, K 2 = {x ludzie : x jest kobieta} d) (a, b), (c, d) R 2, (a, b)r(c, d) a + d = b + c. Dla każdego ustalonego punktu (a, b) jego klasa abstrakcji ma postać [(a, b)] R = {(c, d) R 2 : (a, b)r(c, d)} = {(c, d) R 2 : a + d = b + c} = {(c, c + (b a)) : c R 1 }. Przykładowo [(1, 1)] R = {(c, c) : c R 1 } = [(2, 2)] R = [( 1, 1)] R =... [(1, 2)] R = {(c, c + 1) : c R 1 } = [(2, 3)] R = [(3, 4)] R. Stad klasy abstrakcji to proste postaci y = x + n, gdzie n R. Oczywiście każdy punkt płaszczyzny należy do dokładnie jednej prostej y = x + n. e) x, y Z, xry x i y ma tyle samo cyfr w swoim zapisie. K i = {x Z : liczba x ma w swoim zapisie i cyfr}, i = 1, 2, 3,... Informatyka Stosowana Wykład 7 21 listopada 2016 10 / 27

f) x, y Z, xry y x dzieli się przez 3 3 (y x). K 1 = {x Z : x = 3z z Z} = {..., 9, 6, 3, 0, 3, 6, 9,...} K 2 = {x Z : x = 3z + 1 z Z} = {..., 8, 5, 2, 1, 4, 7, 10,...} K 3 = {x Z : x = 3z + 2 z Z} = {..., 7, 4, 1, 2, 5, 8, 11,...} Zatem K 1 to wielokrotności 3 (przy dzieleniu przez 3 daja resztę 0), K 2 - liczby które przy dzieleniu przez 3 daja resztę 1, a K 3 - liczby które przy dzieleniu przez 3 daja resztę 2. g) x, y- ludzie xry x i y maja urodziny w tym samym miesiacu. klasy abstrakcji (podział względem miesięcy), czyli : K i = {x ludzie : którzy urodzili się w i-tym miesiacu }, i = 1, 2,..., 12 h) x, y R \ {0}, xry x y > 0 klasy abstrakcji (podział liczb względem znaku), czyli : K 1 = {x R \ {0} : x < 0} i K 2 = {x R \ {0} : x > 0} Informatyka Stosowana Wykład 7 21 listopada 2016 11 / 27

Ciagi liczbowe Informatyka Stosowana Wykład 7 21 listopada 2016 12 / 27

Definicja Ciagiem liczbowym {a n }, n N nazywamy funkcję odwzorowujac a zbiór liczb naturalnych w zbiór liczb rzeczywistych, zatem a : N R. Stosujemy oznaczenie: a(1) = a 1, a(2) = a 2, a(3) = a 3,... Wyraz a n nazywamy n-tym wyrazem ciagu {a n }. Informatyka Stosowana Wykład 7 21 listopada 2016 13 / 27

Przykłady ciagów Ciag stały (1, 1, 1, 1,...) można zapisać jako n N a n = 1 Ciag (1, 1, 2, 3, 5, 8,...) zwany ciagiem Fibonacciego można zapisać rekurencyjnie jako a 1 = 1, a 2 = 1, a n = a n 1 + a n 2 dla n 3 Ciag arytmetyczny (a, a + r, a + 2r, a + 3r,...), gdzie a 1 = a jest wyrazem poczatkowym, a r- różnica ciagu rekurencyjnie: a n+1 = a n + r, dla n 1 wzór ogólny (na n-ty wyraz) a n = a + (n 1) r. Informatyka Stosowana Wykład 7 21 listopada 2016 14 / 27

Ciag geometryczny (a, aq, aq 2, aq 3,...), gdzie a jest wyrazem poczatkowym, a q- ilorazem ciagu wzór rekurencyjny: wzór ogólny: a n+1 = a n q dla n 1 a n = a q n 1, dla n 1 Informatyka Stosowana Wykład 7 21 listopada 2016 15 / 27

Własności ciagu Ciag {a n } jest stały, jeśli n N a n = c, gdzie c-ustalona stała (np. a n = 1) rosnacy, jeśli n N a n < a n+1 (np. a n = n) niemalejacy, jeśli n N a n a n+1 malejacy, jeśli n N a n > a n+1 (np. a n = n, a n = 1 n ) nierosnacy, jeśli n N zachodzi a n a n+1 naprzemienny, jeśli n N a n a n+1 < 0, (np. a n = ( 1) n ). Informatyka Stosowana Wykład 7 21 listopada 2016 16 / 27

Uwaga Monotoniczność dowolnego ciagu {a n } można badać analizujac znak różnicy a n+1 a n, natomiast monotoniczność ciagu o wyrazach dodatnich możemy również badać porównujac z 1 iloraz a n+1. a n Informatyka Stosowana Wykład 7 21 listopada 2016 17 / 27

