Spis treści. Wstęp... 4

Podobne dokumenty
Projekt Era inżyniera pewna lokata na przyszłość jest współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

Projekt Era inżyniera pewna lokata na przyszłość jest współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

Projekt Era inżyniera pewna lokata na przyszłość jest współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

Rozwiązania maj 2017r. Zadania zamknięte

OSTROSŁUPY. Ostrosłupy

Sprawdzian całoroczny kl. III

INSTRUKCJA. - Jak rozwiązywać zadania wysoko punktowane?

KRYTERIA OCENIANIA ODPOWIEDZI Próbna Matura z OPERONEM. Matematyka. Poziom rozszerzony. Listopad Wskazówki do rozwiązania zadania

3. Odległość Ziemi od Słońca jest równa km. Odległość tą można zapisać w postaci iloczynu: C. ( 2) 2 C D.

MATURA 2014 z WSiP. Zasady oceniania zadań

KONKURS MATEMATYCZNY dla uczniów gimnazjów w roku szkolnym 2012/13. Propozycja punktowania rozwiązań zadań

Klucz odpowiedzi do zadań zamkniętych i schemat oceniania zadań otwartych

2. Na ich rozwiązanie masz 90 minut. Piętnaście minut przed upływem tego czasu zostaniesz o tym poinformowany przez członka Komisji Konkursowej.

KRYTERIA OCENIANIA ODPOWIEDZI Próbna Matura z OPERONEM. Matematyka. Poziom rozszerzony. Listopad Wskazówki do rozwiązania zadania

współrzędne wierzchołka A oraz oblicz pole trójkąta ABC. Napisz równanie okręgu opisanego na trójkącie ABC. Zadanie 3. Ciąg ( a

DZIAŁ 2. Figury geometryczne

KRYTERIA OCENIANIA ODPOWIEDZI Próbna Matura z OPERONEM. Matematyka Poziom podstawowy

ZAKRES WYMAGAŃ Z MATEMATYKI

MATEMATYKA poziom rozszerzony Irena O³tuszyk Marzena Polewka Witold Stachnik

Klucz odpowiedzi do zadań zamkniętych i schemat oceniania zadań otwartych

Próbny egzamin maturalny MARZEC 2017 schemat oceniania. Klucz odpowiedzi do zadań zamkniętych C A D C C B C C C D C B A A A C A B D D C A C A C

PRÓBNA MATURA Z MATEMATYKI Z OPERONEM LISTOPAD ,0. 3x 6 6 3x 6 6,

ODPOWIEDZI I SCHEMAT PUNKTOWANIA POZIOM ROZSZERZONY Etapy rozwiązania zadania , 3 5, 7

ZADANIA Z ZAKRESU SZKOŁY PODSTAWOWEJ, GIMNAZJUM I SZKOŁY ŚREDNIEJ

Spis treści Wstęp Zadania maturalne Szkice rozwiązań.

zestaw DO ĆWICZEŃ z matematyki

EGZAMIN MATURALNY W ROKU SZKOLNYM 2014/2015

Matematyka. Poziom rozszerzony Próbna Matura z OPERONEM. Modelowe etapy rozwiązywania zadania

Scenariusz lekcji matematyki w kl. VI.

Klucz odpowiedzi do zadań zamkniętych oraz schemat oceniania

Konkurs dla gimnazjalistów Etap szkolny 9 grudnia 2016 roku

Temat lekcji Zakres treści Osiągnięcia ucznia

KRYTERIA OCENIANIA ODPOWIEDZI Próbna Matura z OPERONEM. Matematyka. Poziom rozszerzony. Listopad Wskazówki do rozwiązania zadania =

Wymagania edukacyjne matematyka klasa 2b, 2c, 2e zakres podstawowy rok szkolny 2015/ Sumy algebraiczne

ROZKŁAD MATERIAŁU NAUCZANIA MATEMATYKI LICEUM UZUPEŁNIAJĄCE. Semestr III i IV S E M E S T R III. L.p. Temat lekcji Realizowane treści

Wymagania edukacyjne matematyka klasa 2 zakres podstawowy 1. SUMY ALGEBRAICZNE

Kryteria oceniania wiadomości i umiejętności matematycznych uczniów III klasy liceum

Wymagania edukacyjne na poszczególne oceny z matematyki w klasie II poziom rozszerzony

EGZAMIN MATURALNY W ROKU SZKOLNYM 2014/2015

Technikum Nr 2 im. gen. Mieczysława Smorawińskiego w Zespole Szkół Ekonomicznych w Kaliszu

Matematyka II. Bezpieczeństwo jądrowe i ochrona radiologiczna Semestr letni 2018/2019 Wykład 1

Załącznik nr 3 do PSO z matematyki

Wymagania edukacyjne z matematyki FUNKCJE dopuszczającą dostateczną dobrą bardzo dobrą

zestaw DO ĆWICZEŃ z matematyki

Oznaczenia: K wymagania konieczne; P wymagania podstawowe; R wymagania rozszerzające; D wymagania dopełniające; W wymagania wykraczające

Propozycja przedmiotowego systemu oceniania wraz z określeniem wymagań edukacyjnych (zakres podstawowy)

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z MATEMATYKI DLA KLASY VIII w roku szkolnym 2015/2016

Klasa 2. Ostrosłupy str. 1/4

Zadanie 4. Krawędź sześcianu jest o 6 krótsza od jego przekątnej. Oblicz pole powierzchni całkowitej tego sześcianu

KONKURS MATEMATYCZNY DLA UCZNIÓW SZKÓŁ GIMNAZJALNYCH

usuwa niewymierność z mianownika wyrażenia typu

Przedmiotowy system oceniania z matematyki wraz z określeniem wymagań edukacyjnych (zakres podstawowy) Klasa II LO

2. FUNKCJE WYMIERNE Poziom (K) lub (P)

Wymagania na ocenę dopuszczającą z matematyki klasa II Matematyka - Babiański, Chańko-Nowa Era nr prog. DKOS /02

KONKURS MATEMATYCZNY dla uczniów gimnazjów w roku szkolnym 2012/13 III etap zawodów (wojewódzki) 12 stycznia 2013 r.

Zwróć uwagę. Czytaj uważnie treści zadań i polecenia. W razie potrzeby przeczytaj je kilka razy.

ZADANIA OTWARTE. Są więc takie same. Trzeba jeszcze pokazać, że wynoszą one 2b, gdyż taka jest długość krawędzi dwudziestościanu.

WOJEWÓDZKI KONKURS MATEMATYCZNY

Katalog wymagań programowych na poszczególne stopnie szkolne. Matematyka. Poznać, zrozumieć

ZADANIA ZAMKNIĘTE. Zadanie 1 (1p). Ile wynosi 0,5% kwoty 120 mln zł? A. 6 mln zł B. 6 tys. zł C. 600 tys. zł D. 60 tys. zł

A. 4, 5, 6 B. 3, 4, 5 C. 6, 8, 12 D. 5, 12, 14

Zestawy prac kontrolnych z matematyki dla klasy III LOd semestr VI. ZESTAW nr 1 Prawdopodobieństwo warunkowe

WEWNĄTRZSZKOLNE ZASADY OCENIANIA Z MATEMATYKI W ZESPOLE SZKÓŁ NR 32 im. K. K. Baczyńskiego W WARSZAWIE

Przykładowy arkusz z rozwiązaniami. Arkusz I poziom podstawowy.. Jeżeli x 2

PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA Z MATEMATYKI W ZESPOLE SZKÓŁ NR 32 im. K. K. Baczyńskiego W WARSZAWIE

O pewnych zgadnieniach optymalizacyjnych O pewnych zgadnieniach optymalizacyjnych

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z MATEMATYKI W KLASIE IIc ZAKRES PODSTAWOWY I ROZSZERZONY

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY

Klasa druga: II TK1, II TK2 Poziom podstawowy 3 godz. x 30 tyg.= 90 nr programu DKOS /07 I. Funkcja kwadratowa

Zakres na egzaminy poprawkowe w r. szk. 2012/13

Wymagania edukacyjne z matematyki

Zadanie 1. Przekątna prostopadłościanu o wymiarach ma długość A. 2 5 B. 2 3 C. 5 2 D Zadanie 2.