Mówimy, że ciag {a n } ma pewna własność od pewnego miejsca, gdy istnieje takie n 0 N, że dla wszystkich n n 0 ciag {a n } posiada tę własność. Możemy mówić o ciagach monotonicznych, dodatnich, ujemnych,... od pewnego miejsca. Oznacza to, że dana własność zachodzi dla nieskończenie wielu wyrazów tego ciagu, natomiast "nie zachodzi" dla pewnej skończonej liczby elementów ciagu. Przykład a) a n = n 10 ma wyrazy dodatnie od n 0 = 11; jest rosnacy dla wszystkich n N b) a n = n 2 16 ma wyrazy dodatnie od n 0 = 5; jest rosnacy dla wszystkich n N Przykład Zbadać monotoniczność ciagów a) a n = n 2 49n 50 b) a n = 100n n! Informatyka Stosowana Wykład 7 21 listopada 2016 18 / 27

Własności ciagu Ciag {a n } jest ograniczony z dołu, jeśli ograniczony z góry, jeśli m R n N a n m. M R n N a n M. ograniczony, jeśli m,m R n N m a n M. Przykład a n = n 4 + 3n 2 jest ciagiem ograniczonym z dołu przez m = 0 a n = 10n n 2 jest ciagiem ograniczonym z góry przez M = 25 a n = 2 + 3 sin n jest ciagiem ograniczonym przez m = 1, M = 5 Zauważmy, że możemy również zapisać, że a n 5. Informatyka Stosowana Wykład 7 21 listopada 2016 19 / 27

Granica ciagu Zapis lim n a n oznacza : "Jakie wartości przyjmuja wyrazy ciagu a n, gdy n daży do nieskończoności? " [ ] 1 1 Przykład lim n n = = 0 1 n = 100 100 = 0.01 n = 10000 1 10000 = 0.0001 n = 1000000 1 1000000 = 0.000001 n 0 Informatyka Stosowana Wykład 7 21 listopada 2016 20 / 27

Jak liczymy granice? W pierwszym kroku podstawiamy do wzoru i "patrzymy co wychodzi". Jeśli otrzymujemy poprawna matematycznie wartość, to jest to wartość granicy. Przykłady (wartości granicy można odczytać z wykresu) lim ln(n) = n lim n en = lim n e n = 0 lim (1 n 2 )n = 0 Informatyka Stosowana Wykład 7 21 listopada 2016 21 / 27

Podstawowe działania na : zapisy sa ogólne, tzn. może oznaczać zarówno + jak również w każdym przypadku należy ustalić znak nieskończoności + =, =, c + = c = (c 0), 1 = 0 Przykłady lim 2 + 1 n n 2 100 = [2 + 1 ] = 2 lim n (n3 + 2n + 1) = [ + + 1] = 2 1 n lim n 3 n = [ 2 0 ] = 0 lim n ( 2n3 + 3n + 1) = [ + + 1] = [ ] =? Informatyka Stosowana Wykład 7 21 listopada 2016 22 / 27

Jeżeli po podstawieniu do wzoru otrzymujemy tzw.symbol nieoznaczony, czyli wyrażenie postaci, 0 0,, 0, 00, 1, 0, to wartość granicy zależy od postaci ciagów je tworzacych i nie można podać bezpośrednio wyniku. Aby obliczyć taka granicę należy wykonać pewne dodatkowe przekształcenia. Informatyka Stosowana Wykład 7 21 listopada 2016 23 / 27

o zachowania wielomianu w nieskończoności decyduje tylko wyrażenie z najwyższa potęga, czyli : czyli dla lim n ( 2n3 + 3n + 1) = lim ( 2n 3 ) =. n inny sposób obliczenia tej granicy: lim n ( 2n3 +3n+1) = lim n ( 2+ 3 3n n 2 + 1n ) 3 = [ ] ( 2+0+0) =. Informatyka Stosowana Wykład 7 21 listopada 2016 24 / 27

Uwaga Jeżeli po podstawieniu otrzymujemy (symbol nieoznaczony patrz slajd 24 ), to wynikiem może być liczba, albo i wszystko zależy od tego, który ciag szybciej do tej nieskończoności zbiega. Proste przykłady. lim (2n n) = [ ] = lim n =. n n lim (3n 5n) = [ ] = lim ( 2n) =. n n lim (n n) = [ ] = lim 0 = 0. n n Nieco trudniej: (czynnik dominujacy wyciagamy przed nawias) ( lim n (n2 3n) = [ ] = lim n 2 1 3 ) [ ] = (1 0) =. n n ( lim n (2n 3 n ) = [ ] = lim 3 n ( 2 ) [ ] n 3 )n 1 = (0 1) =. Informatyka Stosowana Wykład 7 21 listopada 2016 25 / 27

Operacje na nieskończonościach. (tabela rozbudowana) a + =, a = + =, = a =, a > 0, a =, a < 0 =, a = 0, a = 0 ( ) = a =, a > 0, a =, a < 0 a =, a > 1, a = 0, 0 < a < 1 a = 0, a > 1, a =, 0 < a < 1 a =, a > 0, a = 0, a < 0 =, = 0 Informatyka Stosowana Wykład 7 21 listopada 2016 26 / 27

Dziękuję za uwagę! Informatyka Stosowana Wykład 7 21 listopada 2016 27 / 27