SCHEMAT PUNKTOWANIA. Wojewódzki Konkurs Przedmiotowy z Matematyki dla uczniów gimnazjów. Rok szkolny 2012/2013. Etap rejonowy

MATEMATYKA Przedmiotowy system oceniania wraz z określeniem wymagań edukacyjnych z przedmiotu matematyka w PLO nr VI w Opolu

Matematyka wykaz umiejętności wymaganych na poszczególne oceny KLASA II

EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI SIERPIEŃ 2013 POZIOM PODSTAWOWY. Czas pracy: 170 minut. Liczba punktów do uzyskania: 50 WPISUJE ZDAJĄCY

EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI SIERPIEŃ 2013 POZIOM PODSTAWOWY. Czas pracy: 170 minut. Liczba punktów do uzyskania: 50 WPISUJE ZDAJĄCY

G i m n a z j a l i s t ó w

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY

Wymagania kl. 2. Uczeń:

Wymagania edukacyjne z matematyki Klasa IIB. Rok szkolny 2013/2014 Poziom podstawowy

Przedmiotowy system oceniania z matematyki wraz z określeniem wymagań edukacyjnych (zakres podstawowy) Klasa II TAK

EGZAMIN MATURALNY W ROKU SZKOLNYM 2014/2015

MATeMAtyka 3 inf. Przedmiotowy system oceniania wraz z określeniem wymagań edukacyjnych. Zakres podstawowy i rozszerzony. Dorota Ponczek, Karolina Wej

WYMAGANIA I KRYTERIA OCENIANIA DO EGZAMINU POPRAWKOWEGO MATEMATYKA. Zakresie podstawowym i rozszerzonym. Klasa II rok szkolny 2011/2012

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY Z NOWĄ ERĄ 2017/2018 MATEMATYKA POZIOM ROZSZERZONY

EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI MAJ 2013 POZIOM PODSTAWOWY. Czas pracy: 170 minut. Liczba punktów do uzyskania: 50 WPISUJE ZDAJĄCY

Wymagania na poszczególne oceny z matematyki w Zespole Szkół im. St. Staszica w Pile. Kl. II poziom podstawowy

Komisja Egzaminacyjna dla Aktuariuszy LIX Egzamin dla Aktuariuszy z 12 marca 2012 r. Część I Matematyka finansowa

Kurs ZDAJ MATURĘ Z MATEMATYKI MODUŁ 13 Zadania stereometria

Poniżej przedstawiony został podział wymagań na poszczególne oceny szkolne:

Zadania. I. Podzielność liczb całkowitych

Zbiory wyznaczone przez funkcje zdaniowe

1.2. Ostrosłupy. W tym temacie dowiesz się: jak obliczać długości odcinków zawartych w ostrosłupach, jakie są charakterystyczne kąty w ostrosłupach.

Rozwiązaniem nierówności A. B. C. 4 D. 2

Typ szkoły: ZASADNICZA SZKOŁA ZAWODOWA Rok szkolny 2016/2017 Zawód: FRYZJER, CUKIERNIK, PIEKARZ, SPRZEDAWCA, FOTOGRAF i inne zawody.

Wymagania edukacyjne z matematyki

MATEMATYKA Przed próbną maturą. Sprawdzian 1. (poziom podstawowy) Rozwiązania zadań

Macierz. Wyznacznik macierzy. Układ równań liniowych

Dorota Ponczek, Karolina Wej. MATeMAtyka 2. Plan wynikowy. Zakres podstawowy

Transkrypt:

pis treści Wstęp... 4 Zdni mturlne......................................................... 5 1. Funkcj kwdrtow... 5. Wielominy... 7. Trygonometri... 9 4. Wrtość bezwzględn... 11 5. Plnimetri... 15 6. tereometri... 17 7. Geometri nlityczn... 0 8. iągi... 9. Kombintoryk... 6 10. Rchunek prwdopodobieństw... 7 11. Dowody (geometri)... 0 1. Dowody (lgebr)... 4 1. Pochodn... 6 14. Optymlizcj... 7 15. Inne... 9 zkice rozwiązń... 40 1. Funkcj kwdrtow... 40. Wielominy... 5. Trygonometri... 57 4. Wrtość bezwzględn... 67 5. Plnimetri... 75 6. tereometri... 85 7. Geometri nlityczn... 97 8. iągi... 110 9. Kombintoryk... 117 10. Rchunek prwdopodobieństw... 10 11. Dowody (geometri)... 18 1. Dowody (lgebr)... 16 1. Pochodn... 14 14. Optymlizcj... 144 15. Inne... 15

Wstęp Od roku 010 mtemtyk n poziomie rozszerzonym jest zdwn n mturze wyłącznie jko przedmiot dodtkowy. Od tego czsu upłynęło już 8 lt. Jest to wystrczjący okres czsu, by n podstwie przeglądu rkuszy mturlnych zorientowć się, jkiego typu i o jkiej skli trudności zdń może spodziewć się n egzminie przyszły mturzyst. W tym zbiorze zebrłem wszystkie zdni, które występowły w rkuszch mturlnych KE, n poziomie rozszerzonym, w ltch 010-017. Zdni zostły jednk podzielone i uporządkowne według rozdziłów, występujących w typowym progrmie nuczni mtemtyki w szkole. Obok numeru kżdego zdni jest wskzówk, z rkusz której mtury dne zdnie pochodzi (miesiąc, rok, nr zdni i liczb punktów). Do wszystkich zdń podłem szkice rozwiązń, również do zdń zmkniętych. Ten zbiór zdń może być świetnym mteriłem do smodzielnego przygotowni się do egzminu. Może również być pomocny nuczycielowi w zplnowniu cyklu powtórzeń przygotowujących uczniów do mtury. Mm ndzieję, że ten bogty mterił pozwoli uczniom lepiej przygotowć się do egzminu. utor

18 Mtemtyk. Zbiór zdń mturlnych. Lt 010-017. Poziom rozszerzony Zdnie 6.. [mtur, mj 011, zd. 11. (6 pkt)] Dny jest ostrosłup prwidłowy czworokątny D o podstwie D. W trójkącie równormiennym stosunek długości podstwy do długości rmieni jest równy : = 6 : 5. Oblicz sinus kąt nchyleni ściny bocznej do płszczyzny podstwy. Zdnie 6.4. [mtur, czerwiec 011, zd. 1. (4 pkt)] W ostrosłupie trójkątnym o podstwie i wierzchołku dne są: = = = = 9 i = = 8. Oblicz objętość tego ostrosłup. Zdnie 6.5. [mtur, mj 01, zd. 10. (5 pkt)] Podstwą ostrosłup jest trójkąt równormienny. Krwędź jest wysokością ostrosłup orz = 8 10, = 118, = 11. Oblicz objętość tego ostrosłup. Zdnie 6.6. [mtur, czerwiec 01, zd. 11. (5 pkt)] Podstwą ostrosłup jest trójkąt równormienny, w którym = 0, = = 9 i spodek wysokości ostrosłup nleży do jego podstwy. Kżd wysokość ściny bocznej poprowdzon z wierzchołk m długość 6. Oblicz objętość tego ostrosłup. Zdnie 6.7. [mtur, mj 01, zd. 10. (4 pkt)] W ostrosłupie podstw jest trójkątem równobocznym o boku długości. Krwędź jest prostopdł do płszczyzny podstwy. Odległość wierzchołk od ściny jest równ d. Wyzncz objętość tego ostrosłup. Zdnie 6.8. [mtur, czerwiec 01, zd. 9. (5 pkt)] Podstwą ostrosłup prwidłowego trójkątnego jest trójkąt. Kąt nchyleni krwędzi bocznej do płszczyzny podstwy ostrosłup jest równy kątowi między krwędzimi bocznymi i zwrtymi w ścinie bocznej tego ostrosłup (zob. rysunek). Oblicz kosinus tego kąt. O Zdnie 6.9. [mtur, mj 014, zd. 9. (6 pkt)] Oblicz objętość ostrosłup trójkątnego, którego sitkę przedstwiono n rysunku. 40 40 48

88 Mtemtyk. Zbiór zdń mturlnych. Lt 010-017. Poziom rozszerzony Zdnie 6.6. (5 pkt) Podstwą ostrosłup jest trójkąt równormienny, w którym = 0, = = 9 i spodek wysokości ostrosłup nleży do jego podstwy. Kżd wysokość ściny bocznej poprowdzon z wierzchołk m długość 6. Oblicz objętość tego ostrosłup. Rozwiąznie: Oznczeni tk jk n rysunku. Wysokości ścin bocznych są równej długości, więc spodek wysokości tego ostrosłup jest środkiem okręgu wpisnego w podstwę. E 9 15 151 5 196 6. Pole podstwy: 1 P 0 6 540. Jednocześnie P = r p. tąd 9 9 0 540 r, 540 = r 54, r = 10. Wysokość ostrosłup: h 6 10 676 100 576 4. Objętość 1 V 540 4 40. Zdnie 6.7. (4 pkt) W ostrosłupie podstw jest trójkątem równobocznym o boku długości. Krwędź jest prostopdł do płszczyzny podstwy. Odległość wierzchołk od ściny jest równ d. Wyzncz objętość tego ostrosłup. Rozwiąznie: Oznczeni tk jk n rysunku. D =, DE d 4 Trójkąty DE i D są podobne. E D D D =, D 4 d. D DE DE D Objętość ostrosłup wynosi 1 1 d V d 4. r F h D E